一、活动策划

1.中秋节知识普及：通过讲解、故事、图片等形式，让孩子们了解

中秋节的来历、习俗和意义。

2.制作月饼：组织孩子们亲手制作月饼，体验传统手工技艺，培养

他们的动手能力。

3.赏月活动：在户外场地举行赏月活动，让孩子们欣赏皎洁的月光

，感受中秋节的浪漫氛围。

4.猜灯谜：设计有趣的灯谜，让孩子们在游戏中增进亲子感情，传

承民间文化。

5.文艺表演：组织孩子们进行文艺表演，展示他们的才艺，丰富活

动内容。

二、活动实施

1.中秋节知识普及

我们邀请家长参与，共同为孩子们讲解中秋节的来历、习俗和意

义。通过生动的讲解，孩子们对中秋节有了更深入的了解。我们还组

织孩子们观看中秋节相关的动画短片，让他们在轻松愉快的氛围中学

习知识。

2.制作月饼

我们提前准备好了制作月饼的材料和工具，组织孩子们亲手制作

月饼。在老师和家长的帮助下，孩子们完成了从和面、包馅、压模到

烤制的一系列流程。看着自己亲手制作的月饼，孩子们的脸上洋溢着

自豪和喜悦。

3.赏月活动

晚上，我们组织孩子们在户外场地举行赏月活动。在皎洁的月光

下，孩子们欢声笑语，互相分享中秋节的快乐。我们还为孩子们准备

了各种美食，让他们在品尝美食的同时，感受中秋节的团圆氛围。

4.猜灯谜

我们设计了多个有趣的灯谜，让孩子们在游戏中增进亲子感情。

孩子们积极参与，猜出了一个个灯谜，活动现场气氛热烈。

5.文艺表演

孩子们在老师和家长的指导下，准备了丰富多彩的文艺节目。有

舞蹈、歌曲、诗朗诵等，展示了孩子们的才艺。家长们也积极参与，

与孩子们共同表演，活动现场洋溢着欢声笑语。

三、活动效果

1.增进了亲子感情：通过共同参与活动，家长与孩子们的感情更加

深厚，亲子关系更加和谐。

2.培养了孩子们的动手能力：制作月饼等活动让孩子们在实践中锻

炼了动手能力，培养了他们的创新意识。

3.提高了孩子们的综合素质：通过参与文艺表演，孩子们提高了自

己的表达能力、协作能力和自信心。

4.传承了民间文化：本次活动让孩子们了解了中秋节的传统习俗，

感受到了民间文化的魅力。

四、不足与改进

1.活动组织不够细致：在活动策划和实施过程中，部分环节出现了

一些疏漏，如场地布置、活动时间安排等。

2.部分家长参与度不高：尽管我们提前通知了活动安排，但仍有部

分家长未能按时参加，影响了活动的整体效果。

3.活动宣传不够到位：在活动结束后，我们才发现宣传力度不够，

导致部分家长和孩子们未能及时了解活动信息。

记得活动筹备初期，我们几位老师围坐在一起，头脑风暴各种点

子，力求让活动既充满节日气氛，又能让孩子们学到知识。我们决定

以“月圆人团圆”为主题，贯穿整个活动的始终。

在中秋节知识普及环节，我们用图文并茂的方式，给孩子们讲解

了月亮的圆缺变化，还有嫦娥奔月、吴刚伐桂等传说故事。看着孩子

们聚精会神的小眼神，我们知道，这些传统文化的种子已经悄然播下

。

制作月饼的环节，孩子们的小手虽然不够灵巧，但那份认真和专

注却让人感动。他们的小脸上沾满了面粉，却依然笑得开心。家长们

也加入了进来，一起揉面、包馅、压模，那场面，温馨又热闹。

猜灯谜环节，孩子们积极性特别高。他们围着灯笼，认真思考每

一个谜语，不时发出“我猜到了！”的欢呼声。家长们也加入了进来，

和孩子们一起猜谜，活动现场充满了欢声笑语。

文艺表演环节，孩子们展示了自己多才多艺的一面。有的跳舞，

有的唱歌，有的背诵诗歌，还有的表演小品。每一个节目都那么认真

，那么投入，让人忍不住为他们的勇气和才能鼓掌。

不过，活动中也有一些小插曲。比如，在制作月饼的时候，有些

孩子因为不小心烫伤了手指，这让我们意识到安全教育的重要性。另

外，活动结束后，我们收到一些家长反馈，说他们没有收到活动通知

，这让我们意识到宣传的重要性。

这些小小的不足，都将成为我们改进的方向。我们会更加细致地

组织活动，确保每一个环节都能顺利进行。我们也会加强和家长的联

系，确保信息传递的及时性和准确性。

重点：

1.精心策划活动主题和内容，确保活动丰富多彩、富有教育意义。

2.增进亲子感情，培养孩子的动手能力和综合素质。

3.传承和普及中秋节相关的传统文化和习俗。

难点：

1.活动组织和实施的细致程度，确保每个环节顺利进行。

2.家长参与度的提升，确保活动的整体效果。

3.活动宣传的到位，让更多家长和孩子们了解活动信息。

注意事项：

1.提前充分准备，包括活动材料、场地布置和安全措施等。

2.加强与家长的沟通，确保活动通知的及时性和准确性。

3.注意活动期间的安全，特别是在制作月饼等动手环节。