十一月幼儿园节日主题活动策划与实施

一、活动主题与目标

1.活动主题：欢乐11 月，共享节日快乐

2.活动目标：

(1)通过开展主题活动，让幼儿了解和认识11 月份的节日，增强对

传统节日的认知和热爱。

(2)培养幼儿的动手能力、团队协作精神和创新能力。

(3)增进幼儿与家人、老师、同伴之间的感情，共享节日快乐。

二、活动内容与安排

1.感恩节活动

(1)活动内容：学习感恩，回报关爱

(2)活动安排：

11 月1 日-7 日：开展“感恩周”活动，每天一个感恩主题，如感恩

父母、感恩老师、感恩朋友等。

11 月8 日：举行“感恩节亲子运动会”，让家长参与，增进亲子关

系。

2.儿童乘车安全主题教育活动

(1)活动内容：提高儿童乘车安全意识，保障幼儿生命安全

(2)活动安排：

11 月15 日-21 日：开展“乘车安全周”活动，通过讲解、演示、情

景模拟等方式，让幼儿了解乘车安全知识。

11 月22 日：举行“我是安全小卫士”主题活动，让幼儿担任安全小

卫士，宣传乘车安全知识。

3.重温经典动画主题观影活动

(1)活动内容：欣赏经典动画，传承民族文化

(2)活动安排：

11 月29 日-12 月5 日：开展“经典动画周”活动，组织幼儿观看经

典动画片，如《大闹天宫》、《哪吒闹海》等。

12 月6 日：举行“我是小小动画家”主题活动，让幼儿发挥创意，

绘制自己的动画作品。

三、活动实施与保障

1.活动实施

(1)提前宣传：通过家长群、幼儿园公告等方式，提前向家长宣传

主题活动，取得家长支持与配合。

(2)精心组织：结合幼儿年龄特点和兴趣，设计丰富多样的活动内

容和形式。

(3)加强指导：活动过程中，老师要密切关注幼儿参与情况，及时

给予指导和鼓励。

2.活动保障

(1)安全保障：确保活动过程中幼儿的人身安全，加强活动现场的

管理和疏导。

(2)物品准备：提前准备好活动所需的物品，如感恩贺卡、安全道

具、动画片等。

(3)家长沟通：活动结束后，及时向家长反馈活动情况，分享幼儿

在活动中的精彩瞬间。

四、活动预期效果

1.幼儿能够了解和认识11 月份的节日，增强对传统节日的认知和

热爱。

2.培养幼儿的动手能力、团队协作精神和创新能力。

3.增进幼儿与家人、老师、同伴之间的感情，共享节日快乐。

4.提高幼儿的乘车安全意识，保障幼儿生命安全。

5.激发幼儿对经典动画的兴趣，传承民族文化。

让我们携手共同努力，为孩子们营造一个欢乐、温馨、有爱的成

长环境，让他们在11 月的节日主题活动中收获快乐、收获成长！

欢乐的11 月，是孩子们最喜欢的时光之一。我们以“欢乐11 月，

共享节日快乐”为主题，精心策划了一系列富有教育意义的节日主题活

动，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长。

感恩节活动，让孩子们学会了感恩，知道了回报。他们亲手制作

了感恩贺卡，送给父母、老师和朋友，表达了他们的感激之情。在亲

子运动会中，孩子们和家长一起游戏，增进了亲子关系。

乘车安全主题教育活动，让孩子们提高了乘车安全意识，学会了

保护自己。通过讲解、演示、情景模拟等方式，让孩子们了解了乘车

安全知识。在“我是安全小卫士”主题活动上，孩子们担任安全小卫士

，宣传乘车安全知识，赢得了老师和家长的赞扬。

重温经典动画主题观影活动，让孩子们欣赏了经典动画，感受到

了民族文化的魅力。他们观看了经典动画片，如《大闹天宫》、《哪

吒闹海》等，并自己动手绘制了动画作品，展现了他们的创造力。

通过这些活动，我们希望孩子们能够学会感恩，懂得回报；提高

乘车安全意识，保护自己；欣赏经典动画，传承民族文化。让我们一

起努力，为孩子们营造一个欢乐、温馨、有爱的成长环境，让他们在

11 月的节日主题活动中收获快乐、收获成长！

重点：

1.策划和实施11 月份的节日主题活动，包括感恩节、乘车安全教

育和经典动画观影活动。

2.通过活动让幼儿了解节日文化，培养动手能力和团队协作精神，

提高安全意识。

3.增进幼儿与家人、老师、同伴之间的感情，共享节日快乐。

难点：

1.有效地传递节日文化和安全知识，确保幼儿能够理解和吸收。

2.设计和组织具有教育意义且有趣的亲子活动，促进家庭亲子关系

。

3.在活动中保护幼儿的安全，特别是在户外活动和亲子互动中。

注意事项：

1.提前与家长沟通，取得他们的支持与配合，确保活动的顺利进行

。

2.活动内容要贴近幼儿的生活经验，以他们能够理解和接受的方式

进行教育。

3.活动组织和实施过程中，老师要密切关注幼儿的参与情况，及时

给予指导和鼓励。

4.确保活动场所的安全，准备充足的应急物品，如急救包、雨具等

。

5.活动结束后，及时向家长反馈活动情况，分享幼儿的精彩瞬间，

增强家校联系。