大班中秋节活动方案创新实践

一、活动主题：月满中秋，欢乐共享

二、活动目标：

1.让孩子们了解中秋节的传统习俗，感受中秋节的喜庆氛围。

2.培养孩子们的动手能力、团队协作能力和创新能力。

3.增进孩子们对中国传统文化的热爱，传承中华优秀传统文化。

三、活动时间：中秋节前夕

四、活动地点：幼儿园大厅、教室

五、活动对象：大班幼儿

六、活动内容：

1.开场仪式：全体幼儿身穿汉服，举行一场别开生面的中秋节开幕

式。孩子们可以自制花灯、月饼等中秋节日物品，悬挂在教室内，营

造浓厚的节日氛围。

2.中秋知识小课堂：教师通过讲解、图片、故事等形式，向孩子们

介绍中秋节的来历、传统习俗和传说故事，让孩子们了解中秋节的文

化内涵。

3.手工制作：孩子们分组进行手工制作，包括制作月饼、绘制花灯

、编织中秋挂饰等。在制作过程中，培养孩子们的动手能力和创造力

。

4.猜灯谜活动：孩子们将自制花灯悬挂在教室内，并附上灯谜。其

他班级的孩子们可以前来猜灯谜，猜中的孩子可以获得小奖品，增进

孩子们之间的互动交流。

5.中秋文艺演出：孩子们自选节目，进行才艺表演，展示自己的才

艺，为中秋节增添欢乐氛围。

6.团圆宴会：孩子们和老师们一起品尝自己制作的月饼，共享中秋

团圆时刻。

7.月圆之夜寻宝活动：在教室内设置隐藏的宝藏，孩子们分组寻找

，找到宝藏的孩子可以获得小奖品，增加活动的趣味性。

七、活动准备：

1.提前一周向孩子们介绍中秋节的相关知识，引导他们积极参与活

动。

2.准备制作月饼、花灯等手工材料，以及猜灯谜的奖品。

3.布置教室，营造节日氛围。

八、活动注意事项：

1.在活动中，确保孩子们的安全，特别是手工制作、猜灯谜等环节

。

2.注意培养孩子们的团队协作能力和创新能力，鼓励他们主动参与

活动。

3.活动过程中，教师要关注每个孩子的情绪，确保他们都能在活动

中感受到快乐和成就感。

大班中秋节活动方案创新实践

月满中秋，欢乐共享。中秋节是我国的传统节日，有着丰富的文

化内涵。为了让孩子们更好地了解中秋节，感受中秋节的喜庆氛围，

我们大班特举办了一场别开生面的中秋节活动。

活动当天，孩子们都穿着漂亮的汉服，脸上洋溢着喜悦的笑容。

他们自制了花灯、月饼等中秋节日物品，把教室和大厅布置得充满了

节日气氛。

在活动中，教师通过讲解、图片、故事等形式，向孩子们介绍了

中秋节的来历、传统习俗和传说故事。孩子们听得津津有味，对中秋

节有了更深的了解。

是孩子们最期待的手工制作环节。他们分组进行了月饼制作、花

灯绘制、中秋挂饰编织等。在制作过程中，孩子们充分发挥自己的想

象力和创造力，制作出了一个个精美绝伦的作品。

猜灯谜环节把活动推向了高潮。孩子们将自制花灯悬挂在教室内

，并附上灯谜。其他班级的孩子们踊跃猜测，猜中的孩子兴奋地获得

了小奖品，现场气氛热烈非凡。

中秋文艺演出环节，孩子们自选节目，进行了才艺表演。有跳舞

的、唱歌的、讲故事的，展示了孩子们的多样才艺，赢得了大家的阵

阵掌声。

团圆宴会环节，孩子们和老师们一起品尝了自己制作的月饼，共

享了中秋团圆的时刻。他们互相分享月饼，感受到了友谊的温暖。

月圆之夜寻宝活动把活动推向了另一个高潮。在教室内设置了隐

藏的宝藏，孩子们分组寻找，找到宝藏的孩子可以获得小奖品。孩子

们兴奋地奔跑着，笑声充满了整个教室。

这次活动不仅让孩子们了解了中秋节的文化内涵，感受到了中国

传统节日的魅力，还培养了他们的动手能力、团队协作能力和创新能

力。希望在未来的日子里，他们能继续传承和发扬中华优秀传统文化

，成为有责任感、有创造力的社会主义新公民。

重点：

1.活动主题：月满中秋，欢乐共享

2.活动目标：了解中秋节习俗，培养动手能力、团队协作和创新能

力，增进对中国传统文化的热爱

3.活动内容：手工制作、猜灯谜、文艺演出、团圆宴会、寻宝活动

等

4.活动准备：提前介绍中秋节知识，准备手工材料和奖品，布置教

室

难点：

1.手工制作环节的创意发挥和团队协作

2.猜灯谜环节的谜语设置和孩子们的理解

3.文艺演出环节的节目筹备和表演质量

4.寻宝环节的藏宝设计和寻找难度

注意事项：

1.确保孩子们在活动中的安全

2.激发孩子们的参与热情，鼓励他们主动参与

3.关注每个孩子的情绪，确保他们都能在活动中感受到快乐和成就

感

4.活动前后的教育和引导，让孩子们理解活动的意义和传统文化的

价值