一、活动策划

1.制作中秋节主题海报，展示中秋节的来历、习俗、美食等，让小

朋友们对中秋节有初步的认识。

2.开展中秋节手工制作活动，让小朋友们动手制作灯笼、月饼等，

培养他们的动手能力和创造力。

3.举办中秋节文艺表演，让小朋友们展示自己的才艺，增进友谊，

共同庆祝中秋佳节。

4.开展中秋节亲子活动，邀请家长参与，增进亲子关系，让家长和

孩子共同度过一个难忘的中秋节。

二、活动实施

1.主题海报展示

我们邀请了专业设计师制作了一系列精美的中秋节主题海报，并

在幼儿园内展示。小朋友们通过观看海报，了解到了中秋节的来历、

习俗和美食，激发了他们对中秋节的兴趣。

2.手工制作活动

我们为小朋友们准备了丰富的手工材料，如彩纸、灯笼、月饼模

具等。在老师的指导下，小朋友们动手制作了各式各样的灯笼和月饼

，充分发挥了自己的创意。活动结束后，小朋友们将自己的作品带回

家，与家人分享中秋节的快乐。

3.文艺表演

我们组织了一场精彩的中秋节文艺表演，小朋友们纷纷登台献艺

，展示了舞蹈、歌曲、朗诵等才艺。表演过程中，小朋友们充满自信

，观众们纷纷鼓掌喝彩，现场气氛十分热烈。

4.亲子活动

我们邀请家长参与中秋节亲子活动，共同度过了一个难忘的中秋

节。活动内容包括制作月饼、猜灯谜、赏月等，家长和孩子们互动频

繁，欢声笑语不断。活动结束后，家长纷纷表示，这次活动让他们更

加了解幼儿园的教育理念，也增进了亲子关系。

三、活动成果

1.提高了小朋友们对传统文化的认识，培养了他们的爱国情怀。

2.锻炼了小朋友们的动手能力，激发了他们的创造力。

3.增进了小朋友们的友谊，培养了他们的团队协作精神。

4.增进了亲子关系，让家长更加了解幼儿园的教育理念。

5.提升了幼儿园的知名度和口碑，为幼儿园的发展奠定了基础。

四、不足与改进

1.活动期间，部分环节的组织不够严密，导致现场秩序有待提高。

2.部分家长反映，亲子活动的时间安排不够合理，建议提前通知。

本次中秋节主题活动取得了圆满成功，得到了家长和孩子们的广

泛好评。我们将继续努力，举办更多有特色、有意义的活动，为孩子

们的健康成长创造良好环境。

今年的中秋节，我们幼儿园热闹非凡，孩子们沉浸在传统节日的

欢乐氛围中。为了让这次活动更加丰富完整，我们可是下了一番功夫

，点点滴滴都凝聚了我们的心血。

一、活动策划

策划阶段，我们团队一起头脑风暴，力求让每个环节都充满乐趣

和意义。记得有一次讨论到手工制作环节，我们考虑到不仅要让孩子

们动手，还要让他们理解中秋的内涵。于是，我们设计了制作灯笼的

过程，加入了关于灯笼寓意的故事讲解，让孩子们在动手的同时，也

能学到知识。

二、活动实施

实施过程中，每个细节我们都力求做到最好。记得手工制作那天

，孩子们的小手忙个不停，彩纸飞舞，胶水粘贴，一个个精美的灯笼

在他们手中诞生。看着他们脸上洋溢的笑容，我们心里也暖暖的。

文艺表演那天的节目单，我们反复修改，确保每个孩子都有机会

上台。有个小女孩原本很害羞，但在老师的鼓励下，她勇敢地唱了一

首儿歌，赢得了满堂喝彩。这样的瞬间，让我们深深感动。

亲子活动的设计，我们更是费尽心思。记得猜灯谜环节，家长们

和孩子一起思考，一起猜测，那份亲子间的默契和乐趣，让人难忘。

有个家长说，这样的活动让他们更加理解孩子的世界，也让他们意识

到陪伴的重要性。

三、活动成果

通过这次活动，孩子们不仅学会了制作灯笼和月饼，还学会了分

享和合作。记得有次，一个小朋友在制作月饼时不小心弄脏了衣服，

其他小朋友立刻过来帮忙，那份纯真的友谊让人感动。

活动结束后，我们收到了很多家长的反馈。有个家长说，通过这

次活动，孩子变得更加开朗，也更加热爱传统文化。这些反馈让我们

深感欣慰，觉得所有的努力都是值得的。

四、不足与改进

活动虽好，但也有些小瑕疵。比如，手工制作环节，我们事先准

备的彩纸不够，导致一些孩子没能完成作品。这让我们意识到，以后

的活动准备要更加充分。

亲子活动的时间安排上，确实有些家长反映时间太紧凑。我们反

思了一下，决定下次活动提前做好时间规划，让每个环节都更加宽松

，让家长和孩子们都能尽情享受。

这次中秋节主题活动，就像一场温馨的盛宴，让我们所有人都有

所收获。我们会继续努力，让每一次活动都成为孩子们成长路上的美

好记忆。

重点：

1.策划具有教育意义和趣味性的活动内容。

2.组织有序，确保活动顺利进行。

3.培养孩子们的动手能力、创造力和团队协作精神。

4.增进亲子关系，提升家长对幼儿园的认同感。

难点：

1.确保活动每个环节的细节处理得当，如材料准备、时间安排等。

2.平衡孩子们的参与度和活动的教育目标。

3.在保持活动趣味性的同时，传达传统文化的深刻内涵。

注意事项：

1.提前充分准备活动所需材料，避免活动中断。

2.考虑家长和孩子们的反馈，合理调整活动流程和时间。

3.注意活动安全，避免使用可能造成伤害的材料或设备。