2018年小学老师年终考核总结范文与2018年小学英语教学工作总结范文汇编
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2018年小学老师年终考核总结范文与2018年小学英语
教学工作总结范文汇编
2018年小学老师年终考核总结范文
一学年很快就过去了,回顾这学年的学习和工作,感受颇多。一
年来,我在思想上一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束
、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可
行的教学方案。结合“作风建设年”和“质量建设年”的活动,本人
积极的参与学习培训和反思整改,不断提高自身的素质和教育教学能
力。
一名好教师,爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作
的心精心呵护每个孩子的心灵,与孩子们平等相处,做他们的好朋友
,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。尤其是听
了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教
师来说是置关重要的。我还深感要教育好学生,教师必须先以身作则
,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师,自身的言谈举止与形象要时刻注意,在工作中我积极
、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作。
一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面
向全体学生,始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标
和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学
方法,制定了切实可行的学期工作计划,保证了整个教学工作的顺利
开展。对于每一个教学内容,都做到精心准备,努力钻研教材,力求
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设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教
学的实践过程中,鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考,运用尝
试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。课堂
教学重视学生的能力训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有针
对性,培养良好的作业习惯。在学生练习过程中,我要求学生先要认
真审题,边审题边思考,进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数
字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检
验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和认
真检查的作风、习惯。
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动
请假。在工作中,尊敬领导,服从工作安排;团结同事,能正确处理好
与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热
爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名新时代人民教师的要求来规
范自己的言行,努力地提高自己的素质和修养。
总之,无论是教书还是育人,都学无止境,我会继续探索,争做
一名优秀教师。
看完了小学老师年终考核总结你有什么想法了吗?
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2018年小学英语教学工作总结范文
这学期我依然担任英语教学工作。由于教学经验不足,我对教学
工作从不松懈,认真学习英语组织教学方面的书籍,虚心向前辈学习
。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本
学期的教学情况
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然
有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地
教对教学成功与否至关重要。从一开始我就认真研究学生,了解清楚
学生的实际情况:一方面,农村的学生英语听,说的能力相对较弱,
授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,但中等生
占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,不照顾到整体,教
学效果不会理想的。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事
求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对学生学习效果有直接影
响。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要
备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,
每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不
满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。为了上好每一
节堂课,我都认真研究课文,为了令教学生动,不沉闷,我还为此准
备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。教学效果十分理想。相反,
我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可
见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感
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到困难的外语来说至关重要。备课充分,能调动学生的积极性,上课
效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举
一动都会直接影响课堂教学。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课
生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天
都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半
功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地
做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到
影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到
应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,
采取有利方法解决当中困难。
英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环
境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣
。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此
,我采取了一些方法,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事
,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高,同
时也可以提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。
因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差
生面扩大,会严重影响班内的学习风气。为此,我制定了具体的计划
和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。在早读时,我坚持下班了
解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决
,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取
强硬背诵等方式,提高他们的能力。
考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。从考试中可以
看出学生平均水平相当,差生面相对较大。还发现学生的综合能力不
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够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学,容易
掌握。适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都
体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的
是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。因此,
无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取
进步。
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