小学生辩论赛活动方案

辩论赛活动方案是介绍我们一场辩论赛如何举行等的一份

文稿。下面是小编搜集整理的小学生辩论赛活动方案，欢迎阅

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小学生辩论赛活动方案

一、活动目的

针对我校未成年人出现的多种困扰教育者、家长的社会问

题，让广大未成年人在不断的谈、论、辩的过程中，将学生出

现的多种问题通过学生辩论的形式呈现在学生面前，让同学们

正视自己所出现的问题。

二、比赛办法

本次辩论赛由四、五、六年级各班选送两个代表队，每队

由四名辩论员、一名领队组成。辩论赛分两个阶段进行，第一

阶段为分组淘汰赛,(2019年4 月29 日完成);第二阶段为决赛阶

段(2019年5 月6 日完成)。

1、分组淘汰赛阶段(分3 组)

全校共6 组，抽签两两对决，选出最优秀四组进行决赛。

每场比赛评出最佳辩手1 名。

2、决赛阶段

1)设奖：一等奖1 名、二等奖1 名、三等奖1 名。(2)比赛

工夫设在2015 月6 日下战书2∶00 开始进行。

3)比赛有关事项到时通知，要求决赛当天三、四、五年段

入围决赛班级每班派4 名代表、一名带队教师，每班均派15

名学生和各年段全体班主任参加观摩，比赛地点设在活动室。

4)比赛以抽签方式定出各参赛代表队参加比赛的场次和辩

论立场。比赛采用积分与评议相结合的办法进行。

三、辩论赛论题、规程、规则1、本次辩论赛初赛题为：

1.正方：小学生上学期间看电视利大于弊反方：小学生上

学期间看电视弊大于利

2.正方：小学生上学期间家长给XXX 大于弊反方：小学

生上学期间家长给零用钱弊大于利

2、具体比赛程序和规则详见附一、附二。四、活动要求

1、要强化活动意识。一要树立项目化工作意识。要以本

次学生辩论赛为契机，建立满足学生需求的常规活动机制，使

辩论赛活动逐渐走向规范化。二是树立服务意识，就是要把活

动办成服务未成年人成长发展的有效载体，成为活跃学生校园

生活，增强我校德育活力的具体措施。三要树立品牌意识。要

把辩论赛办成我校德育品牌项目，围绕学校中心工作，紧贴学

生道德发展主题，贴近学生生活实际，努力打造我校德育工作

和少先队活动的文化精品。

2、要做好落实事情。各班级要认真做好辩论赛的组织事

情，要围绕辩论赛的主题组织好各班的选拔赛。

3、参赛队队员要统一着装、队员要佩带红领巾附一、

XXX 首届小学生辩论赛程序附二、XXX 首届小学生辩论赛规

则附三、XXX 首届小学生辩论赛登记表

附一、XXX 首届小学生辩论赛程序

XXX 首届小学生辩论赛程序

1、陈词阶段正方一辩发言(三分钟)反方一辨发言(三分

钟)2、盘问阶段(1)反方三辩提问(2)正方一辩回答、提问

3)反方一辩回答、提问(4)正方二辩回答、提问(5)反方二

辩回答、提问(6)正方三辩回答、提问

7)反方三辩回答(每人30 秒，共3 分钟)

3、盘问总结正方二辨(1分30 秒)反方二辨(1分30 秒)4、

自由辩论阶段由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮

流发言。(各四分钟)

5、总结阶段反方四辩总结陈词(四分钟)正方四辩总结陈

词(四分钟)时间安排：1、陈词共6 分钟

1)正、反方一辩发言各3 分钟2、盘问阶段共6 分钟

1)发问用时10 秒，回答用时20 秒(2)二辨陈词共3 分钟。

3、自由辩论阶段共用时8 分钟，每方用时4 分钟4、总

结陈词阶段共用时8 分钟，每方用时4 分钟

附三、XXX 首届小学生辩论赛规则联合小学首届小学生

辩论赛规则1、盘诘规则

1)每个队员的讲话应包括回答与发问两部分。回答应简洁，

发问应明了(每次发问只限一个问题)。

2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不

得反驳。2、自由辩论规则

1)自由辩论讲话必需在两队之间交替进行，首先由正方一

名队员讲话，然后由反方一名队员讲话，单方轮流，直到工夫

用完为止。

2)各队耗时累计计较，当一方讲话结束，即开始计较另一

方用时。(3)在总工夫内，各队队员的讲话次序、次数和用时

不限。

4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可

以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展现事先准备

的图表，但能够出示所引用的书籍或报刊的摘要。

4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩

手发言。

附三、XXX 首届小学生辩论赛登记表

辩论赛评分表

场次：

正方代表队：反方代表队：辩题：正方反方

个人评分

备注：

一、团体分为辩论阶段评分和综合印象分

1、辩论阶段评分分为陈词(3 分)攻辩(4 分)攻辩小结(3 分)

自由辩论(6分)总结陈词(4分)合计20 分(0.5分为最小评分单位)

2、综合印象分分为言语风度(5 分)和团体配合(5 分)合计

10 分(0.5分为最小评分单位)

以两项均匀分高者为胜方，当出现分数同等时由现场评委

投票表决。二、小我评分

个人评分分为五个项目以五个项目累计最高分者为该场比

赛的最佳辩手，其中优秀辩手的评比以最佳辩手的另一方最高

分者获得。

个人评分包括整体配合10 分、语言表达10 分、辩驳能力

10 分、美感风度10 分、综合印象10 分合计50 分(0.5分为最

小评分单位)

三、各项参考评判要求。

整体配合：前后同等、分工合作、各个击破、作风同一。

言语表达：口齿清晰、普通话标准、善用修辞、通俗易懂。辩

驳能力：逻辑清晰、推理严密、全面辨证、诡辩技术。美感风

度：诙谐风趣、服饰的体、举止文雅。四、计时。