中班国庆节美工活动方案

一、活动主题

热爱祖国，快乐成长——中班国庆节美工活动

二、活动名称

“童手绘祖国，共庆国庆节”中班美工活动

三、活动背景

国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，每年的10 月1 日，全国各地都会

以各种形式庆祝这一伟大的节日。对于幼儿园中班的孩子们来说，国庆节不仅

是感受国家繁荣昌盛的节日，更是一个培养他们热爱祖国、传承中华民族优秀

文化的重要时机。通过美工活动的形式，让孩子们在动手操作的过程中，增强

对祖国的认识和感情，激发他们的爱国热情，同时锻炼孩子们的动手能力、想

象力和创造力，使他们在快乐的氛围中成长。本次活动旨在为孩子们提供一个

表达对祖国热爱之情的平台，让他们在创作中感受国庆的喜悦，增进对国家的

了解和认同。

四、活动目的

1. 增进幼儿对国庆节的了解，培养他们的爱国情感。

2. 通过美工创作，提高幼儿的动手操作能力、艺术创造力和想象力。

3. 增强幼儿对国家象征的认识，如国旗、国徽等，培养他们的国家意识。

4. 促进幼儿之间的交流与合作，培养团队精神和社会交往能力。

5. 激发幼儿对美术活动的兴趣，为今后的艺术学习打下良好基础。

五、活动时间

2023 年9 月30 日（星期六）上午9:00 至11:30。

六、活动地点

幼儿园多功能厅。

七、活动对象

幼儿园中班全体幼儿，预计参与人数为40 人左右。

八、活动流程

1. 活动开始（9:00-9:10）

- 主持人开场致辞，介绍活动意义和目的。

- 教师带领全体幼儿唱国歌，表达对祖国的敬意。

2. 知识小课堂（9:10-9:30）

- 教师简要讲解国庆节的来历、国旗、国徽的含义等。

- 通过互动问答，加深幼儿对国庆节和相关知识的理解。

3. 美工创作环节（9:30-10:30）

- 分发美工材料，如画纸、彩笔、水粉、贴纸等。

- 教师演示制作过程，指导幼儿进行“我心中的祖国”主题创作。

- 幼儿在教师的协助下，完成自己的美工作品。

4. 创作分享时间（10:30-11:00）

- 每个小组挑选代表展示自己的作品。

- 小朋友分享自己的创作灵感和心得体会。

5. 作品展示与评价（11:00-11:20）

- 所有作品进行展示，教师和小朋友们共同欣赏。

- 教师对每个孩子的作品进行点评，给予肯定和鼓励。

6. 活动结束（11:20-11:30）

- 主持人进行总结发言，强调爱国主题。

- 颁发“小小艺术家”证书，对孩子们的参与和努力给予认可。

- 全体人员齐唱《歌唱祖国》，活动在愉快的氛围中结束。

九、活动注意事项

1. 安全第一，确保活动过程中幼儿的人身安全，避免使用尖锐工具和易燃易爆

材料。

2. 提前对教师进行培训，确保每位教师熟悉活动流程和应急处理措施。

3. 在活动前向家长说明活动意义和内容，取得家长的支持和配合。

4. 确保美工材料符合环保和健康标准，避免对幼儿造成过敏等不良反应。

5. 在创作环节中，鼓励幼儿发挥想象，尊重每个孩子的个性表达，避免限制幼

儿的创造力。

6. 活动过程中注意观察每个孩子的情绪和参与度，适时给予帮助和鼓励。

7. 活动结束后，及时清洁场地，确保环境卫生。

十、活动预算与准备

1. 预算

- 美工材料费：预计2000 元，包括画纸、彩笔、水粉、贴纸等。

- 证书和奖品费：预计500 元，用于制作“小小艺术家”证书和小奖品。

- 活动场地布置费：预计300 元，包括横幅、桌椅布置等。

- 其他杂费：预计200 元，用于应急和未预见的开销。

合计预算：3000 元。

2. 准备工作

- 提前采购美工材料，确保材料质量和数量。

- 设计和制作活动宣传海报、横幅以及证书。

- 安排教师进行活动流程彩排，确保活动当天顺利进行。

- 与家长沟通，收集参与活动的幼儿名单，做好活动签到工作。

- 检查活动场地和设施，确保安全和舒适。

- 准备音乐设备，用于播放国歌和活动背景音乐。

十一、预期效果

1. 情感认同：通过活动，预期孩子们能够增强对祖国的热爱和认同感，提升国

家意识和自豪感。

2. 技能提升：孩子们在美工创作过程中，动手能力、艺术创造力和想象力将得

到锻炼和提高。

3. 社交互动：活动为孩子们提供了交流与合作的机会，预期将增强他们的团队

协作能力和社会交往技巧。

4. 知识增长：通过知识小课堂的学习，孩子们对国庆节的历史背景和国家象征

的认识将有所加深。

5. 兴趣激发：活动旨在激发孩子们对美术活动的兴趣，预期将有助于他们在今

后的学习中更加积极地参与艺术创作。

6. 自信心增强：通过作品的展示和教师的积极评价，孩子们的自信心和自我价

值感将得到提升。

7. 环境意识：在活动过程中，孩子们将学习到爱护环境的重要性，养成整洁卫

生的好习惯。

8. 活动体验：预期孩子们能够享受整个活动过程，感受到国庆节的欢乐气氛，

留下美好的童年记忆。

通过本次活动的开展，我们期待孩子们在多个层面上获得成长和进步，同时为

他们的全面发展奠定良好的基础。