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关于三年级班主任年终工作总结与关于中学教师年度

工作总结汇编

关于三年级班主任年终工作总结

关于三年级班主任年终工作总结1

20XX年8月我接任了现在的三年级五班的班主任工作，到今年已经

两年半的时间，记得当时对所接班级我心中充满了遐想与展望。当我

翘首以盼这40名学生的时侯，我发现他们是一群活泼、天真、可爱、

朴实的孩子。他们对学校生活充满了好奇，对待同学相互友好，对待

老师充满喜爱。从此，我就同这样一群活泼可爱的孩子们日复一日的

打交道，开始了我们共同学习、生活的每一天。

在日常管理上，我精心打理班里的一切事务，逐步摸索适合本班

孩子的管理班级的方法和途径，从各种事情中总结经验教训。因有了

前两年的管理基础，今年在班内我实行魏书生老师所提倡的“管理班

级靠班级的主人们”的原则，将班内各项事务明确分工，使得人人有

任务，人人负责任。并向魏老师学习，在班内设立“班规班法”，从

上课听讲、课堂纪律、课间休息、午间休息、班内卫生等各个方面提

出明确要求和规定，并且奖惩分明，人人遵守。在班内设立值勤班长

制度，定期评价总结，奖优惩劣。对于班内的特殊学生以及比较淘气

的孩子，我采取说服教育以及鼓励和批评相结合的方法，并经常与家

长沟通，得到家长的大力支持和配合，

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在班内我还充分利用各种资源对学生进行教育。从课堂听讲、回

答问题、作业、纪律、团结友爱、热爱集体等方面进行激励评比，促

使他们努力学习，并养成良好的道德品质和行为习惯。

任何一个人生活在和谐、向上、充满关爱的环境中，都会发生变

化。三年五班通

过老师和同学们的共同努力，由陌生到相知相爱，在不断努力和

完善中，逐步形成了团队意识，积极向上而今成为了好学，奋进，富

有朝气的集体。下面我主要谈谈班级中的德育建设。

思想教育方面——立德为先，学会做人

作为班主任，对待孩子我相信，只要友好的对待他们，他们的心

头即使有坚冰也会融化，作为班主任我把爱和关心撒向每个学生，公

正的对待他们，教育他们要爱祖国，爱老师，爱父母。拥有一颗爱的

心，在平日的教育中，我关注优秀生的心理，宽容对待后进生，把树

立中等生的自信心作为主攻目标，民主公正的对待每个孩子。使他们

具有公正的评价观，正确认识自己，发现自己不足，做到诚实、守信

、懂得感恩、有责任感、勇于认错。

教育如同涓涓细流，春风化雨，平日里的纷繁杳复，索言碎语，

可别小看了它，正是这些细节的周而复始，在学生的心里扎下根开出

灿烂的花。渐渐的孩子们形成了有正气，懂礼仪，辨是非，知荣辱的

道德观。

关于三年级班主任年终工作总结2

三年级*班本学期的班主任工作，辛苦有加，但收获颇多，从学生

的成长进步中，我感到工作的乐趣。在本学期，我具体做了以下工作

：

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首先，在开学初，我在要求学生在学好文化课的同时，还要加强

自身素质锻炼和品德修养。

作为三年级的孩子自觉能力差，针对这点，我首先从他们自身的

性格特点出发，加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己除了

学习以外要做的事情还很多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。

让孩子们给自己定一个目标，然后向着这个目标努力。

其次，学生养成习惯的培养。

开学初，我要求学生认真学习校规和班规，从小事着手，严格按

照学校的规章制度来要求自己，把学校当成自己的家，不做有损学校

荣誉的事情，不对学校的公共财产进行破坏，不乱扔垃圾……不因为

成绩好而放弃对其严格要求。

第三，选一个得力的班干部。

在这件事情上我首先考虑的是，一个班长要服众，首先得有较好

的自身条件，那就要求这个同学品学兼优，在同学中比较有威信，于

是在学生的推荐和我自己的权衡之下决定任命我班的***同学为班长。

这个孩子不但学习好，而且自我约束能力比较强，在同学中的威信挺

高，同学们也都服他管。一学期下来，事实表明，他是个合格的班长

，管理学生比较尽心，同学们对他的评价也很好。班级纪律和学习也

有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。

第四，奖惩分明。

教师明确地告诉学生，老师不是傻瓜，你们的一举一动一言一行

，我心里都有数。作为一个合格的班主任，要善于发现学生的闪光点

。对好的，大加表扬，让学生多发挥自己的优点。做错的，决不姑息

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，并尽量在错误出现之时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯

错。

同时教师还应该公平宽容地对待每一个学生，不计较学生是否犯

过错误，在教师的眼里没有优差之分，不以学生的过去评价未来。对

后进生，不急不躁，以一颗等待的心，激励他们，让他们与好学生坐

在一起，多提问多交流，促其不断进步。

第五，上好每一节班会课。

在班会上，对一周情况做一个总结，要注意的问题要强调，需改

进的地方要讨论。不搞形式主义。

第六，多和家长联系。

了解学生不同的家庭背景，并对家长渗透家庭教育。这样家校联

合，共同提高教学质量。

总之,一个合格的班主任,就要处处为班级着想,为孩子着想,一句

话"为了孩子的一切，为了一切孩子."

关于三年级班主任年终工作总结3

良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个

性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任

作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤

奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。三年级*班班主任年终工作总结

如下：

一、以身作则 给学生做榜样

班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染

学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此

，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自

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己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，

一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提

前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而

且时刻想为自己的班集体争光。

二、培养学生的良好习惯

三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培养学生良好习惯入

手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学

生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和

出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注

意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数

学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡

皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来

对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，

想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，

灾区的孩子需要什么?

渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱

捐给需要帮助的孩子。

三 、狠抓班级干部队伍的组建和培养

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部

对班集体有着

四、注重家校联系

该学期，为了更好的与家长配合，我召开两次家长会，其中一次

是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何协助学生学习和支

持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会——

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“家长经验交流”，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好

方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发.

五、积极参加学校的各项活动

集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积

极参加学校的各项活动，如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献

爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比

赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、

团结协作的班集体。

六、关心爱护每个学生 用爱心转化后进生

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我

觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要

善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进

生无非包括三类：1、学习困难的学生;2、行为习惯自制力较差的学生

;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来

的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱

。

通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈

谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况

，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的

感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的

归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为

班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起

他们的自信心。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人

优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状

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态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本

学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意十浓,

无歧视他人现象，班风良好。

在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都

是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断

完善自己，提高自己。

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关于中学教师年度工作总结

***,男,现年**岁,****年*月毕业于****,同年8月参加教育工作,1

985年9月——1988年7月参加荆州师专数学专科进修,1988年9月——

1991年7月又参加了湖北省教育学院数学教育的本科函授,中学数学高

级教师,现为文峰中学数学教师、工会副主席、办公室主任,荆门市心

理素质研究学会,中国未来研究会,中国数学教育研究中心会员,荆门市

优秀教育工作者。

在政治思想方面,始终和党中央保持一致,坚持四项基本原则,自觉

遵守国家的法律、法规,自觉践行“三个代表”,坚定不移地贯彻执行

党的教育方针,服从组织安排,听从领导指挥,注重自身的精神文明建设

,积极参加政治学习,认真学习有关教育法律规定,勤写笔记,善写体会,

不断丰富和提高自身的思想政治素质,时时刻刻用共产党员的要求严格

要求自己,用人民教师的师德规定来严格要求自己,遵纪守法,敬业爱岗

,作风民主,友善待人,为人师表,爱生如子,XX年6月年被评为东宝区“

优秀共产党员”。