幼儿园感恩节活动策划范文
幼儿园感恩节活动策划范文
一、活动主题:感恩有你,快乐成长
二、活动时间:感恩节当天(具体日期待定)
三、活动地点:幼儿园大厅、教室、户外活动场地
四、活动对象:幼儿园全体师生及家长
五、活动流程:
1.开场仪式
主持人致欢迎词,介绍活动主题及意义,宣布活动正式开始。
2.感恩节知识讲解
教师以生动有趣的方式向幼儿讲解感恩节的由来、习俗等相关知
识,引导幼儿理解感恩的意义。
3.感恩卡片制作
幼儿在老师的指导下,制作感恩卡片,表达对家人、朋友、老师
的感激之情。
4.感恩故事分享
幼儿轮流分享自己听到的感恩故事,或讲述自己在生活中遇到的
感恩事迹。
5.感恩歌曲演唱
全体幼儿合唱感恩歌曲,表达对家人、朋友、老师的感激之情。
6.感恩手势舞表演
幼儿分组表演感恩手势舞,展示他们学会感恩的决心。
7.感恩接力赛
幼儿分为若干小组,进行感恩接力赛,传递感恩之情。
8.感恩亲子游戏
家长与幼儿一起参与感恩亲子游戏,增进亲子感情,共同体验感
恩的喜悦。
9.感恩宴
幼儿与家长共同品尝感恩宴,分享美食,表达对家人、朋友的感
激。
10.结束仪式
六、活动宣传及物料准备
1.制作活动海报、邀请函,通过网络、、幼儿园公告栏等渠道进行
宣传。
2.准备活动所需物料,如感恩卡片、画笔、彩纸、歌曲伴奏、游戏
道具等。
3.提前与家长沟通,邀请家长参与活动,并告知活动时间、地点、
注意事项。
七、活动费用预算
1.感恩卡片制作费用:200 元
2.活动物料费用:300 元
3.感恩宴费用:800 元
总计:1300 元
八、活动效果评估
1.活动结束后,收集家长、幼儿、老师的反馈意见,了解活动的效
果。
2.观察幼儿在活动中的表现,了解他们学会感恩的程度。
3.定期跟踪调查,了解幼儿在家庭、学校、社会中的感恩表现,评
估活动成果。
通过本次感恩节活动,我们希望幼儿能够学会感恩,珍惜身边的
人和事,快乐成长。同时,也让家长、老师共同参与,增进彼此的了
解和感情,共同为幼儿的成长营造一个温馨、和谐的环境。
感恩节,这个充满温馨和感动的节日,对于我们幼儿园的小朋友
们来说,是一个学习和体验感恩的绝佳机会。下面,我继续补充一些
细节,让这份活动策划更加丰富和完整。
一、活动氛围营造
1.教室内外布置感恩主题装饰,如彩旗、气球、感恩标语等,营造
浓厚的节日氛围。
2.在幼儿园门口设置感恩墙,让家长和孩子们一进门就能感受到感
恩的力量。
3.播放轻柔的感恩音乐,让整个幼儿园都弥漫着温馨和谐的氛围。
二、感恩节特别环节
1.感恩小天使
每个小朋友都将成为一名感恩小天使,他们需要在活动前准备一
份小礼物,活动当天赠送给他们想要感谢的人。
2.感恩树
在户外活动场地设置一棵感恩树,孩子们可以将自己的感恩卡片
挂在树上,让感恩的种子在幼儿园生根发芽。
3.感恩故事接龙
孩子们围坐成一个圈,轮流讲述一个与感恩相关的小故事,故事
可以由老师提前准备,也可以由孩子们自己发挥。
三、感恩互动体验
1.感恩拥抱
邀请家长参与,孩子们向家长表达感恩之情,并给家长一个大大
的拥抱,让爱在拥抱中传递。
2.感恩心愿瓶
每个孩子制作一个心愿瓶,写下自己感恩的心愿,然后将其埋在
幼儿园的花园里,期待感恩的种子生根发芽。
3.感恩美食分享
家长们可以提前准备一些美食,活动当天与孩子们一起分享,让
孩子们感受到家人对他们的爱和关怀。
四、感恩节活动后续
1.感恩摄影展
活动结束后,收集孩子们在活动中的精彩瞬间,举办一次感恩摄
影展,让更多的人感受到孩子们的成长和变化。
2.感恩家庭作业
老师布置一份特别的家庭作业,让孩子们回家后,向家人表达感
恩之情,并记录下家人的反应和感受。
3.感恩追踪
老师们会在的日子里,持续关注孩子们的感恩表现,通过观察和
交流,了解他们在生活中的感恩实践。
通过这些丰富多彩的活动,我们希望孩子们不仅能在节日当天感
受到感恩的温暖,更能在日常生活中,将感恩化为行动,传递爱与关
怀。这样的活动,不仅是对孩子们的一次教育,也是对家长和老师的
一次心灵洗礼。让我们一起期待这个温馨的感恩节,共同见证孩子们
的成长与变化。
重点:
1.活动主题明确,围绕“感恩有你,快乐成长”展开。
2.活动流程设计丰富,包含知识讲解、手工制作、故事分享、歌曲
演唱、游戏等多个环节。
3.活动氛围营造,包括环境布置、音乐播放等。
4.家长和老师的积极参与,共同营造感恩环境。
5.活动后续跟进,包括摄影展、家庭作业、感恩追踪等。
难点:
1.活动物料和场地的准备,需要细致规划和充足的时间准备。
2.活动流程的顺利进行,需要教师、家长和幼儿的紧密配合。
3.感恩教育的深入,如何让幼儿真正理解和实践感恩。
注意事项:
1.提前与家长沟通,确保活动当天家长能够参与。
2.注意活动安全,确保幼儿在活动中不会受伤。
3.避免活动过度商业化,保持活动的教育性和温馨氛围。
4.活动后及时收集反馈,评估活动效果,为后续活动改进提供依据
。
5.注意保护幼儿隐私,摄影展等活动需征得家长同意。
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