大班圣诞节活动方案策划样本

一、活动主题：欢乐圣诞，快乐分享

二、活动目标：

1.让孩子们了解圣诞节的来历和习俗，体验圣诞节的欢乐氛围。

2.培养孩子们的动手能力和团队协作精神。

3.增进孩子们之间的友谊，培养他们的分享意识。

三、活动时间：12 月25 日

四、活动地点：幼儿园大厅、教室

五、活动对象：大班全体幼儿

六、活动流程：

1.开场仪式（5 分钟）

邀请家长和孩子们一起参加，主持人简短介绍圣诞节的来历和习

俗，营造欢乐的氛围。

2.圣诞歌曲演唱（3 首歌，每首歌5 分钟）

孩子们分组演唱经典的圣诞歌曲，如《

WeWishYouaMerryChristmas》、《JingleBells》等，感受节日的快乐。

3.圣诞礼物互换（10 分钟）

提前让孩子们准备好礼物，按照名单进行互换，培养孩子们的分

享精神。

4.圣诞手工制作（10 分钟）

孩子们分组进行手工制作，如制作圣诞树、圣诞卡等，培养孩子

们的动手能力。

5.圣诞美食分享（10 分钟）

邀请家长们准备圣诞美食，孩子们品尝美食，增进亲子间的感情

。

6.圣诞主题游戏（5 分钟）

开展圣诞主题的游戏，如寻找隐藏的圣诞礼物、接力传递圣诞球

等，增强孩子们的团队协作能力。

7.结束仪式（5 分钟）

七、活动准备：

1.提前准备好圣诞歌曲、手工制作材料、游戏道具等。

2.布置活动场地，营造圣诞氛围。

3.邀请家长参与活动，提前通知家长们准备圣诞美食。

八、活动注意事项：

1.确保孩子们在活动中的安全，特别是手工制作和游戏环节。

2.注意活动时间的把控，确保活动顺利进行。

3.鼓励孩子们积极参与活动，培养他们的自信心和社交能力。

九、活动后续：

1.拍摄活动照片，记录下孩子们的欢乐时光。

3.收集家长和孩子们的反馈意见，不断改进活动策划。

欢乐圣诞，快乐分享

在孩子们的欢声笑语中，我们迎来了充满欢乐和温馨的大班圣诞

节活动。本次活动以“欢乐圣诞，快乐分享”为主题，旨在让幼儿们了

解圣诞节的来历和习俗，体验圣诞节的欢乐氛围，培养他们的动手能

力和团队协作精神，增进友谊，培养分享意识。

活动开始，我们邀请家长和孩子们一起参加，主持人用生动有趣

的语言简短介绍了圣诞节的来历和习俗，瞬间点燃了现场的氛围。孩

子们分组演唱了经典的圣诞歌曲，如《WeWishYouaMerryChristmas》

、《JingleBells》等，悠扬的旋律和欢快的歌声让整个大厅充满了节日

的快乐。

是圣诞礼物互换环节，提前让孩子们准备好礼物，按照名单进行

互换，孩子们兴奋地交换礼物，彼此表达着祝福和喜悦，培养了孩子

们的分享精神。

活动中，孩子们还分组进行了手工制作，如制作圣诞树、圣诞卡

等，他们充分发挥自己的想象力和创造力，制作出了精美的手工艺品

，培养了自己的动手能力。

在美食分享环节，我们邀请家长们准备了丰盛的圣诞美食，孩子

们品尝着美食，交流着彼此的味道，增进了亲子间的感情。

为了让孩子们更好地体验圣诞节的欢乐，我们还开展了圣诞主题

游戏，如寻找隐藏的圣诞礼物、接力传递圣诞球等，孩子们积极参与

，欢声笑语不断，增强了他们的团队协作能力。

通过本次活动，孩子们不仅了解了圣诞节的来历和习俗，还体验

到了圣诞节的欢乐氛围，他们在活动中积极动手制作、协作游戏，增

进了友谊，培养了分享意识。我们相信，这次活动将成为孩子们难忘

的回忆。

再次感谢家长和孩子们的支持与参与，让我们共同度过了这个充

满欢乐的圣诞节！圣诞快乐！

重点：

1.圣诞节活动主题：欢乐圣诞，快乐分享

2.活动目标：了解圣诞节习俗，体验节日氛围，培养动手能力和团

队协作精神，增进友谊，提高分享意识

3.活动流程：开场仪式、歌曲演唱、礼物互换、手工制作、美食分

享、游戏环节、结束仪式

难点：

1.确保活动安全，特别是在手工制作和游戏环节

2.活动时间的把控，保证活动顺利进行

3.鼓励孩子们积极参与，提升自信心和社交能力

注意事项：

1.提前准备好活动所需的歌曲、材料、道具等

2.布置活动场地，营造节日氛围

3.邀请家长参与，并提前通知家长准备圣诞美食

4.拍摄活动照片，记录下孩子们的欢乐时光

6.收集家长和孩子们的反馈意见，不断改进活动策划