高校毕业生实习报告

高校毕业生实习报告1

随着会计制度的日趋完善，社会对会计人员的高度重视和严格

要求，作为一名在校的会计专业学生，为了顺应社会的要求，加强

社会竞争力，也应该注重培养自身的素质，培养较强的会计工作的

操作能力。

　　于是利用暑假的时间为自己创造机会参加了一次实习，以检验

自己的会计知识掌握程度和锻炼自己的操作能力，接触社会，接触

现实会计职业，为踏入社会工作岗位做好准备。实习是每一个学生

必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了

很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为

我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。这一个月我的实习单位

是__省__市______纺织有限公司。

　　经过这些天的实习，使我对会计工作有了进一步的认识，熟悉

会计工作的流程，更重要的是深刻体会到手工做帐和电算化会计的

不同。在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不

足。总结了以下几点：专业方面，首先，作为一个会计人员应该具

备扎实的专业知识和良好的专业思维能力，具备诚实守信等端正的

职业操守和敬业态度，这是会计工作岗位对会计人员最基本的要求。

其次，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很

精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条

税法，正确使用每一个公式。再次，要有吃苦耐劳的精神和平和的

心态。用积极的心态处理日常遇到的难题人际交往方面：刚来财务

部时，发现财务部的`会计都比我大很多，我心里忐忑不安，不知道

自己是否能和这些会计相处好，毕竟这直接影响到接下来的一个月

里我是否能有所收获。事实上财务部的会计们都非常的照顾我，期

中有段时间由于我自己的些许原因，对实习工作失去了信心和激情，

甚至想到了退出，是财务部的会计给了我长辈般的建议和劝导，让

我最终顺利完成了实习。由此，对于工作过程中和同事及领导的相

处，我有了全新的认识。这一次的实习虽然时间短暂，虽然接触到

的工作很浅，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本

上无法得来的。通过实习，我们能够更好的了解自己的不足，了解

会计工作的本质，了解这个社会的方方面面，能够让我更早的为自

己做好职业规划。同时也对财务部的领导和会计对我这段时间的关

心和指导在此表示衷心的感谢!高校毕业生实习报告2

___说：“我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，

另一种来自社会。”人的一生不仅要接受家庭的教育，更要接受社

会的考验。今年暑假，我们到__农业大学生命科学技术学院的实验

基地实习，我们是幸运的，在这里不管是生活上还是工作上，老师、

师姐对我们都给予耐心的帮助。在深受感动的同时我在他们身上学

到了很多东西，使我受益匪浅。通过这次实习，让我对农学有了更

多的了解同时这也是一个很好的锻炼的机会。我们的实习生活从_月

_日开始到_月_日结束。一个月的时间不长，可是我们也度过了难忘

的实习生活。从_月_日开始我们前往保定实习，平时我们和老师、

师姐同吃同住同劳动，加深了与他们之间的感情，也提高了作为一

名工作人员的素质和意识。在专业知识方面，我们从具体的实践中

学到了玉米田间数据采集的的'知识和方法，了解了玉米人工授粉的

过程，同时积累了一定的工作经验。与此同时，我还将学校里所学

的专业知识运用到实践中去。虽然这次的实习比较劳累，但是我还

是坚持了下来，同时很好的完成了老师给予的各项工作，最终得到

了单位及老师的认可。

　　这次暑期实习主要是在老师、师姐的带领下以团队的形式完成

的。我们先是在老师的试验基地——满城，进行玉米人工授粉的工

作，包括取粉、授粉、套袋、挂牌等具体的事情。夏播玉米是在_月

份开始散粉，而且在晴天的上午_点到十一点左右散粉量大、散粉最

好，雨水会使花粉失活。大约在八月中旬，玉米的株高、穗位高等

田间调查项目已稳定，我们便到____大学生命科学技术学院的试验

基地——__，从事实验材料调查和数据采集的工作，调查项目包括：

玉米的株高、穗位高、穗上、穗下茎节数、雄穗分枝数、穗长。

　　通过一个多月的暑期实习，不仅使我加深了对自己专业的了解，

而且在思想上也有了很大的进步。高校毕业生实习报告3

一、实习目的：

　　（一）通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更

好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知

识。

　　（二）通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一

个职业人的过程。

　　（三）本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作

用。

　　（四）并通过实习调研活动，锻炼分析实际问题的能力，培养

认真、严谨的工作作风，为就业和将来的工作提供一些宝贵的实践

经验。

　　二、实习时间：

　　20__年05 月19 日—20__年06 月06 日

　　三、实习方式：

　　亲身体验打工的方式。

　　四、实习地点：

　　河北省邯郸市乾泰数码

　　五、实习内容及过程：

　　（一）实习岗位：前台文员

　　（二）实习工作职责：

　　1.接待工作：负责来访客户的接待、基本咨询和引见，严格执

行公司的接待服务规范，保持良好的礼节礼貌。当访客进入接待厅

时，抬头行注目礼“您好，请问找谁?”，并请访客入坐，请示后引

入相关区域，在一分钟内端上茶水，并负责加水、更新烟缸；

　　2.卫生清洁工作：负责公司前台或咨询接待室的卫生清洁及桌

椅摆放，并保持整洁干净；

　　3.总机服务工作：铃响三声内必须接听，“您好，‘乾泰”；

来电找“总经理”，判定是广告类，不应直接转入，应问清何事后

转接相关部门；做好工作，重要事项认真记录并传达给相关人员，

不遗漏、延误；

　　4.定期检查办公用品仓库的库存，根据需求开出采购申请单经

主管签字后交由采购部门采办；对采购的日常办公用品进行入仓检

查，并及时登帐；对出库的办公用品进行逐一登记并及时入账；并

及时把出入库的凭证交给相关部门；

　　5.负责收发管理报纸、信函、传真，及时送交领导或按要求传

送给客户；

　　6.安全工作：下班前检查复印机关机，关闭所有电源，负责关

好门窗；

　　7.接受行政经理工作安排并协助人事文员作好行政部其他工作。

　　六、实习心得：

　　在公司，我被安排在了前台文员这个实习岗位上。这是第一次

正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每

天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任

务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨

慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨

大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

　　“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。”从学校到社会的大环

境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变

成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，

迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞

争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己

没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议

或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压

力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，

每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。

实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，

做学问。

　　“在大学里学的.不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加

工作后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学

的理论知识用到的很少很少。我担任的是前台文员一职，虽然平时

在工作时只是接接电话处理文件管理办公用品，几乎没用上自己所

学的专业知识。但这一切都是陌生的，我们必须在工作中勤于动手

慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法

解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被

企业和社会所淘汰。而每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌

倦。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带

来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。

　　踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，

又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些

同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀

不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。环境往往

会影响一个人的工作态度。一个冷漠没有人情味的办公室，大家就

会毫无眷恋之情，有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情

绪低落导致工作效率不高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家

人。而偶尔的为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，

都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，

有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里

同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离

毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。

　　在大多数同学看来，我呆在前台这样一个打杂的位置，是委屈

了我，刚来报到时，我也有一样的想法。可是经过十几天的实习之

后，渐渐有了改观。

　　其实就算一个新招聘进来的正式员工，也要从小事做起、底层

做起，更何况是尚未走出校门的实习生呢。作为新人，什么都不了

解，怎么可能不“打杂”呢？手上做的事虽小，但却能因为宽广的

眼界而变得意义重大起来。在“打杂”的日子里，正是了解工作流

程，熟悉业务知识，寻找自身差距的好时机。把实习的岗位作为了

解一个行业的窗口，处处留心，多观察，多思考，收获才会更多。

而实习一般都会有正式的员工来做指导老师，这就是一个绝佳的学

习机会。而且从对待小事的态度上，更能看出一个人的素质。连一

点儿小事都做不好，如何能让人对你有信心，将更重要的职责交付

给你？

　　“打杂”中也不是完全接触不到正规业务，更重要的是在与同

事友好相处、与外界沟通中提高独立处事和处理困难的能力，学习

人际交往的技巧。而这些都是日后作为一名职场新人的必修课。再

者，实习时即便是“打杂”，也要保持良好的心态。

　　在离校前，老师曾经给了我们这样一个忠告：在实习中要做到

“眼尖”、“手勤”和“心细”。

　　眼尖：眼尖包括“观察”，再者就是有“眼力见”。作为一名

实习生，在单位里首先要不给人家添乱。虽然有指导老师，但提问

也要看准时机，别在老师正在忙的时候去打扰人家的正常工作。在

初步了解了行业的内部运作后，要有针对性地去学习岗位上的具体

工作，为以后的就业打基础。高校毕业生实习报告4

实习之后一直感触很深，现在闲下来了，写下自己的感受，也

为自己能够到中国进出口银行实习、遇到友好的同事、学到很多东

西表示感激。

　　学校规定的实习期是_月份到_月份，这样对于我来说，就得在_

月先去学校，再回来实习，然后再回学校，实在是太麻烦啦。所以

早早就找主任申请九月不来学校。原以为会很难，心里做好了被拒

绝的准备，没想到学校还是很鼓励学生出去锻炼的，尤其是我这样

的乖学生，嘿嘿，于是一切顺利的办好了，高兴的一晚上没睡好。

　　_月底的时候放假。这样算起来有_月到_月这么长的时间由我支

配，就想着先回家休息一两个月再实习。没想到时间会那么紧。一

放假，带了三个__的同学来我家玩。这个期间，__的实习单位已经

联系好了，让我尽早去报到。于是住处成了最大的问题。还好有熟

人帮忙，联系到一个小宾馆，包了一个小房间，一个月1200，在北

京这个价还算可以了。最大的好处是，这个宾馆离实习的地方只有

三站路，非常的方便。后来发现，我住的地方比同事们还近，真是

非常幸运。__的同学们在我家玩了不到一个星期，一把她们送走，

我就开始收拾行李，第二天早晨就和爸爸妈妈出发来了__。高速公

路真好，4 个多小时我们就到了目的地。

　　爸爸妈妈和我住了一天，逛街给我买了一些生活用品和介于上

班和上学之间的衣服。第二天一早他们就出发回家了，我开始了第

一天的实习。

　　1。克服孤独心理。尽管以前来过__多次，但都是有人陪伴，只

逗留几天。而从我实习的第一天起，我开始独自生活，上班，一开

始的心态可想而知。尤其是晚上躺在床上的时候，想着昨天爸爸妈

妈还和我在一起，而以后就只有自己在黑黑的屋子里睡觉，眼泪就

流了下来。当然，这样的情况慢慢会改善，一切都有一个习惯的过

程。虽然我是一个很怕黑的人，不到一个星期，我就把租的住处当

成了自己的小家，虽然简单，却也很舒服，一个人睡觉也不害怕了

　　2。端正实习心态。我深知，自己只是一名实习生，任务是学习。

所以时刻要多向同事们学习请教。刚去的时候，感觉非常无聊，不

知道做什么好。还好处长很能理解，就让大家有空的时候教教我业

务什么的。我现在仍然很感谢处长和几位同事，他们一有机会就带

我熟悉业务，教开立保函，信用证，发国际传真，发报文，写传票，

看外国银行的面函。说实话，一开始我连怎么双面复印，怎么发室

内邮件，国际邮件都不会。不过我都硬着头皮请教同事，终于熟悉

了这些日常小事。到后来，处长把处室的综合业务都交由我做，给

予我极大的信赖。

　　3。穿对你的`衣服。尽管事先想到了这个问题，还是出了错。

这个国际金融中心有很多外资银行，每天接触很多外国人，得体的

服装是非常重要的。有一天，天气很热，我穿了一件没有袖子的夏

装。由于坐在我们处第一个位子，又恰逢当日领导巡视，一眼就看

到了我。不过领导没有当面指出来，他让我的同事私下告诉我周一

到周四不能穿这样的衣服，牛仔裤也不行，周五可以随便一点。这

样的方式很容易让人接受，从此我穿衣服更加小心翼翼。

　　有的人把实习当作一个无所谓的事情，或者找个单位盖个章就

好了，其实有很多东西都是我们想不到的，只有亲身经历才能有所

收获。我在实习中犯的错在工作中肯定不会再犯，在实习中学到的

都将成为今后工作中的优势。而在这样一个良好的环境中实习过，

会给我更多奋斗的动力，为我将来努力工作，充实自己做好铺垫。

高校毕业生实习报告5

一、这次的实习目的、任务

　　通过设计院的实习，了解建筑师的基本工作程序、工作方法、

职业素质要求，毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时，

也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提高综

合设计的技能，以达到专业培养的目标。

　　1. 了解设计院的工作程序，建筑师的基本工作内容和工作方法。

　　2. 了解设计院不同专业相互合作方式，学习建筑师的职业素质、

及协调能力。

　　3. 结合实际工作，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案和

建筑施工图的绘制。

　　二、实习内容

　　1. 了解设计院的工作和程序，建筑师的基本工作内容和工作方

法，了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。

　　2. 了解有关建筑设计的`法规、规范、标准。结合实习工作，

在实习单位的指导老师的具体安排下，学习运用计算机绘图，进行

建筑设计方案或建筑施工图的绘制。

　　3. 能熟练运用cad 进行图纸的改良。

　　三、实习心得、体会

　　大学三年的生活接近尾声，在即将踏入社会，面对竞争激烈的

社会环境前，社会实践对我么来说是必不可少的重要环节，这是正

式工作前的一次大阅兵，同时也是理论与时间相结合，并锻炼我们

动手能力的大好机会，为未来的工作打下坚实的基础。

　　大三上学期，我有幸在教育建筑设计院实习，在这段实习期里，

我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升岛与实际

结合的新的高度，同时，对具体设计流程，平面图，立面图，剖面

图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会，空间概念也逐渐明

晰，对未来有了新的定位，这段实习经历在我未来的建筑设计生涯

中将发挥不可替代的作用。总结这几天下来的收获，真的很大很大。

　　从报到的那天起，我所感觉到的是设计院人性化的管理和每位

员工的敬业精神。平时5 点下班，可同事一般都7 点多才下班，都

在忙着画图，加班工作已经是设计院的常事了。记得一位企业家说

过，当一个企业的企业文化能够在每位员工身上解读到时，这个企

业就是一个优秀的企业。

　　因为有了这些感想，在设计院实习的每一天我都有一种紧迫感，

从一名未出社会的大学生最终成长为一名成功的建筑设计师，我不

仅要学习专研技术，更重要的是学习一种敬业精神，努力做到高效、

自律、求实、创新，把自己融入到一个大团队中去，学习与同事交

流沟通，组织协调，认真负责，增强自己的集体荣誉感，因为一个

集体的成功就是每个员工的成功。

　　对于工作的方式方法和为人处事我同样深有体会，我还有很多

不懂的地方，身上还透露着浓厚的学生气，要想最终适应社会，还

有许多要学的。

　　第一：真诚待人。我刚来报到时，遇到很多新的面孔，由于和

他们未熟悉，所以不敢和他们说太多的话，而且对工作未曾了解，

开始觉得不太适应。后来我慢慢发现，只要真诚待人，虚心请教同

事，他们也很乐意和我交往，还教会我一些技术。由此我深感真诚

的重要性，在公司里不但要学会如何做事，而且要学会如何做人。

正确处理同事之间的关系是非常重要的，它会关系到你能否开展工

作。孤芳自赏并不能说明你有个性，过于清高是很难融入大集体的。

　　第二：不要偷懒。刚来的时候，积极性很高，每天都在画图，

连午休时间都用上了，周末加班也是家常便饭，偶尔晚上也会在所

里待到深夜。有几次早晨上班迟到，影响了院里的正常秩序和部分

工作的正常交接，院长开会时提出了这个问题，教导了我们，把我

从松懈里又拉了回来。从此我时刻提醒自己，来这里是来实习学东

西的，不是来玩的，不能因为个人原因影响工作的正常运行，理由

是偷懒者用来安慰自己的。在学习的领域里，只有勤学好问才能走

向成功。

　　第三：:勤学好问。刚来到单位时，我对很多方面都未熟悉，在

学校掌握的理论知识缺少实践的指导，很难派上用场，有些想法很

不切实际，难以实施，这些和乌托邦式的教学方式有着必然联系，

这种情况下就需要我勤学好问，不懂装懂并不能显示自己的聪明，

相反会带来工作上的很大不便，甚至给人骄傲自大的印象，因此我

要做的是以别人已有的实际经验填补我的知识真空，经验对于新人

来说是很重要的，不过能学到东西才是最重要的。我感谢那些热情

帮助我的同事们，在我需要的时候无私的指导我，为我提供相关资

料，为我指点迷津，在我有错时及时地指正，帮助我成长，搀扶我

走过人生的重要一坎。没有他们，我不可能顺利完成我手头上的项

目，没有他们，我不可能如现在般对未来充满自信。

　　第四：严守规范。做实际项目不同于在学校得模拟演练，牵涉

到施工、经济效益、安全等实际问题，设计过程中不能想当然，查

阅设计规范是个不可缺少的工作，尤其是对于大型公共建筑，必须

严格遵守规范，在此基础上的个人发挥方可万无一失。作为新手，

在这方面常常忽视，因此，必须抽时间给自己补补课，同时时刻保

持严肃的态度。

　　第五：讲究条理。年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁，这

是正常的，但最好不要急功近利，急于表现自己可能会使自己处于

不利地位。我们要抱着踏实的态度来做事，虚心点往往能得到别人

的认同。高校毕业生实习报告6

一、实习工作目的

　　税收作为国家财政收入的主要组成部分，无疑在其中扮演了极

其重要的角色。因此为了加深对税收政策的领悟，了解税务机关—

—税务代理机构——企业三者之间的关系，我来到了__税务师事务

所，进行了为期一个月(7 月——8 月)的挂职实习工作。

　　二、实习工作成果

　　代理部主要业务就是为企业做税务代理，其中主要包括：1、税

务登记;2、税款计算和纳税审核;3、申报和缴纳税款并依法退税;4、

申请减、免税;5、代理企业税收复议，提供涉税诉讼税法依据;6、

制作涉税文书。

　　一个月的实习工作期间我获取了不少新知识也巩固了许多老知

识。

　　首先，刚进企业的几天我就体会到了企业制度的严明，还有从

事税务工作的同事的敬业与热情，他们具备专业素质，不惧日晒雨

淋，

　　对顾客体贴备至，只要顾客有要求，不管再辛苦同事们也马上

行动，最大限度为顾客着想，例如：有一次我和同事到春熙宾馆拿

报表，结果顾客的税控专用发票快用完了，需要马上补充，并且由

于税控收款机的限制，必须当天下午之前买到，同事对这额外的工

作并没不悦，并承诺17 点前一定送到。面对某些顾客的'故意刁难，

同事不仅不恼，而且笑面相对耐心的解开他们的疑惑。

　　例如：成都市政府就安置残疾人员下达了一号政令，这本一项

就是造福残疾人同志的很好政策，体现了社会主义国家的优越性。

但就是，当同事们把文件和相关资料送达企业手中时，企业却认为，

就是政府有意借此增中国报告网加他们的税赋，十分不理解，同事

们面对企业的刁难，并不就是一问三不知，也不就是有意推卸，而

就是耐心的向企业解释，对企业做工作，使很多企业最终明白了政

府的用心良苦。

　　其次，纳税的申报期决定了代理部业务期的特点。每月的1 号

到10 号就是企业纳税申报期，因此这段时间的代理部的业务也就是

最繁忙的，此后的一段时期，时间就相对宽松些，同事们就可以利

用这段时间来为自己“充电”，在所订的资料中，我能学到很多知

识，尤其就是《成都税务公报》这份杂志就是由成都市地方税务局

主办的，其中，“在税法公告”栏中，我能了解到最新的税务政策，

例如，《成都市地方税务局关于开展落实下岗职工再就业税收优惠

政策检查的通知》“依法治税”栏中我能了解到不法企业为了偷逃

纳税所采用的各式花招，但就是，魔高一尺道高一丈，恢恢法网，

总就是能将其一网打尽;“征管天地”栏就是我最喜欢的，它通过一

些具体实例，来告诉大家一个税种的征管，并且对一些特例也有说

明。

　　比如，我对个人所得税的征管，原来就只知道工资，薪金所得，

税法规定以每月收入额除去费用800 元后的余额为应纳税所得额，

但就是实际上考虑到不属于工资，薪金性质的补贴，津贴收入，不

征税，要从个人所得税扣除，为便于计算，对不征税的项目从总的

所得中扣除200 元，加上税法规定扣除标准800 元，故在实际操作

中按1000 元/月的定额标准进行扣除，所以工资，薪金应纳税所得

=(月收入额-1000)╳适用税率-速算扣除数.

　　三、评价小结

　　在短短一月的实习工作时间中，我体会最深的莫不就是税收的

广泛性和复杂性，面对如此种种形形色色的大中小企业，诸多的税

种加各种优惠政策，对大家的税务工作也提出了严峻的考验，企业

——税务代理机构——税务机关，三者之间如何沟通以致达成默契，

并传递出准确而有效的信息，我想寻求一种好的制度，把税务工作

化繁为简，并采用科学的管理，才能创造出质量和效率.

　　税控收款机的出现我想也就是正就是这种内在矛盾的产物，利

用它税务部门就可以方便地取得纳税产每月的销售资料，并记录在

税务部门的电脑中，供税务部门实施征收，统计，分析，稽查，为

税务部门的征管工作提供了更加有效，准确和科学的第一手资料，

同时它又能如实记录每一笔收入，业主不必亲自守在前台，既减轻

了业主的管理负担，又担负起在前台监督经营的作用，帮助纳税人

加强了企业管理，这样也有效的避免了偷逃税现象的发生.

　　这次实习工作就是有益的，为我以后踏入社会工作准备了很多

良好的知识与经验。 感触有很多，体会也有很多，收获更就是不少，

对于陌生的东西，不再陌生了，下次要就是有什么东西坏了，完全

可以靠自己的去发现问题，去修理它。做人做事也有了一定的认识。

要胆大心细。敢于去实践，有困难的时候选也要向别人取取经验。

毕竟团队的力量就是很大的，就是可以去依靠的。高校毕业生实习

报告7

一、实习目的

　　在通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养

综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。

　　二、实习内容

　　以及参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑

工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织

管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学

习施工过程中对技术的处理方法。

　　三、实习概况

　　在单位实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率

高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，

在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土

工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。

　　1.钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有

出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程

中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊

→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。

　　2.模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地

基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应

具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的

重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重

力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌

的情况时有发生。为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了

对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。

　　3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于

检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。

取样与试件留置应符合下列规定：1、每拌制100 盘且不超过100m3

的同配合比的混凝土，取样不得少于一次;2、每工作班拌制的同一

配合比的混凝土不足100 盘时，取样不得少于一次;3、当一次连续

浇筑超过100m3 时，同一配合比的混凝土每200m3 取样不得少于一

次;

　　4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次;

　　5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的

留置组数应根据实际需要确定。

　　四、实习主要工作任务

　　我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解

工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机

械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的知识。尽

量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入

施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实

习收尾工作。 我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性

能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常

用的机械设备。为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在

施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅细心的告诉

我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按

重力机理进行搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶

片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，

然后自由落下，互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。

为了进行有效的成本控制，工长告诉我们正确的放料顺序为：石子，

水，砂。因为放料顺序不对会造成浪费。我们在现场看到有师傅在

砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重

墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，

孔对孔(空心砖)1/2 处，孔向下(将少数分布筋埋入)交错搭接。若

空心砖旁要开门窗洞，应将3 块实心砖填入其中再施工。我们又询

问了为了节约用水，可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土。师

傅笑了笑说，混凝土用水也需要干净的水，因为污水会影响混凝土

的'质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也

有要求。

　　五、实习中存在的问题：不实践很多问题都考虑不到，实践后

才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，

像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要

是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过

一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要

看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较

严重的问题有以下几个：

　　问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块

的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的

养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等

　　问题二：熟悉图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的样

子。致使不能明确的判断出施工的对错。

　　问题三：对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判断出

施工的对错。

　　问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的

操作不了解。

　　问题五：理论联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了

解太少。

　　六、实习感想

　　实习的中途，领导来看高校毕业生实习报告8

转眼之间我们已经大_了，然而读了_年大学我对本专业的认识

依旧不够，不能与社会实际紧密的联系起来。新学期伊始，系里为

了让我们走出校园，认识工业生产线与工业设计的联系，为了让我

们以后的设计更加贴合生产实际，特意组织了生产实习。在_周的实

习里我们先后去了__二机厂、__集团、__博物院和__市文化街。第

一次亲身感受了所学知识与实际的应用，明白了做设计不能单凭自

己空想，还必须与生产实际相结合，只有能批量生产出来，有市场

的设计才是一个成功的产品。这种实习开阔了我的眼界，读万卷书，

行万里路，对我的成长是很有裨益的。

　　_月_日我们来到了实习的第一战，___北方工业集团有限公司，

也就是原来的__二机厂，该厂始建于___年，国家特大型企业，是国

家级企业技术中心，已发展成为集特种钢冶炼、铸锻造、热处理、

表面处理、机械加工、焊接装配、电气液压、总装调试、科研等工

艺门类齐全、综合实力较强的现代化企业集团。在实习中我们首先

听取了一系列关于实习过程中的安全事项和需要注意的项目。在接

下来的一段时间，我们分成几组陆续在深孔车间、液压车间、机电

车间进行了生产实习。我们参观了他们的生产装配流水线，并向老

师傅讨教了一些零件的加工工艺等问题，获益匪浅。在深孔车间，

对龙门刨床，牛头刨床等车床有了更多的确切的感性认知，听老师

傅们把机床的五大部件：床身，立柱，磨头，拖板，工作台细细道

来，如孢丁解牛般地，它们的加工工艺，加工特点在不知不觉间嵌

们我的脑袋。

　　但很遗憾地，不能做一些具体实践的操作，但是观察了一台机

床的各个零件的生产加工过程及其装配过程，使许多自己从书本上

学的知识鲜活了起来，明白了本专业在一些技术制造上的具体应用。

在液压车间，我向老师傅们请教了一般零件的加工工艺过程，学到

了很多书本上学不到的东西，零件加工需要很多种工序，比如划线、

粗车、热处理、调质、精加工、淬火等，从实习中学到的这些知识

与刚刚学完的造型材料与工艺书本上讲的理论知识结合起来立刻变

得鲜活起来。在机电车间的实习中，极大地丰富了自己关于零件加

工工艺的知识，拓展了自己的知识面。

　　在这次实习中，感触最深的是了解了数控机床在机械制造业中

的重要性，它是电子信息技术和传统机械加工技术结合的产物，它

集现代精密机械、计算机、通信、液压气动、光电等多学科技术为

一体，具有高效率、高精度、高自动化和高柔性等特点，是尖端工

业所不可缺少的`生产设备。目前我国绝大部分数控机床都是出自国

外先进制造商，无论在数量上，精度性能指标上，中国制造业都远

远落后于发达国家，需要我们奋起直追。最后我们还参观了大型掘

进机的组装过程和北方重工的展厅。在展厅中我了解到，“和、顺、

实、信、勇”核心价值观是该集团公司对历史的传承和发展。北方

重工集团有着浓厚的文化底蕴，将五千年中华历史锤炼出来的优秀

品质，历尽风雨汲取精华，融会贯通于公司发展的全过程，构筑成

为北方重工集团的核心价值理念。“铸强国利剑，造富民坚犁”是

北重人的宗旨。

　　_月__日我们参观了___实业集团股份有限公司，__集团是全国

乳品行业龙头企业之一，下设液态奶、冷饮、奶粉、酸奶和原奶五

大事业部，所属企业__多个，生产的具有清真特色的＂伊利＂牌雪

糕、冰淇淋、奶粉、奶茶粉、无菌奶、酸奶、奶酪等___多个品种通

过了国家绿色食品发展中心的绿色食品认证。伊利雪糕、冰淇淋连

续_年产销量居全国第_，__超高温灭菌奶连续_年产销量居全国第_，

__奶粉、奶茶粉产销量一直稳居全国前_位。在这次实习中我们参观

了液态奶的生产流水线，在讲解员的带领下我们参观了整个生产、

包装和储存的整个流程。讲解员为我们做了详细的讲解，虽然有许

多东西我还是不懂，但绿色、现代、全自动的车间也为我以后的设

计提供了源泉。绿色设计与高科技含量越来越重要。

　　_月__日我们来到了___博物院，___博物院坐落在___市政府大

楼附近，与___大剧院融为一体。具有历史价值和民族特色的建筑。

设计理念来自于“苍狼白鹿”。直接命中古老的民族起源问题。新

馆形体上与___大剧院融为一体。两个形体极其相似的建筑相依在一

起。左边的是___博物馆新馆，右边的是___大剧院。弧形和曲线条

的采用使整个建筑看起来很柔和又一次达到了缠绵的感情境界。大

面积玻璃幕让庞大的身躯显得很轻盈。再结合灰色的铝板建筑材料，

使得建筑看起来很适合城市的色调又有时代特征。大面积的绿色草

坪的运用很适合北方的天空。大胆使用曲线，整体上看很柔和而且

很自然。弧形屋面和斜柱子的运用使整个建筑在北方的天空下舞动

起来了。交错上升的残疾人坡道和正斜柱子的组合看起来有几分解

构主义风格。看起来形体很自然空间丰富多变。展览主要有“___生

物陈列”、“___历史文物陈列”、“__　　在博物院和文化街，我

感受了艺术的魅力。工业设计与艺术设计，本为一体，是从现代艺

术设计中脱胎而出的，是现代艺术设计的延伸和发展。虽然我们是

机械学院的工业设计专业，偏向于理工，但工业设计本身与艺术是

分不开的。_周的实习，既接触了生产的实际操作又感受了艺术的氛

围，对我大有裨益，可能_年的书本学习都不如这_周的生产实习感

受的实在，实习过后我的脑海中不再空同，对以后的课程设计和毕

业设计甚至毕业后的工作都会有很大的影响。

　　最后，很感谢老师给我们这次实习机会，让我们大家长见识，

切身的体会了我们专业在生产实际中的应用，对我们以后的学习、

工作将有很大的帮助。高校毕业生实习报告9

随着计算机技术和因特网的迅猛发展和逐渐普及，国际经济一

体化程度越来越明显，各个国家的经济基础的越来越坚实，政治、

文化，乃至道德状况都到了一个需要引起高度重视的转型期。这样

巨大的变化不光改变着人类的技术特征，同时也改变着人们的生活

方式，人们的设计思想也向生态化、非物质化及艺术化方向发展。

“可持续发展”和“绿色设计”等设计理念深入人心，大家呼吁设

计应“以自然为本”。

　　“以自然为本”的设计思想是在以人为本的基础上形成和发展

起来的，是一种再生设计和生态设计，它试图解决在现有经济模式

下人和机器对自然环境的破坏问题。个人认为它在人们生活中起了

如下几个作用。

　　1、产品的生态环境效益

　　以往工业设计的过度工业化及过度设计加速了对我们赖以生存

的家园的破坏，全球生态环境日益恶化。现实的危机唤起了人们的

社会责任心和伦理道德的回归。如今人们衡量一个设计的好坏时，

一是对产品使用的完整过程的分析思考，充分考虑到用户在使用产

品前、使用中、使用后几种状态之间不同的体验；二是该产品与其

他产品及自然环境的结合与交融。产品要求绿色材料、减量化设计、

对废品的再利用，形成一种生态美。正如美国设计理论家___认为，

设计的最大作用并不是创造商业价值，也不是在包装及风格方面竞

争，而是一种适应社会变革过程的元素。他强调，设计应认真考虑

有限的地球资源的使用问题，并为保护地球环境服务。当人们积极

努力以自然为本做设计时，长期以往对生态对环境必大有益处。

　　2、产品的情感价值

　　在生活当中，通常我们选择产品时，最先被产品的感情因素所

吸引，一种美感或者是一种文化的寄托，而这些产品在功能的实现

上不一定是效率最好的。一般人们愿意牺牲掉一些功能或使用上的

便利，换来更多精神、心理上的满足。在“以自然为本”产品设计

中要求情感元素的加入，产品一旦被注入了情感，它就不再是具有

某种使用功能的单纯物品了，而是同时具有了能够和人进行情感交

流的精神特征。这样的产品不仅仅提供给人们功能上的满足和操作

上的便利，而是一种崭新的生活方式和生活体验，实现了削减当今

社会巨大压力的功能，给予消费者心理上的慰藉。

　　3、产品多功能价值

　　“以自然为本”的产品设计要求减量化设计，一般加入可拆卸

功能及进行功能的复合，当前这种设计理念就在功能上增加了很多

崭新的内容。由于人们的行为的多样性和多变性，当把人的行为作

为主要考虑因素时，这种功能复合的产品大大增加了操作、使用上

的灵活性。比如现在许多组合式家具，在做到组合件标准化和简洁

化的同时，还满足了人们自由组合的多样化需求和灵活性。不同的

人可以选择不同数量的标准件进行适合自己的组合，同时在使用过

程中海可以很据实际需求进行重新组合。如今最具代表性的符合功

能产品就是手机了，它集音频、视频、拍摄、通讯、信息记录等于

一身。这样的设计大大方便了人们的生活，节约了资源。

　　当前移动设备已经成为人们生活的必需品之一，现代手机的处

理速度已进一步提高，手机的功能更多样化与个性化，手机屏幕变

得更大、色彩更加炫丽，手机音质也更好了。当前的手机根据交互

的形式可以分为触摸屏手机与键盘手机，两者在交互和界面设计上

存在着较大的差异。拿苹果公司于20__年推出的___手机举例。___

正引领了这几年的触摸屏手机市场，当前各大公司推出的手机多在

追逐或者延伸___的触摸交互设计方案，可以说现代手机设计的代表

了。

　　___手机的几个主要特点是：

　　1）屏幕足够大。___手机采用了__吋的屏幕，分辨率达到了___。

使手机操作界面与PC 显示器界面更加的接近，其单手操作的理念有

机会得以实施。

　　2）用户易理解的手势操作。双击可以放大或还原图片，手指拨

动可以切换图片，双指拉伸可以放大图片，双指收缩可以缩小图片

等都是模拟自然的操作方式，用户自然地从现实世界中迁移知识。

　　3） 功能简单。只提供了最简单的功能，在短信中没有转发功

能等。

　　4）逼真的图标。在___上的图标设计都十分形象，使用户一看

就能理解其含义。

　　5）超炫的`界面转场效果。在___上使用了多种很炫的转场效果，

这些效果不仅使界面的过渡更自然，同时也给了用户提供了正确的

反馈信息，使用户很容易就理解并记住交互的形式。

　　6）传感器的使用。在___手机中使用了温度传感器、重力传感

器、光感应传感器等，完成了很多界面的自适应操作，对用户更人

性化。

　　在___推出的同时，___公司推出了___系列、___系列（QWERT

键盘），这些手机做为键盘机的标志产品是延续了Nokia 的易用性

的产品特性，同时在此基础上大大提高了其配置。直板QWERTY 全键

盘造型设计，看到它资深的手机玩家可能第一印象就会想到__机型，

的确__的多数手机都采用此造型而且被视为行业当中的标杆。而对

于国内的大众用户来说，他们想到的可能是___的E71 等一些E 系列

手机。

　　直板QWERTY 全键盘按键设计，在使用感特别是文字输入方面有

着出色的便捷性，这点是毫无疑问的。毕竟大家都习惯于使用电脑

按键操作，而QWERTY 按键的设计则有着和电脑键盘一样的较大相似

度，日常使用过程当中自然也能更加得心应手。但因为有些手机全

键盘按键的键帽比较小，对大手指的用户来说比较难以使用，而且

还有些机型的按键颗粒较为坚硬，较差的按键反馈也是一些直板

QWERTY 全键盘机型的缺点。但无论如何手机全键盘已是现代设计的

一大特点。

　　现代通讯技术基坚实的基础上，手机的设计另我们应接不暇。

时时刻刻我们都在接触者手机，从老人到小孩，从城市到乡村，都

对手机非常熟悉。再用___做一个实例。对于___本身的设计来说，

可以说是打破已有的方式。无论是在外形花的心思，还是在用户界

面上独特的设计，都足于牢牢控制消费者的心。对于与生活息息相

关的产品我们就更应该注重它的设计，那么在手机的设计上我们应

该考虑哪些因素呢？个人认为应从形式、功能、生态及产品、人与

环境的融合四个方面考虑。高校毕业生实习报告10

通过这次实习工作，我觉得我收获很大，首先，我知道了大学

生实习工作报告怎么写，同时，在老师的指导下，我也知道了毕业

论文怎么写。这次实习工作使我明白走向社会工作就是一件多么不

容易的事。在以后的工作中，我一定会珍惜机会，争取将工作做得

更好。以下就是我的毕业实习工作个人总结：

　　首先我在这次任务中担任检验员，虽然任务算就是最轻的，但

重要就是熟悉各个部门操作流程.主要方面有①各岗位车间的标准程

序规章②设备仪器工具的使用③原料 辅料检验入库发放记录④关键

工序 主要瓶颈⑤不同环境下生产产品的检验⑥检验记录。其次这次

实习工作，帮助我树立药品生产反应就是中心、工艺就是主体、设

备就是环境、检验就是条件的思想，使我认识到药品生产就是按工

艺和检测两大主线来实施的。

　　通过这种普遍联系的整体—部分—整体的思维方法和认识过程，

使我学到一套科学的训练方法。提高动手、观察、分析、综合等四

种能力，促使生产能力的'提高落到实处：动手能力就是收集毕业设

计资料与素材的首要能力。观察能力就是生产能力强弱的直接体现。

分析能力就是前两种能力的发展。综合能力就是前三种能力的总括

和提高. 通过认识实习工作——生产实习工作——毕业实习工作在

时间和空间上形成一个实践链，这个链的高端环节毕业实习工作—

毕业设计(论文)将使学生的四年学习的庞杂而繁多的知识和理论得

到一次新的全面的“装配”与升华。

　　我这次毕业实习工作的题目就是《青霉素的工业生产及相关影

响检测》.青霉素由真菌产黄青霉产生的。青霉素的生产目前主要用

微生物发酵法进行生物合成。很少数亦可用化学合成法生产。此外

还可将生物合成法制得的青霉素用化学或生化方法进行分子结构改

造而制成各种衍生物，绝大多数青霉素就是针对新药物开发的,因此

人们总希望在发酵过程或其后的工艺过程中努力提高其产率.本研究

旨在探讨不同发酵条件对青霉素发酵的影响,为调控生产青霉素提供

最佳的发酵条件，和缩短生产周期，提高产量提供科学依据

　　实习工作的开始通过对青霉素生产工艺的文献检索，对整理资

料的认真学习和分析，掌握了青霉素的一般生产工艺流程，并有针

对性的了解了青霉素的生产环境，生产状况有了实质性的认识。通

过实习工作期间对不同ph 值 温度最适时间生产的青霉素进行管碟

法检测.而系统的认识到了青霉素质量检验.通过不同环境生产青霉

素为调控生产青霉素提供最佳的发酵条件，和缩短生产周期，提高

产量提供科学依据.最后查阅青霉素的主要用途。(研究和医药方面)

了解到临床上主要用于革兰阳性球菌例如链球菌、肺炎球菌、敏感

的葡萄球菌等的感染。和用于分子生物学研究

　　这次实习工作对我来说收获非常大，真就是学有所用，我可以

把以前书本上学到的知识和实际工作结合起来，使我对我所学的专

业技术有了更大的兴趣，也学到了一个科研工作者应该有的态度，

就应该就是脚踏实地，吃苦耐劳。在以后的学习生活中我一定要积

极主动学习老师同学的优点和长处。本次实习工作相信对我以后的

工作会有很大帮助，就是我走向社会的最后一堂很有意义的实践课。

　　以上也算就是我的实习工作工作总结，最后，我感谢学校给我

这次实习工作的机会以及精心指导和鼓励我实习工作的马金柱老师

致以诚挚的谢意和崇高的敬意。高校毕业生实习报告11

半年实习时间，在不经意间就从手中溜走了，在这期间有太多

太多东西值得记住了，我笨拙的笔是不能详尽其中酸甜苦辣。

　　还未来实习顶岗前，我便满怀期待和憧憬迎接未来的路，我想

象过实习时会遭遇的哪些困难，可是梦里走的再远，醒来还是在床

上，终究要行在实习的路上才知道会发生什么，遇到什么，会收获

什么，会得到什么。

　　我实习的学校是一所农村初级中学，学校规模较小，学生大概

有三百人左右，没有分重点班。你去任何一个班都有各自风格，他

们活跃的，开朗，有积极向上的求职精神，在这样的环境里，我看

到了一种崭新环境的成长舞台，我看到了一种千载难逢的好机会，

在这样的学校里实习，既能检验自己所学的知识，也能接触到最真

实的基础教育。我努力珍惜这样的机会，利用所有可用的条件，进

行教学，班级管理的学习，希望自己早日成为一名合格的人民教师。

　　下面，我对半年的顶岗实习工作作以下总结：

　　一、思想观点方面：

　　作为一名大学生，作为一准教师，享受青春的赞誉，拥有求知

向上的精神，是国家的未来的建设者，在实习期间，我肩负起我的

使命，认真踏实，严谨努力，我十分珍惜这样来之不易的好机会。

力求把工作做到，我在学校学习了就为了成为一名教师不断的锻炼

自己，只为自己在踏入讲台上没有那么费力，这次的实习，我主要

教授初二语文，在大学期间，我所学的专业是教育学，经过自己的

认真踏实的学习，教授们的辅导和百年师大浓厚底蕴的的熏陶下，

具备了良好的专业知识，但是由于实践不足，离合格的教师还很远，

我还需不断的努力。

　　二、教学工作方面：

　　1、听课

　　来到实习地点，和指导老师见面后，进入的忙碌的实习生活，

对于一个完全没有教学经验的人来说，踏上真正地讲台又是完全不

一样的，在学校里虽有微格训练但那毕竟都是自己的同学，与初中

生是有很大不同的，你面对他们的突发状况是该采取的措施，你怎

么把知识有张有节的传授给学生，多大难的难度他能接受，得不断

的观摩和学习才能了解，我的知道老师是学校语文组的组长，有三

十年的教学经验，怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点，刚

开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这一个礼拜

里我听了二个课任老师共9 节课。在听课前，认真阅读了教材中的

相关章节，先自己试着备课，内心里盘想如果是自己讲怎么讲，怎

么将才能讲清，学生他们的反应如何，我都在听课时认认真真的记

着，听完之后，与指导老师讨论，看看有什么我为发现的地方，和

那些想法。吸收老师的优点，同时简单记下自己的疑惑，想老师为

什么这样讲。

　　2、备课与上课

　　一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进行

备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方

设法地用自己的语言表述出来。开始，由于初登讲台，害怕自己讲

的课程特别无趣，就对教学内容进行特殊的处理，过程就已经很考

验我的创新能力，可也是由于这样，在备课的时，对语文的知识讲

解的不够透彻，语文它是人文性与工具性的统一，因此在备课的时

候要充分考虑到语文的学科性质，不能有所偏失。对于我而言，的

疑惑应该是“要教到什么程度？”。以前作为学生听课，总觉得语

文知识太无趣，现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样。

我想尽量避免这种无趣感。却缺失语文最基本的听说读写的目标，

刚看教材的.时候，觉得一篇课文（精读课文）40 分钟怎么就讲初

读部分；后来备课，发现要讲解的问题很多，不知道怎么取舍了，

怕详尽不了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。

　　由于缺乏经验，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材

的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。在科任指导老师赵爱亭

老师的指导下，我依瓢画葫芦，尽量根据赵老师老师的安排来备课。

　　3、上课

　　上课带给我们最初、的感受是，讲台下坐着的是真正的学生，

不再是与我们一起在微格教室训练的同学，他们不会像怕自己尴尬

就提提告诉他们那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是

真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提

问，你可能当时就无法回答，也有的同学，不爱上课，有的在下面

搞小动作，或者干脆就趴在桌子上看别的书和睡觉，不跟着你的教

学走。我会问他们，你们为什么不回答，是不是提的问题太难。时

时刻刻注意和学生沟通，也时时刻刻注意他们的反应。我认为，要

随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和

确立教学内容。教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学

生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张，经验不足和应变能

力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配

合不够默契”等问题。针对出现的问题，赵老师会细心讲解哪些是

重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向经验丰富的教

师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不

足以及上课时存在的缺点。他态度温和，经常面带笑容，即使是批

评，我也能欣然接受。

　　三、班主任工作总结。

　　首先，必须要树立良好的班风和学风。

　　一个班级，首先要有一个良好的纪律。古人说：无规矩，不成

方圆。一个班级的纪律，也就是一个班级的规矩。班级没有纪律，

学习就不能正常而有秩序地进只有班级有规矩才可能有序的进行下

去，一个班，同学之间都会相互学习，有个良好的学风是一个积极

良好班级的表现和必要条件，因此首先要树立良好地班风学风，加

强纪律管理。

　　其次，选好小助手

　　作为班主任，要认真选好班干部，一个班的集体面貌如何，很

大程度上是由班干部决定的。班干部对集体有着以点带面的作用，

是班主任的左右手。所以，唯有慎重地选拔和培养班干部，班主任

工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。通过选取优秀班干部才能是

整个班级成为有组织有纪律积极向上的班级体。

　　再次，了解学生、交流沟通

　　作为一个班主任，一定要了解班上的每一个学生，才能更好地

管理班级。在实习的头一周内，我通过班主任了解情况，拿着名单

挨个的询问每一名学生的情况，周一下午第三节课，参加所任班的

班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，努力了解学生的基

本情况，包括学生的学习现状、优秀生，家庭情况和后进生等。利

用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解

学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。实习报告

　　然后，作好计划、繁而不乱

　　古人云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定计划的重要

性。做任何事都要有有计划的进行，如果没有制定一个切实可行的

计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显

得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能

出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好

计划。在实习期间写一份详尽的计划对我的工作有很大的指导作用。

有了计划就更加有信心了，做起事情来也顺手有劲多。

　　最后，奖惩要公平

　　用奖罚作为提高教学效率，建立课室及校园秩序的工具，是教

师必须掌握的基本功。重要事项的奖罚准则，大抵学校都会写得清

楚，但是作为一些学生的小错小误，不可能都要学校处理，班主任

也会具备一些技巧，公平的奖励与惩罚，是令奖罚这一工具发挥正

面的功效首要原则。奖罚不公，在学生眼中，是无可饶恕的罪过；

这样的老师，日后无论说话多动听，做事多勤快，学生只视作掩饰

错误，欺骗感情的补救举动，终归失去学生的信任。

　　四、与当地接地气

　　_月_号，__是个艳阳天，却也挡不住寒风刺骨的冷，那日我们

定在在早上七点出发，头日夜里我们便大包小包的备好了行李，藏

不住内心的紧张和期待，等待第二天太阳的到来，由于宿舍去的点

不同，有的室友还没有来，第二天，快出发了，我们忙着搬行李到

楼下，还没有出发的同学都来帮忙。没多久，行李就搬好了，衡水

饶阳分队的实习生们照实习地点的远近把行里分成了内外层，__中

学的点相对来说远了，我们的行李就被放在了里面，行李一车，人

一车，队伍浩浩荡荡的出发了，路上阳光正好，难得好天气，可也

由于是冬天，车窗还是结了一层美丽的冰花。

　　汽车一路行来，闪过了好多风景，车上静静的，不知道是起的

太早了还是大家还陌生的原因。除了几个健谈的人在交谈外，其他

人都安静的在等待着目的地，不知行了多久，刘博文说到了，我们

都睁开了眼睛，汽车停在了饶阳教师进修学校，我们49 人在那里分

散了，各自去往了自己的成长舞台。

　　到了饶阳进修学校，由哪里的老师们对我们说了些注意事项，

我们__七名队友被_校长接走了，他请了我们吃了一顿农家绿色的饭。

来到了__后，我们的住宿条件相对来说非常不错了，没有期待过会

有这么好的条件，不过就是没有水，我们要到很远的地方去提水，

初期，我们几个小女孩都患上感冒，尽管如此，还是觉得时间飞快。

　　在这里我们得到了当地许多老师的帮助，给我们送冬天的大白

菜，天冷还给我们送电热毯，上街买东西也陪着我们。

　　感谢各位老师们无私帮助，感谢同学们给了我们成长的机会，

愿__中学的明天越走越辉煌！高校毕业生实习报告12

实习目的：

　　1、加强和巩固理论知识，发现问题并运用所学知识分析问题和

解决问题的能力。

　　2、锻炼自己的实习工作能力，适应社会能力和自我管理的能力。

　　3、调查研究，发现问题，确定合适的毕业设计课题。

　　实习内容：

　　离开安静的教室，我怀着一份好奇，一份激动的心情走进了社

会。第一次运用自己所学的理论，结合实际，亲自动手实践，在这

次实习中给我提供了一个理论与实际结合的机会，同时也认识社会

锻炼自身能力，以及更好的适应社会需要的机会。近些时间实践，

收获应该是很多的，都得到较大的提高。

　　五个多月的实习时间，说多也不多，很快的就过去了。在学校

的这五个多月时间，却是学到了很多东西。一直以来毕业都想去做

会计，所以我很珍惜这次实习的机会。

　　一直都有人跟我说，做会计是很累的，这次真正的自己去做一

下，才知道了做会计到底有多累。要跟师傅学习做基本的'帐务处理。

刚开始的碰壁是难免的，也是非常痛苦的。但这个心理关一定要克

服，就是要撕下脸皮。

　　每个人的工作很简单，但要做到很好就很难。有句话说：“任

何人都可以做会计，但不是任何人都能做好会计！”我们所作的主

要工作就是记帐，财会是我的专业，这是我的第一份工作，我要做

好它，我也坚信我一定能做好，由于是刚开始接触，我们的大概流

程是这样的。

　　实习体会和收获：

　　在短短几个月的实习中，确实让自己成长了许多。在实习期间，

我学到了许多东西，遇到了一些困难，也看到了自己本身存在着许

多问题。虽然开始认为临促不是一个太难的职业，但是亲临其境或

亲自上阵才意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习期间，我拓

宽了视野，增长了见识，也体验到社会竞争的残酷，而更多的是希

望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。

　　但在实习工作的同时也发现了一些小问题，比所以还是希望可

以在毕业设计的过程中，不断研究，不断完善。

　　实习，是中专生活的结束，也是自己步入社会努力工作的开始。

在这短暂的实习期间，我深深感到了自己的不足，专业理论知识和

实践应用上的差距。在以后的工作学习中，我会更加努力，取长补

短，虚心求教，不断提升自我，在社会上贡献出自己的一份力量。

将来无论在什么岗位上，都会努力上进，都会做一个对自己，对工

作负责任的人！

　　后记：汪国珍说过：“既然选择了远方就风雨兼程吧！”是的，

实习已经结束了，再以后的学习和生活及工作中，又会有新的情况

和艰难，但我们必须变的足够的强大和坚强，加油吧，朋友们，我

们的未来不是梦，我们的目标在远方，我们的希望在远方，我们的

成功在将来，加油吧！我们的未来真的不是什么空想，只要我们有

自己肯努力！高校毕业生实习报告13

一、实习目的

　　实习是在校大学生的一次接触工厂大规模生产的机会，是学生

走上社会的良好过渡，走向工作岗位的入门之课。实习让我们了解

到理论和实践之间的差异，找到了工厂大规模生产和实验室小量操

作的异同。加深我们对所学知识的理解和消化，同时也学习到各工

厂的许多技术细节，掌握了生产的基本工艺原理。这次实习提高了

自己培养发现，分析，解决问题的能力，受益匪浅，达到了实习的

效果。

　　通过实习使我更多地接触社会，实践于社会，从而培养了严谨

的工作作风、初步的实际工作能力和基础的专业技能，为将来走上

工作岗位打下良好的基础。

　　天能动力国际有限公司于年正式成立。集团位于三省交界的

“中国绿色动力能源中心”——长兴。天能动力为中国较大的动力

电池生产商，主要从事铅酸、镍氢及锂离子等动力电池、电动车用

电子电器、风能及太阳能储能电池的研发、制造和销售。

　　天能电池()有限公司由天能国际(集团)有限公司投资10 亿元人

民币新建的一家现代化企业。专业生产电动车用蓄电池及其配套产

品，年产销售量占全国同行业的52%，市场覆盖率达92%。项目一期

工程固定资产投资近4 亿元人民币，目前8 万平方米的主厂房以及

技术中心等配套设施已经全面建成，部分机器设备陆续进场使用。

正常生产后可实现年销收入10 亿元人民币，上缴税收1.35 亿元人

民币，并可吸纳2500 个劳动力就业。二期工程建成后，总建筑面积

达80 万平方米，年可实现产值35 亿元，用工突破3000 人，并将成

为中国较大的蓄电池生产基地。

　　二、实习内容

　　1、蓄电池分类

　　按我国有关标准规定主要蓄电池系列产品有：

　　起动型蓄电池：主要用于汽车、拖拉机、柴油机船舶等起动和

照明。

　　固定型蓄电池：主要用于通讯、发电厂、计算机系统作为保护、

自动控制的备用电源。

　　牵引型蓄电池：主要用于各种蓄电池车、叉车、铲车等动力电

源。

　　铁路用蓄电池：主要用于铁路内燃机车、电力机车、客车起动、

照明之动力。

　　摩托车蓄电池：主要用于各种规格摩托车起动和照明。

　　煤矿用蓄电池：主要用于电力机车牵引动力电源。

　　储能用蓄电池：主要用于风力、水力发电电能储存。

　　按蓄电池极板结构分类：有形成式、涂膏式和管式蓄电池。

　　按蓄电池盖和结构分类：有开口式、排气式、防酸隔爆式和密

封阀控式蓄电池。

　　按蓄电池维护方式分类：有普通式、少维护式、免维护式蓄电

池。

　　2、铅蓄电池工作原理

　　铅蓄电池由正极板群、负极板群、电解液和容器等组成。充电

后的正极板是棕褐色的二氧化铅(pbo2)，负极板是灰色的绒状铅

(pb)，当两极板放置在浓度为27%～37%的硫酸(h2so4)水溶液中时，

极板的铅和硫酸发生化学反应，二价的铅正离子(pb2+)转移到电解

液中，在负极板上留下两个电子(2e-)。由于正负电荷的引力，铅正

离子聚集在负极板的周围，而正极板在电解液中水分子作用下有少

量的二氧化铅(pbo2)渗入电解液，其中两价的氧离子和水化合，使

二氧化铅分子变成可离解的一种不稳定的物质——氢氧化铅〔〕。

氢氧化铅由4 价的铅正离子(pb4+)和4 个氢氧根〔4(oh)-〕组成。

4 价的铅正离子(pb4+)留在正极板上，使正极板带正电。由于负极

板带负电，因而两极板间就产生了一定的电位差，这就是电池的电

动势。当接通外电路，电流即由正极流向负极。在放电过程中，负

极板上的电子不断经外电路流向正极板，这时在电解液内部因硫酸

分子电离成氢正离子(h+)和硫酸根负离子(so42-)，在离子电场力作

用下，两种离子分别向正负极移动，硫酸根负离子到达负极板后与

铅正离子结合成硫酸铅(pbso4)。在正极板上，由于电子自外电路流

入，而与4 价的铅正离子(pb4+)化合成2 价的铅正离子(pb2+)，并

立即与正极板附近的硫酸根负离子结合成硫酸铅附着在正极上。

　　随着蓄电池的放电，正负极板都受到硫化，同时电解液中的硫

酸逐渐减少，而水分增多，从而导致电解液的比重下降在实际使用

中，可以通过测定电解液的比重来确定蓄电池的放电程度。在正常

使用情况下，铅蓄电池不宜放电过度，否则将使和活性物质混在一

起的细小硫酸铅晶体结成较大的体，这不仅增加了极板的电阻，而

且在充电时很难使它再还原，直接影响蓄池的容量和寿命。铅蓄电

池充电是放电的逆过程。

　　铅酸蓄电池充、放电化学反应的原理方程式如下：

　　3、铅蓄电池的工艺流程及主要设备

　　铅粉制造、板栅铸造、极板制造、极板化成、装配电池

　　铅粉制造设备：铸粒机或切段机、铅粉机及运输储存系统;

　　板栅铸造设备：熔铅炉、铸板机及各种模具;

　　极板制造设备：和膏机、涂片机、表面干燥、固化干燥系统等;

　　极板化成设备：充放电机;

　　水冷化成及环保设备;

　　装配电池设备：汽车蓄电池、摩托车蓄电池、大中小型密封阀

控铅酸蓄电池装配线;

　　电池检测设备：各种电池性能检测。

　　典型铅酸蓄电池工艺过程概述

　　铅酸蓄电池主要由电池槽、电池盖、正负极板、稀硫酸电解液、

隔板及附件构成。

　　4、工艺制造

　　铅粉制造：将1#电解铅用专用设备铅粉机通过氧化筛选制成符

合要求的铅粉。

　　板栅铸造：将铅锑合金、铅钙合金或其他合金铅通常用重力铸

造的方式铸造成符合要求的不同类型各种板板栅。

　　极板制造：用铅粉和稀硫酸及添加剂混合后涂抹于板栅表面再

进行干燥固化即是生极板。

　　极板化成：正、负极板在直流电的作用下与稀硫酸的通过氧化

还原反应生产氧化铅，再通过清洗、干燥即是可用于电池装配所用

正负极板。

　　装配电池：将不同型号不同片数极板根据不同的需要组装成各

种不同类型的蓄电池。

　　注：各单位因工艺条件不同可选择不同的流程。

　　板栅铸造简介

　　板栅是活性物质的载体，也是导电的集流体。普通开口蓄电池

板栅一般用铅锑合金铸造，免维护蓄电池板栅一般用低锑合金或铅

钙合金铸造，而密封阀控铅酸蓄电池板栅一般用铅钙合金铸造。

　　第一步：根据电池类型确定合金铅型号放入铅炉内加热熔化，

达到工艺要求后将铅液铸入金属模具内，冷却后出模经过修整码放。

　　第二步：修整后的板栅经过一定的时效后即可转入下道工序。

　　板栅主要控制参数：板栅质量;板栅厚度;板栅完整程度;板栅几

何尺寸等;

　　铅粉制造简介

　　铅粉制造有岛津法和巴顿法，其结果均是将1#电解铅加工成符

合蓄电池生产工艺要求的铅粉。铅粉的主要成份是氧化铅和金属铅，

铅粉的质量与所制造的质量有非常密切的关系。在我国多用岛津法

生产铅粉，而在欧美多用巴顿法生产铅粉。

　　岛津法生产铅粉过程简述如下：

　　第一步：将化验合格的电解铅经过铸造或其他方法加工成一定

尺寸的铅球或铅段;

　　第二步：将铅球或铅段放入铅粉机内，铅球或铅段经过氧化生

成氧化铅;

　　第三步：将铅粉放入指定的容器或储粉仓，经过2-3 天时效，

化验合格后即可使用。

　　铅粉主要控制参数:氧化度;视密度;吸水量;颗粒度等;

　　极板制造简介

　　极板是蓄电池的核心部分，其质量直接影响着蓄电池各种性能

指标。涂膏式极板生产过程简述如下：

　　第一步：将化验合格的铅粉、稀硫酸、添加剂用专用设备和制

成铅膏;

　　第二步：将铅膏用涂片机或手工填涂到板栅上;

　　第三步：将填涂后的极板进行固化、干燥，即得到生极板。

　　生极板主要控制参数:铅膏配方;视密度;含酸量;投膏量;厚度;

游离铅含量;水份含量等。

　　装配工艺简介

　　蓄电池装配对汽车蓄电池和密封阀控铅酸蓄电池有较大的`区别，

密封阀控铅酸蓄电池要求紧装配一般用agm 隔板,而汽车蓄电池一般

用pe、pvc 或橡胶隔板。装配过程简述如下：

　　第一步：将化验合格的极板按工艺要求装入焊接工具内;

　　第二步：铸焊或手工焊接的极群组放入清洁的电池槽;

　　第三步：汽车蓄电池需经过穿壁焊和热封后即可,而密封阀控铅

酸蓄电池若采用abs 电池槽需用专用粘合剂粘接。

　　电池装配主要控制参数:汇流排焊接质量和材料;密封性能、正、

负极性等。

　　化成工艺简介

　　极板化成和蓄电池化成是蓄电池制造的两种不同方法，可根据

具体情况选择。极板化成一般相对较容易控制成本较高且环境污染

需专门治理。蓄电池化成质量控制难度较大，一般对所生产的生极

板质量要求较高，但成本相对低一些。密封阀控铅酸蓄电池化成简

述如下：

　　第一步：将化验合格的生极板按工艺要求装入电池槽密封;

　　第二步：将一定浓度的稀硫酸按规定数量灌入电池;

　　第三步：经放置后按按规大小通直流电，一般化成后需进行放

电检查配组后入库准备出厂。

　　电池化成主要控制参数:罐酸量;罐酸密度;罐酸温度;充电量和

时间等。

　　使用与维护

　　铅酸蓄电池以其制造工艺简单、原材料来源丰富、价格适中在

二次化学电源中起着不可替代的作用，特别是阀控电池的出现又使

传统的蓄电池焕发出了勃勃生机。蓄电池使用寿命与制造有着密切

的关系，同时与使用方法也有很大的影响，正确掌握的使用方法对

延长蓄电池的寿命大有益处。对于传统开口式蓄电池日常须对以下

几方面注意：

　　①电解液的数量、密度以及充电程度等方面加以注意，尤其是

与其密切相关的充电系统特别关心，若充电量较大则蓄电池失水多，

容易造成极板的活性物质脱落，造成底部短路使电池内部温度较高

而缩短寿命，若充电量较小则容易造成电池的亏电，蓄电池在长期

亏电的情况下，可导致极板的不可逆硫酸盐化，其表现是充电过程

电压上升较快，很短时间完成，放电时电压下降迅速。

　　②电解液的纯度，一般采用蓄电池专用电解液或补充液灌注，

严禁用普通硫酸和自来水替代。

　　③日常使用表面保持清洁，排气口畅通。

　　④放置不用时应先充满电，同时三个月进行一次补充电。

　　对于密封阀控铅酸蓄电池日常须对以下几方面注意：

　　①注意充电电压的范围浮充使用时电压一般控制在

2.15±0.1v/单格，循环使用时电压一般控制在2.35±0.1v/单格，

若说明书有要求时应按说明书操作。

　　②注意使用环境温度，一般不超过30 度为宜。温度变化较大时

应加强对电压的调节。

　　③对于不同厂家的产品不可混用，同一厂家的产品新旧不可混

用。

　　④密封阀控铅酸蓄电池较好不要自己打开盖子补充电解液和更

换安全阀。

　　实习结果

　　蓄电池的优点是放电时电动势较稳定，缺点是比能量(单位重量

所蓄电能)小，对环境腐蚀性强。铅蓄电池的工作电压平稳、使用温

度及使用电流范围宽、能充放电数百个循环、贮存性能好(尤其适于

干式荷电贮存)、造价较低，因而应用广泛。

　　板栅铸造、铅粉制造→自动化涂板、生极板固化→装配电池→

焊端子、封壳→注入冷冻胶体/酸→电池内化成→性能测试→包装→

出厂.

　　电池内化成:电池正、负极板在直流电的作用下与稀硫酸进行电

化学氧化还原反应.

　　优点:1.不生成废酸、废雾2.活性物质不易脱落3.全水冷化成，

电池均衡性好

　　缺点:1.必须增设专用的冷冻设备2.需修建专用水冷却槽3.生

产周期加长

　　修复仪解决电池硫化效果太有限：

　　修复效果和两方面有关：

　　1.电池本身状况。比如使用期接近设计寿命的电池，再怎么修

复，性能也好不到哪去。

　　2.修复技术。蓄电池修复3 分设备7 分技术是句大实话。技术

好经验丰富的人，会对不同的电池状况做出判断，采用不同的处理

手段，追求较佳效果。技术好的人和一个只会一种方法笨修的人，

修复的效果差距非常非常大。蓄电池修复的主要方法就是补水和除

硫，方法有很多类关键是看技术好坏，较好时可以把放电时间50 分

钟的电池修到120 分钟以上。

　　四、实习总结

　　这次实习带给我不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财

富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不

少的帮助。俗语说：纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。没有把理

论用于实践是学得不深刻的，当今大学教育是以理论为主，能有机

会走进天能集团去实习，对我来说是受益不浅的。我就快毕业走向

社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮助。感谢在这期间所

有帮助过我的人!高校毕业生实习报告14

一、实习目的与要求

　　转眼间为期一个月的专业实习学习到现在已经全部结束了，现

在就把我在这段时间在实习过程中的所见所闻所学作以简单的总结：

　　1、实习目的

　　作为工程管理专业学生必须经过的重要实践性环节，本次专业

实习主要是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。

通过这次专业实习，使学生对企业生产经营的实际流程有一个感性

认识，为学生把4 年所学到的理论知识与生产实践相结合提供途径，

为学生适应社会提供实践的机会，并为为学生进行毕业设计打下基

础。其次在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步

提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的

实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化

建设需要的高素质的复合型人才。通过实习，找出自身状况与社会

实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职

与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会

的心理转型期。

　　2、实习内容

　　深入到工程专业相关单位，类如工程咨询机构、施工企业进行

实习，熟悉企业运营、工程管理实际情况。通过到实体公司的实习，

使学生了解招投标代理、工程评估、测绘、估价、拆迁、项目实施、

项目管理、工程造价咨询等工作流程;通过实习促进学生提高专业技

能，积累工作经验，为学生进入社会提高竞争力奠定基础。

　　3、时间安排及实习要求

　　时间要求：本次专业实习从20__年_月_日到_月_日，总共__个

工作日。实习要求：本次实习要求选择在工程管理专业相关单位进

行实习，要求学生能够熟悉招投标代理、工程评估、测绘、估价、

拆迁、项目实施、项目管理、工程造价咨询等工程流程;了解企业经

营范围;积极参与，至少一个项目;注重积累，实现专业实践技能的

提高。另外要求学生必须必须服从实习单位有关人员的领导。虚心

向实习单位的同事学习，尊敬师长、诚恳待人、团结友爱，处理好

工作关系和人际关系。并且能够遵守国家法律、法规和实习单位的

规章制度，遵守劳动纪律，以保证实习的顺利进行。

　　二、实习内容

　　本次实习从20__年_月_日到_月_日，总共__个工作日。在这__

天内我有幸来到了_____建设开发有限公司，进行了这次重要的实习

任务。____建设开发有限公司是综合了小区开发，房屋建设，工程

咨询，物业管理，投标代理等业务的一家综合发展的企业单位。本

次在____建设开发有限公司实习的主要内容有以下几个阶段：

　　_月_日的'实习任务是熟悉办公环境、了解公司的情况、了解单

位的各项规章制度、和同事们相互认识、初步了解、明确工程造价

的操作过程，为以后的实习工作做准备。

　　_月_日至_月_日学习查看工程资料资料，图纸。图纸是做预算

的主要依据，要通过看图纸，了解所做工程，做到心中有数，这样

才能动手做下一步工作。接下来就可以进行工程量的计算，这是预

算中最占用时间的一个环节，这个过程繁琐枯燥却有十分重要，若

工程量计算不准确，必然影响最后的总造价。

　　在对工程有个整体的把握之后，便开始预算工作。先是查看图

纸，在进行工程量计算之前，先要从头到位浏览整套图纸，对设计

意图有大致的了解后，再选择重点详细看图。建筑图部分应做到：

　　1、了解建筑物的层数和高度(包括层高和总高)、室内外高差、

结构形式、纵向总长及跨度等。

　　2、了解工程的用料及做法，包括楼地面、屋面、门窗、墙柱面

装饰的用料及做法。

　　3、了解建筑物的墙厚，楼地面面层、屋面门窗、天棚，内墙饰

面在不同的层上有无变化，以便采用不同的计算方法。结构图部分

应做到：

　　1、了解基础形式、深度、土壤类别、开挖方式以及基础墙体的

材料及做法。

　　2、了解设计说明中涉及到工程量计算的相关内容，以便全面领

会图纸的设计意图，避免重算和漏算。

　　对工程图纸有了总体的把握之后，就要仔细的阅读图纸，像平

面图，梁板结构图、配筋图等。目的是先学会看图纸，将图纸中不

明白之处弄清楚。在梁板配筋图方面看起来会比较吃力，原本钢筋

一块在课堂上介绍的旧不多，有许多地方都看不明白，经过许久的

看图问人，总算是将钢筋的表示弄明白了，现在一般的梁配筋图也

都大致能够看得懂了。先再多用的是钢筋的平面注写，他包括集中

标注和原位标注。集中标注表达梁的通用数值第一排注明梁底编号、

跨度和截面尺寸，例如：KL1(4A)200_70 表示的是1 号框架梁、4 跨，

其中一端悬挑，梁截面为200_70;第二排注写箍筋，例如：

φ[emailprotected]/200(2)表示箍筋直径为10，间距150，非加密

处间距为200，两肢箍;第三行注写上部和下部贯通筋，例如

2φ25;2φ22 表示上2 根25，下2 根22 贯通筋。

　　_月_日至_日熟悉晨曦工程量计算式软件。来到公司以后我发现

工作用的工程量计算软件并是不我们在学校接触的广联达软件而是

晨曦计算式软件。于是我拷来__计算式软件进行学习，为以后学习

计算工程量做准备。__工程量计算式软件的工作流程大致如下：新

建工程→新建分部→在子目列输入相应的计算式→重新汇总→打印。

工程台账：

　　1、新建工程：通过菜单的“工程文件|新建工程”弹出新建工

程对话框，在对话框中输入合适的项目名称。

　　2、打开工程：通过菜单的“工程文件|工程台帐”弹出工程台

帐对话框，在工程列表中选择项目名称。分部操作：分部以树形图

显示，在节点上点击右键时弹出分部操作菜单，可进行增加、插入、

删除、重命名、复制、粘贴分部。子目操作：在对子目进行复制操

作后，可进行粘贴子目，粘贴子目科可分为“粘贴定额及计算式”、

“替换计算式”、“追加计算式”，其中，“追加计算式”可将复

制的子目的计算式添加到选定子目尾部，即将两个子目的计算式或

合并后作为选定子目的计算式。计算式书写：计算式固定在偶数行

输入，注释和说明除了可在奇数行中输入外，还可以在计算式中用[]

来包含注释内容，例如：300+500[梁高]。

　　_月_日至_日学习建筑面积工程量计算。将_老师给我的图纸仔

细阅读之后就开始正式的工程清单量计算了，我是根据施工工艺流

程和清单规范进行清单量计算的。由于是第一次用晨曦计算式软件

进行计算，用起来也多有不习惯之处，算得比较慢。

　　建筑面积看似简单，可真正做起来却遇到了许多问题，在计算

建筑面积时我主要遇到的问题有两个：一是建筑顶层多出的部位，

如楼梯间，且我做的那份建筑楼是坡屋面，顶层层高与其它层较高，

构造形式也较一般平屋顶复杂，花了较多的时间细看图纸，想象空

间形状，在这个阶段要结合顶层平面图、屋顶平面图、建筑的各个

立面图、令外还参考剖面图，最终才确定出在标高___m 处以上应计

算的建筑面积;二是对于是否应该计算采光井的面积的思考，之前在

书本上介绍的是对于地下室采光井不计算面积，但这次图纸中的采

光井是在主体结构中的，我认为它类似于建筑物内的垃圾通道、电

梯井、管道井等应该按建筑物的自然层计算面积，但后来请教了旁

边的同事，他说采光井不应该计算面积。此外，我认为计算建筑面

积时有些小地方容易出错，在计算式应该注意，如一层的台阶、坡

道，空调板不能计算建筑面积，阳台、雨棚(宽度超过2.1m)应按外

围尺寸计算一半的面积，高低联跨的建筑物，应以高跨结构外边线

为界计算面积。

　　_月_日至_日学习土石方工程量计算。__小区采用的是承台基础

形式，因此要进行基坑的开挖。计算清单工程量是要特别留心挖土

体积是按基础垫层底面积乘以挖土深度，不能直接就用基础的底面

积来计算。比较难计算的是基础梁处的带型基础的土方工程量，它

不仅在清单定额中对于是否考虑工作面、放坡系数处不同，在长度

的计算上两者也不相同。清单：挖土方工程量=基础截面积_度(基础

截面积为基础垫层底宽乘以挖深，长度计算为外墙按中心线长计算，

内墙按净长线计算)定额：挖沟槽工程量=基础截面积_度(基础截面

积为垫层底宽加上工作面宽度，本次的挖基础梁土方不需进行放坡;

长度计算不论内外墙均按中心线计算)。此外，在土石方工程量计算

中还应计算土石方的回填工程量，清单中回填土石方工程量为之前

计算的挖基础土方清单量扣除埋地混凝土(即桩承台和基础梁)量，

接着是该清单的定额套用，它对应的定额项目有人工填土夯实槽坑

和自卸汽车运土，在定额项目中计算工程量时所采用的基数是之前

计算的挖土方的定额工程量和埋地混凝土量。高校毕业生实习报告

15

通过_周的毕业实习，使学生连续性深入接触幼儿园保教工作，

将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，

促进学生将理论与实践相结合，培养和提高学生独立从事保教工作

的能力。

　　要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业

的情感，提高学生从事学前教育工作的综合素质。

　　一、实习内容和时间安排

　　（一）实习内容：

　　1、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班级基本情况，了

解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改

动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。

　　2、学习制定幼儿园保教计划，并予以实施。

　　3、全面实习保教工作，做到“四独立”：即独立设计保教方案、

独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。

　　4、了解家长的育儿观念，并学习参与家园联系工作。

　　5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节

日活动。

　　6、完成实习作业。

　　（二）时间安排：（各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调

整。）

_.__.__阶段：第_周（_.__.___.__）

　　（1）了解幼儿园及班级保教计划，全面了解保育和教育工作；

　　（2）观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助老师做活动观察

记录或个案观察记录。要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。

　　（3）参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。

　　（4）在了解保教计划基础上，协助指导老师做环境布置和相关

保育、教育活动。

　　2、初步全面实习阶段：第_、_周（_.__——_.__）

　　（1）在教师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一

次区角活动、生活活动、户外活动，独立准备相关教玩具。

　　（2）参与听课和评课；观摩并旁听一次园所教研活动。

　　（3）继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点，并协助参与家园联

系工作；

　　（4）参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。

　　3、全面实习过渡阶段：第_、_周（_.__——__._，国庆假_天）

　　（1）参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动；

　　（2）在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户

外活动，并独立制作相关教玩具；

　　（3）独立做活动记录和个案观察记录，并参与活动评析；

　　（4）了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作。

　　4、深入全面实习阶段：第_、_周（__.__——__.__）

　　（1）在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，

逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具；

　　（2）参与观摩和教研活动，并参与评析；

　　（3）根据观察记录，能独立进行一次家园联系或沟通；

　　（4）深入了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及__市学前教育

法规、政策的情况及最新教改动态。

　　（5）根据幼儿园需要，设计并参与“重阳节”活动的准备工作。

　　5、实习总结阶段：第_周（__.__——__.__）

　　（1）根据幼儿园需要，设计并参与组织“重阳节”相关活动。

　　（2）在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动计划；参与

一日活动计划的实施全程，并做一日活动设计的反思。

　　（3）完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告别会。

　　（4）结清帐目，归还物品，于周五下午离园。

　　二、实习方法与指导

　　本次_周教育实习，以实习生的主动学习和教育实践为纽带，联

系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和

指导工作具体如下：

　　1、实习生：

　　（1）_周连续进园全面实习，每园确定_名实习组长，_名实习

生进一个班级，跟随园方指导老师学习；

　　（2）每人至少每周_次上学前教育实践网络平台上交流相关实

习进度情况，教育实践网络平台地址：

　　（3）在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特别是在自己有

带教活动的前_周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带

教活动能受到双边指导。

　　2、幼儿园：

　　（1）幼儿园在了解整体实习计划的基础上，结合自己园所情况，

为实习生安排资深幼儿教师作为实习指导老师，有计划、有步骤地

为实习生提供实习指导，为实习生安排持续性深入跟班实习，或者

各年级体验性实习，也可以两者兼顾；

　　（2）园方指导老师在指导实习生时，尽量做到具体示范，具体

讲解，具体观察，具体评析，将宏观计划和具体操作的关系结合起

来指导实习生，让学生对班级工作不仅“知其然”，更“知其所以

然”。

　　3、学前系：

　　（1）系里搭建并管理教育实习的网络交流平台，随时了解并跟

进指导实习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教育实

习的网络交流平台地址是______。

　　（2）系里实习指导老师主要督促实习生的实习态度，并随时为

学生答疑解惑；下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园

时三方在场、双方现场合作指导。

　　三、实习报告的安排和组织事宜

　　1，实习报告安排在实习回来后的第二周，即第_周周_下午，先

分场总结，再全班总结。

　　2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。

　　3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹安排实习汇

报工作。

　　四、作业要求和有关参考题

　　1、结合所学专业知识，做每日实习纪事。兼顾四种形式：观察

记录、听课记录、带教反思、活动杂记、教育调查。每周上学前教

育实践博客上交流实习进展。

　　2、独立制定_份具体活动计划，_份半日活动计划，和_份一日

活动计划，并独立制作或准备相关教玩具，实施计划并记录一段自

己组织开展活动的实况录像，参与评议；

　　3、实习报告一份，___——___字，内容上要求能体现对毕业论

文的选题的初步思考。

　　五、实习纪律和注意事项

　　1、认真学习教学实习的有关文件和各项规定，明确教学实习的

目的，端正态度，切实做好教学实习的各项工作。

　　2、服从院系和幼儿园的领导，接受双方教师的指导。对实习工

作如有意见和建议，应及时与院系指导教师沟通。

　　3、严格遵守实习幼儿园的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习

期间，必须每天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事

先向园方、系方两方请假。

　　4、要认真搞好教学工作。讲课前，必须先写好教案，进行试讲，

并且经指导教师审阅、签字；要认真学习带班带教的基本方法，了

解带班老师工作的基本内容、特点，实际感受教书育人氛围。

　　5、必须以身作则，严格要求自己，成为幼儿学习的表率。要关

心和爱护学生，坚决反对在学校中散布违背国家法律和教师职业道

德的.言论。

　　6、爱护公物，节约水电，搞好卫生，保持住房和办公室的整洁，

在实习期间借用幼儿园的物品必须按期归还，如有丢失损坏，必须

照价赔偿。

　　7、实习生之间要彼此关心、互相帮助，使实习小组成为团结向

上的集体。

　　六、成绩考核标准及办法

　　1、教育实习成绩评定采用优（__—___分）、良（__—__分）、

中（__—__分）、及格（__—__分）和不及格（__分以下）五级记

分制。

　　2、教育实习成绩评定包括四个方面：实习态度、保教工作、团

队合作和教师仪表。考核的要求是：

　　（1）实习态度（占__%）

　　实习生必须明确教育实习的目的和意义，积极主动地做好教育

实习的各项工作；服从院、系和实习学校的领导，尊重指导教师，

关心爱护学生；严格要求自己、自觉遵守实习学校的各项规章制度。

对严重违反实习学校校风校纪，造成恶劣影响者，实习成绩作不及

格处理。

　　（2）保教工作（占__%）

　　包括一日活动各个环节的组织与管理；家园联系；节日活动组

织等。实习生在课前要认真钻研分析教材，按照教学要求和幼儿实

际编写教案，进行试讲，并由幼儿园指导老师签字同意后才能上课。

在一日活动中，目的明确，重点突出，内容科学，启发性强，能调

幼儿的学习积极性，开展教与学的双边活动，教学组织严密，秩序

活而不乱；能制作直观教具和运用其他教学手段进行教学；能讲标

准的普通话，语言简洁、流畅、生动，文字规范、工整、美观；能

完成教学任务，教学效果好。能认真听课，参加评议。每个实习生

在实习期间根据不同学科的特点和实习学校的实际，必须做到听讲

不少于__节，教案不少于_份，上课不少于_节。

　　（3）团队合作（__%）

　　实习生能根据教育方针和实习学校的要求，制定具体明确、切

实可行的班主任工作计划；能较快地掌握和熟悉全班学生的姓名、

个性特点、兴趣爱好、思想情况以及班级特点；能积极主动配合班

主任处理日常事务，进行个别教育和家访工作，组织辅导主题班会、

团队活动、兴趣小组等集体活动；能关心爱护学生，同学生关系融

洽。

　　（4）教师仪表（占_%）

　　指教师的姿态和风度。实习生必须注意文明礼貌，穿戴整洁，

朴素大方，在服式与发型上要符合教师的身份。

　　3、实习生在完成保教工作的同时，可以进行教育调查。对取得

显著成绩者，要给予表扬。

　　4、教育实习结束时，每个实习生必须认真做好书面小结，作为

评定成绩的参考。

　　5、教育实习的成绩由园方指导教师根据上述要求写出评语和评

分，并把材料由园方密封，交由实习生组长带回系办公室。最后由

院、系实习领导小组审定。

　　6、教学实习成绩不及格者不得毕业。