幼儿园教师实习期教学案例分享与点评

作为一名幼儿园教师，实习期间的经历无疑是非常宝贵的。在这

段时间里，我遇到了许多有趣的孩子，也遇到了一些挑战。在这里，

我想分享一些我实习期间的教学案例，并为大家点评一下。

案例一：小明的注意力不集中

小明是个非常活泼的孩子，但他在课堂上总是注意力不集中，经

常开小差。为了吸引他的注意力，我设计了一堂有趣的绘画课。我准

备了一些五颜六色的颜料和画纸，让小朋友们画出自己喜欢的动物。

我还特别为小明准备了一幅特别的画，上面有一只他最喜欢的熊猫。

在课堂上，我不断地引导小明，鼓励他观察熊猫的细节，并把它画下

来。最终，小明成功地完成了他的画作，并且在这堂课上的表现也有

了明显的改善。

点评：对于注意力不集中的孩子，我们需要通过有趣的活动来吸

引他们的注意力。同时，我们也要给予他们特别的关注和鼓励，让他

们感受到学习的乐趣。

案例二：小红的胆怯

点评：对于胆怯的孩子，我们需要给予他们更多的关注和鼓励，

让他们感受到安全和温暖。同时，我们也可以设计一些互动性很强的

活动，让他们在活动中逐渐放松下来，克服胆怯。

案例三：小华的自我中心

小华是个非常聪明的孩子，但他总是自我中心，不考虑其他孩子

的感受。为了帮助他认识到这一点，我设计了一堂以团队合作为主的

手工课。我让小朋友们一起制作一张大海报，每个孩子负责一部分。

在制作过程中，我特别引导小华，让他多和其他孩子交流，询问他们

的意见。通过这个活动，小华开始意识到自己的行为对其他孩子有影

响，他开始学会考虑别人的感受。

点评：对于自我中心的孩子，我们需要让他们参与到团队合作的

活动中，让他们在实践中认识到自己的行为对别人的影响。同时，我

们也要给予他们正确的引导，让他们学会关心和尊重别人。

在实习期间，我深刻体会到作为一名幼儿园教师，我们需要有足

够的耐心和爱心，同时也要有创新的教学方法。每个孩子都是独一无

二的，我们需要根据他们的特点来设计教学活动，让他们在快乐中学

习，成长。

在实习期间，我深刻体会到作为一名幼儿园教师，我们需要有足

够的耐心和爱心，同时也要有创新的教学方法。每个孩子都是独一无

二的，我们需要根据他们的特点来设计教学活动，让他们在快乐中学

习，成长。

例如，在案例一中，我通过绘画课吸引了小明的注意力。这个活

动不仅让小明专注于课堂，还激发了他对绘画的兴趣。在案例二中，

我通过音乐课帮助小红克服了胆怯。看到她从胆小变得自信，我深感

欣慰。在案例三中，我让小华参与团队合作的手工课，使他意识到自

己的行为对别人的影响。看到他逐渐学会关心他人，我也为他感到高

兴。

在这些案例中，我认识到尊重每个孩子的个性非常重要。我们需

要关注他们的需求，挖掘他们的潜能，并引导他们健康成长。同时，

作为教师，我们也要不断学习，提升自己的专业素养，以便更好地服

务于孩子和家长。

实习期间的经历让我深刻认识到作为一名幼儿园教师的责任和重

要性。在今后的教学生涯中，我将继续关注每个孩子的成长，用心去

关爱他们，为他们创造一个快乐、健康的成长环境。同时，我也将不

断学习，提升自己的专业素养，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

重点：

1.关注每个孩子的个性，设计符合他们特点的教学活动。

2.使用有趣的教学方法吸引孩子的注意力，如绘画、音乐等。

3.通过团队合作等活动，让孩子们意识到自己的行为对别人的影响

。

4.与家长密切合作，共同关注孩子的成长，并寻求提高他们能力的

有效方法。

难点：

1.如何根据孩子的特点设计出既有趣又有教育意义的活动。

注意事项：

1.作为教师要有足够的耐心和爱心，尊重每个孩子的个性。

2.在教学过程中，要注重培养孩子们的团队精神和社交能力。

3.教师需要不断提升自己的专业素养，以更好地服务于孩子和家长

。

4.在与家长沟通时，要积极反馈孩子在学校的表现，共同关注孩子

的成长。