随着2024 年的落幕，我园在全体教职工的共同

努力下，取得了丰硕的成果。作为一名有着多

年工作经验的幼儿教育工作者，我有幸见证了

这些变化，也积累了丰富的园务管理经验。下

面，我就来和大家分享一下我的园务管理心得

。

以人为本，关注幼儿成长。我们始终坚持以幼儿为中心，关注每

一个孩子的身心发展。在日常管理中，我们要求教师密切关注幼儿的

行为表现，了解他们的需求，及时调整教育策略。我们通过开展各类

活动，培养幼儿的自主学习能力、团队协作精神和社会责任感。

强化师资培训，提高教育质量。我们深知，优秀的师资队伍是幼

儿园发展的关键。因此，我们定期组织教师参加各类培训，提升他们

的教育教学水平。同时，我们还鼓励教师进行自我提升，通过阅读专

业书籍、参加研讨会等方式，不断丰富自己的教育理念和方法。

注重家园共育，促进亲子关系。我们重视家长在幼儿教育中的作

用，通过举办家长会、亲子活动等方式，增进家长与幼儿园、教师之

间的沟通。我们鼓励家长参与幼儿园的管理，共同为幼儿创造一个温

馨、和谐的成长环境。

优化教育资源，提升幼儿园品质。我们注重幼儿园环境创设，为

幼儿提供一个安全、舒适、充满创意的学习空间。同时，我们积极引

进先进的教育理念和教学方法，不断提升幼儿园的教育品质。

1.规范管理，确保幼儿园日常运营有序。我们建立了完善的制度和

流程，对幼儿园的各项工作进行规范化管理。从幼儿入园、教育教学

、安全管理到后勤保障，每一个环节都有明确的责任人和操作规程。

3.创新教育方法，激发幼儿潜能。我们不断探索新的教育方法，结

合幼儿的年龄特点和兴趣，设计丰富多彩的教育活动。通过这些活动

，激发幼儿的潜能，培养他们的创新精神和实践能力。

5.加强安全管理，保障幼儿安全。我们高度重视幼儿园的安全工作

，从硬件设施到软件管理，都严格遵循国家相关法规和标准。我们定

期进行安全检查，消除安全隐患，确保幼儿在园期间的安全。

这一年过得真快，转眼间2024 年已经画上了句号。作为幼儿园的

一名老员工，我见证了园里的点滴变化，也积累了些管理上的小小心

得。回望这一年，园务管理中的一些细节让我感悟颇多。

比如，和孩子们在一起的每个瞬间，都是珍贵的。我常常在放学

后，看着他们欢快的笑脸，心里就充满了温暖。我们园里的老师都特

别注重观察孩子们的小动作，倾听他们的小小心声，这让我们更懂得

如何引导他们成长。

师资力量的建设，也是我一直在思考的问题。老师们经常聚在一

起，讨论教学的新点子，互相学习，互相鼓励。有一次，一位老师分

享了她在阅读一本教育书籍时的心得，那本书里的一些理念，竟然在

我们园里产生了意想不到的效果。这样的交流，让我们团队的整体水

平不断提升。

家园共育这一块，我们也是花了不少心思。记得有一次，一位家

长分享了孩子在家里的趣事，说孩子学会了在园里学到的歌曲，还自

发地组织了小型的家庭音乐会。这让我们意识到，家长和幼儿园之间

的互动，对孩子的影响是巨大的。于是，我们更加积极地举办亲子活

动，让家长成为教育的参与者。

幼儿园的环境布置，也是我们特别重视的。每当看到孩子们在色

彩斑斓的教室里快乐地玩耍，我就会感到特别的满足。我们尝试着用

各种创意元素，打造出一个充满想象力的学习空间，让孩子们在这里

自由探索，自由表达。

说到管理经验，我想起了一件小事。有一次，园里的一位老师遇

到了教学上的困难，她跟我聊了聊，我建议她尝试换一种方式来解决

问题。结果，她调整了教学方法，孩子们的反应出乎意料地好。这件

事让我明白，作为管理者，我们要做的不仅仅是制定规则，更多的是

要给老师们提供支持和鼓励。

在安全管理上，我们也是毫不含糊。有一次，我在园里巡查时，

发现了一个潜在的安全隐患，立刻叫来相关部门进行了处理。安全这

根弦，在我们园里始终是绷得紧紧的。

重点：

1.以幼儿为中心，关注每个孩子的身心发展。

2.强化师资培训，提升教育教学水平。

3.注重家园共育，增进家长与幼儿园的沟通合作。

4.优化教育资源，创造优质教育环境。

5.规范园务管理，确保日常运营有序。

6.创新教育方法，激发幼儿潜能。

7.关注幼儿心理健康，保障幼儿安全。

难点：

1.平衡家园共育中的家长参与与幼儿园管理的边界。

2.创新教育方法与遵循教育规律之间的平衡。

3.提升师资力量同时保持教师团队的稳定性和积极性。

注意事项：

2.确保安全管理到位，预防潜在安全隐患。

3.鼓励教师之间的交流和合作，避免孤岛效应。

4.关注幼儿个体差异，提供个性化教育。