不问收获，但问耕耘，最好的资料给最好的自己！

精选文明班级申报材料范文（新编）

时间：20XX 年X 月X 日

不问收获，但问耕耘，最好的资料给最好的自己！

精选文明班级申报材料范文

时间：2021-07-23

这是一个文明守纪的集体。

这是一个团结友爱的集体。

这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体

这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体

"勤奋求实，团结进取"一句响亮的口号，凝聚了我们全体同学的努

力，短短八个字，显现着我们走过的足迹，作为班级奋斗的目标，它

让我们有欢笑、也有泪水

一、出色管理，班规护航

一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而

班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。开学初的班会上我

们39 位同学加上正副班主任共同制定出我班的班规，竞选产生了我

们的班委成员。日常考核专人管理、严格执行;严格德育考核，使量

化成绩成为学生成长的一面镜子。后来的工作中，我们也看到了以法

治班的可喜效果和民主选举产生的班干部对于工作的认真负责和自

身的以身作则。我们是个新班级，所以一个良好的开端对于我们以后

的工作、学习的顺利进行将起一个保驾护航的作用。良好组织纪律性

我们主要从下面严抓：

a.规范早操，午休，自习课的纪律

b、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯

c、力争在升旗，早操和学校的各种大型活动中表现出快，静，齐，

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要站得挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。

所有任课老师均反映我们的纪律是严肃活泼，张弛有度。我们的课

堂特点是积极活跃、老师能轻松做到收放自如;而我们的练习课则是

安静、全神贯注，形成了良好的学习氛围。

二、学风浓郁，知识领航

勤奋、严谨、求实、创新的优良学风也是促使班级发展的重要因素。

我和朱老师一直把优良的学风建设放到班级发展的首位。一开学，我

和朱老师首先对班上的学生做了一个学习情况的问卷了解，这主要是

通过电话的形式从家长那儿了解孩子以前就读的地域、学校，学校的

大概情况以及学生的具体情况，我们了解到有为数不少的孩子在以前

的班级处于不受关注的群体，有个别还是学困生，当然，也有非常优

秀的孩子进入了我们的集体。针对这个情况，我们一致认识到从开学

初就致力于建设良好的学习氛围、营造浓郁的学风，对我们这些新学

生意味着什么。在我们的带领下下，同学们自己动手装饰和美化教室

环境，创造良好的文化氛围，我们建立了班级隐形图书馆，就是要求

每个孩子的书包里无论什么时候都有一本名著，看完了在班级自主交

换，并在指定管理学生那儿登记。从第一周开始，我们就开始写我们

的读书笔记，我相信我们的这个读书活动会成为我们生活的一部分，

并要一直坚持下去。学习是学生的天职，浓郁的学风是保证学习效果

的前提。在学校的学习，我们更注重的是课堂的学习效果和热情，我

们从最基本的抓起，要求学生学会倾听、积极思考，认真倾听，是对

老师劳动的尊重，积极思考，更是对知识的尊重，同时自己也遵守了

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课堂纪律，我班的学生可以说是放得开，收得住，听时专心，说时精

彩，有个好的学习状态。渐渐地，我们班涌现出了各个学科的优秀者。

期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，我们对各科优胜者进行了

表彰，评选了班级的学习之星，这些优秀者在班级的学风建设中起了

示范带头作用，其他孩子也都有了努力学知识，争当有知人的进取心。

三、文明班风，品德导航

良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。我们班最突出的

班风就是同学间的团结友爱。我们就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共，

福祸同当。在我们班进行爱国主义教育的同时，正赶上我们学习《为

中华之崛起而读书》这篇课文，我把天下兴亡，我的责任意义传递给

每一个孩子，让他们搜集伟人报国的故事，开爱国报国的故事会，这

样的活动使学生受到了很大的教育，我们和孩子近了，共同成长了。

我始终认为，没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。一

学期以来，我们多次开展师生交流会，增进师生的感情交流，达到理

解。我们师生之间，有三个共同：共同感受：感受学习的过程;感受

同学的情谊，感受生活的美好;共同分享：分享学习的快乐，分享友

情的快乐，分享成功的喜悦;共同成长：不停的学习新的知识，更新

观念，和时代同步和学生共同成长。

我们班的凝聚力，更体现在三跳运动会上，学生奋力拼搏，洒下热

汗，跳出了257 跳的成绩，我认为很不错了，我一直提倡我的孩子们

在快乐中运动，运动中健康;小报展上，孩子们热情抒发自己对祖国

的爱;班会上，每个同学都为班级的事情出谋划策;队会上，每个孩子

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都努力展示自己的少年情怀……我想，即使班里的孩子不是最优秀的，

我们团结的力量也一定是最令人振奋的。比赛，结果不是最重要的了，

因为我们的心凝聚在一起，团结才是我们最靓丽的风景线。

我们的集体，因团结而有了集体的荣誉感;我们的班级，成为了我

们共同的家。如今，处处提倡为人文明礼貌，我们班也不例外。为此，

老师们还专门制定一个计划。为了在班里形成一个文明的班风，同学

之间要互相监督，对于说脏话，不主动向老师问好，不顾及班级卫生

等不文明行为进行检举，对于有不良行为的同学大家会积极去教育，

有时候会谴责，在这样一个爱班级、集体荣誉感强烈的班级气氛中，

学生身上的一些小缺点都在慢慢消失，一个真正文明、融洽的班级日

渐形成。

一个班级的文明程度，体现了一个班级的整体素质。我们班正向更

高一个层次而努力中。

四、勤劳朴实，劳动启航

劳动创造了人本身。身为四二班的一员，个个学生都能发扬吃苦耐

劳、为同学们服务的精神，都是些憨厚孩子，因为我们深知劳动对于

班级、对于一个人的重要性。经过学校大队部一次次卫生教育的努力

和劳动委员们认真仔细地督促，大家都渐渐养成了卫生的习惯，从被

动劳动变为主动劳动，热爱劳动，十分自觉地完成自己的工作任务。

当大家忙完一阵，看到干净整洁的教室时，劳动的喜悦就都溢于言表

了。在卫生流动红旗的评比中，我们每次都达标。

除此之外，当班上的同学被外派到部室帮忙劳动时，管理卫生的老

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师们对于我们班外派劳动的同学也给予了很高的评价：勤恳、认真、

细致，不怕脏不怕累，也从不当逃兵。劳动创造美丽的生活环境，我

班的同学是这样做的。

五、活动丰富，能力是桨

在班级的活动方面，我和朱老师考虑的是学生能力的培养和锻炼。

首先是学校的活动本来就办得多姿多彩，其次是我们班级内部的小

活动也开展得有声有色，小报就不用说，经常办，轻松版，同学们也

表现得积极活跃。我们还策划了很多有特色的受同学们欢迎活动，如：

我的烦恼主题班会，怎样迎接圣诞谈话会，学习做饭小竞赛，小组竞

争，辩论会，跳绳比赛，下棋比赛，大合唱，操场游戏，串门不怕烦

等等，这些活动，我一般都交给班干部们自己组织安排，安排好了邀

请各位老师参与，既锻炼了学生能力，又给班级带来了活力，还给同

学们带来了很多的快乐!

我们还成立了跳绳队，乒乓球队，沙包对垒，啦啦队，让我们的校

园生活更丰富多彩!

六、文明礼貌，举止如水

文明礼貌是中华民族的优良传统.在人们的交往中,注重礼貌,体现

着一个人的道德修养,也是尊重别人的体现.。我班将学生的礼貌教育

和一日常规的落实相结合，以言语文明，仪表朴素大方作为突破口，

要求学生讲话文明，举止文雅，不讲赃话、粗话，团结友爱，遇到老

师与客人要主动问好，周一学生统一穿校服进校。特别要求教师首先

要仪表端庄、为人师表。

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a、结合开学、新生入学教育、庆祝教师节、9·20 公民道德宣传

日和迎接国庆等活动，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美

德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动

紧密结合。

b、开展各种教育活动。学期初的尊师重教专题黑板报、少年强、

则国强主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。开展丰富

多彩的课内外教育活动，不断提高学生的思想道德水平。

c、大力开展五小活动，即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节

约、热爱劳动的小帮手;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、

遵纪守法的小标兵;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于

合作的小伙伴;在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、

遵守秩序的小卫士;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇

于创新的小主人。通过宣传、教育、活动的方式，促进学生良好行为

习惯的养成。

d、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，把文明礼仪教育融入到

学守则、规范教育活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等

形式组织学生学习领会《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，

并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规，让学生

在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，

把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。

e、以弘扬民族精神，珍惜幸福生活为契机，通过红歌传唱、写书

法作品，办手抄报等活动，有机渗透对学生进行文明礼仪教育。

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七、家园互动，齐心协力

学生的生活除了我们共在的校园，另一个场所就是每个人的家庭。

在孩子的教育、学习、成长中，我一直很重视家园协作，共同关注。

在中华世纪城工作之后，我更认识到家园工作的重要性、服务性、亲

和性，努力使家校联系经常化、热情化、贴心化。

我班所有老师都能和家长勤沟通常联系，都能想学生所想，急家长

所急，及时、贴切的解决学生学习上、生活上、心理上出现的一切困

惑和问题，而且，我们也以自己亲身做法影响家长，使家长明白当家

长也需要学习，需要和孩子共同成长。开学至今，我们每天坚持与

4—6 名家长电话沟通，以帮助学生成长。家长对我们也越来越信任

了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有更大范围的交流，

这对我的工作有很大的帮助。

八、成绩不俗，自信为帆

优异的成绩，是一个优秀班级体不可缺少的条件之一。我们四二班

是一个学习氛围很浓、劳动干劲足、活动兴趣高的班集体，同学之间

相互学习、合作，大家积极进取，共同进步。如今，在学习上，我们

班已取得了喜人的成绩，在平常的测验考试以及期中考试中，涌现出

来象陶然、苗泽雨、侯嘉坤、王睿璐、叶文萃、徐佳琪等优秀学生，

我知道，在这喜人成绩的背后，饱含着全体同学的勤奋、认真和努力。

在文艺方面，有我们的杨青徽、贺庭宣、陈静莹、朱泽博等活跃分子。

在劳动卫生方面，有我们朴实的马驰翔、王燕妮、康璞一、徐琳越。

真的，这一班孩子太纯真可爱了，我的孩子们，不管他们在别人严眼

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中如何，在我眼中，都是闪烁着光彩的。

刚入学的时候，我们班的整体水平并不理想。看着这样的状态，在

各任课老师的鼓舞下，同学们振作起来，在后面的考试中、活动中为

班级争回荣誉，让大家树立自信，坚信我们能行。尤其在学习科学知

识方面，真正的体现了我们学校的办学宗旨：专心的学习，痛快的游

玩。慢慢地，同学们不仅把学习当作一件快乐的事，在快乐中学习，

从学习中得到快乐，而且养成了良好的学习习惯。课堂上，同学们上

课认真听讲，积极回答问题;课后，大家聚在一起激烈地讨论学习上

遇到的困难，认真地完成老师布置的作业，并且随时向老师请教。这

样一来，大家的学习成绩自然提高了不少。

付出总会有回报，如今我们班的精神状态是学校最好的班级之一，

我们的成绩也在稳步前进。我们班的进步，是所有人有目共睹的，我

们不会因现在取得的微小成绩而骄傲，我们更知道我们还有许多不足，

但是我们相信，只要我们一直手握着手，一齐朝着同一个目标奋斗，

就一定会不负众望，

我们坚信细节决定成败，做好常规工作才是以后要走的漫漫长路，

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致自己的励志语录：

读万卷书，行万里路！

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所谓的成功，就是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拼搏向前的巨轮。

天道酬勤，加油，加油，再加油！