一、前言

二、工作目标

我们的工作目标是让幼儿园成为一个绿色、和谐、可持续发展的

校园，让每个孩子都能在优美的环境中快乐成长，培养他们关爱地球

、保护环境的意识。

三、具体工作

1.绿色环保教育

我们将环保教育融入到孩子们的日常教学中，通过开展“绿色小卫

士”、“垃圾分类”、“环保手工”等系列活动，让孩子们在实践中学会节

约资源、保护环境。

2.绿化校园

我们积极进行校园绿化，新增绿化面积达到500 平方米，种植了

各种树木和花草，让孩子们感受到大自然的美丽。同时，我们定期组

织孩子们参加植树活动，培养他们的环保意识。

3.节能减排

我们加强能源管理，实行节能措施，如更换节能灯具、优化空调

使用、合理调整照明时间等，减少能源消耗。同时，我们鼓励孩子们

步行、骑自行车或乘坐公共交通工具上学，减少碳排放。

4.卫生安全

5.家校合作

我们积极与家长沟通，共同关注孩子的成长，定期开展家长开放

日、家长会等活动，增进家长对幼儿园的了解。同时，我们鼓励家长

参与到环保活动中来，共同培养孩子的环保意识。

6.特色活动

我们举办了一系列富有特色的环保活动，如“绿色环保主题班会”

、“环保知识竞赛”、“绿色手工作品展”等，激发了孩子们参与环保的热

情。

四、取得成果

通过一年的努力，我们取得了显著的成果：

1.孩子们的环保意识得到了提高，他们学会了节约用水、用电，主

动参与垃圾分类，关爱大自然。

2.校园环境得到了极大改善，空气质量、绿化水平进一步提升，成

为了孩子们快乐成长的乐园。

3.幼儿园获得了“环境友好型学校”称号，得到了上级部门和社会的

广泛认可。

五、展望未来

让我们携手共进，为地球环境保护贡献我们的力量，让我们的幼

儿园成为一颗璀璨的环保明珠！

我们幼儿园在打造环境友好型学校的过程中，还注重了一些细节

问题。比如，我们引导孩子们养成节约用水用电的好习惯，通过设置

定时开关、安装节能灯具等方式，让孩子们在日常生活中学到节能减

排的重要性。我们还鼓励孩子们减少一次性用品的使用，提倡使用环

保袋、可重复使用的水杯等，让孩子们在实践中体会到环保的意义。

我们还加强了校园垃圾分类和资源回收利用的工作。我们设置了

分类垃圾桶，并定期进行资源回收，让孩子们了解到垃圾也可以变成

资源，激发他们的创新思维。同时，我们还开展了环保手工制作活动

，让孩子们利用废旧物品制作手工艺品，既培养了他们的动手能力，

又让他们体会到变废为宝的乐趣。

在校园绿化方面，我们不仅增加了绿化面积，还定期组织孩子们

进行浇水、除草等养护工作，让他们亲身体验到种植的乐趣，增强他

们对大自然的热爱。我们还开展了“绿色小卫士”评选活动，激励孩子

们积极参与环保行动，培养他们的责任感和使命感。

在节能减排方面，我们除了实行一系列节能措施外，还组织孩子

们参加“低碳出行”活动，鼓励他们步行、骑自行车或乘坐公共交通工

具上学，减少碳排放。同时，我们还开展了“节能小能手”评选活动，

让孩子们在竞赛中提高节能意识。

在家校合作方面，我们通过家长开放日、家长会等活动，让家长

们了解到幼儿园的环保工作，并鼓励他们参与到环保活动中来。我们

还发放了环保倡议书，呼吁家长们共同关注环保问题，携手共建绿色

校园。

在特色活动方面，我们还开展了环保知识竞赛、绿色手工作品展

等活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习环保知识，提高环保意识

。我们还组织了环保主题活动，如“地球日”、“世界环境日”等，让孩子

们的环保意识得到进一步升华。

过去的一年里，我们在环保工作中取得了丰硕的成果。但我们也

清楚地认识到，环保工作任重道远，我们需要继续努力，不断完善和

提高环保工作水平。让我们携手共进，为地球环境保护贡献我们的力

量，让我们的幼儿园成为一颗璀璨的环保明珠！

重点：

1.绿色环保教育的融入

2.校园绿化和节能减排措施

3.卫生安全和健康教育

4.家校合作和特色活动

难点：

1.让孩子们在实践中学会环保

2.提高孩子们的环保意识和责任感

3.实现校园的可持续发展

注意事项：

1.关注细节问题，如节约用水用电、减少一次性用品使用等

2.定期进行环保教育和实践活动

3.加强与家长的沟通和合作

4.不断创新和提高环保工作方法