活动背景：

在伟大祖国70 周年华诞之际，我们迎来了国庆节。为了庆祝这个

特殊的日子，让幼儿们更好地了解我国的传统文化和节日风俗，增进

孩子们的爱国情怀，我们策划了一场别开生面的“庆国庆，共筑中国梦

”主题活动。此次活动内容包括开幕式、手工制作、才艺表演、知识竞

答、爱国主义教育等环节，旨在让幼儿们度过一个难忘的国庆佳节。

活动策划：

一、活动主题：庆国庆，共筑中国梦

二、活动目标：

1.增强幼儿的爱国情怀，培养孩子们的民族自豪感。

2.提高幼儿的手工制作、表演、知识竞答等能力。

3.增进孩子们之间的友谊，培养团队协作精神。

三、活动时间：2021 年10 月1 日

四、活动地点：幼儿园活动室

五、活动对象：幼儿园全体幼儿及教职工

六、活动流程：

1.开幕式：主持人致辞，介绍活动主题和流程，全体幼儿齐唱国歌

。

2.手工制作：孩子们分组进行国庆主题的手工制作，如制作五星红

旗、国庆蛋糕等。

3.才艺表演：孩子们展示自己的才艺，如舞蹈、歌曲、朗诵等。

4.知识竞答：以国庆节相关知识为内容，进行现场竞答，增强孩子

们对国家知识的了解。

5.爱国主义教育：讲述国庆节的由来和意义，引导孩子们热爱祖国

。

活动执行：

一、开幕式：

10 月1 日上午9 点，活动正式开始。主持人致辞，介绍了活动主

题和流程，全体幼儿齐唱国歌，气氛庄严肃穆。

二、手工制作：

孩子们在老师的指导下，分组进行国庆主题的手工制作。他们用

彩纸、胶水、画笔等材料，制作出了五星红旗、国庆蛋糕、天安门等

精美的手工艺品。在制作过程中，孩子们充分发挥自己的想象力和创

造力，表达了对祖国的热爱。

三、才艺表演：

孩子们纷纷展示自己的才艺，有舞蹈、歌曲、朗诵等。他们用优

美的舞姿、动听的歌声、真挚的朗诵，表达了对祖国的祝福和热爱。

观众们报以热烈的掌声，为孩子们的精彩表演喝彩。

四、知识竞答：

在知识竞答环节，孩子们积极参与，踊跃回答。题目涵盖了国庆

节的由来、我国的历史文化、国家领导人等内容。通过竞答，孩子们

加深了对国家知识的了解，提高了自己的综合素质。

五、爱国主义教育：

主持人讲述了国庆节的由来和意义，引导孩子们热爱祖国。孩子

们纷纷表示，要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

六、结束语：

活动效果：

此次活动取得了圆满成功，达到了预期目标。孩子们在活动中不

仅度过了一个愉快的国庆佳节，还增强了自己的爱国情怀，提高了手

工制作、表演、知识竞答等能力。同时，活动也增进了孩子们之间的

友谊，培养了团队协作精神。教职工们也纷纷表示，此次活动让他们

感受到了祖国的繁荣昌盛，激发了他们的工作热情。

活动不足与改进：

在这次活动中，我们看到了孩子们的成长和变化，他们不仅学会

了手工制作，还勇敢地展示了自己的才艺。有个别孩子刚开始在台上

很紧张，但是通过老师的鼓励和其他孩子的支持，他们逐渐放松下来

，自信地完成了表演，这种成长让人感动。

我们也发现了一些需要改进的地方。比如，在活动组织和协调方

面，我们承认还有很大的提升空间。在今后的活动中，我们会更加注

重细节，提前做好充分的准备，确保每个环节都能顺利进行。同时，

我们也会加强对孩子的心理辅导，帮助他们建立自信，鼓励他们积极

参与各项活动。

重点：

1.活动主题和目标的设定，注重培养幼儿的爱国情怀和综合素质。

2.活动内容的丰富多样，包括手工制作、才艺表演、知识竞答和爱

国主义教育等。

3.活动组织和协调的改进，确保活动顺利进行。

4.加强对孩子的心理辅导，提高他们的自信心和勇气。

5.加大活动宣传力度，让家长全面了解幼儿园的活动动态。

难点：

1.活动组织和协调的细节问题，确保每个环节都能顺利进行。

2.提高孩子的参与度，克服胆怯和害羞的问题。

3.加强孩子的心理辅导，帮助他们建立自信。

注意事项：

1.充分准备活动材料和场地，确保活动顺利进行。

2.提前做好活动宣传，让家长和孩子充分了解活动内容和目的。

3.在活动过程中，注重培养孩子的团队合作精神和沟通能力。

4.关注孩子的心理健康，及时给予鼓励和支持。