班级汇报演讲创新策划书

班级汇报演讲创新策划书

一、背景和目标

1.1 背景描述我们班级将要举行一次汇报演讲活动，借此机

会提高同学们的演讲能力，拓展知识面，增强团队合作意识。

1.2 目标确定



提高同学们的演讲能力和自信心



激发同学们的学习兴趣，拓展知识面



培养同学们的团队合作和组织能力

二、活动策划方案

2.1 活动形式



演讲比赛：每位同学准备一个主题演讲，通过比赛选拔优胜

者。



分组讨论：将同学们分成小组，进行主题讨论，展示讨论成

果。

2.2 活动内容



演讲比赛：

o

主题选择：每位同学自由选择一个感兴趣的主题进行演

讲，可以涉及科学、文化、社会等方面。

o

演讲准备：同学们将通过独立学习和调研，准备演讲稿

和演讲PPT，并进行反复训练和修改。

o

比赛评选：通过评委评分，选出优胜者，奖励演讲能力

突出的同学。



分组讨论：

o

主题确定：每个小组选择一个热门或有争议的话题进行

讨论，例如环境保护、教育改革、青少年健康等。

o

参与讨论：小组成员充分发挥各自优势，进行意见交流

和讨论，形成辩论和共识。

o

讨论展示：每个小组向全班展示讨论成果，分享各自观

点和结论。

o

讨论评价：学生互评，评选出最具影响力和逻辑性的讨

论小组，奖励优胜小组。

2.3 活动安排



活动时间：连续两天，第一天是演讲比赛，第二天是小组讨

论。



活动地点：学校礼堂和教室。



活动参与者：全体同学和相关教师。



活动流程：

o

第一天：



上午：演讲比赛，每位同学依次进行演讲，评委评

分。



下午：评选出优胜者，颁发奖品。

o

第二天：



上午：小组讨论，各小组分配教室进行讨论，每组

进行20 分钟。



下午：各小组向全班展示讨论成果，评选最具影响

力和逻辑性的讨论小组，颁发奖品。

三、资源和支持

3.1 活动所需资源



演讲比赛：

o

演讲 PPT 设备和投影仪

o

演讲评分表和奖品



小组讨论：

o

教室和讨论用具

o

小组讨论展示设备

3.2 活动支持



学校教师：

o

提供场地和必要设备支持

o

指导同学们演讲和讨论的技巧

o

评委参与演讲比赛的评分



社会资源：

o

邀请演讲专家或成功人士做演讲指导和评价

o

邀请相关领域专家参与小组讨论并提供指导

四、成果评估

4.1 评分标准



演讲比赛：

o

内容完整性和逻辑性

o

演讲表达和语言能力

o

个人自信和形象表现



小组讨论：

o

讨论参与度和互动程度

o

讨论观点的合理性和逻辑性

o

讨论结果的影响力和实际可行性

4.2 评估方法



演讲比赛：评委评分和同学互评



小组讨论：同学互评和教师评价

五、预算

5.1 预算估算



活动所需设备租用费用



奖品和礼物购置费用



涉及外部资源支持的费用

5.2 资金来源



学校经费支持或相关赞助商

六、风险分析和对策

6.1 风险分析



演讲比赛可能出现参赛同学准备不充分、紧张等问题



小组讨论可能出现某些小组成员讨论不积极、话语权不均等

问题



活动时间安排可能超出预期，导致活动流程不顺利

6.2 对策措施



演讲比赛：提前给同学们充分准备的时间和指导，并鼓励同

学们相互支持与鼓励。



小组讨论：设置讨论规则和礼仪，督促小组成员积极参与，

建立和谐的讨论氛围。



活动时间安排：细化活动流程，确保活动能够按时进行，预

留适当的缓冲时间。

以上即是我们班级汇报演讲创新策划书，希望能够得到您的支

持和批准，谢谢！