学校省级文明单位创建工作汇报

编者按：本文主要从强化组织领导，全力推进创建进程；加

强班子建设，发挥创建示范作用；内强素质，外塑形象，提高教

师队伍素质；以文明创建为先导，推进学校德育工作；创建效果

显著，办校层次不断提高；进行讲述。其中，主要包括：健全组

织机构、细化创建规划、营造创建氛围、自觉加强理论学习、严

格执行纪律制度、民主管理深入人心、加强师德建设，提高文明

素质、强化师能锤炼，争做“三创”标兵、以活动为载体，加强

国情教育、借助社会力量，实现家校共建、以《规范》为准则，

狠抓习惯养成、办学条件明显改善、教学成绩显著提高、文明新

事不断涌现、和谐校园得到构建、育才助困活动不断深入、承办

社会活动，赢得广泛赞誉、各种荣誉接踵而来等，具体材料请详

见：

xx—xx 年度，我校省级文明单位创建工作在县委、县政府

的正确领导下，在县文明办等有关部门的直接指导下，坚持以邓

小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以争创

省三星级普通高中为载体，以精神文明建设为动力，遵循依法治

校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创省级

文明单位摆在学校工作的重要位置，逐步树立起和谐、发展的优

良校风。稳步提升教育质量，不断完善创建机制，取得了显著成

效。现将有关情况汇报如下：

一、强化组织领导，全力推进创建进程

学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，是贯彻教育方针、

实施素质教育、提高教育质量的重要场所。因此，我们建立健全

组织机构，强化创建工作领导，有力推动创建工作进程。一是健

全组织机构。成立了以校长江雪清为组长，支部副书记谢维扬、

副校长韦星球为副组长，各相关处室主要负责同志为成员的创建

工作领导小组，负责全校创建活动规划制定、协调安排、督促检

查等工作。二是细化创建规划。严格对照省级文明单位创建要求，

结合我校实际，制定了较为详细的省级文明单位创建工作总体规

划、年度实施计划，并作为学校重点工作摆上重要议事日程，与

学校教育教学工作一同部署、一同落实、一同检查、一同评比、

一同奖惩，全校上下形成了“党政工团齐抓共管、文明建设人人

有责”的共识。三是营造创建氛围。充分利用校园广播、闭路电

视系统以及橱窗、黑板报等，广泛宣传创建省级文明单位的目的、

意义，宣传学校改革发展取得的重大成就，宣传校园内涌现出的

好人好事，发扬“三创”精神，践行“十讲文明”，着力营造浓

烈的创建氛围。同时，积极开展“文明家庭”、“文明职工”等

评选，大力表彰先进，推动创建工作向纵深发展。

二、加强班子建设，发挥创建示范作用

俗话说。火车跑得快，全靠车头带。一是自觉加强理论学习。

学校领导班子成员带头参加政治学习，参加党员先进性教育活动，

重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六届四中、五

中全会精神、“八荣八耻”，学习教育法律法规和精神文明创建

方面知识，提高政治理论水平，提升驾驭全局能力。二是严格执

行纪律制度。学校领导班子成员带头模范执行党的路线、方针、

政策和国家法律法规，实行廉政承诺，公开办事程序，对于人事

调动、编班排课、学校购物和财务开支等，力求严密规范有序，

公开公平公正。三民主管理深入人心。学校定期召开教代会，共

商洪外的发展大计，自觉维护教职工的权利，充分保障教职工的

合法利益，按时足额发放教职工工资。有关教职工的切身利益的

重大事务必须通过教职工代表大会讨论解决。

三、内强素质，外塑形象，提高教师队伍素质

建设一支高素质、专业化教师队伍，不仅是创建省级文明单

位的需要，更是实施有效教学、提升教育质量的根本。我们按照

数量适当、结构合理、品德高尚、业务精湛的要求，努力建设一

支优质教师队伍。

㈠加强师德建设，提高文明素质。“教育大计，教师为本；

教师大计，师德为本。”学校利用开学典礼、政治学习、工作例

会等，组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设

实施纲要》、“师德规范”、“教师日常行为规范”等，制定了《班

级常规管理考核评比细则》、《安全责任制》、《科任教师职责》等

一系列规章制度，进一步规范教师教育教学行为。每学年开学初，

学校与每位教职工签订《师德师风目标责任书》，并在国旗下庄

严宣誓，引导教师恪守师德规范，树立良好形象。组织观看“教

师礼仪”录象，开展“树师德、铸师魂”演讲比赛。通过教工代

表大会制定《教职工工作制度》、《文明办公室评比条例》等各项

重要条例，激励广大教职员工加强自身修养，争创文明教工及文

明办公室。开展“五好家庭”评比活动；展示师德风采，树立教

育形象。

㈡强化师能锤炼，争做“三创”标兵。开展学历教育，出台

优惠政策，鼓励教师参加在职进修。全校182 名专任教师中，拥

有本科学历的165 人，占总数的94.5%。抓好骨干培训，精心挑

选素质高、业务精、潜力足的中青年教师，参加省、市、县业务

培训、经验交流、教学教研等，发挥示范带头作用，培养更多骨

干教师。实施“青蓝工程”，大力开展“一帮一、一对红”活动，

新老教师互帮互助，共同发展。目前，全校教师“比、学、赶、

帮、超”蔚然成风，初步形成了热爱教育事业、勤于钻研业务、

勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的优秀教师群体。

四、以文明创建为先导，推进学校德育工作

（一）以活动为载体，加强国情教育。学校坚持每周一举行

升旗仪式，实行严格而规范的升降国旗制度，并结合近代史教育、

形势教育、国情教育进行国旗下讲话，增强全校师生的爱国情感。

与此同时，学校抓住国家大事，以征文、歌咏、诗歌朗诵比赛、

文艺汇演、绘画比赛等形式，组织开展了一系列丰富多彩的活动。

（二）借助社会力量，实现家校共建。聘请县公安局副局长

高吉会兼职法制副校长，加大了法制教育的力度，全校无一起违

纪违法的事情发生。以家长会、亲情电话、家校通为桥梁，形成

社会、家庭、学校三位一体的教育模式，通过家长子女同读一本

书等活动，营造文化，创建氛围。以文艺演出、书画展览、读书

报告会、英语周、体育达标周、综合实践成果展等形式，展示全

校师生的精神面貌。长期坚持开展家庭孝敬教育活动，使“孝敬

父母”、“尊老敬老”的传统美德在师生头脑中深深扎根，并付

之行动。

（三）以《规范》为准则，狠抓习惯养成。态度决定一切，

细节决定成败。坚持以“学会做人”为前提，以《公民道德建设

实施纲要》、《守则》、《行为规范》为准则，利用主题班会、心得

交流会等，教育学生内化纪律条规，自觉规范言行。开展“向不

文明行为告别”宣誓仪式，“十讲文明”竞赛活动引导学生从小

事做起，从点滴做起，强化孩子的文明习惯养成。开展心理健康

教育，开设心理咨询室，设立“知心姐姐信箱”，及时消除学生

心理障碍，培养学生健康的心理、健全的人格。

五、创建效果显著，办校层次不断提高

（一）办学条件明显改善。学校先后投入8000 多万元用于

校园建设，目前学校占地158 亩，校舍面积4.6 万平方米，办学

条件堪称一流，教学设施先进。今年还将投入500 万元，新建1

幢综合实验楼。同时，大力营造浓厚的人文环境，校内建设有标

准的旗台、旗杆，设置有激励师生勤奋向上的观赏石等永久性标

语20 余幅，设立宣传栏报刊栏12 个，建成黑板报68 块，校园

绿化面积达65%以上，营造了良好的育人环境。

（二）教学成绩显著提高。xx—xx 年，我们紧紧围绕创建

这个中心，深入推进素质教育，全面提升教育质量，中考连续两

年名列全县前茅并夺得中考状元，多次荣获中考质量奖、贡献奖；

高考全部超额完XX 县区教育局下达的目标，多门科目获得高考

教学成果奖。

（三）文明新事不断涌现。通过创建健全了先进班级、文明

寝室、学科带头人、优秀中青年教师、先进教育工作者等评选机

制，每学期进行一次评选。xx—xx 年，全校共评选先进班集体24

班次、文明寝室60 个次，涌现出省三好学生、优秀学生干部各1

人。学校工会还建立了“文明户”评选机制，两年共评选“文明

户”24 户。通过各种评比，调动了广大师生参与文明单位创建

的积极性、主动性。

（四）和谐校园得到构建。通过创建XX 省文明单位，强化

了班子建设，目前，学校领导班子政治坚定，工作勤奋，作风正

派，廉洁奉公，团结协作，具有较强的战斗力，没有发生成员违

法乱纪现象。学校没有发生环境污染或生态破坏事故；没有教职

工违反计划生育政策，计划生育工作完全达标；没有出现社会影

响恶劣的黄、赌、毒、邪教活动和刑事案件。没有发生教师体罚

学生行为，没有出现教育乱收费情况，学校形成了文明向上的校

风，健康高雅的文化氛围，和谐的人际关系，真正构建了和谐校

园。

（五）育才助困活动不断深入。制定了《ＸＸ中学学生奖励、

减免办法》，重奖品学兼优的贫困学生，两年共发放奖学金100

余万元。xx 年，我们为县内特困师生捐款5640 元。xx 年我校学

生潘浩身患重病，全校师生捐款1 万多元；汤怀发老师不幸遭遇

车祸，全校教师再次捐款1 万多元。通过活动，激发全校师生关

爱他人、奉献社会的热情。

（六）承办社会活动，赢得广泛赞誉。栽得梧桐树，引来金

凤凰。近年来，由于我校创建工作的升入开展，校园环境的不断

改善，学校知名度、美誉度的不断提升，具备了承办大型活动的

能力。xx 年我校成功承办了“中韩女子足球对抗赛”、05、06 两

年的“中国ＸＸ湖水上运动会暨ＸＸ湖旅游文化节”、“ＸＸ县第

四届教育艺术节”等活动都在我校成功举办，这些活动的成功举

办，给我校带来了广泛的、良好的社会影响。

（七）各种荣誉接踵而来。xx 年县委、县政府授予我校“五

一劳动奖状”、xxＸＸ县教育工作先进集体、ＸＸ县教育目标综合

考评先进单位、XX 县区中小学常规管理先进学校、xx—xx 年度XX

县区文明单位等。

xx—xx 年，我校借创建省级文明单位这一全新平台，不断

加大资金投入，着力打造优质师资，强化教职员工思想道德和校

园文化建设，全力提升教育质量，不断优化育人环境，推动学校

和谐发展。但我们深知，文明单位创建是一个动态的过程，更是

一项系统复杂的工程。今后，我们将继续严格按照省级文明单位

标准，坚持不懈地推动文明单位创建深入持久的开展下去，努力

办让人民满意的学校。