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教师个人进修计划教育（通用17 篇）

老师个人进修方案训练（通用17 篇）

老师个人进修方案训练 篇1

作为一名老师，我们应当具备良好的素养，那怎样才能当一名具有良好素养

的人民老师?这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充实自己，

才能提高自身各方面的学问水平，培育良好的素养。本人在本学期制定个人进修

方案如下：

一、 思想政治方面

利用空余时间多看看新闻联播，了解一下政治时事。多和幼儿园的党员老师

沟通，汲取一些比较上进的、比较新奇的思想和教学理念，多多向党靠拢!

二、 业务工作方面

1、 扎实自己的基本功，利用空余时间练习钢琴或画画等专业技能，多看一

些文学书籍，提高自己的自身修养

2、在活动中，学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使训练教

学有新的突破。

3、努力争取多一点外出听课学习的机会，猎取新的教学信息，提高课堂教

学效果，同时乐观参与幼教办组织的各种培训。

4、多看一些有关教学方面的书籍，以此来提高自己的业务水平。

5、参与教研教学活动中，争取要乐观发言，并留意吸取别人的意见，取长

补短，提高自己的教学水平。

三、 学历进修

本人已经获得了汉语言文学的本科文凭，还向连续努力，争取再考一个与本

专业对口的学前训练本科文凭

老师个人进修方案训练 篇2

又回到了自己熟识的地方,在这里工作我很快乐,虽然我现在和小小班的小

伴侣还不熟识,但是我会急躁、细心的对待每一个宝宝。我将不断努力提高自身

的思想道德水平，提高业务力量，拓宽学问面，提高实际教学水平与讨论力量。

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仔细进行自我熟悉、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，

依据自身的实际，确定自己的进展方向。加强学习和讨论，进一步树立训练的良

好形象，通过不断的自我改造、陶冶、熬炼，成长为道德高尚的人民老师，为训

练事业的进展做出乐观贡献，让家长放心，让家长满足 。

业务水平方面

1、常常阅读有关训练的报刊杂志，学习最新的幼儿训练基本理论、幼教科

研基本学问，树立正确的训练观、儿童观、嬉戏观。加强个人的再学习，勤读书，

勤思索，勤总结。了解训练的最新成就和进展趋势及课改方向，用最新的理念来

指导平常的教学工作，提高自己专业学问水平。

2、深化学习贯彻《幼儿园训练纲要》精神，树立新的训练理念和思想。不

断探究新的教法，在教学中有创新,活动中注意幼儿创新意识和动手爱好的培育。

仔细学习《幼儿园工作规范》，规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立训

练的良好形象。

3、乐观参与课题讨论、撰写论文或训练教学阅历文章、教案设计等，进一

步巩固专业思想，不断完善自己的学问、力量结构，提高幼儿训练教学的力量。

不断提高理论水平和训练教学讨论力量，更新学问，把握必备的训练技能。

4、乐观参与公开课活动以及园外培训活动，虚心向有阅历、有特长的老师

学习，吸取新思想、新做法。

5、仔细进行反思教学，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，仔细写好

反思记录，加强老师的讨论性学习。加强理论学习，提高熟悉，努力把时间和精

力用在学习、工作和进展上，不断提高自身综合素养。

6、更新训练观念，树立服务育人的观念，关怀爱惜幼儿，敬重幼儿，与家

长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园快乐，家长放心。

思想素养方面

1、思想素养：应具有科学的世界观和乐观的人生观，具有科学的训练思想。

2、政治素养：全面贯彻国家训练方针，坚持正确的训练方向，自觉遵守训

练法律法规，在训练教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。克服傲慢自满心情

和工作漂移现象，增加责任心，改进工作作风，严格要求自己，不断提高自身素

养。

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3、职业道德：

加强教改理论以及实施目的相关教学理论的学习。

，拓宽个人的视野，加强理论联系实际，大胆创新。

6、仔细撰写体育论文，乐观投稿，争取每年发表1 到2 篇论文，努力提高

体育理论水平。

7、深化课堂不断听课，虚心学习，取长补短，充实自己，使教学不断得到

改进。特殊是自己任教的班级的其他老师的课。加强自身的思想道德修养，亲密

和同学的联系，形成一种新型的公平的师生关系，真正做到让同学"亲其师而信

其道'。

总之，我将不断提升自己的熟悉，尝试新教法，在实践中和同学一起欢乐成

长!和优秀老师一起提高!

老师个人进修方案训练 篇8

1、钻研教材、考试大纲和考试说明，讨论近三年高考试题

每位老师要仔细钻研教材和考试说明，讨论高考题，老师要不断讨论高考的

新变化和进展趋势，深刻理解考试大纲内容和含义，仔细学习试题分析，讨论高

考试题的命题思路和力量要求，使自己的教学不偏离高考的要求。重视每次月考

后集体备课对试题的分析，依据存在问题有针对性的讲评试卷或调整教学策略。

2.抓好“双基”把握好教学导向

在高三的备考中，老师的复习不能带有侥幸的心理去猜题、押题，肯定要扎

扎实实，一步一个脚印，立足于“双基”，从地理概念、地理分布、地理事象，

到地理读图、地理过程、地理原理，再到地理观念、地理力量、地理规律，要强

调地理特征的空间性。以不变应万变，才能做到万无一失。为此，应重视地理原

理的教学，并重点抓住以下几方面：一是夯实基础识，到边到沿，不留死角;二

是建构和完善学科主干学问体系;三是对重点学问形成专题，挖掘学问间的横向

和纵向联系，强化规律。

3、为工作室网站至少供应教学设计4 篇，供应教学实录、训练案例、训练

故事、试题等5 篇以上。

4、主持(参加)一项市级以上课题讨论。

5、关心维护__教学能手工作室网站，乐观参加在线互动式研讨。

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老师个人进修方案训练 篇13

一、指导思想

以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养训练和创新训练为目标，围绕

学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主

线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。规

范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新

特色。

二、本班同学现状分析

我共有同学44 人，其中男生18 人，女生26 人，男女人数失衡。同学来自

周边各个村寨，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5 人，

没有品德特别的同学。

详细状况分析如下：

品德方面，本班同学喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、

敬重师长、喜爱劳动。能根据《学校生守则》来规范自己的言行。但由于种种的

缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集

体训练来转化。学习方面，本班同学喜爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分

用心听讲，发言乐观，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留

意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师

的工作，但不重视家庭训练，能盼望与老师乐观协作，共同训练好孩子。班级特

点，本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不

爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级训练工作重点

加强行为规范的养成训练，培育同学良好的行为习惯，连续进行喜爱班级的

训练、团结同学的训练，搞好心理健康训练。

详细工作：

1、连续抓好五班级同学的常规养成训练，培育良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生 文明示范班。

3、搞好每位同学的自我爱护训练，增加平安意识，形成肯定的力量。

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4、搞好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。

5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。

本班同学奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增加集体分散力。

2、争当学校的"优秀班集体'。

3、进展共性特长，促进身心健康。

详细工作：

(1) 鼓舞支持同学乐观参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力

量，培育其集体荣誉感。

(2) 留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比

栏。

(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良

好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面，为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，同学在某一方面表

现好就可以随时加分，同学每得到20 分，就可以换一月亮。表明同学在各方面

都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结

合作，培育集体荣誉感。

(2)、建立本班的"学习小组'，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。"

学习小组'中的四位同学要相互关心，团结协作，共同努力，才能取得好成果，

这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人

小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比

你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评

比，详细做法如下：

(1)、同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不

好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

(2)、定期对同学进行道德行为的训练。

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(3)、利用"优秀小组'的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行

为，齐心合力才能成为"优秀小组'。

3、卫生方面，通过四年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够仔细认真，为

此我将实行以下措施：

(1) 进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小

组意识，起到模范带头作用。

(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警

告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。

(3)每天由卫生委员检查个人卫生。

(4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次"卫生标兵'。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到处与学校训练保持全都，搞好班级的育人环境，在

班内张贴"团结、勤奋、求实、创新'的校风标语。培育班干部同学的责任心，号

召他们乐观关心后进的同学。班主任本着"抓两头，带中间'的原则，不忽视中间

同学，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的同学。

班主任要 "学高为师，身正是范'，时刻做同学的表率，身教重于言教。

六、同学心理健康训练

1、班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康训练，

正确地赐予训练。

2、对少数有心理问题的同学，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实

施有方案的训练。

3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。

随着社会的进步，同学的心理健康训练问题越来越受到人们的普遍关注。有

的孩子因为家庭、社会的缘由会消失各种心理问题。作为班主任，对同学加强心

理健康训练就显得尤为重要。

老师个人进修方案训练 篇14

一、指导思想

仔细贯彻训练局和学校的工作要点，在教研室、学校教育处工作方案的指导

下，围绕“一切为了同学的进展”的办学理念，以育人为归宿，以提高师资整体

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素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，转变教研理念，改进教研方法。教研

活动连续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践

—反馈—调整—再实践为基本模式，仔细搞好教学讨论、教学指导和教学服务，

促进老师、同学共同进展，努力提高数学教学质量。

二、主要工作与措施

(一)做好常规性的工作、规范老师的业务水平。

1、备课：要求老师备课时除了自我备课外，还要乐观参与集体备课，教案

内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书

设计、作业布置，教学反思等，教研组将定期对其进行检查。

2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、

精练，突出同学主体地位，关注同学的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、

合作探究”的学习方式，老师要做好课前预备工作，在教学中要注意现代化手段

的运用，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动

时间的安排，要准时反馈教学效果。

3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式

要多样化，作业设计既要在量上有所掌握，更要留意质的精当。批改要正确、准

时，字迹要端正，书写格式要规范。

4、辅导：连续做好提优补差工作。各科任老师要定时间、定方案、定内容

地组织好学习有困难的个别同学的辅导工作，做到措施得力，效果显著。

5、检测：改进检测的方法，对同学进行多方位评价，形式和手段可以多样

化。除笔试外，还要留意运用口试和操作等方式，考查同学对数学学问的把握状

况和数学力量的进展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、同学作业等方式，评价

同学的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解同学的学习过程，考查同学的学

习状况，培育同学学习数学的爱好。准时进行单元检测，做好检测分析、查漏补

缺工作。

（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

1、依据学校教学方案，制定切实有效的教研方案，落实教学常规和教研组

工作。

2、本学期我们将连续实行集体备课，仔细落实集体备课制度，切实提高备

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课质量。主备老师要把握好教材的重、难点和学问间的内在联系，制造性地处理

好教材。广泛借鉴各种优秀教案，依据本校同学实际状况设计出优秀教案做好备

课和研讨工作，各位老师要乐观参加集体研讨，依据自己的教学风格进行共性化

的.修改。

3、扎实有效地开展教研组活动，做到四定：定时间、定地点、定主题内容，

定中心发言人，三有：有方案，有总结，有新闻报道。

4、协作教育处搞好“三个工程”（即“名师工程”、“新秀工程”、“青蓝工程”）

的有关工作，使每位老师的业务水平、教学水平得到肯定程度的提高，全面提升

我校教学质量。

5、连续推动红星好课活动。本学期将连续以往通过展现课搭建更高平台把

老师们对新课标的理解，对课堂教学的有效调控及对同学学习的优化指导加以展

现，形成红小训练品牌。

6、严把毕业班教学质量，开展系列研讨活动。

7、开展听课、评课的研讨活动，老师本学期听课不少于10 节，通过相互听

课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研力量。

附：本学期教学工作支配行事历

三月份（学习总结月）：

1、做好开学初的各项预备工作。

2、制订好数学教研组工作方案。

3、各备课组制订好备课方案。

4、备课笔记超周课检查。

5、北环阳光校区教学调研。

6、一月一次的主题教研活动：教学质量分析

四月份（教学研讨月）：

1、教学研讨展现活动。

2、期中检测。

3、北环阳光校区教学调研。

4、一月一次的主题研讨。

五月份（学术沟通展现月）：

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1、组织期中教学质量检测。

2、组织期中检测的卷面分析工作。

3、组织六班级复习研讨和校内模考。

4、学术节活动。

5、参与区教研片联片教研研讨会活动。

6、北环阳光校区教学质量调研。

六月份（复习迎考月）：

1、制定各班级复习方案。

2、各任课老师做好期末复习工作。

3、协作教育处组织六班级复习研讨和校内模考。

4、完成教研工作总结以及资料验收。

老师个人进修方案训练 篇15

1、理论学习

抓好训练理论特殊是的训练理论的学习，准时了解课改信息和课改动向，转

变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的训练思想。

2、做好各时期的方案

为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，依据学校的工作支配以及数

学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体方案和支配，并且对各单元的进度

状况进行具体方案。

3、备好每堂课

仔细钻研课标和教材，做好备课工作，对教学状况和各单元学问点做到心中

有数，备好同学的学习和对学问的把握状况，写好每节课的教案为上好课供应保

证，做好课后反思和课后总结工作，以提高自己的教学理论水平和教学实践力量。

4、做好课堂教学

创设教学情境，激发学习爱好，爱因斯曾经说过：“爱好是的老师。”激发

同学的学习爱好，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，

选一些与实际联系紧密的数学问题让同学去解决，教学组织合理，教学内容语言

生动。想尽各种方法让同学爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。

5、批改作业

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精批细改每一位同学的每份作业，同学的作业缺陷，做到心中有数。对每位

同学的作业订正和把握状况都尽力做到准时反馈，再次批改，让同学获得了一个

较好的巩固机会。

6、做好课外辅导

全面关怀同学，这是老师的神圣职责，在课后能对同学进行针对性的辅导，

解答同学在理解教材与详细解题中的困难，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步

提高;使差生也能准时扫除学习障碍，增加同学信念，尽可能“吃得了”。充分调

动同学学习数学的乐观性，扩大他们的学问视野，进展智力水平，提高分析问题

与解决问题的力量。

总之通过做好教学工作的每一环节，尽的努力，想出各种有效的方法，以提

高教学质量。

老师个人进修方案训练 篇16

一、指导思想

以《老师法》和《义务训练法》为指导，以老师职业道德规范为标准，立足

于"学高为师、品正为范'的总体要求，以学校工作的总体规划为依据，坚持德育

训练与训练改革和进展的实践相结合，本着"以德修己，以德育人'的原则，以达

到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅

力的老师。

二、学习内容

《义务训练法》、《老师法》、《训练法》、《未成年人爱护法》、《中学校老师

职业道德规范》。

三、学习目标

加强师德师风学习，坚持把师德训练摆在学习和工作的突出位置。加强政治

理论学习和师德规范训练，树立正确的世界观、质量观、人才观，增加为人师表、

以身立教的使命感。培育师德典型，树立"人类灵魂的工程师'的光辉形象。坚决

遏制以教谋私、有偿家教现象。

四、学习措施

1、充分熟悉师德建设的重要意义

2、加强思想政治学习，提高思想政治素养

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为进一步提高自己的思想政治素养，重点学习《中华人民共和国训练法》、

《中华人民共和国老师法》、《中华人民共和国义务训练法》、《公民道德建设实

施纲要》、《中学校老师职业道德规范》、《普定县中学校老师行为"六禁五不准'》

以及下发的关于师德师风建设方面的文件。在坚持两周一次集中学习的基础上，

加强平常个人学习，学习有关政治理论、法律法规等学问，结合自己的实际端正

态度，乐观投入，深刻领悟其精神实质，切实提高自身师德修养。

3、规范自己的言行，做同学的表率

学识只能满意同学一时的求知愿望，真正打动同学内心的，是人格和道德的

力气。这力气才是长期的，它将影响同学的一生，是同学将来的立身之本。因此，

就对同学一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。

一个老师当已失去对同学构成影响的全部因素，其在同学心目中的真实情感才会

真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言，在三百六十行

中，只有老师职业才可以用"蜡烛'来加以形容，道理就在于此。这也正是这个职

业的崇高之处。

4、坚决信念，全身心投入训练教学工作

老师更应当具有这样的道德风尚，为献身训练事业而感到骄傲，从内心深处

迸发出喜爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努

力担当和仔细完成工作任务，乐观投入教学改革和科研攻关，准时更新教学观念，

改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。

5、不懈追求，做一名新时代的优秀老师

这也是我个人工作方案中的主要目的，在这不断的反思中，促进自己的成长

和提高，真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高，成为一名

新时期的优秀老师。

老师个人进修方案训练 篇17

老师是“人类灵魂的工程师”，老师不仅要教书育人，更重要的是培育身心

健康的下一代。随着课程改革的深化，对老师的要求也不断提高。因此，要不断

提高自己的政治理论水平和专业学问水平；按时完成各项任务；留意提高自己的

文化素养，苦练扎实的基本功，脚踏实地的抓好老师业务学习，通过自主学习来

满意现代训练的需要，全面提高教学质量。

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一、培训总体目标

全面提高自身的职业素养和职业道德，在心中坚固树立“为人师表、爱岗敬

业、诲人不倦”的育人精神和“严谨治学、求真务实、乐观进取”的教风。夯实

专业基础，更新学问结构，努力提高自身的教学科研力量，树立主动学习的终身

训练理念。作为一名新老师，我应当时刻告诫自己要注意自身创新精神与实践力

量、情感、态度与价值观的进展，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给同学、

奉献给训练事业。我信任这也是每一个老师所追求的思想境界。

通过这一年的培训，盼望能在师德修养、课堂教学、班主任工作三个方面取

得突破。我会仔细贯彻新入职老师培训的相关要求，乐观参加培训，珍惜培训机

会，严格要求自己，以成为一名优秀的人民老师为方向，以坚持一切为同学服务

为宗旨，努力做好自己的工作。

二、学习内容

主要进行师德素养训练，学习训练教学理论，拓宽专业基础，提高训练教学

理论和专业素养，并强化老师基本功的训练。

重视理论学习，提高熟悉，更新训练观念。通过学习，树立“以人为本”、“以

同学为本”的训练观念。面对全体同学的进展，促进同学的全面进展，为同学终

身进展奠定基础。始终将同学的利益放在首位。学习新的训练理论，把握科学的

训练方法，提升自己的教学理念，在训练教学的每一个环节中都要敬重同学人格，

遵循同学身心进展的规律。

三、方案目标

通过自我学习熟识《生物课程标准》教材，把握教学常规，提高教学力量，

尽快适应新的训练教学工作需要。力求达到：

1、树立良好的敬业精神,喜爱训练事业,喜爱学校,喜爱同学,遵纪守法,养成

职业纪律 和道德规范,熟识学校的各种规章制度。

2、完成训练教学任务,教案规范,符合基本要求。熟识所任学科《生物课程

标准》，教学工作得到大多数同学的认可。

3、熟识高中同学的生理、心理特点,能管好课堂，完成学校安排的班级德育

管理工作

4、熟识本专业、本学科的最新学问和信息，完善学问结构，更新训练教学

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观念。

5、开展教学探究、解决训练教学中实践问题、总结训练教学阅历。

四、详细老师个人学习方案

1、加强对师德素养训练的学习，提高老师的道德观念。从师德训练培训起，

就对我们原有的师德观和专业成长目标有了更大的丰富和提升。深切领悟到“学

高为师，身正为范，学无止境”的真谛。老师要教书育人，关爱每一个同学的成

长。

2、多听教学水平较高的老师上公开课，通过了沟通等形式，提高教学效果。

3、学习关于班主任工作方面的学问。由于自己没有班主任经受，所以更需

要多向带教班主任学习；乐观走进课堂，参加班级活动；仔细研读带教班主任推

举的相关书籍，完成读书笔记。

4、仔细学习《生物课程标准》，以阅读为主，自学自练相结合，理论联系实

际，开展尝试教学，探究教学方法。通过培训，更新观念，树立现代训练功能观、

课程观、老师观、同学观、教学观、评价观。

5、乐观参与学校及上级举办的各级各类培训和学习。乐观参加校内教研课

活动，与同行老师合作沟通，共享教研成果。通过这些活动，来提高自身的理论

水平，指导实践活动，逐步走向专业进展之路。

6、在培训过程中仔细听讲、做好笔记，撰写读书心得，理解学习的内容，

提高自己的训练教学理论水平和实践力量。边学边练，对训练目标自找差距，提

高课堂教学技能，形成教学设计力量、“说、讲、评”力量、现代训练技术应用

力量和拓展创新力量等。 以上是个人参培方案，未尽之处将在学校详细工作支

配下，自主学习、集体学习过程中加以完善和弥补。