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大学生个人毕业实习汇报总结（精选14 篇）

高校生个人毕业实习汇报总结（精选14 篇）

高校生个人毕业实习汇报总结 篇1

时间飘逝的是如此之快，在不经意间，顶岗实习工作已接近尾声。还清楚的

记得在那雪花纷纷中来到这片生疏的土地，而此时在这夏日的蝉鸣中却即将告辞

这片熟识的土地。带走的是累累的硕果，留下的是绵长的不舍。

一、实习基本状况

从20_年x 月x 日来到_县_中学，到20_年x 月x 日实习工作圆满结束。来

到_中学受到了当地师生的热闹欢迎，学校x 校长和x 主任向我们介绍了_中学的

基本状况。_中学是_县的重点学校，全校_个教学班，_x 余名同学，老师百余人，

各种教学设备齐全，多年来学校坚持严格管理，狠抓教学质量的方针政策，为_

县基础训练作出了巨大的贡献，受到各级领导的表彰。

二、实习工作

x 月x 日下午，x 主任即给_中学实习分队的八名队员支配了指导老师，他们

全部都是_中学各学科的骨干老师。我的指导老师是_中学历史学科的骨干_x 老

师，同时她也是八班级x 班的班主任。寒冷的冬天却没有冷却初为人师的那份热

忱，第二天便开头了紧急的听课工作，开头详细学习当地老师的授课方法，讲课

风格，查找与自己所学学问的契合点。x 月x 号我试讲了自己人生的课，八班级

历史单元第二课《最可爱的人》，带着那份忐忑的心情与莫名的感动走上了那神

圣的三尺讲台，看着那台下几十双布满奇怪 的眼睛。我的思维瞬间僵化，

缓过神来，定定神，开头讲授这一课，课文的内容很简洁，四十五分钟的课讲了

十几分钟便讲完了。下面的时间怎么办，情急之下开头了我所谓的学问扩展，把

高校里《中学历史教学法》所学的内容讲了半节课。在同学不知所以然的眼神里，

下课的铃声最终响了，那几十双迷茫的眼睛足以证明这结课的失败，把同学讲晕

了。课后x 老师指出了我的不足，主要是讲课内容太深，学问点不明确，这明显

与学校生的接受力量不相符合。

随后，实习工作在磕磕绊绊中步入正轨，渐渐向一个正式老师的角色转化，

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能够独立授课，布满共性与风趣的授课风格受到了同学们的欢迎，形成了自己作

为一个老师的个人特色。

在将近五个月的实习工作中，本人共完成顶岗实习工作日志_篇，教案_篇，

实习周记_篇，老师六项技能训练作业_篇，实习小组长日志_篇，学习实习科学

进展观思想汇报x 篇，实习班主任工作方案x 篇，听课记录_篇，主题班会活动

记录x 篇，仔细完成了校要求的各项作业。

三、实习班主任工作

在教授历史课的同时，跟随_x 老师实习八班级一班班主任工作。由于_中学

作息时间支配非常紧凑，班主任工作要比同学起的早，比同学睡的晚，陪伴同学

完整的渡过在校的每一天。每天五点半起床，看同学跑早操，七点二非常查宿舍、

卫生区卫生状况，在晨羲里透过窗户射进同学宿舍的那一道光辉，是那般的满意。

x 老师俯身去整理同学们不整齐的被褥，让我感到了作为一个基层老师的不易，

为之感动。午自习去教室，督促同学们学习，晚自习值班，解答同学的疑难问题，

晚上温九点半检查同学就寝状况。看着白天活泼乱跳的同学鼾然入睡，是一种难

以言状的满意感，伴着明月结束一天的劳累，闲逛月光下，享受的那份充实、收

获。

这将近五个月的班主任工作让我深刻领悟到，除去任课，班主任更是同学们

的家长，一切都要处理，让同学健康成长，这是一份繁重的工作，但又是一个神

圣的工作。

四、训练调查与讨论

基层教学模式落后。

基层学校现在依旧是“一言堂，满堂灌”填鸭式的教学，造成了同学乐观性

不高，反作用于老师，面对死气沉沉的同学教学也没有了激情。新课改在基层学

校的推行受到了很多老师的抵触。他们认为同学的乐观主动性调动起来了，学习

成果就难以保证，进而升学率也就难以保证。所以新课改的推行与基层训练的现

状有着极大的冲突，这就需要训练理论专家更多的走向基层，结合当地训练实际

赐予正确的指导，找到新课改与基层训练的契合点。

基层训练体罚同学的现象依旧严峻。

传统的棍棒训练仍是这里的主基调，我们现在明令禁止体罚同学，但为什么

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这种现象又如此严峻?我认为：

首先是老师的训练观念落后。老师认为“同学不打是不行的，不打他就不怕

你，就不听你的”这是一种生硬的教学模式，会引起同学对老师的抵触甚至对学

习的抵触心情，损害了同学的自尊心。其次，体罚现象的存在是家长的盲目支持，

许多家长说：“同学交给老师，要不听话，就该狠狠的打”。这也是体罚现象存

在的严峻缘由。最终，体罚现象的存在是训练部门的失职，对基层训练的方式缺

乏督导，使体罚现象在训练去趋于成熟的今日依旧存在。

五、实习小组组长工作

本人在担当__中学实习分队组长以来，与其他七名同学齐心协力，顺当完成

了实习工作。其间组织了部分到冉庄地道站遗址参观接受红色训练;应师大要求

组织了“访万家”活动，为母校征集了基层学校对我校的办学意见，助力母校科

学进展;与母校发起的“我为学校进展献一策活动”为母校的进展提出了自己真

诚意见;组织队员学习深化实习科学进展观的相关文件，领悟其中的精神;组织队

员相互听课，参加学校观摩课;组织队员参与学校教研活动;组织队员参加_中学

春季运动会工作等等。

虽然八个人来自不同的学院，但在这将近五个月的时间里，互帮互助、齐心

协力，克服了生活上、工作上的许多困难，彼此间结下了深厚的友情，作为组长

坚持每天向驻县老师早晚报考勤，组员有事必请假，确保了实习期间我分队没有

发生任何违规违纪现象。在实习分队与驻县老师中间发挥了良好的桥梁作用，与

当地学校领导和老师做好了沟通工作，使实习工作得以圆满完成。

将近五个月的实习工作结束了，回顾这半年，感慨良多，觉得自己一下子成

熟了，真真觉得自己就是一个老师。这些日子有过困苦、愁畅，但更多的是收获。

感谢我的指导老师_x 老师，感谢_中学的全部师生，感谢_全部的父老乡亲，更

感谢的是孕育了这一切的_的这方热土。

高校生个人毕业实习汇报总结 篇2

20_年x 月_日，我开头了在_的实习生涯。也是我第一次踏入社会高校这所

永不能毕业的学校。

毕业实习是每个同学必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，让

我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅，也打开了视野，增长

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了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。由于我所在实习的单位是

一家私企，所以我刚开头的工作并不忙，没有感觉到很累。只是每天都要守在前

台和电话机旁边。第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习

惯了，每天向我同一个办公室的领导们学习一些办公学问。刚步入工作岗位，才

发觉自己有许多都不懂的。虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我

觉得应当多学点，有几个技能，在以后找工作也可以给我自己多几个选择。我现

在上班近八个月了，在这短短七个多月中，我曾经有几次想过做完一个月不干了。

或许我是刚开头工作，有时受不了领导给的“气”，自己心里很不舒适，就想辞

职再重新换个工作得了。但静下心来认真想想，再换个工作也是的，在别人手底

下工作不都是这样么?

刚开头就应当踏踏实实的干好自己的工作，究竟又没有工作阅历，现在有机

会了就要从各方面熬炼自己。不然，惦念以后干什么都会干不好的。我现在的工

作，自己感觉相比其他人来说待遇挺不错的了，有时自己感觉也很幸福的，也不

是和其他人比，工作也不是很难，很简单进入工作，关键是学习对人怎么说话、

态度及其处事。由于阅历少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在学校做一

名同学，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避开不

了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的

时间，还不如多学，对以后择业会有很大的关心。在这里我主要负责的工作是以

下的内容：

1、周日至周一，早上清洁前台卫生。

2、负责前台服务热线的接听及来电询问工作，重要事项仔细记录并准时传

达给相关人员，不遗漏，不延误。

3、负责来访人员的接待，基本询问和引见，严格执行公司的接待服务规范。

4、晚上4 点到五点半之前做好当天的销售报表。

5、做好分内事的前提下，仔细帮助其他人员交待的工作。

在文员这个职位上，技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的工作，因而

在工作中遇到的挫折主要发生在：

1、与客户沟通不好。

2、上司给的某分工作感到吃力，难以胜任。

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3、与上客户发生争吵。

4、对琐碎重复的工作感到怨烦。

5、情感方面。

针对这几点我有以下的分析方法：面对挫折，不妨从调整心态来纾解压力。

古曰“天将降人于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行

佛乱其所为增益其所不能。”遇事应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、

条件等方面，找出受挫折的缘由，实行有效的补救措施，树立一个辩证的挫折观，

常常保持自信和乐观的态度，要熟悉到正是挫折和教训使我们变得聪慧和成熟，

正是失败本身才最终造就了胜利。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，心

情乐观，发奋图强。擅长化压力为动力，转变内心的压抑状态，以求身心的轻松，

重新争取胜利，从而让目光面对将来。

踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于彼此存在着利益关系，又工作

繁忙，许多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，

背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此踏出校门的我

许多时候无法适应。我觉得可能在学校的名单跟踪问题上没有完整的流程，导致

现在消失了些争名单的现象，所以人与人之间的关系有时候显得有点紧急，但是

环境往往会影响一个人的工作态度。所以，办公人员的心情低落导致工作效率不

高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。而间或的为同事搞一个生日，生

病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。在电视上不止一

次的看到职场的险恶，办公室里同事之间的是非，以我一个新人而言，我想我能

做的就是“低头多工作，抬头少闲谈”。且通过这次的实习我更加熟悉到同学之

间的关系是多么的宝贵。我要保持不评论，不背后说人是非，也不与同事发生利

益争吵。

岁月如梭，在同事及领导的关怀，支持下，在同事的关心下，通过自身的不

断努力，我很快适应了环境，适应了新的工作岗位，回首翘望，有优点可继承发

扬，还有不足需学习改进。我始终认为在中专里学的不是学问，而是一种叫做自

学的力量。千里之行，始于足下，参与工作后我更加深刻的深刻体会到这句话的

真正含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论学问}用到的很少很少。

我担当的是文员一职，平常在工作只是接接电话，处理一些日常的文件，几乎没

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用上自己所学的专业学问。但是在实习的过程中，通过我仔细的观看和虚心的学

习，初步了解了办公室文员工作中的详细业务，拓展了所学的专业学问，并了解

了许多关于招生培育方面和宣扬方面的学问。这与我所学的专业有着亲密的关系

通过这次的实习，为以后正常工作的绽开奠定了坚实的基础，从个人进展方面说，

对我影响的应当是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业学问对工作

的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面。

在来我们_学校这些日子里让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问

受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的

基础或许是实习日子短和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的熟悉仅仅停

留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受，详细处理一些工作，

所以未能领悟其精髓，但通过实习，加深了我对文秘基本学问的理解。熟悉到要

做好日常企业文秘管理工作，既要注意管理理论学问的学习，更要把实践和理论

相结合。在工作中要更加努力，取长补短，虚心求教。信任自己会在以后的工作

中更加的得心应手，表现更加精彩!不管是在什么地方任职都会努力!

高校生个人毕业实习汇报总结 篇3

我实习所在学校是韶关市第一中学，实习基本内容包括四部分：《心理健康

训练》课堂教学、班主任工作、训练调查和心理询问，个人训练实习总结。

经受了六个星期的训练实习生活，让我尝试了身为一名老师的苦与乐，更让

我体会到当一名老师所肩负的责任，在这一个多月里，我能以老师的身份严格要

求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，关爱同学，本着对同学负责的

态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守

实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完

成我们的实习任务。

一、在班主任工作实习方面：

班精彩的运动会战绩中落下了圆满的帷幕。

3、训练调查。我的训练调查是有关于农村学校生学习习惯培育的调查，我

们小组成员各自的的调查问卷大纲经过指导老师的批阅修改后打印出调查问卷，

走访同学进行抽样调查，最终统计调查结果并撰写训练调查报告。

作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。虽然在上个学期我们也学过《训

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练学》、《心理学》等课程，也进行过试验教学和模拟课堂，在训练实习之前也去

过一间学校见习，但真正的学校教学对我来说还是第一次。从大专同学转变为老

师，这之间需要付诸许多的努力，经过这次训练实习，我收获了许多，情愿同大

家一起共享。

关于听课。我仔细阅读了教材中的相关章节，思索假如是我来讲我会怎么讲。

到了听课时，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意任课老师讲解过程中与

自己思路不同的部分，以汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为

什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我留意同学

的表情反应，而思索以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也

就是“备同学”。信息技术原来就是一门探究性很强的科目，所以假如老师一味

的讲解一方面会显得枯燥，另一方面同学也没有爱好听讲，更达不到他们自己探

究发觉的目的，作为一门工具学科，我们必需通过尽可能简洁、轻松的力量培育，

解决问题的力量。所以每堂课我们都花费很大的精力去细致的备课，有时候做到

很晚但我们觉得值得。

关于上课。我一共上了2 节课，基本上达到了预期的效果，但是每堂课还是

有需要改进的地方，我们都会在课后对前一次的课进行争论总结，争取在下一次

课中弥补。在教学的整个过程中，我仔细听取指导老师和同组同学的意见和建议，

我觉得他们给了我许多的关心与支持，使我不断进步。每次课都会有消失不同的

问题，这不仅在我现在实习的时候会遇到，以后走向工作岗位也是如此，必需在

不断的失败、不足中进步，最终才能成为一名优秀的好老师。

关于班主任工作。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长，

在注意教学工作的同时，我也始终在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些

工作任务都按时仔细的完成，监督早自习，眼保健操，午自习及值日工作，还和

他们一起值周。在这一个月的班主任生活中，我渐渐能叫出每一个同学的名字，

并了解同学的性格，特长以及优缺点，我想这是作为一个班主任的基本要求。我

运用训练学，心理学学问处理同学中消失的问题，比如开展有益的班级活动，与

同学交伴侣，做好同学的思想工作，与同学打成一片。在这期间，我细心预备组

织了三次班会，其中一次是主题班会，效果都很好。班主任工作是琐碎繁复的，

在班主任黄老师出差期间，我很庆幸能够真正的体验班主任的工作。

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关于实习团队。大专实习分队的3 位同学，每个人都全情投入，尤其是我作

为这个实习小组的组长特殊感谢我们每位组员团结全都、相互关心的精神、努力

付出的工作热忱，是我们共同的努力换来了圆满顺当的实习经受。从开头试讲、

评课，到修改课件、教案并真正走上讲台上课，到最终的训练调查，每个人都仔

细的对待，工作特别辛苦。明年，我就将走向讲台成为一名真正的学校语文专业

老师，我想我将努力负起一个老师应当担负的责任与义务。要当好一名老师，我

还有很长的一段路要走，但我坚信在将来的道路上我会做的更好。

关于自我。经过这1 个月零5 天的自我要求、自我突破，圆满的完成了训练

实习。那些怀疑、那些埋怨也已经成为过去，我庆幸自己能够一如既往的严格要

求自己，不给自己留后路，扎扎实实的走好每一步。在这个过程中，我交到了一

群可爱又特别的伴侣，对，就是五(2)班的每一位同学。因为你们，我喜爱被叫

做“郭老师”、喜爱被叫做“郭姐姐”。最终，感谢大家送我的星星和那一句句暖

人心窝的祝愿。

高校生个人毕业实习汇报总结 篇8

不知不觉，我担当——中学学校体育老师工作一年了，在这一年我能较好的

完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。

一、教学工作

初一的同学刚刚踏进学校校内，对体育的学问的了解还只是很片面，加上他

们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成果和使

他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身制定了方案，每节体育课都对他

们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律

可以削减损害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，同学尽快学好了技

术，形成技能，在考试中部分同学也取得了比较优秀的成果。

“欢乐体育，健康第一”的观念已深化全校每一位老师和同学的心中，所以

本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动中全体师生

所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也非常令人难忘，校内文化建设又朝前

推动了一大步，实施素养训练也成为了我们全校师生的实际行动。为了训练广播

操竞赛的班级入场式和竞赛，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，

带领同学到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能

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够利用的地方去训练，正是有了这前期的仔细预备，所以在竞赛那天，平常做操

和站队看起来都不怎么仔细的同学都能够以他们最仔细的态度，以他们最标准的

姿态去完成每一个环节，每一个动作。看到同学这样的表现，的确让我们老师都

感到特别感动。三人篮球赛是学校组织和支配的一项活动。

体育组的老师依据同学的身体及心理特点，设计好了活动方案，在进行活动

的前一天，我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中详细细节的支配。从场地

环境的布置，每一竞赛的组织支配，活动成果的评判，都落实到了详细的负责人。

正是有了老师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛可以说

进行得特别胜利。老师和家长们都认为这样的活动让同学得到了欢乐，也熬炼了

大家的组织力量，我所任教的班级也都取得了很好的成果，假如再进行一次这样

的活动，我们会做得更好，也肯定会取得更好的成果!

二、两操工作

学校“两操”是反映同学整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养训

练的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，

体育组连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动

作规范、美观。不断改进广播操动作质量，树立领操员榜样模范作用。加强对同

学的思想训练，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、

自觉做操、坚持做操，仔细做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。

三、训练工作

我还担当了学校篮球队教练，利用同学的下午放学后时间训练，但他们都不

埋怨，很快乐，一开头有的家长很担忧孩子在训练过程中会耽搁学习，所以不准

许他们参与训练班，同学表现出不开心，我便努力地做好同学和家长的工作，思

想工作做好了，训练比以前都要乐观的多，他们都协作我。

三人篮球赛之后，老师组织和x 学校的体育训练专业同学进行一场篮球友情

赛，因为本校打篮球老师人数有限，我组织篮球队几名技术比较突出同学协作老

师和韩师队竞赛，同学在竞赛中表现出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰，虽然篮

球队到现在还没有参与过区或市的竞赛，不过我信任，随着同学身体的成长和这

种无谓的精神，我们x 篮球队是可以和其他学校强队抗衡的。作为教练员和同学

都是深有体会，我和队员积累资料，连续努力训练，加强对抗训练，乐观备战x

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年的x 区中同学篮球竞赛。

高校生个人毕业实习汇报总结 篇9

在实习期间通过理论联系实际，不断的学习和总结阅历，巩固了所学的学问，

提高了处理实际问题的力量，为毕业设计的顺当进行总结了阅历。

在工作中要有良好的学习力量，要有一套学习学问的系统，遇到问题自己能

通过相关途径自行解决力量。因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种状

况都能把握。在这个时候要想把工作做好肯定要有良好的学习力量，通过不断的

学习从而把握相应技术，来解决工作中遇到的每一个问题。

在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以肯

定要把握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平常要留意的。和谐的

人际关系，能为顺当工作制造良好的人际氛围。

另外在工作之中自己也有许多不足的地方。例如：缺乏实践阅历，缺乏对相

关技能学问的标准把握等。

通过这次毕业实习，把自己在学校学习的到理论学问运用到社会的实践中去。

一方面巩固所学学问，提高处理实际问题的力量。另一方面为顺当进行毕业设计

做好预备，并为自己能顺当与社会接轨做好预备。毕业实习是我们从学校走向社

会的过渡。

高校生个人毕业实习汇报总结 篇10

来_实习半个多月了，发觉自己的不足之处越来越多了，也在渐渐的改，学

到了更多有关于拓展方面的专业学问，了解许多细节的东西应当去留意，开阔了

自己的视野。

作为一个教练要有自己的一套独特的风格和培训方式，作为一个初学者的我，

要吸取别人的精华，但也要看到别人的缺点，让别人的缺点成为自己的优点。要

放快乐扉，不管是在讲解项目规章还是在共享回顾的时候时刻扮演好自己的角色。

在整一个项目流程下来，讲解项目任务规章时你是以一个的身份去下达任务，在

挑战的过程中，以老师的身份去观看发觉他们团队所存在的问题，在共享回顾的

时候以伴侣的身份去和学员沟通共享，做一面镜子，把他们的优缺点都呈现出来，

以做到引导的作用，使学员有所收获，有所感悟。

放低自己，正言正语正思维，保持一个空杯的心态，摆正自己的心态，才能

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学到更多东西，不断的提高自己!

高校生个人毕业实习汇报总结 篇11

作为一范生，训练实习是一个必不行少的学习环节，很快乐也很幸运能够有

机会回我的母校宝应中学进行我的训练实习，在这短短的两个月的实习时间里，

我学到了许多许多在高校里学不到的东西，真正地尝到了当老师的苦与乐，也深

深体会到老师肩上重大的责任。在这两个月里，我的身份不仅仅是一位实习老师，

也是一名来学校学习的实习同学，这样的一种双重身份让我更加留意自己的言行

举止以及仪表态度：能够从同学的角度动身，本着以同学为主体的思想，做好学

科教学和班主任的日常工作;也能够虚心向我的指导老师学习学科教学以及班主

任工作的方法与敬业精神，在完成我们的实习任务的同时收获更多有价值有意义

的学问与阅历。

在本次的实习中，我的实习基本内容有三个：学科教学、班主任工作和训练

调查。

一、学科教学

学科教学实习是实习里很重要的环节，我的指导老师是蔡老师，蔡老师人特

别好，特别平易近人。在蔡老师的课堂中，我发觉并不是像我想象的那样死气沉

沉的，反而是相当的活跃。宝应中学现在的课堂与传统课堂有很大的区分，他们

的课堂完全是以同学为主，每个班级上课时都是以小组为单位，在上新课之前会

有一份导学案给同学自己预习用，同学通过自己课前的预习将导学案预习的版块

写完，然后第二天交上来由老师批阅，老师再依据批阅的结果来备课。课堂上主

要也是同学的舞台，大部分的时间留给同学自己解决问题、相互争论、同学展现，

老师只是在合适的时候进行补充，充分体现了以同学为主体的思想。才开头的时

候，由于高校里没有学习过这样的课堂模式，还不是很适应，后来经过与蔡老师

的沟通、学习，知道了这种课堂的精髓;也通过多听课多学习的方法来适应这样

的教学模式。

我学科实习的班级是高一(11)和高一(12)这两个班级，通过老师的介绍以及

自己的观看，我了解到这两个班级同学的底子都特别好，在整个班级都是比较优

秀的，特殊是12 班。由于12 班的进度跟别的班不一样，所以我在听课上次时都

不是平行课，每节课对于我来说都是新的，在备课时也是要依据两个班不同的进

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度来预备。每次听完课后，都会与蔡老师进行沟通分析，了解他对这堂课的理解

和剖析，从中我学到了许多。在听蔡老师的课的同时也乐观的去听物理组其他老

师的课，从中学会了许多。

在学科实习这一部分还有一个特别重要的工作就是批改作业和批改试卷，从

同学们的作业和试卷中可以看出同学对学问点的把握力量以及课堂的效率，在批

改作业之前我都会讲他们的作业自己做一份然后与我们组里其他两位物理学科

的实习生进行沟通争论，看这道题目有没有其他的解法，这样在批改作业时才不

会出错。在批改作业和批改试卷的工作中，准时了解同学的学习状况，存在的突

出问题，并做好记录。对同学做法不大确定时，虚心地向老师请教后再批改。同

时，在评卷中，学会了如何酌情给分。此外还参加了一次大型的月考的改卷、评

卷、统卷工作，学会了如何使用Excle 软件进行统计、排名。

听课两个多星期后，我开头了我实习的上课阶段，第一节课是在11 班上的

对自由落体运动的讨论，因为是第一次真正地站在讲台上，是特殊的紧急，之前

做了许多的预备，仔细

地写了教案，还借了教室进行试讲。课后，蔡老师跟我进行了沟通，对我的

第一节课表示了确定，也给了我很大的信念，当然也有不少的不足，特殊是与同

学沟通这一块，因为在宝中新的模式之下更加注意老师与同学之前的互动沟通，

而且在传统模式下也是特别重要的。在与蔡老师沟通之后修改了之前的教案。在

之后的几节课中，有了点进步，蔡老师也提了许多的建议，在共点力作用下物体

的平衡这节课中，我对学问点的把握还不够，没有很深化的理解和运用课本的学

问，蔡老师还跟我讲了他自己对这节课的思路和理解，让我受益匪浅。

二、班主任工作

1、预备工作

我担当高一(12)班的实习班主任，通过指导老师的介绍，我也许的了解了这

个班级的状况，也知道了每天班级的日常工作。因为与同学之前的年龄差距还不

是特殊大，所以很快融入到班级中去，了解每位同学的状况。

2、班级日常管理

在班级管理这方面，我主要是抓纪律这块，每天的跑操我都会与同学一起参

与，晚自习期间我有时也会去值班，管理班级的纪律。12 班的班级纪律是特别

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好的，所以我的任务量也小了许多，他们也乐观协作了我的工作，让我特别省心。

在学习方面，特殊的物理这方面，只要有问题，我会关心解答。月考之后，在班

主任的指导下也跟个别同学进行了沟通。

在班级班委会的组建方面，是进行的大会选举制度，在开学的第一个班会课，

让有意向当班长的同学预备了一场班长竞选大会，最终由班长、班主任一起确定

整个班委会的成员，充分体现了同学为主体的理念。

在班级管理这块，指导老师也给了我特别多的建议和意见，让我明白了一个

班级的管理制度是特别重要的，蔡老师用了两节班会课制定以及强调了班级的规

章制度。还有在跟同学沟通时，肯定要让同学多讲自己的想法而不是自己讲许多，

让同学根本没法接受，让同学体会到老师是真心为了他好，能够让同学自己领悟

到许多道理，而不是通过老师的灌输。

3、班级活动开展

在班级活动这方面，第一次是帮班级策划了班长选举大会，将也许的流程设

计好了之后与班级的负责同学一起沟通争论，并进行修改，最终由同学自己主持

了这场选举，也特别的胜利。

在10 月中旬的时候，正好学校举办了一场盛大的秋季运动会，我们班级作

为高一班级A 部的代表参与了运动会的进场仪式。在预备进场方式的时候，我与

班主任指导老师蔡老师以及班级的班委会一起争论讨论确定了最终的进场方案。

在运动会开幕式当天，为同学们留下了许多精彩的瞬间，增进了同学之间的感情，

也提高了我自己的组织力量。在运动会时，我在看台上陪着同学们一起观看赛事，

并沟通争论了许多问题，从中更加了解同学的心理，也让他们更加了解我。

最终，我为我们班同学策划了一节关于抱负的班会课，班会课的题目是：触

摸幻想、扬帆起航。通过这节班会课让同学们了解到了抱负对于我们人生的重要

性，也通过他们的发言知道了他们内心关于幻想的定义以及想法。班会课之后也

与蔡老师进行了准时的沟通争论，获得了更多的想法。

三、训练调查

介于宝应中学独特的训练理念以及教学模式，我们物理小组的三名成员将我

们的调查报告的题目确定为《新课堂下的物理教学》，分别对同学以及老师进行

了问卷、访谈等多种形式的调查，最终通过统计、分析、整理完成了最终的调查

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报告。

结语：

不知不觉中，两个月的实习生活就结束了，我的实习生活也画上了完善的句

号。现在的心情是那么的不舍，多种情感交集在一起。十年树木，百年树人。虽

然我的实习生涯结束了，但我的老师生涯还没开头，下一年我将以人民老师的身

份步入社会。我将以全新的状态步入社会，更好的为社会服务。

同时在这里，也要感谢全部关心过我的人，包括我的实习指导老师，我的小

组成员，以及我的同学们。特殊是要感谢宝应中学为我们供应了这么好的实习机

会，真的非常感谢!

高校生个人毕业实习汇报总结 篇12

离别的日子一每天靠近时，我嘴上还是像刚来时一样嚷嚷着：最终盼到头了，

要回去了!心里面，却一每天地滋生不舍感，去教室越来越勤了，无论多忙也要

跟着去出操，跟着去跑步，傍晚时总要抢着跟同学打球……我知道，自己是真正

喜爱上这帮家伙了，相处的日子越来越短，我越想多看看他们，把这56 张稚气

未脱的脸，用我的眼睛全部记录下来。

孩子们也感觉到老师快要离开了，私底下，都在谈论着，每天看我的眼神，

总流露出留恋和不舍。我总在回避，不忍看这样的眼神，心里面总在想：要是临

走前，都能抱抱他们就好了!那天班会课，教室里回荡着《那些花儿》的感伤旋

律，我们看着曾一起经受的点点滴滴，眼泪最终禁不住流了下来!两个月了，曾

经一起走过的日子，胜利的，失败的，快乐的，哀痛的，到了最终，都成了心底

最美妙的回忆!当全班孩子一个个拥着上来把他们的信，照片，礼物塞进我的怀

里时，我竟不知所措地呆住了，一点点地拆开那些信和礼物，我的心越来越松软，

两个月了，这是第一次，他们主动，真心实意地对我说，以后的日子，他们不会

再过分淘气，会听老师的话，好好努力，做个文明同学!那一刻，我之前的怨气，

委屈全都烟消云散，只是想假如能看着这些孩子成长，会是种莫大的幸福。

珍惜总要在离别时，细细品尝自己将近两个月的班主任工作和教学工作，真

是千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。记得刚来到时，面对着学校领导的冷漠和

堆满垃圾的宿舍，疲乏不堪的我心里真的好懊丧，最终整理好行李和住处，忐忑

担心却又兴冲冲的去见自己的第一批同学时，他们却远没有期盼中的欢迎和喜爱

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我，虽然是小小年纪，但已经能用怀疑和挑剔的眼光来看我，每一个人，都在担

忧我会扰乱原班主任的工作，淘气的同学，甚至有意拿问题来刁难我，当着全班

的面，公然的做出蔑视我的表情，初来的日子，真的好懊丧，甚至会觉得这些同

学一点都不行爱!

幸运的是，我没有放弃，依旧能始终如一的对他们负责，每天跟着他们早读，

早操，晚读，守班，巡宿舍，跟他们一起出墙报，办学习园地，排小品，想方设

法的去接近他们，一点一滴的了解他们，每天我都在提示自己：不要放弃，没有

教不好的同学，只有不会教的老师!凡是能做的，我都尽力去做，并不断地改进，

用我的实力，真诚和幽默慢慢去感化他们，日子一每天过去，我的努力没有白费，

同学开头渐渐接受我，主动接近我，宠爱上我，开头听我的话了，这些，我都能

从他们的眼神中看出来。而我，也干得越来越起劲了，每一天，都能感受到为人

师的骄傲和幸福。

当然，两个月充实的实习生活给了我很多珍贵的阅历，准时总结才能在将来

做的更好。

高校生个人毕业实习汇报总结 篇13

经过这次_周的工厂的实习，让我深深的熟悉到自己的不足，熟悉到自己的

动手力量相对较差，对机械过于生疏，过于恐惊，似乎怕出啥事，不敢过多的接

触它们。

从这次实习中，让我更加感到要有所胜利，就要自己亲自去做，亲自去总结

做的过程中所发生的种种困难，既要去分析，又要有顽强的毅力。使得无时无刻

都要认为自己肯定能够克服那些所谓的困难，要对机械的各种功能自己亲身去体

验，亲身去操作，对机械的各种结构要有一个可知的了解，不要让自己经过一次

实习之后却跟实习前没有什么两样。

在这期间我学到了好多东西，原本还以为搞机械这种东西很简洁，只是摆布

机器罢了，没想到要做好还不简单。有时间是加工一个小零件就要好长一段时间，

而且还不肯定能做得非常精确，看来老师们说得很对，机械这种东西还就是越老

学得越精。

从这次实习中，我感到做什么都必需做好充分的预备。对于3 次的工件机械

加工，要先做好合理的运算，不管是材料还是支配。

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我以后会更加努力去学习机械加工的学问，学习一些自己不知道，不了解的

专业学问。

高校生个人毕业实习汇报总结 篇14

三年的高校生活，在_月_日结束了，开头了我们为期_周的实习生涯。

社会假如是大海，我们就是海中的鱼，游览其中。社会是把双刃剑，布满危

机、竞争的同时，又给我们带来了无限的生气，在有限的时间内，抓住时机，必

定会促使我们自身的飞跃，但是这个飞跃又是有条件的，那就是我们的工作阅历、

力量以及我们自身的学历。

大多数人都想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。无论你在好单位还

是一时不得志，都请你保持学习，这是你将来立足之本。一照实习生的我，当我

真正以一名实习生的身份着手工作时，我才发觉，在以往的校内生活中，对办公

软件操作娴熟的自己，在单位却变得愚笨木讷，不知所措。从今，我便晓得学习

照旧要连续，而不是停滞!

在如今当浪淘沙的社会里，很多人认为自己就是一匹千里马，只是没有遇到

真正的伯乐，所以才会临时的碌碌无为。

作为一名行政文秘人员在处理一些文件时应娴熟的把握工作流程，即：收集、

整理、登记、收存、存档、封锁。

或许，在领导看来，一项任务的完成，只重于结果，不在于过程，然而，对

于下属、实习生的我们，必需要重视每项工作过程，在多项过程的汇总中，发觉

自身的不足，准时弥补改正，并时刻提示自己。同时在工作中，我们会遇到很多

难题，我们不仅要镇静应对，更要坚持着自己的信念，步步为营，不抛弃、不放

弃，为最终取得成功的果实而努力拼搏!

实习生活不仅仅熬炼了我们的体魄，更熬炼了我们顽强的意志，每项工作的

顺当完成都是我们坚持、努力的结果，一分耕耘一分收获!