创立学习型企业 为推进企业又好又快开展提供源动力

作者　邹永华

省建材集团公司副总经理、股份公司党委书记、总经理江尚文在?公

司工作报告?中指出：根据新形势、新任务和新要求，拓宽学习渠道、创

新学习方式、丰富学习内容，努力建设学习型党组织，造就学习型干部，

培养学习型职工……推动干部职工在学习中不断进步，企业在学习中不断

开展。为认真股份公司八届五次职代会精神，于都公司于１月１５日召开

了学习股份公司八届五次职代会精神发动大会。通过大会和业余学习总经

理江尚文的?公司工作报告?，本人对创立学习型企业谈一点个人的体会。

一、提高对建设学习型企业重要性及必要性的认识。古人云：非学

无以广才，非学无以明知，非学无以立德。只有加强学习，才能提高理论

根底，开阔眼界培养思维，提升道德修养。总经理江尚文在?公司工作报

告?中指出：“在创立学习型企业过程中，积极引导广阔干部职工进一步

解放思想、更新观念，增强变革思维和系统思维能力。〞这就要求全体干

部和职工大兴学习之风，把学习作为一种责任，作为一种内在的需要。全

体干部和职工只有不断学习、更新知识、增强技能、才能适形势开展需要。

二、健全制度，完善机制，从根本上保障学习型企业建设。总经理

江尚文在?公司工作报告?中强调：“通过“解剖麻雀〞学习系统思考方法，

变局部思维为整体思维，变封闭思维为开放思维，学会透过复杂现象抓主

要矛盾和矛盾的主要方面，使有限资源集中于关键环节，发挥“杠杆效用

〞，提高系统的整体效果和效率，促进企业可持续健康开展。〞制度是组

织建设的决定性因素，学习需要用制度来保障，同样，学习型企业建设也

需要形成制度化。制度、机制的健全和完善，对于学习型企业的建设具有

根本性的保障作用，同时也是全体干部和职工扎实推进学习、持之以恒学

习的根本保障。建设学习型企业、实现建设目标，必须强化制度的保障功

能，建立一整套推动学习、促进建设、保障开展的制度、规章、体系。一

要把全体党员干部和职工学习情况与平时考核、年度考核和民主评议结合

起来，科学考评学习实效，把考核结果纳入全体党员干部和职工综合评价

体系，作为全体党员干部和职工选拔任用的重要依据。二要把建设学习型

企业活动纳入党建目标责任制。三要强化保障鼓励机制，把学习成效作为

判断全体党员干部和职工素质、认定全体党员干部和职工实绩的首要条件，

与单位评先、与干部升降、绩效考评挂起钩来，树立正确的学习导向，激

发全体干部和职工的学习热情。

三、正确处理好建设学习型企业与工作的关系。总经理江尚文?公司

工作报告?在总结2025 年工作时提到：“开展“学习湖州南方，推进对标

管理〞主题活动，分五批组织60 余名管理人员、技术人员和岗位操作人

员到湖州南方观摩学习或挂职锻炼，向兄弟企业学习抓技术经济指标、现

场管理“细微之处见执著〞的做法，学习有规必依、有令必行的执行力和

团队意识，学习不断超越、追求卓越的责任意识和进取精神，实现技术经

济指标的对标，逐步扩展到观念更新、管理创新等全员全方位的对标。〞为

此，全体干部和职工一是要坚持工作学习化，学习工作化，在新事物、新

问题层出不穷的今天，事务越多越需要学习，“磨刀不误砍柴工〞，这样

才能做到事半功倍。在学习方法上要做到“工作学习化，学习工作化〞，

要善于安排，重视自学，提高自身能力，使工作“忙〞得其所，“忙〞出

效率，“忙〞出成果。二是要坚持从工作实践中提高学习实践能力。三是

要树立学无止境的终身学习理念。终身学习是21 世纪的生存概念，是世

界性的开展潮流。世界飞速变化，新问题、新情况层出不穷，要适应不断

开展和变化着的客观世界，每个人都必须把学习当成一种境界，一种生活

方式，贯穿生命全过程，努力做到活到老，学到老。四是是要注重学习前

瞻性。通过学习，不断拓宽知识面，增加知识储藏，努力提高全体干部和

职工的综合素质和能力。

四、学习型企业建设需要创新。总经理江尚文在?公司工作报告?中

指出：“帮助干部职工深入分析、充分认识自身潜能，变被动思维为主动

思维，变静态思维为动态思维，建立“先找内因〞的思维方式，强化不断

超越自我的信心和勇气，提高执行力和创新力。〞学习是创新的根底，创

新是学习的目的。建设学习型企业，只有创新才能与时俱进，只有创新才

能使企业保持生机与活力，使一个组织有快速开展的源源动力。学习不仅

是为了获取知识或掌握技能，更重要的是通过学习，树立正确思想观念，

学会分析解决问题的辩证思维方法和工作方法，培养创新思维，促进工作

能力、工作效率和工作质量的提高。紧跟时代步伐，增强学习能力，优化

知识结构，提高综合素质，在学习中创新，改变固有的思维模式，用新思

想和新方法，促进创新学习和持续创新，形成“学习力—创新力—竞争

力〞的良性循环。善于在创新中学习，以创新开展作为学习的根本目的，

运用所掌握的新知识和新技能，促进以观念、知识、能力更新为目标的创

新，从而在企业内营造出一种组织内部上下联动、全体全体干部和职工和

群众共同参与的“人人学习、时时学习、处处学习〞的良好气氛，形成一

种终身学习、团队学习的组织环境，使企业成为全体干部和职工相互学习

的生动课堂、交流思想的精神家园和团结奋进的战场，成为全体干部和职

工能全身心投入、并持续增长学习力、不断创造自我、超越自我的组织，

推进学习型企业的建设。

五、要坚持学以致用。总经理江尚文在?公司工作报告?中强调：“坚

持企业文化建设与思想政治工作相融合的原那么，围绕生产经营中心任务，

大力宣传报道创先争优、降本增效等活动中涌现出的典型事例和先进人物；

不断完善企业价值理念，充分发挥企业文化的凝聚和鼓励作用，营造凝心

聚力、善谋开展、奋勇争先的良好格局，为公司稳健经营、加快开展提供

有力的思想保证和精神支撑。〞创立学习型企业的目的在于提高各级企业

和全体干部和职工的整体素质，因此，抓学习必须坚持学以致用，在“真

学、真用〞上下工夫，真正解决好“成果转化〞的问题。一是要以学习强

素质。通过学习提高企业成员和全体干部和职工的政策理论水平、思想道

德素质、科学文化素养和思维决策能力，增强队伍的整体素质。二是要以

学习谋创新。要通过学习吸纳前人的成果，认真研究本企业带全局性、前

瞻性的重大问题，把学到的知识转化为领导艺术和决策水平，形成创新开

展的坚实根底；要积极探求科学开展开展的新对策、新举措、新思路，针

对企业开展的一些难点、重点问题，采取新的手段和方法加以解决。三是

要以学习促开展。要通过学习进一步理清工作思路，改良工作方法，转变

工作作风，提高工作效率，促进工作开展，要把创立学习型企业与促进中

心任务完成、科学开展紧密结合起来，做到学以致用。