一、工作内容回顾

1.观察与了解幼儿

在见习期间，我深入班级，观察幼儿在园内的生活、学习、游戏

等情况。通过观察，我了解到幼儿的年龄特点、兴趣和需求，为后续

的教育教学工作提供了依据。

2.参与教育教学活动

我积极参与了幼儿园组织的各类教育教学活动，包括主题教育活

动、亲子活动、户外活动等。在这些活动中，我学会了如何组织、引

导幼儿，让他们在愉快的氛围中收获知识。

3.配合教师完成工作任务

在见习期间，我配合班级教师完成了一系列工作任务，如协助教

师组织教育教学活动、制作教具、整理班级环境等。通过这些工作，

我锻炼了自己的动手能力和团队协作能力。

4.参与家长沟通与交流

二、工作亮点与感悟

1.以幼儿为中心

在见习过程中，我始终坚持以幼儿为中心，关注他们的需求，尊

重他们的个性，努力为幼儿创造一个温馨、和谐的成长环境。

2.注重团队协作

在幼儿园，我深刻体会到团队协作的重要性。与同事、家长共同

努力，为幼儿提供优质的教育服务，是我们共同的目标。

3.不断学习与成长

在见习期间，我不断学习新的教育理念、教学方法，努力提高自

己的教育教学水平。同时，我也认识到，作为一名幼儿教育工作者，

我们要不断充实自己，才能更好地为幼儿服务。

4.爱心、耐心、责任心

在幼儿园，我时刻提醒自己要具备爱心、耐心和责任心。对幼儿

要充满关爱，耐心倾听他们的心声，认真负责地对待每一项工作任务

。

三、工作不足与反思

1.教育教学经验不足

作为一名新手，我在教育教学过程中，有时会遇到一些困惑和难

题。在今后的工作中，我要多向有经验的同事请教，不断提高自己的

教育教学水平。

2.沟通能力有待提高

在见习期间，我发现自己在与家长沟通时，有时表达不够清晰，

不能很好地传达教育理念。今后，我要加强沟通能力的训练，提高自

己的沟通技巧。

3.对幼儿心理了解不够

在观察幼儿的过程中，我发现自己对幼儿心理的了解还不够深入

。为了更好地教育幼儿，我要加强对幼儿心理的研究，关注他们的内

心世界。

1.提高教育教学水平，为幼儿提供优质的教育服务。

2.加强家园沟通，促进家园共育。

3.关注幼儿心理健康，为他们的成长提供心理支持。

4.不断提升自己，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

感谢幼儿园给我这次宝贵的见习机会，让我在实践中学习、成长

。我会珍惜这段经历，继续努力，为幼儿教育事业贡献自己的一份力

量。

记得第一次踏入幼儿园，心里满是紧张和期待。看着那些小小的

身影，我意识到，教育不仅仅是传授知识，更是引导他们探索世界、

激发他们潜能的过程。每天早晨，当我看到孩子们一张张灿烂的笑脸

，我知道，这一天又将充满乐趣和挑战。

在观察孩子们的时候，我发现每个孩子都是独一无二的。有的孩

子活泼好动，总是充满好奇心；有的孩子内向安静，却有着丰富的内

心世界。我学会了如何根据每个孩子的特点来调整教育方式，让他们

在游戏中学习，在学习中成长。

和孩子们一起参与户外活动，是我最开心的时刻。看着他们在操

场上奔跑，笑声洒满每一个角落，我仿佛也回到了童年。我学会了如

何组织游戏，让孩子们在玩耍中培养团队精神，增强体质。

在协助老师准备教具的时候，我发现这是一项考验耐心和创造力

的工作。有时候，一个小小的道具就能让孩子们的学习变得更加生动

有趣。我学会了用心去准备每一堂课，让教学过程更加丰富多彩。

和家长们的交流也是见习过程中不可或缺的一环。我学会了如何

用温和的语气与他们沟通，如何分享孩子在园的表现，同时也倾听他

们对孩子的期望和担忧。这种双向的沟通让我更加明白，家园合作对

孩子成长的重要性。

在这段时间里，我也发现了自己的不足。比如，面对孩子们的突

发状况，我有时会感到有些手忙脚乱。我意识到，作为一名教育工作

者，不仅要有一颗爱孩子的心，还要有足够的应变能力和专业知识。

未来的路还很长，我知道自己还有很多需要学习和改进的地方。

我会继续努力，不断充实自己的专业知识，提高自己的教育教学能力

。我相信，只要用心去做，就一定能够成为一名优秀的幼儿教育工作

者。

重点：

1.深入观察与了解幼儿的年龄特点、兴趣和需求。

2.参与教育教学活动，学会组织与引导幼儿。

3.配合教师完成工作任务，提高动手能力和团队协作能力。

4.加强家园沟通，促进家园共育。

5.关注幼儿心理健康，为他们的成长提供心理支持。

难点：

1.教育教学经验的积累和提高。

2.与家长有效沟通，传达教育理念。

3.对幼儿心理的深入了解和研究。

注意事项：

1.始终坚持以幼儿为中心，关注他们的需求。

2.注重团队协作，与同事、家长共同为幼儿提供优质教育服务。

3.不断学习新的教育理念和方法，充实自己。

4.具备爱心、耐心和责任心，为幼儿创造温馨的成长环境。