幼儿园母亲节活动方案模板

一、活动背景

感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感

悟到作为人的重要表征，亲情间的链接就像一首深情的歌，动听悠扬，浅

唱低吟。花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统，特推出“亲子互动

活动”，让亲子间得到亲密沟通的时机，让爱的元素如水般渗透到孩子的

心灵里。

转变孩子需要从转变父母训练理念开头，通过亲子沟通等方法，让父

母转变观念，协作学校的训练，形成良性循环，真正地家校互动，为孩子

们制造美妙的将来。

二、活动目的

使每一个学生体验与自己父母的亲情，激发孩子们爱自己父母的情感。

让孩子了解父母为自己的成长所付出的辛苦，让孩子们知道感恩。增加每

一个家庭的分散力，使家庭成员之间能更加相互理解，相互敬重。促进家

庭训练与学校训练的有机结合，共同促进学生的全面进展。

三、活动对象

学生和父母约1600 人

四、活动时间

5 月11 日(周五)晚7：00，约1.5 小时

五、活动详细安排

有父母出席的孩子，父母一排、学生一排，(孩子坐在父母的身旁)，

对应坐好。

1、播放音乐，引入气氛。(欢乐天堂、欢乐老家滚动播放)

2、热身嬉戏

拍掌反射嬉戏，即听从教师的指令，做出相应的动作。

3、葛吉夫拍手(葛吉夫音乐)

亲子之间的互动小嬉戏，增进孩子的专注力及亲子之间的互动小嬉戏。

4、爱的倾听

由父母倾听孩子说话，父母不能在中途插嘴发表意见，在倾听中了解

孩子的想法，学会与孩子共处，并让孩子感受如何与人沟通。

5、爱的链接(天下父母心)

闭目静听感人肺腑的文章，激发亲子之间对彼此的爱。

朗读：《孩子，我为什么要打你》，让父母和孩子共情，相互理解。(朗

读beauty)

6、爱的讲座

李岚教师讲解父母与孩子之间微妙的关系。

7、爱的回报(爱在呼吸里)

父母闭上眼睛，在教师的引导下由孩子轻轻为父母按摩。在彼此的触

碰中，感受爱的关心与流淌。

8、爱的拥抱

亲子间相互拥抱，孩子对父母说：妈妈爸爸(或者其它亲人)，我爱你。

父母对孩子说：珍宝，我爱你。

9、大合唱《相亲相爱的一家人》

带动全场的气氛，让一家人心连心。

六、亲子活动后感

请同学们依据上述各环节，有针对地写出自己的真情实感，父母做适

当指导，周三交电子文稿，感谢合作!

幼儿园母亲节活动方案模板2

(一)活动目标及预备：

目标：

1 教师了解幼儿的访问状况

2 鼓舞幼儿向别人介绍自己的访问状况，提高表述力量。

预备：

活动前局部幼儿已经对妈妈的访问活动。教师收回局部记录表。

(二)活动过程

1、集体活动：教师组织全班听一听个别幼儿的介绍。

指导重点：提示幼儿有条理的叙述。可以从自己的访问程序说起：也

可以从妈妈和我的不同表现说起;还可以说一说自己特殊的收获。

2、小组活动：幼儿自由组合，分成若干小组，组内幼儿自由交谈。

指导重点：提示幼儿有挨次谈话，养成留意倾听的习惯。

3、个别活动：鼓舞幼儿在自由活动时间多与朋友沟通。

(三)活动评价

到今日已经有将近十人将访问表反应到班上，依据家长反映的状况，

孩子们对这个活动还是很有兴趣，但是缺乏仔细倾听的习惯，个别幼儿在

访问的过程中好像还不够主动。幼儿的叙述水平不一，个别幼儿的叙述缺

乏连贯性，需要教师逐一提问，张茜玮、王宵的叙述比拟连贯而且声音洪

亮、表达清晰

(四)后续活动设想

进一步请幼儿叙述自己的访问过程，激发其他幼儿的访问兴趣。并考

虑让幼儿开展我的妈妈的叙述活动，观看幼儿的叙述内容与访问前的区分。

幼儿园母亲节活动方案模板3

(一)活动目标及预备：

目标：

1、教师帮助幼儿将收集到的有关妈妈的资料进展整理和分类。

2、将各种材料布置成展览形式。

预备：

活动前教师收集幼儿对于妈妈的评价性语言。

(二)活动过程

1、教师引导幼儿参观各种收集来的材料，引导幼儿进展分类。有的

是妈妈的作品，以实物为主。有的是照片，还有的是文字。

2、教师将幼儿关于妈妈的好玩的语言念给小朋友听，激发幼儿的兴

趣。

3、建议幼儿将这些材料展现出来，并争论展览布置的方案。

4、教师和幼儿分组布置展览。

(三)活动评价

幼儿对自己参加环境布置很有兴趣，也有自己的想法，将妈妈作品展

布置在走廊就是小朋友自己的办法。

但是，个别幼儿的在较为宽松自由的气氛中显得自我掌握和调整的力

量不够。究其缘由，一是幼儿人数多，教师对场面的调控有些犯难;二是

幼儿的自我掌握力量长期以来缺乏熬炼，乍一放开有些失控。

(四)后续活动设想

开展更多的小范围的活动，熬炼幼儿的自我掌握力量。活动的内容依

据活动的进展再做安排。

幼儿园母亲节活动方案模板4

活动目的：

为进一步加强学生的思想道德训练，弘扬中华民族孝敬父母的传统美

德，在20__年母亲节(5 月13 日)降临之际，我班将开展以感恩母亲为主

题的训练活动，旨在通过此次活动，对幼儿进展养成训练的培育，让幼儿

懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关怀母亲、喜爱

母亲，学会感恩，珍惜亲情。

活动主题：感恩母亲，欢乐亲情。

活动时间：5 月__日下午

活动地点：中四班教室

活动内容：

一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝愿的话：妈妈您辛苦了，我永久爱

您。

二、亲子嬉戏：“妈妈，放心跟我走”

嬉戏规章：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起预备嬉戏。听

到“开头”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，嬉戏过程中。宝宝

要提示妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，连续向前。到终点后，请妈妈坐在

椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后完毕嬉戏。教师总结：漫漫人生路，无论

遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈

妈一起走过。

三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》

妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进展)完毕活动。

四、活动延长：

1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观看妈妈一天的活动，来园后共

享给教师和同学。

2、记住妈妈的名字和生日。

活动完毕：祝全部的妈妈，母亲节欢乐。

幼儿园母亲节活动方案模板5

活动主题：妈妈，我爱您!

活动时间：5 月9 日——15 日

活动目的：

1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故

事

2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感

情

活动流程：

一、5 月9 日

母亲节的由来

(1)幼儿了解母亲节的由来。

(2)知道每年5 月的其次个星期日为母亲节。

(3)培育幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

制作调查表

(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。

二、5 月10 日

(1)能在集体中，依据调查表介绍自己的妈妈。

三、5 月11 日

(1)教师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、

母女之间的深厚感情。

四、5 月12 日

(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝愿。

(2)体验母亲在孕育时，照看自己的辛苦。

五、5 月13 日

(1)展现妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(肯

定是妈妈亲自做的)

(2)与同伴一起共享妈妈做的食物。

(3 幼儿为妈妈表演一个节目。

温馨提示：

请各位妈妈们在5 月13 日带一份自己制作的食物来参与活动，我们

一同共享母亲节的喜悦。

真诚的邀请您参加活动，留下难忘的回忆!