一、活动主题

本次活动的主题为“祖国在我心中”，通过一系列有趣、富有教育

意义的游戏和活动，让孩子们深入了解祖国的历史、地理、文化等方

面的知识，激发他们的爱国情怀。

二、活动目标

1.培养孩子们的爱国情感，让他们知道祖国的伟大和可爱。

2.提高孩子们的动手能力、团队协作能力和沟通能力。

3.培养孩子们的审美情趣，丰富他们的精神文化生活。

三、活动内容

1.开幕式

在开幕式上，园长发表了热情洋溢的讲话，鼓励孩子们积极参与

活动，表达对祖国的热爱。随后，全体师生共同演唱了《歌唱祖国》

，气氛庄重而热烈。

2.爱国知识竞赛

我们组织了一场爱国知识竞赛，内容包括祖国的地理、历史、文

化等方面的知识。孩子们积极参与，踊跃回答问题，现场气氛热烈。

3.爱国主题绘画

孩子们以“我心中的祖国”为主题，进行了绘画创作。他们用丰富

的想象力，绘制出美丽的山水、飘扬的国旗、可爱的动物等画面，表

达了对祖国的热爱。

4.爱国歌曲学唱

我们教孩子们学唱了一些经典的爱国歌曲，如《我爱你中国》、

《我和我的祖国》等。孩子们歌声嘹亮，表达了对祖国的无尽热爱。

5.爱国主题手工制作

孩子们在老师和家长的帮助下，制作了各种爱国主题的手工作品

，如国旗、灯笼、纸飞机等。这些作品既展示了孩子们的动手能力，

也传达了他们对祖国的祝福。

6.爱国故事分享

孩子们分享了他们所了解的爱国故事，如《狼牙山五壮士》、《

小兵张嘎》等。这些故事让孩子们更加深刻地理解了爱国主义的内涵

。

7.爱国电影欣赏

我们组织孩子们观看了爱国电影《英雄儿女》，让他们感受革命

先烈的英勇事迹，培养他们的爱国情感。

8.闭幕式

四、活动成果

1.孩子们对祖国的了解更加深入，爱国情感得到了升华。

2.孩子们的动手能力、团队协作能力和沟通能力得到了锻炼。

3.孩子们的审美情趣得到了提高，精神文化生活更加丰富。

4.师生之间的感情得到了加深，家园共育效果显著。

五、不足与改进

1.活动时间安排不够合理，部分活动未能充分展开。

2.部分家长参与度不高，需要进一步加大宣传力度。

这次国庆节，我们的小朋友们可真是能量满满。记得在爱国知识

竞赛时，有的孩子为了回答问题，小手举得高高的，急切地想要展示

自己的知识。他们那股认真劲，让人看了既感动又欣慰。有个小家伙

，虽然年纪小，却对祖国的地理知识了如指掌，他的表现赢得了全场

的掌声。

在爱国主题绘画环节，孩子们发挥想象，用彩色的蜡笔在画纸上

勾勒出他们心中的祖国。有个小女孩画了一幅大家庭的图，每个人手

牵手围成一个圆，象征着团结和和谐。看着那些充满童趣的画作，我

们感受到了孩子们对祖国的纯真情感。

学唱爱国歌曲时，孩子们的声音清脆悦耳，仿佛在告诉世界：我

们是最棒的！他们一边唱，一边手舞足蹈，那场面真是既温馨又充满

活力。有的孩子甚至自发组织起来，组成小合唱团，让人忍不住为他

们鼓掌。

手工制作的时候，孩子们和家长一起动手，制作出各式各样的手

工作品。有个小男孩，他的灯笼做得特别精美，他说这是他给祖国妈

妈做的礼物。家长们也积极参与，和孩子们一起动手，那份亲子间的

互动和温馨，让人感动。

爱国故事的分享，让孩子们更深刻地理解了什么是爱国。有个孩

子分享了他爷爷抗日战争的故事，他的声音颤抖，但眼神坚定，那一

刻，我们仿佛看到了历史的影子。

看电影《英雄儿女》时，孩子们聚精会神，仿佛被电影中的情节

深深吸引。结束后，他们纷纷发表感言，说要学习英雄们的精神，为

祖国贡献自己的力量。

当然，活动中也有一些小插曲。比如，有些孩子在绘画时，因为

不小心弄脏了衣服，小脸上露出了难过的表情。我们赶紧安慰他们，

告诉他们重要的是参与的过程，而不是结果。另外，有些家长因为工

作忙碌未能参与，这也提醒我们，在未来的活动中，要更好地沟通，

让家长们更加积极参与。

总的来说，这次国庆节活动不仅让孩子们度过了一个难忘的节日

，也让我们这些教育工作者深刻感受到了教育的力量。我们会继续努

力，为孩子们创造更多有意义的活动，让他们在快乐中成长。

重点：

1.培养孩子们的爱国情感和对祖国的深入了解。

2.通过绘画、手工制作、歌曲学唱等活动，提高孩子们的动手能力

和审美情趣。

3.加强师生互动和家园共育，营造温馨和谐的活动氛围。

难点：

1.合理安排活动时间，确保每个环节都能充分展开。

2.提高家长参与度，促进家庭与幼儿园之间的良好沟通。

注意事项：

1.确保活动内容丰富多样，符合孩子们的兴趣和认知水平。

2.注意活动的安全性和可操作性，避免发生意外。

3.加强对孩子们的鼓励和引导，培养他们的自信和参与意识。