Word 格式、可编辑排版

1

四月班主任工作总结（精选14 篇）

四月班主任工作总结（精选14 篇）

四月班主任工作总结 篇1

时间过得真快，转瞬告辞了4 月，迎来了五一，本人从3 月28 日开头，正

式的成为了八班级一班的班主任，下面对这一个月来的一些工作简洁的总结一下。

1、每天根据学校相关规定对同学值日卫生进行相关的检查，规范同学的请

假制度，并根据学校要求进行具体的书面记录。

2、仔细组织开展了课外爱好小组活动，并做好相关记录。

3、组织同学进行"学雷锋做好事'的总结性活动，并参加学雷锋先进个人的

评比。

4、与家长和上一任班主任沟通，仔细做好特别同学的筛查工作。

5、仔细组织期中考试工作，并对此进行了相关的试卷分析、反思，逐步进

行调整。

6、仔细组织同学乐观协作学校达标复查工作。

7、坚持仔细做好"平安在我心中'的常规平安训练工作。做好同学在校保障

人身平安的相关主题的平安训练。

8、通过沟通与沟通，尽快完成新旧老师的适应性工作。

以上是我接班主任工作后所完成的一些相关事宜，还有一些相关事项正在有

序的绽开，今后还将连续努力，结合班级的实际状况，对平常乐于助人、关怀班

级、注意环保的同学进行了表扬。

四月班主任工作总结 篇2

时间总在忙劳碌碌间匆忙消逝，一转瞬，又到了总结回顾一个月的时候了。

现将四月份工作小结如下：

一. 常规训练常抓不懈

本月，我加强对班级卫生、纪律的管理和监督。看一个同学是否是好同学不

单单看他的成果，而要从学习，生活，行为习惯等个方面加以综合的考虑。因此，

在这个月，我常常到教室对他们进行突击检查，监督同学不带零食，检查教室是

Word 格式、可编辑排版

2

否开窗通风，地面是否洁净，也因此发觉许多问题，但这样却有利于问题的解决。

二.平安训练不容忽视

平安训练始终是学校工作的重要部分，我常常利用晨会、班会，对同学进行

平安训练。对校内外消失的平安隐患准时跟同学沟通、反馈，训练同学上下楼梯

靠右行，不要你追我赶，课间玩耍要当心。并在班中选几名平安监督员，对不同

时段、地段进行平安监督。做好五一假期前的平安训练，围绕"不该去的地方、

不该玩的地方'为主题，开展平安谈话活动。同时，要求同学不要提早到校，放

学后准时回家。

三、加强同学思想训练

在学习上，几乎全部的同学，包括成果好的同学也一样，他们仍旧不去主动

学习，习惯于老师布置什么作业就写什么作业，老师不布置就不主动学习的坏习

惯。在学习上表现出很被动的局面。因此就这一点，我曾多次在班会课及自己平

常的英语课上花了大量时间来引导他们、督促他们。同时，训练同学学会如何学

习，如何生活，以及如何做人的道理，让他们在思想上有根本的熟悉和转变。

四、进一步健全和完善班级管理制度

这一个月，我又和同学共同制定了新的班级管理制度。如：规范图书管理。

定期评比班级文明之星、进步之星，不断提高同学的学习自觉性。完善班级干部

管理制度，定期召开班干部会议，准时了解班级同学的思想动态，不断改进管理

方法。

五.加强与同学家长的联系。

平常一发生什么问题就准时告知家长，了解同学回家后的表现，做到学校和

家庭共同管理，乐观做好合力训练工作。

六、仔细抓好体育活动

协作学校乐观为同学开展丰富多彩的体育活动，使同学感受到了学校生活的

欢乐，也增加了体质。

七.乐观开展或参加各项活动

四月班主任工作总结 篇3

时间总在忙劳碌碌间匆忙消逝，一转瞬，又到了总结回顾一个月的时候了。

现将四月份工作小结如下：

Word 格式、可编辑排版

3

一. 常规训练常抓不懈

本月，我加强对班级卫生、纪律的管理和监督。看一个同学是否是好同学不

单单看他的成果，而要从学习，生活，行为习惯等个方面加以综合的考虑。因此，

在这个月，我常常到教室对他们进行突击检查，监督同学不带零食，检查教室是

否开窗通风，地面是否洁净，也因此发觉许多问题，但这样却有利于问题的解决。

二.平安训练不容忽视

平安训练始终是学校工作的重要部分，我常常利用晨会、班会，对同学进行

平安训练。对校内外消失的平安隐患准时跟同学沟通、反馈，训练同学上下楼梯

靠右行，不要你追我赶，课间玩耍要当心。并在班中选几名平安监督员，对不同

时段、地段进行平安监督。做好五一假期前的平安训练，围绕"不该去的地方、

不该玩的地方'为主题，开展平安谈话活动。同时，要求同学不要提早到校，放

学后准时回家。

三、加强同学在思想上的训练

在学习上，几乎全部的同学，包括成果好的同学也一样，他们仍旧不去主动

学习，习惯于老师布置什么作业就写什么作业，老师不布置就不主动学习的坏习

惯。在学习上表现出很被动的局面。因此就这一点，我曾多次在班会课及自己平

常的英语课上花了大量时间来引导他们、督促他们。同时，训练同学学会如何学

习，如何生活，以及如何做人的道理，让他们在思想上有根本的熟悉和转变。

四、进一步健全和完善班级管理制度

这一个月，我又和同学共同制定了新的班级管理制度。如：规范图书管理。

定期评比班级文明之星、进步之星，不断提高同学的学习自觉性。完善班级干部

管理制度，定期召开班干部会议，准时了解班级同学的思想动态，不断改进管理

方法。

五.加强与同学家长的联系。

平常一发生什么问题就准时告知家长，了解同学回家后的表现，做到学校和

家庭共同管理，乐观做好合力训练工作。

六、仔细抓好大课间阳光体育活动

结合学校开展的"大课间跳绳活动'乐观为同学开展丰富多彩的体育活动，使

同学感受到了学校生活的欢乐，也增加了体质。

Word 格式、可编辑排版

4

七.乐观开展或参加各项活动

1 、 鼓舞同学乐观参加手抄报的评比活动，如：消防平安，珍惜生命。守法

公民。新书推动等。

2、本月，四川雅安发生了地震。我让同学乐观关注新闻，班队课上让同学

说说自己的感受。4 月27 日倡议同学进行捐款活动。

四月班主任工作总结 篇4

一、深化同学、亲近、了解同学，做同学的伴侣。

多年的班主任工作告知我："只要了解同学，亲近同学，只要你真心地喜爱

同学，同学就会喜爱你。只要心中布满爱就肯定能训练好孩子们'。因此，为了

能更加深化地了解同学，亲近同学，我乐观深化班级，深化同学，同时通过其他

老师及家长，尽快了解本班同学方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我

们班的同学年龄小，比较有共性，大部分的同学都有很强的接受力量，学习的乐

观性也比较高。但许多同学好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自我

约束力量差，班干部也缺乏威信，不能很好的关心老师管理好班级。在卫生、自

习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分同学比较懒散，缺乏急躁，学习上没有上

进心，常常有不交作业、不写作业现象。

针对同学的特点以及同学中存在的问题，我没有急于实行措施，而是本着"

亲其师，才能信其道'的思想，查找时间、查找机会接近同学，了解同学在学习、

生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关怀他们，和他们进行思想沟通，

让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，同学就敢于和我接近了，情愿听我的话，

接受我的批判、训练了。所以，经过一段时间的努力后，同学中不交作业等不良

现象大有改观。

二、加强同学思想训练，培育同学的良好习惯。

同学良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而

良好习惯的养成，必需从同学思想熟悉的加强上来落实。因此，在本学期的班主

任工作开展过程中，我从同学的思想训练入手，重点培育同学各方面的良好习惯。

第一、行为规范训练，也包括法制、社会公德训练。

由于同学的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开

学初组织同学学习有关规范内容，督促同学在思想上提高熟悉，平常，发觉某些

Word 格式、可编辑排版

5

同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立榜样，发觉不良现象准时订正。

在班里实行班干部分工负责，让同学自己管理自己。对有些同学多讲、多提示、

多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为准

时指出，要求改正。一学期来，绝大部分同学都能自觉遵守行为规范，维护集体

荣誉。

第二，集体主义训练。

集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要听从集体。由于家庭、

社会等多方面的影响，同学自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。

所以，开学来，通过学校的三操、诗歌朗诵和各种丰富多彩的体育活动及学校组

织的集体活动，增加同学的集体荣誉感，树立集体意识，训练同学团结协作、互

帮互学，增进友情，大家共同进步，并通过参加，培育同学的一荣俱荣、一损俱

损的集体意识，大大增进了集体的分散力。在各种活动中，我班同学表现的都很

令我满足。

第三，学习重要性训练。

开学一段时间后我就发觉我们班有的同学学习基础差、学习意识差，没有养

成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我

有意识地引导同学好好学习，多学学问和技能。一是加强和任课老师联系，了解

同学上课状况，对学习自觉性差的同学，共同训练、关心;二是支配好同学与成

果差的同学结对子，负责督促、检查学习任务完成状况;三是留意对他们的训练

方法。实行鼓舞与表扬相结合的方

"激励胜于颂扬，表扬胜于批判'。在日常工作中，我总是告知同学："你是

最棒的!'"你很聪慧!'"老师信任你能做好。'"加油!老师为你们喝彩。'让同学"

在鼓舞中发扬成果，在微笑中熟悉不足，'在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，

情的感染。一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬，甚至进行物质嘉奖。尽量

克制自己，以免态度粗暴。同时，赐予他们生活上的关怀和学习上的关心，常常

与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习乐观性得到提高。后半学期以来，

宋爽、钱文龙、陈凯、卢欣洋等几位同学的学习乐观性明显增加，进步很大。

三、做好家访工作。

老师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要

Word 格式、可编辑排版

6

与家长联系，取得家长帮助，才能把同学训练好。平常我都留意做好这个工作，

特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有七、八

个同学常常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我准时联系

家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议 解决方法，对家长提出加

强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次训练，这

一部分同学现在转变很大，基本能准时完成作业了，学习成果也提高了不少。

四月班主任工作总结 篇5

时间过得真快，一个月的时间转瞬即逝。这一个月，带给我的更多的是劳碌

与充实，这或许代表了很多班主任的共同感受。现将九月份的班主任工作总结如

下：

一、是常规训练工作。

1、对同学进行入学训练，学习《学校生日常行为规范》，让其懂礼仪，懂规

章，遵守纪律。每天利用晨会、班会时间，从纪律、学习、卫生、平安等方面和

同学一起反复学习，哪些事情应当做,哪些事情不应当做。再结合学校的突发大

事，对同学进行适时的随机训练。

2、加强同学的日常行为规范训练。日常行为规范训练是形成良好班风的关

键，九月份主要训练同学文明课间非常钟、做好课前预备、路队排整齐三方面入

手。提示同学相互监督。在强调做好课前预备这一项常规时，是这样做的：一方

面要求同学下课时，预备好下一堂课要用的学习用具，另一方面训练同学听到铃

声马上坐好等待老师来上课。经过一个月的训练, 同学进步非常明显。只是要常

常性的提示，有时几天不讲，就有些松懈，还没到习惯成自然的阶段，还要连续

加强训练。在路队方面，我坚持做到亲自带领同学，送同学到校门口，并督促他

们留意放学路上的平安。

3、重点训练同学整顿班级卫生环境。全面清理班级卫生死角，如墙缝，门

后，读书角，扫把摆放等，事事亲力亲为，和同学一起打扫卫生，指导同学把卫

生搞得干洁净净，经过努力，孩子们现在做起清洁来有模有样。

二班级的同学养成习惯还比较差，这就必需不断地关心同学改正做得不够好

的地方，这就必需采纳“反复抓，抓反复，长期抓”的方法来逐步养成同学的良

好习惯。我常到班观看同学的各种行为习惯，表扬做好的同学，提示做得不够好

Word 格式、可编辑排版

7

的同学，让好的同学带动做得不够好的同学，尽量坚持正面训练为主导，不断转

化后进的同学。勤到班，勤教育，勤沟通是我工作的主要方法。

4、加强对同学的平安训练工作。做到平安训练学问每天讲，随时发觉平安

隐患随时提示。进行上学放学路上的交通平安训练;随着天气的变化，气温变化

幅度较大，我常常提示同学留意身体健康;每个双休日和长假前的都要特地花一

节晨会课的时间，对同学进行假期的平安训练，与家长签订国庆长假平安责任状

等。从思想上树立家长、同学的平安意识。

5、 加强午餐、午休纪律，根据政教处布置的要求进行训练，培育同学不乱

倒饭，学会珍惜粮食。同学的午休习惯也已经渐渐变好，吃完饭能回到教室拿出

书来看，形成良好的读书气氛。

二、是加强与家长之间的沟通与联系。

当发觉孩子在学习上消失问题的时候，或者作业完成不好的时候，我就准时

与家长电话联系，争取与他们合力做好训练工作。让家长第一时间了解同学最近

的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈，了解状况。与家长取得了共识，同学

学习、行为等问题的解决都收到了事半功倍的效果。另外，就是当孩子在校期间，

假如消失头疼发热或肚子疼意外状况时，我也会准时与家长取得联系，把孩子的

健康放在第一位。

三、是参与学校组织的各类活动。

一个班想要有分散力，就要利用不同的机会让同学参加各项活动，培育他们

各方面的力量。

1、能乐观协作学校做好各类活动，准时组织同学观看了《开学啦》等影片，

培育爱国热忱，引导开发潜能，教会他们坚持，告诫他们团队的重要性，要他们

不要轻言放弃，看到自己的明天。我们肯定会有一个美妙的将来，只要我们不自

暴自弃。

2、组织同学参与 “国庆节”假期中学校组织的阅读读书卡活动，让同学在

读书活动中积累好词好句，熟悉许多高尚、有才智的“伴侣”，也让同学感受到

读书的欢乐。

通过一个月的努力，我班孩子们在各个方面都有较大的提高。为了更好提高

自己的班级管理艺术，进一步完善自我，争做优秀班集体，在以后的工作过程中，

Word 格式、可编辑排版

8

我要努力做到： 1、树立正确的训练教学理念，公平对待每一位同学。在班主任

工作当中，始终坚持养成训练为主题的系列培育同学的做法;同时多向有阅历的

老师请教班级管理的问题和详细操作流程，向优秀班级学习管理阅历。

2、向同学学习。做一个老师是要有急躁的，班级管理工作也要需要长久的

付出。

我信任，班主任工作是一项有付出就有回报的工作，你对班级同学付出了多

少，同学就会有多少的成果回报你。

四月班主任工作总结 篇6

一学期的班主任工作在不知不觉中结束了。回想起这学期的班主任工作，有

苦有累，有酸有甜。本学期我始终努力做一名幸福的班主任，有的时候，我觉得

自己做到了，现将本学期的工作总结如下：

一、 要想幸福，必需制定一份规章制度

大家都知道，没有法规，不成方圆。一个学校有一个学校的规章制度，这样

才能吧学校管理好;同样，一个班级也应有一个规章制度，这样才能让同学去遵

守。开学初，我就拟定了一个规章制度，并且结合同学们的意见或建议，把部分

制度进行了修改，达成共识。并且仔细根据制度中规定地执行下去。这样，使同

学们无论是在课上还是在课下，都能保证不违反纪律，效果特别显著。

二、 要想幸福，拉近和同学之间的距离

和同学关系最近的人成为“自己人”自己人会听自己的话，本学期主要采纳

了“自己人”效应，来拉近和同学之间的距离，从而使同学听我的话。例如：假

如同学迟到，我放弃了原有的惩处，而是让同学不喊报告就进教室，特殊是在早

读课上，这样既维护了这位同学的自尊心，也不会阻碍到其他同学进行早读。迟

到的同学不会受到批判，这样你说得话，他才会更听。再如，假如某个同学犯了

错，进了办公室，我会搬把椅子让他坐下，然后再进行沟通，这样这位同学会更

好的承认自己的错误，并保证以后不会犯错。

三、想要幸福，真正的放权给同学

不要小看孩子，不要低估他的力量，你要信任这样的一句话：你给它的权利

有多大，他的力量就有多大。本学期，我们班换了好几次班长，都是从竞选中产

生的，并且这几次产生的班长都是轮番执政，开头的时候，心上任的班长不怎么

Word 格式、可编辑排版

9

会管，我就会让从前的那个班长来帮助他的工作，这样既加深了同学之间的友情，

还有利于班级的管理工作，效果良好。

三、 要想幸福，多给同学一点鼓舞

每个孩子都自己的闪光点，于永正老师就随时预备着一百顶高帽给自己的需

核实过，这样同学听了夸奖，会特别的兴奋，会更加的喜爱自己的老师，会更好

的为班级体做贡献，我们何乐而不为呢?这学期，每当孩子有一点点的进步时，

我都会毫不吝惜的赐予我的夸奖，甚至有的同学帮别人捡起一本书，或者递支铅

笔什么的，我都会夸奖一番。每个人都喜爱听好话，同学也不例外，这样一来，

班级中的冲突削减了，和谐团结增加了。整个班级的纪律就会好一些了。

其实，班主任的工作并不都是繁杂，劳碌的，我们完全可以让我们自己过得

轻松些，欢乐些，这样就必需让同学自主去管理，也就是刚才我提到的那几点，

当然，这一切都需要我们不断去坚持，那就让我们一起为做幸福的班主任而努力

吧!

四月班主任工作总结 篇7

一、是常规训练工作。

1、对同学进行入学训练，学习《学校生日常行为规范》，让其懂礼仪，懂规

章，遵守纪律。每天利用晨会、班会时间，从纪律、学习、卫生、平安等方面和

同学一起反复学习，哪些事情应当做,哪些事情不应当做。再结合学校的突发大

事，对同学进行适时的随机训练。

2、加强同学的日常行为规范训练。日常行为规范训练是形成良好班风的关

键，九月份主要训练同学文明课间非常钟、做好课前预备、路队排整齐三方面入

手。提示同学相互监督。在强调做好课前预备这一项常规时，是这样做的：一方

面要求同学下课时，预备好下一堂课要用的学习用具，另一方面训练同学听到铃

声马上坐好等待老师来上课。经过一个月的训练, 同学进步非常明显。只是要常

常性的提示，有时几天不讲，就有些松懈，还没到习惯成自然的阶段，还要连续

加强训练。在路队方面，我坚持做到亲自带领同学，送同学到校门口，并督促他

们留意放学路上的平安。

3、重点训练同学整顿班级卫生环境。全面清理班级卫生死角，如墙缝，门

后，读书角，扫把摆放等，事事亲力亲为，和同学一起打扫卫生，指导同学把卫

Word 格式、可编辑排版

10

生搞得干洁净净，经过努力，孩子们现在做起清洁来有模有样。

二班级的同学养成习惯还比较差，这就必需不断地关心同学改正做得不够好

的地方，这就必需采纳反复抓，抓反复，长期抓的方法来逐步养成同学的良好习

惯。我常到班观看同学的各种行为习惯，表扬做好的同学，提示做得不够好的同

学，让好的同学带动做得不够好的同学，尽量坚持正面训练为主导，不断转化后

进的同学。勤到班，勤教育，勤沟通是我工作的主要方法。

4、加强对同学的平安训练工作。做到平安训练学问每天讲，随时发觉平安

隐患随时提示。进行上学放学路上的交通平安训练;随着天气的变化，气温变化

幅度较大，我常常提示同学留意身体健康;每个双休日和长假前的都要特地花一

节晨会课的时间，对同学进行假期的平安训练，与家长签订国庆长假平安责任状

等。从思想上树立家长、同学的平安意识。

5、 加强午餐、午休纪律，根据政教处布置的要求进行训练，培育同学不乱

倒饭，学会珍惜粮食。同学的午休习惯也已经渐渐变好，吃完饭能回到教室拿出

书来看，形成良好的读书气氛。

二、是加强与家长之间的沟通与联系。

当发觉孩子在学习上消失问题的时候，或者作业完成不好的时候，我就准时

与家长电话联系，争取与他们合力做好训练工作。让家长第一时间了解同学最近

的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈，了解状况。与家长取得了共识，同学

学习、行为等问题的解决都收到了事半功倍的效果。另外，就是当孩子在校期间，

假如消失头疼发热或肚子疼意外状况时，我也会准时与家长取得联系，把孩子的

健康放在第一位。

三、是参与学校组织的各类活动。

一个班想要有分散力，就要利用不同的机会让同学参加各项活动，培育他们

各方面的力量。

1、能乐观协作学校做好各类活动，准时组织同学观看了《开学啦》等影片，

培育爱国热忱，引导开发潜能，教会他们坚持，告诫他们团队的重要性，要他们

不要轻言放弃，看到自己的明天。我们肯定会有一个美妙的将来，只要我们不自

暴自弃。

2、组织同学参与 国庆节假期中学校组织的阅读读书卡活动，让同学在读书

Word 格式、可编辑排版

11

活动中积累好词好句，熟悉许多高尚、有才智的伴侣，也让同学感受到读书的欢

乐。

通过一个月的努力，我班孩子们在各个方面都有较大的提高。为了更好提高

自己的班级管理艺术，进一步完善自我，争做优秀班集体，在以后的工作过程中，

我要努力做到： 1、树立正确的训练教学理念，公平对待每一位同学。在班主任

工作当中，始终坚持养成训练为主题的系列培育同学的做法;同时多向有阅历的

老师请教班级管理的问题和详细操作流程，向优秀班级学习管理阅历。

2、向同学学习。做一个老师是要有急躁的，班级管理工作也要需要长久的

付出。

四月班主任工作总结 篇8

在班级管理中，建立健全班委机构，正确选用班干部是一个特别重要的环节。

正确选用班干部对班主任日后的班级管理工作有很大的关心。在班干部们的引领

和督促下，不仅可以让同学思想品德受到训练，好的学习风气得于养成，对同学

的日常行为活动也有所监督和相互训练的作用。反之，就会对整个班级的管理目

标相挬而行。

例如，我去年接的六班级的一个班，当我第一次走进教室时，教室内的场景

真让我大吃一惊。同学们对我的消失不理不采，课桌和椅子零乱不堪，纸屑、果

皮满地都是。再想想之前对他们各科成果的了解，我的心不由自主的凉了半截。

自问，我有力量把他们拉到乐观向上的轨道上吗?但是最终顽强好胜的心不允许

我退宿。我认为造成这样的消极局面是因为他们对学习没爱好，学习成果差。于

是，我选了几个相对成果好的当本班的班干部，想通过抓典型来影响他们，引领

他们养成良好习惯。可两个星期过去了，这个局面不但没得到改观，反而比开学

初更糟糕。迟到、旷课、不完成作业，练习等状况特别严峻。经过观看了解，所

选的班干部领导力量不够强，其他同学不服，所以我下定决心，改选班干部。由

同学们自己选出他们心目中的领导人物。结果第二天立刻就有见效，一早我推开

教室的门，看到的场景让我欣喜若狂，课桌排得整整齐齐，地上干洁净净，教室

后门的角落里，扫把摆放得整整齐齐，同学们都在仔细的读书。

所以说，正确选用班干部对班主任班级管理有很大的关心。

二、教室布置

Word 格式、可编辑排版

12

环境作为人生活于其中，并能影响人的一切外部条件的综合，既包括人在社

会生活中的条件和社会关系的综合，也包括人们赖以生存-------的自然条件的

综合。我国古代墨子所谓：“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”。

所以说，教室布置也是特别重要的。

利用环境育人，就要努力创设良好的育人环境，因此每次教室布置时，我都

特别专心。例如：每月让同学们设计一次学习园地，来培育他们对艺术的爱好，

了解外界环境和课外学问;教室内放置一块小黑板，让同学们每天都写给同学们

的寄语，来培育同学之间的感情，提高他们的素养;为了时刻提示和增加班干部

们的责任心，在教室内张贴了“班委机构”;为了鼓舞同学们多做好事，培育同

学们乐于助人的精神，我设计了一栏“光荣榜”;为了激发同学们的学习乐观性，

让他们时刻知道自己的成果提高还是退步，我设计了“成果栏”，栏内不显示实

际分数，只要“十?”号表示增加多少分，用“一?”号表示削减了多少分等。在

这样的环境下，同学们的思想转变了不少，同学们责任心强了，学习乐观性有所

提高，班内也形成团结、向上的氛围。

总之，一个好的环境可以造就一批品质好的人，可以使一个人在成长过程中

得到好的训练，形成良好的道德习惯，习惯成自然，最终形成高尚的道德品质。

三、制定班级管理制度

俗话说得好，“没有法规，不成方圆。”一个优秀的班集体，必定有良好的秩

序，而井然有序的班级秩序是班级制度来保障的。因此，健全班级规范，完善班

级制度文化，是班级文化建设的重要方面。

班规的制定，我始终以来都认为是全班师生共同的事情。要由班级全体成员

一起争论，共同打算。首先让同学参照学校的规章制度，结合本班实际状况起草，

然后小组争论，拟出草案，再在班上通过，最终才定下来。同学自己制定班规，

他们就会自觉地仔细执行，把班规视为自己的行为准则。

例如，迟到、旷课、早退、未佩戴红领巾等行为，不能超过多少次，假如超

过规定的次数，应当怎样惩罚，让大家争论打算等。

实践证明，这样的作法特别有效。同学们对自己共同所立之法，从始到终，

心中都有他在，平日一举一动，都为大家独立的法律所影响。

四、组织班级老师和家长共同管理班集体

Word 格式、可编辑排版

13

想搞好班级管理，单单依靠班主任个人力气是很难的，必需依靠集体的力气，

其中班级老师集体的力气和班级家长的力气是不行缺少的，必需有他们的协作和

协作。

例如，这个学期，我班的罗佳宁同学，由于迷上网络嬉戏，上课时心不在焉，

成果下降了不少，通过老师们孜孜不倦的教导和家长的急躁开导与宽容，该同学

渐渐地走出了这个逆境。可见这种状况下，单靠班主任个人的力气是不够的，只

有靠大家的共同努力，班级管理才能有成效。

这是我高考后磨着父亲在同学录上写下的寄语。父亲虽过世了几年，但这条

寄语时时鞭策着我，当我在生活中遇到困难时，总是激励我不要以伤残为借口。

诞生的那年冬天，一场小火让我的手脚落下了残疾，每一下地走路时便疼得

直哭，母亲看着心疼不忍心让我学走路，始终到四岁我还是在摇蓝中成长，。　　

那年，父亲退伍回家，在度过自责的一段时间，父亲便着手以部队训练方式开头

教我走路，每当我一迈步便疼得哇哇大哭，可无论我如何哭闹，母亲怎样劝阻、

哥哥时时求情，父亲总是充耳不闻。在父亲近似残酷的训练下，我渐渐能像平常

小孩一样走路了。在以后的生活中，只要是自己的事，无论如何困难，父亲都不

允许母亲和哥哥给我关心，并时刻吩咐我以后要学会独立，自己的事必需自己做，

不要以伤残为借口，博取他人的怜悯及关心。如今我在生活及工作中能完全独立，

得益于父亲幼时严格的教育，每想起如山的父爱，便非常感动，禁不住潸然泪下。

“别人能做的你肯定也能做到”

哥哥学校三年始终与我同班，这是学校毕业时哥哥写下的寄语，哥哥也是始

终这样要求我面对学习和生活的。

小时候我只跟着哥哥玩。哥哥在家总是让着我，在外充当我的爱护神，如有

小伙伴欺侮我，哥哥会有拳头教训对方，从不让我在外面受一点委屈。在读初一

时，我虽然学习成果很好，可体育成果一团糟，也不参与任何户外活动。在期末

宣布要体育考试时，老师考虑我的身体条件，通知我不用考试，我愿意地答应了，

哥哥知道了跑到老师那里，说老师卑视同学，要求老师让我参与体育考试，并保

证让弟弟肯定通过，如不通过算他不及格。从今开头哥哥每天带着我跑步，全面

制订熬炼方案，在哥哥严格的监管下，我身体素养渐渐变好，虽然第一个学期未

通过考试，但在以后体育考试中，都能及格。哥哥总是对我说，信任自己，别人

Word 格式、可编辑排版

14

能做的只要你付出加倍努力，你就也能做到。

“做生活中的强者”

我很感谢在我整个求同学涯中，始终都有许多优秀的老师赐予我关心和关爱，

特殊是学校班主任林老师。林老师与我母亲是同事，我读二班级那年，母亲去世

了，林老师便始终如母亲般关爱着我成长。

高考那年，我因生病发挥失常，成果不是很抱负，本该录用重点高校却又因

为身体缺陷调剂到较差的本科院校，专业又是我不喜爱且不适合我从事的机械制

造与设计。在接到录用通知书那刻是我感到将来是一片黑暗，觉得天道不公，于

是我开头自暴自弃，日日病酒。林老师得知消息，将我约到我就读的学校后面那

条小溪旁，在一番劝慰和鼓舞后，指着小溪流水语重心长对我说：“你看这溪水

不管诸多阻挠，它始终不折不挠奔向大海，可正因有了途中的阻挠，它才会激起

千层浪花，留下漂亮的痕迹，其实生活也是如此。”临走时，林老师送给我一个

笔记本，本中留言：“面对挫折，做生活中的强者。”

“今知昨非”

正所谓自卑即自尊，剧烈的自卑让我在以后的求同学涯和工作生活中变得非

常自闭。当时自己最信奉的座右铭“为已所不能为也”，对同学和同事一些善意

的关心都拒之门外。然而去年参与公司青年团干培训班让我大有触动，记得参与

野外拓展训练空中攀梯项目，要求两人一组同时攀至第五层，与我同组的王海波

与我商议 ，让我站在他肩膀上攀梯，可我拒绝了，当我困难地攀至第四层时，

因左手不便从空中掉下，只得从头开头。王海波再次伸出善意的手，我们相互关

心很快就完成了任务。这个项目让我体会到团队精神主要内涵就是相互帮助，发

挥各自所长。我意识到原来自己很多想法太极端了，其实接受他人的关心有时也

是欢乐的。从那时开头，我开头交往学会与他人交往，时不时接受他们的关心，

也发挥自己的特长，时不时关心需要我关心的伴侣。正如一位可敬的领导对我的

劝导：“扬已所长，避已所短”生活和工作着。

四月班主任工作总结 篇9

一、基本状况

本班共有同学57 人，其中女生27 人，少数民族35 人，少先队员57 人，大

多数来自较边远的少数民族地区。由于基础把握力度不够，对学问的接受力量和

Word 格式、可编辑排版

15

理解力量较差，但同学思想端正，学习的乐观性很高，对学问的渴求非常剧烈。

二、工作总结

'

措施：

(1)充分发挥同学的主体精神，结合学校实际，通过优化组建小队，争论等

多种活动形式，设立新一轮校级好习惯章。

(2)切实抓好行为规范训练，有内容、有方案、有效果支配晨间早读，语文、

成语积累、英、数交替进行，依据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为

规范训练，使行为规范常常化。

(3)仔细抓好二分钟预备铃，班干部轮番值日。

(4)以同学进展为本，挖掘同学自我管理，自我训练意识，以班级日常行为

规范为抓手，找出"上课'"课间'、"保洁'、"作业'等不足之处，进行自我、小队

考核，争创"星级文明班'。

礼貌训练

A 见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。

B.学习待人接物的基本礼仪。

C 利用语文课学的"赔礼'、"解释'、"答谢'等基本离异运用在生活中。

D.在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样。

2、少先队工作：

少先队工作围绕行为规范训练和行动口号，有效开展"新学期，新挑战，

三好我行动'系列活动使同学真正成为各项训练活动的仆人。

3、家长联谊会

1) 连续探究学习型家庭的讨论，定期开好家长联谊会，进行家庭训练的阅

历沟通和辅导，努力使其成为训练教学的有益补充和好助手。

2) 利用家长力气和社会力气，拓展训练阵地。

3) 引导家长多关怀子女的学习和心理健康，准时反馈同学学习习惯，以求

双向了解。

4) 充分发挥"家长联谊会'的作用，让他们为学校工作献计献策，形成合力

促进内化。

Word 格式、可编辑排版

16

4、 体育卫生工作

1) 留意做好防近工作，仔细做好眼保健操，使本学期近视新发病率掌握在

零，并通过家校联系取得家长协作，使每位近视同学制定落实防近措施。

2) 仔细参与早熬炼，提高班级的体育达标优秀率。

四月班主任工作总结 篇13

转瞬之间，又是一个学期结束，班主任带班，有苦有乐，有酸有甜。回头想

想，带班还是件幸福的事情。我好像有一种“校内情结”，喜爱这种工作。我们

工作要擅长总结和反思，这样才能进步，对于本学期，我总结如下：

一、统一思想，形成合力。

同学的思想品德要靠老师去陶冶，良好的年段风气主要靠老师去营造。这其

中最重要的就是老师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力气去影响训练

同学。

首先，我凡事身体力行，表里如一，言行全都，各方面尽量起模范带头作用：

其次，每个月定期召开年段老师座谈会，采纳集中学习讲座的方式，共同学习和

探讨训练教学新理论、新形式，共同探讨本年段训练教学中顾在的新现象、新问

题及其解决之道从而保证对同学的训练教学工作的科学性和实效性。再次，乐观

协作学校的工作要求，依据每一位老师的力量、爱好等，尽可能地制造条件，发

挥每位老师的聪慧才智。

第三，工作上的决策，通过各种民主方式，请老师参加，征求老师的建议和

意见，努力创建宽松和谐的工作环境，让老师充分感受到自己是学校的仆人，从

而充分调动他们的乐观性和制造性。

第四，生活上，抓住各种细节和机会，真诚地关怀和关心每位老师生活中消

失的各种困难，留意协调好老师间的各种关系，使年段形成相互关怀、相互关心

的良好氛围。以上做法，使全年段同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一

个有顽强战斗力的战斗集体。获得学校和社会的赞誉。

当然，在应试训练的禁锢下，我们不得不顾及同学、老师、家长、社会都共

同需要的那个考试分数。有的同学学习很仔细，与老师同学相处也很好，可就是

考试成果总上不去。对于这种同学，作为班主任，我是喜爱的，因为我信任一种

信念：这同学有正确的对人对事的态度!一旦抓住了机遇，他会发光!基于我的这

Word 格式、可编辑排版

17

种想法，在我的工作中，多了几分踏实和刻苦，少了几分浮躁与虚荣。

二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。

期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努

力协作学校各教研室特殊是本年段各教研组，定期、不定期地开展教研活动，特

殊是“月考、期中考试、期末考试”后，都要求准时进行商定对策，准时反馈同

学的学习状况，并准时适当的调整原有的方案，准时补漏，以求取得最好的教学

效果;鼓舞乐观钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培育同学创新和

实践力量的途径。

常常深化课堂调查讨论，了解各学科的教学训练状况，通过召开各类型同学

会议来了解状况，把握新动向，讨论新问题，制定新方案，拿出新方法，准时有

效地解决存在的各种问题，力争训练教学水平以及同学的学习成果都能不断地更

上一层楼。

三、面对全体同学，进一步健全和完善“家校共教”网络体系。

本学期更加强同各村学校校长发及老人会的联系，从而大大增加了社会训练

的功能。在同学的管理训练方面，连续努力探究新时期青少年的新状况、新总是

努力学习先进的训练教学方式，乐观探究和实践“素养训练”的有效途径，不断

总结阅历教训。

本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或部分同学家长座谈

会;每次“月考”后都召开了部分同学家长座谈会;班主任主动同家长优质常常性

的联系。

我们每月至少召开一次年段全体科任老师会议，商讨各科的教学与协调协作

以及年段班级工作中存在的优点与不足;各科任老师对自己所负责的教学班中存

在偏科现象的中、优生进行有针对性的加强课外辅导，并责任到人;年段或班级

每月必分别召开一次优、中、差和座谈会;等等。以上措施的实行已见成效，年

段同学的精神面貌和学习风气不断更上一层楼，获得学校和社会家长的好评。

四、开展丰富多彩的第二课堂活动和社会实践活动。

本学期胜利地组织同学参与了学校第17 届校动会、以及“纪念一二九爱国

运动歌咏竞赛”等活动，同时还协作各科备课级开展了很多小型即兴式竞赛，寓

教于乐;等等。采纳“走出去”、“请进来”的方式开展第二课堂活动。

Word 格式、可编辑排版

18

这些活动的开展，既大大地丰富了同学的课余生活，使同学开阔了眼界，学

以致用;同时也使同学得到了爱国主义训练、集体主义训练、革命训练、劳动训

练以及科学世界观、人生观训练;使同学劳逸结合，取得良好的效果。

四月班主任工作总结 篇14

本学期时间短，任务重，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好同学的思

想工作，和他们一起算时间，算任务，准时稳定了全班同学的心理，使每个同学

都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的方案。

抓好同学日常行为规范，准时发觉并解决问题。到了九班级，很多同学开头

在思想上消失较大的变化。不少同学已经进入"青春反叛期'，他们经常自认为已

经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有许多的麻痹松懈。

所以每每趁着召开主题班会的机会，让同学沟通体会遵规守纪的重要性，从思想

上给同学深刻的熟悉。

注意创设良好的学习氛围。最终，给同学树立学习榜样，乌申斯基说过："

老师个人的范例，对同学的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。'班主

任的自身素养、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因

此，在班级工作中我时刻注意身教，为人师表，以良好的形象领先示范，潜移默

化地影响和激励同学良好习惯的养成。

重视班干部的工作，发挥他们的先锋模范作用。这一学期的班主任工作使我

失去了很多休息和做私事的时间，但也得到了许多的生活充实和家长、同学及学

校领导的认可。