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班主任2018工作总结与班主任2018年11月个人总结汇

编

班主任2018工作总结

在过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大

力支持和配合下，各项工作顺利开展，现将我做的一些工作向大家汇

报：

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心

灵，努力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是

重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的

是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一

个良好的大环境，重视学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极

开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理

、长见识。六年级的学生都是十三四岁的大孩子了，很多道理都明白

，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班

会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引

起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊

认识，提高学生的思想境界。

重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材

施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的

教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也

正因如此，我得到了班上大多数学生的信任。

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二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，

努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。

六年级是学生的重要阶段，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时

和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷

惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复

杂和重要。

在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加

大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学

生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成

良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们

多方面的能力，放手让他们参加学校举办的各种活动,如讲故事比赛,

绘画比赛,庆六·一”文艺汇演等活动,都由学生独立组织完成的，我

只是从旁协助；我还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会自

我管理.在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治

的重要途径.选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生

共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的

一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言

表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取

等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。

另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，

例如，笑对毕业考试，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主

人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成

。

再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风

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正、学风浓。

三、积极抓好后进生的转化工作。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体

教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼

的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这

方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸

底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真

诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；

及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让

他们认识到自己的价值；同时，我还创造条件和机会让后进生表现其

优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

对于屡教不改的学生，一方面可以选一些明是非、有能力又与其比较

相熟的班干部对其进行提点和帮助，另一方面，也是主要的方面，是

班主任对其进行耐心的教育。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心

解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他

们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。的确，老师

的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进

生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，

他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。班主任坚信这一点，并努

力实行，转化后进生才会有成功的转机。我时刻关心每个学生细微的

情绪变化，尤其是到临毕业的阶段。疏运名同学以前经常和同学打架

惹事，凭着自己强壮的身体，总是能占上风，动不动就抡拳头。我多

次和他谈话，了解他也想给同学留个好印象，就是控制不了自己。我

就让他在班上担任副班长一职,专管纪律,借此希望让他学会控制自己.

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事实证明他一年以来改变了许多,班上打架的现象越来越少.每当看到

学生找到了努力的方向，这是我感到最欣慰的时候。

四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，

增强学生的体质，提高学生的学习效率。

临近毕业的学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于

学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。我经常鼓励学

生允许自己休息好，一定要劳逸结合。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥

好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，视为自己的良伴、知己

。凡事都同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理

学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，

在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳

动，树立老师的威信，增进师生情谊。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作开展得

很顺利，学生的整体素质不断的提高。我们班级还被评为优秀班集体

。这是对我一年工作的充分肯定。如果我还有机会担任班主任工作，

我将一如既往，带领学生们走向光辉的明天。

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班主任2018年11月个人总结

紧张而繁忙的一学期工作即将告一段落。本学期以来，自己以身

作则，爱岗敬业。认真学习教育教学理论，不断探索教育教学规律。

树立“以人为本”的思想理念，较好地完成了本职工作。现将xx年上

半年工作总结汇报

一、思想方面

本学期以来，自己按时参加学校组织的各项活动，认真学习时事

政治和相关的教育教学法规。积极响应学校号召，主动为xx地震灾区

捐款。

严格遵守学校的各项规章制度，认真参加政治、业务学习和每周

的微机培训活动，并做好学习笔记。积极参加学校组织的教研活动和

组内的集体备课活动，自觉学习新课程教育教学理念，经常进行教育

教学反思。树立“以人为本”的思想，尊重学生和家长，抓好班级管

理工作，出色地完成了教育教学任务。

二、教学工作方面

本学期，自己认真学习新课程教学理念，制定相应的学科教学工

作计划。积极参加学校组织的教研活动、集体备课活动和微机培训，

认真做好业务学习笔记。主动听课达29节，及时做好听课记录并写好

教学后记。

教学中，树立“以人为本”的教学理念，抓好教学常规工作。针

对学生的实际情况，认真备课，抓住重点、难点进行教学。努力创设

和谐、民主的教学氛围，注重培养学生的创新精神和实践能力，重视

学生的“双基”训练。

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尊重学生的个体差异，面向全体学生，因材施教，认真上好每节

课，向课堂四十分钟要效率，有效地保证了教学质量

。同时，认真开展阅读、10分钟百题口算训练和背诵优秀古诗文活动

。在学校进行的各项检测中，班级学生取得了较好的成绩。

三、班级管理

为了保证学校的教学工作的顺利完成，认真抓好班级管理工作。

根据学校德育工作要求，切实抓好学生的规范养成教育。自己坚持每

天早到校，组织学生搞好班级的卫生，美化育人环境。班级的分担区

面积大，难于清理，就亲自带领学生进行打扫。充分利用早自习时间

，让学生朗读课文，养成良好的学习习惯，积累了语言，提高了朗读

能力。

通过升旗仪式、晨会、班队会、板报宣传等形式，对学生进行规

范养成教育、革命传统教育、法制安全教育和感恩教育。搞好学生的

个人卫生检查，认真开展预防“手足口病”疫情的宣传、教育活动，

使学生健康成长。组织学生积极参加学校的各项活动，如订报刊、远

足、为地震灾区捐款、“七巧板”比赛等，使学生受到思想教育。

了解学生的思想状况，尊重学生，以诚相待，善于发现学生的闪

光点，帮助他们树立自信心。让学生积极参与班级管理，增强班级的

凝聚力。严格抓好控流工作，重视单无亲学生的管理和教育。针对学

生中出现的问题及时进行家访，同家长进行沟通，取得家长的配合和

支持。

在各项活动的评比中，班级连续多次被评为“文明班”。

在学校组织的春季运动会中，班级被评为“精神文明班”。在全市“

七巧板”科技大赛中，学生获优秀奖。

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将在今后的工作中，要继续学习教育教学理论，提高信息技术能

力，把全部精力投入到教育工作之中。