小学生纪律教育

遵守上课纪律

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在开始之前，

在开始之前，让我们让我们

先一起学

先一起学习一首儿歌吧！习一首儿歌吧！

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在学校、守在学校、守纪律，学生守那么要记牢；纪律，学生守那么要记牢；

学法学法规、守法纪，法制社会齐出力。规、守法纪，法制社会齐出力。

违反纪律要处置，触犯法律要处分；违反纪律要处置，触犯法律要处分；

遵遵纪守法最荣耀，违法乱纪最可耻。纪守法最荣耀，违法乱纪最可耻。

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同学同学们，你们知道们，你们知道

什么是纪律吗？

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纪律就是规那么，是我们在平时生活中表现出

来的综合素质、精神面貌和人格品质；是人们遵

守秩序的一种行为标准；是用来约束人们的规章

制度。任何一个社会、一个国家、一个城市……

都有纪律，失去了纪律，就失去了平安与责任，

孟子曾说：不以规矩，不成方圆。大到一个国家

的法律、小到一个组织团队的规章制度，没有法

律的约束，国将不国，天下大乱。没有纪律的约

束，一个团队的成员，各行其是，没有秩序、没

有工作绩效，不能树立严谨的团队形象。

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接下来，我接下来，我们将成立一个们将成立一个““纪律小组〞，纪律小组〞，

即同桌双方互相

即同桌双方互相监督，让我们的班级成为监督，让我们的班级成为

一个守

一个守纪律、讲文明的班级。同学们，你纪律、讲文明的班级。同学们，你

们愿意吗？

们愿意吗？

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接下来，我要接下来，我要问问同学们，你们觉得，问问同学们，你们觉得，

纪律除了是规那么以外，还是什么？

纪律除了是规那么以外，还是什么？

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其其实，纪律不仅仅是规那么，还是实，纪律不仅仅是规那么，还是

注意力和反响的表达。

注意力和反响的表达。让我们一起玩让我们一起玩

个游

个游戏，你就知道了！戏，你就知道了！

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注意力小游戏：蹲起坐下

游开始后，大家都站起来。如果主持

人喊起立，就要坐下；反之那么起立。

考验注意力的游戏开始了，你们做

好准备了吗？

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第一个游第一个游是与反映与注意力有关的游是与反映与注意力有关的游

，第二个游那么是与

，第二个游那么是与““坐〞有关，坐〞有关，我我

一起来看看游那么！

一起来看看游那么！

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“

“坐〞考坐〞考耐力和律的持久性，能耐力和律的持久性，能

持的最，的耐力和律的持

持的最，的耐力和律的持

久是就最好的！

久是就最好的！我来比一比吧！我来比一比吧！

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游后，班会也即将落幕。在，

我一起来重温一下今天学的内容

1.律儿歌。〔一定要牢！〕

2.律的重要性。

3.成立律小。〔要互相督！〕

4.两个小游。

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本

本节班会到此结束！节班会到此结束！

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