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技能比武活动方案6 篇

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序言

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技能比武活动方案6 篇

活动方案需要考虑到活动的主题和目的,以确保一致性,活动方

案的可持续性能够确保活动的长期效益,下面是本店铺为您分享的技

能比武活动方案6 篇,感谢您的参阅。

技能比武活动方案篇1

一、活动目的:

通过开学两个多月的观摩课学习,教师们收获成长了很多,为了

使观摩课发挥实效,提升教师队伍整体素质,鼓励年轻教师学以致用,

尽快成长,切实提高我校全体学生的学习效率,我们决定举办本次青

年教师赛课活动。

二、参加对象:

35 岁以下青年教师(音体美计和讲完观摩课的教师除外)

三、参赛形式:

赛课

四、具体安排:

1、报课时间:提前一周(每周三前)将赛课的课题、时间、所

用班级等详细信息报给教导处邵怡。

2、赛课时间:11.27-12.21、(11.28 号排除,另外建议大家利

用集体备课时间,第一节讲课,第二节评课。)

赛课地点:录播教室。

3、听课要求:同学科教师和35 岁以下没课的教师参加。

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评课要求:授课结束后教研组长组织本组教师进行评课,并填写

评课记录表。

如有特殊情况不能听课的老师需向李海棠助理请假。

4、课后把教学设计、课件、教学反思、评课研讨记录表等相关

资料交给教导处邵怡,并把本节课的教案发布到神中网络研讨平台上。

结束后将录播教室内东西摆放整齐,垃圾带走,黑板擦好,卫生收拾

好。

5、授课时必须体现以下几方面:

(1)课型:新授课、复习课、阅读课(语文)。

(2)使用预习单,并体现预习单的反馈。

(3)体现目标分层、任务(活动)分层、作业分层。

(4)体现教学重难点的突破。

(5)灵活运用小组合作。

(6)课前将教学设计打印出来发给评委。

注:本次活动计入考核的教学效果部分,一档教学效果加2 分,

二档教学效果加1 分,不按学校要求进行教学的计0 分。

技能比武活动方案篇2

为切实提高关键岗位的业务水平和综合素质,在全XX形成学业

务、练绝活、当能手的良好氛围,制定本实施方案。

一、指导思想

以向培训要素质重要思想为指导,以关键岗位为重点,以营造争

先、创优的浓厚学习氛围为出发点,以提高业务素质、工作效率,培

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养优秀人才为目标,以此次活动为载体,通过岗位比武,充分调动全

XX人员的工作积极性、主动性和创造性,激发内在动力,促进XX又

好又快的发展。

二、基本原则

按照突出重点、广泛参与、注重实效、方法灵活、便于操作的原

则,开展岗位练兵活动。

三、组织领导

为加强对此次活动的检查指导,保障取得预期的效果,我XX成

立了比武评审小组和督查小组。

比武评审小组:

组 长:XXX

副组长:XXX 成 员:XXXXXXXXX

为加强对技能比武活动的监督管理,设立技术比武督查小组,由

XXX副书记兼督查组组长,XXX为副组长。督查小组对大比武活动实

行全程监督。

四、参加比武人员

各部门、生产车间全体员工。

五、比赛时间:自X月初开始,半年评选一次,年终表彰。

六、评审方式

由评审小组负责打分和统计。

七、相关奖惩

1、对不参加学习培训和技能比武活动的每次考核扣X元;

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2、督查小组不履行公平公平公开执行考核的每次扣XX元;

3、比武设科技创新奖X名,奖励XXX元;红旗班组X个,奖励

XXX元;优秀员工X名,每个奖励XXX元。

八、相关要求

1、提高思想认识。开展业务技术比武活动是XX提高业务素质和

综合素质,形成全XX学业务、练绝活、当能手的良好氛围的一次实

际行动。

2、认真组织,确保安全。各单位要正确处理好培训比武与日常

工作之间的矛盾,合理安排学习培训时间。

3、切实强化督查落实。练兵活动是一项综合性、系统性很强的

工作,要求各单位务必精心组织、周密安排、务求实效,切实培养出

本单位的技术业务骨干,务必克服畏难情绪,清除侥幸心理,切实端

正学风,转变工作作风,以实际行动练就真才实学。

技能比武活动方案篇3

为推进集团优质服务工作的深入开展,进一步激发全体员工立足

本职岗位学技术、练技能、长本领的热情,在员工中发现、培养和树

立先进典型,弘扬正气,营造更加浓厚的比、学、赶、帮、超 的氛

围,改进服务作风,增强服务意识,提高服务质量。通过岗位比武,

充分调动全公司人员的工作积极性、主动性和创造性,激发内在动力,

促进我公司又好又快的发展。特制定本方案。

一、竞赛原则

(一)充分体现公平、公正、公开的原则,为参赛队和参赛选手

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提供一个展示才华的平台;

(二)坚持理论学习与实际操作相结合,比动手、比动脑,比效

率、比质量,注重实效;

(三)坚持以点带面、全面提高的原则;

(四)坚持以精神鼓励为主,物质奖励与精神鼓励相结合的原则。

二、组织领导

集团成立竞赛组委会,全面负责竞赛的组织领导及协调工作。

主任:陈光明李凡

副主任:周贵根柳翼曾兰桂

成员:各部门负责人

组委会下设竞赛评判组(集团领导和工会委员)。

集团工会具体负责竞赛的组织、联络及协调,各部门要确定一名

联络员保持与集团工会的联络。

三、时间安排(从9 月16 日至12 月31 日)

(一)发动动员阶段。时间从9 月16 日至9 月26 日,各部门要

做好宣传动员工作,开展岗位练兵活动,选拔参赛选手;

(二)技能大比武阶段。时间从9 月26 日至11 月30 日,根据

本方案要求,各部门组织比赛;

(三)总结交流阶段。时间从12 月1 日至12 月31 日,集团进

行总结、交流和评奖。

四、竞赛对象

后勤集团各类岗位的干部员工。

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五、赛事安排

(一)操作技能比赛:各相关部门根据本方案,分别制定技能比

赛项目、评判方法、评分细则、竞赛规则初稿,交集团工会审定;

(二)赛事承办部门负责比赛场地整理和比赛用品准备;

(三)赛事承办部门负责提供赛事新闻材料。

六、奖项设置

竞赛设立集体奖和个人优秀奖。

1、集体奖设一等奖一个(奖金20XX元)二等奖两个(奖金1000

元)三等奖四个(奖金500 元)由集团工会审定,报集团党委审批;

2、个人优秀奖由各部门评定。

七、工作要求

1、各部门要高度重视,精心组织。把此次活动作为提高员工技

能和综合素质的重要契机,积极组织开展全员岗位练兵活动,采取有

力措施,组织参赛人员搞好训练、备赛工作,妥善处理好日常工作与

备赛的关系,做到工作、参赛两不误。

2、要广泛动员,全员参与。各部门要鼓励员工及从业人员涌跃

参赛,要特别注意加强对参赛人员的思想教育,既要明确参赛的重要

意义,又要树立正确的参赛观念,刻苦钻研业务,掀起全体职工立足

本岗学专业、钻技能的练兵飞腾。

3、精心组织,确保比赛公平。竞赛参与人员要增强责任心,遵

守竞赛的相关纪律,以保证竞赛成果的公平、公正。

4、比赛需有完善的活动方案、活动总结。

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5、加强宣传报道。集团办公室要在整个活动中加强宣传工作,

充分利用网站、简报等广泛宣传此次活动,并以比武为契机,树立先

进典型,广泛宣传好经验、好做法。

技能比武活动方案篇4

为提升职工技术技能水平、提高项目部经济效益,在转型升级、

创新发展中充分发挥工人阶级的主力军作用,经项目部领导研究,特

举办鄂尔多斯项目部技术大比武活动,具体方案如下:

一、技术比武时间

20XX年9 月4 日。

二、技术比武工种

测量工、试验工、钢筋工、电焊工。

三、技术比武范围

东胜西站和鄂尔多斯站两项目部所有从事该专业的技术人员及

技术工人均可报名参赛。

四、技术比武方式

比武方式由理论知识竞赛和技能操作竞赛两部分组成,所有参赛

选手必须参加理论竞赛和操作技能竞赛的所有项目。

理论考核竞赛试卷总分100 分,以闭卷方式进行,考试时间为

120 分钟。

操作技能竞赛实行100 分制,考试时间为120 分钟,由评委会领

导现场评判打分,并当场公布评分结果。

五、比武规则

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(一)理论考试(技能笔试)规则

1、理论考试选手凭报名表,在开考前10 分钟进入考场,迟到

10 分钟者不准进入考场,考试开始30 分钟后方可交卷退场。

2、理论考试采取闭卷笔试,不得携带与考试有关的资料。

3、参赛选手拿到试卷后,应在规定位置上填写好所在单位、姓

名、竞赛工种等信息,不准在卷面上做任何标记。

4、参赛选手应自觉遵守考试纪律,保持考场安静。选手要独立

答卷,不准偷看他人试卷,不准交换试卷或传递纸条,一经发现,取

消其资格。

(二)技能操作竞赛规则

1、参赛选手凭报名表,经裁判员检查确认后方可进入竞赛场地。

2、选手只准携带规定的竞赛工具、用具,其他工具、用具不准

带入竞赛场地。

3、选手要自觉遵守赛场纪律,服从工作人员和裁判员指挥,按

时进入考场,迟到10 分钟者取消该项目竞赛资格。中途退场要经评

委许可,非临场选手应在指定地点侯考,不准进入赛场。

4、因设备故障无法进行操作时,选手可当场向裁判提出,经确

认同意后暂停竞赛。

5、规定时间结束,选手应立即停止操作,将竞赛使用的工具按

规定放好后,离开竞赛场地。

6、参加技术比武的选手必须遵守竞赛规则,做到严肃认真,公

平竞争,不弄虚作假,营私舞弊。

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六、评委会

由集团公司工会领导、公司领导、项目部党工委书记何德宏、工

会主任巩新玉等组成。

七、比武地点

理论考试地点:鄂尔多斯站项目部会议室。

实际操作地点:鄂尔多斯站钢筋加工场地。

八、奖项设置

根据理论与实际操作得分排名(按理论考试和实际操作3、7 的

权重进行加权换算后得出总分)每个比赛项目设一等奖1 名,二等奖

2 名,优秀奖若干名。

对获得一等奖的选手,项目部授予技术能手称号,并给予1000

元奖励;对获得二等奖的选手,给予500 元奖励;对获得优秀奖的选

手,给予纪念品奖励。

附件一 :参赛报名表

附件二 :参赛人员名单

附件三 :比武活动具体流程安排

附件四、评委名单表

附件五: 鄂尔多斯项目部技术比武评分表

附件六、鄂尔多斯项目部技术比武名次表

技能比武活动方案篇5

为了提高教师的课堂教学技能,促进教师更加深入地把教材、教

参研究透,力求级部平衡发展、常态课堂和谐高效,学校决定从第三

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一、活动时间:

第三周:语文第四周:数学

二、参加人员:

40 周岁(含40)以下的青年教师(40 周岁以上的教师自愿参加)

特别说明:本次大比武成绩将是本学期参加栖霞市(含栖霞市)

级以上所有课例的入场券。

三、讲课地点:

南楼录播室

四、教学内容:

自主选择按照日程安排的卡进度的教学内容。

比赛方式:除一年级外,其他教师分学科抓阄决定讲课顺序,教

导处根据顺序安排听课表。

五、评委:

语文:XXX(组长)XXX、XXX、XXX、XXX、

数学:XXX(组长)XXX、XXX、XXX、XXX、

六、活动要求:

1、大比武前,讲课教师认真备课;听课时,该学科没有课的教

师全部参加听课,认真做好听课记录,在听课组长组织的评课活动中

能积极发表自己的看法和改进建议。

2、每组评委组长负责组织本组听课老师参加听课评课活动,活

动结束后,组长汇总本组听课老师意见,给授课教师评定分数,并做

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(组织过程中照片留存,指定专人做好美篇及信息上报)

3、评委教师和听课教师按时到达听课地点听课,保证听课节数,

有课的提前调好课,听课活动结束后要参与教研组的评课活动。

七、备注:

1、讲课结束,全体参加讲课的教师的教学详案打印稿送交教导

处存档。

2、本次活动,评委将在听课结束后,对教师的课堂教学进行打

分评价,按照评价结果向上一级推荐讲课参与人选,请各位老师高度

重视,认真准备。

八、具体安排:

技能比武活动方案篇6

一、指导思想:

围绕提高课堂教学有效性这一中心,以展示青年教师教学水平为

切入口,切实加强教学研究,全面实施优质课堂,从而加速教师专业

成长,促进教学质量全面提升。

二、活动目的:

1.展示最新教改成果,提供交流、合作平台,促进教师人才的可

持续发展;

2.改善课堂品质,完成规范课堂反思课堂高效课堂的三级跳;

3.更新教学理念,营造学术氛围,促进教学方式和学习方式的根

本性转变。

三、参赛人员:

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工作5 年以下(含5 年)的青年教师(由教务处公布名单)

四、总评委:校长室成员和教务处主任

五、时间安排:

1.准备阶段(10 月上旬、中旬)

2.实施阶段(跨两个学期)

松林杯青年教师教学基本功大赛(第一单元)时间:10 月26 日

松林杯青年教师教学基本功大赛(第二单元)时间:11 月30 日

松林杯青年教师教学基本功大赛(第三单元)时间:春学期

六、活动细则:

?第一单元】

1.竞赛内容:教案编写和课件制作

2.评委:校长室成员、教务处成员、教研组长、备课组长和部分

高级教师(共5~7 名,由教研组长落实人员)

3.要求:由教研组确定统一课题,按百分制打分,评出每份教案

(保密编号)和相配课件(保密编号)的具体得分,并于10 月28 日

前将各组得分表、教案(纸质文档和word 电子文档)课件(多媒体

文件)提交教务处。

?第二单元】

1、竞赛内容:试题命制

2、评委:校长室成员、教务处成员、教研组长、备课组长和部

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5~7 名,由教研组长落实人员)

3、要求:由教研组确定统一命题范围,按百分制打分,评出每

份试卷(保密编号)的具体得分,并于12 月2 日前将各组得分表及

试卷(纸质和电子文档)提交教务处。

?第三单元】

1.竞赛内容:课堂教学

2.评委:校长室成员、教务处成员、教研组长、备课组长和部分

高级教师(共5~7 名,由教研组长落实人员)

3.活动程序:由教研组长确定统一课题;教师定班上课;评委保

密打分;在规定时间前向教务处提交课堂教学评价表、课堂教学测评

表和各组得分表;备课组组织集体评课

4.竞赛时间:春学期(具体时间另行通知)

七、评奖办法:

1.计分:先按百分制分别计算出参赛人员每一单元的平均得分,

再分别按20%(教案)20%(课件)20%(试卷)40%(上课)的比例

折算出总得分,排出名次;杜绝雷同现象,所有教案、课件、试卷均

须上网检索

2.奖项:

一等奖:若干名(一般占本组参赛人员的20%);

二等奖:若干名(一般占本组参赛人员的30%)

3.奖励办法:一等奖发放奖金200 元,并颁发纪念奖杯一只;二

等奖发放奖金100 元,并颁发纪念奖杯一只;每学年一次的 对外开

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八、其它:

1.本方案由教务处牵头,教研组负责实施,校长室督查;

2.未尽事宜,由校长室解释。