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3 月5 日学雷锋活动方案

时间：202X 年XX 月XX 日

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3 月5 日学雷锋活动方案

一、活动目的

　　在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起

学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春

风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因

此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十六周年之

际，我校校长室、少先队大队部根据学校本学期德育工作重点和

思路，结合上级教育的精神，制定我校202x 年学雷锋活动月活

动方案。

　　二、活动要求：

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　　全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋

精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校

园无纸屑，天花板无蜘蛛网，床底无脏物，出言无脏话。同学们

要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，

争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校

园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班

要召开一次学习雷锋的主题班会，各班级出版一期学习和讨论雷

锋精神的手抄报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班

同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，每人可写一篇学

雷锋活动月的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班

的总结。

　　三、具体安排：

　　1、校大队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向

雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

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　　2、各班于3 月3 日班队活动课组织一次学习和讨论雷锋精

神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活

上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为

乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对

雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，可以开

展如：（1）听同学或老师讲述雷锋故事； （2）寻找我们身边

的“雷锋”，树立当代活雷锋形象； （3）争当新时代的小雷锋。

从我做起，从小做起，好好学习、助人为乐、发扬集体主义精神！

　　3、立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活

动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。如：一

年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展 “课间活动

看谁最安全”的活动；二、三年级开展讲“雷锋故事”比赛活动；

四、五、六年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园

内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化

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校园活动。

　　4、3 月5 日，各班开展一次大扫除活动，由值周教师和值

周学生一同检查，表扬优秀班级和发现问题，及时予以整理。

　　5、学雷锋活动月贯穿三月份。

　　四、三月份其他活动安排：

　　三八妇女节

　　主题：我让妈妈露笑脸

　　内容：（1）为妈妈制作一张卡片，写上感谢妈妈、祝福妈

妈的话；亲手为妈妈做一顿可口的饭菜。（2）利用3 月7 日至8

日的双休日时间要求全体队员开展“我与妈妈换角色—今天我

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当家”活动，尽已所能完成妈妈日常的家庭事务，真实体验妈妈

的辛苦，懂得体谅妈妈、感恩妈妈。

　　3.12 植树节

　　主题：我为校园“添绿“

　　内容：在全校开展植树添绿护绿活动，各中队在3 月6 日在，

布置学生周一回校时该带的工具和树、花的品种，争取每个人都

有任务，周一回校后，利用空余时间将花或树根植于本班的花坛

内，也可在教室开辟一个植物角，将绿色、鲜花带进教室。

　　学生行为养成教育

　　主题：做个文明的好少年

　　内容：在中队中开展十大良好习惯的养成教育（1）微笑待

人。（2）每日为同学做点事，每周为父母或长辈做点事。（3）主

动与人打招呼。（4）及时感谢别人的帮助。（5）说了就要努力做。

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（6）集体的事一起努力。（7）珍惜同学间的友谊。（8）节约每

一滴水，节约每一度电。（9）用过的东西放回原处，借用东西及

时归还。（10）让自己，让校园干干净净迎接每一天。，大队部将

在全校范围内开展调研和检查活动。

　　三月底，各班根据本中队队员在本月各项主题活动中的表现，

评选出优秀队员上报大队部，一二年级2 名，三至六年级3 名，

大队部将集中予以表扬和奖励，授予“校园文明形象大使”。