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针对街道教育情况的工作汇报

大家好，首先我代表Xx 街道的全体师生对各位领导莅临Xx

指导教育工作表示热烈欢迎和衷心感谢。下面，我简单介绍一下Xx

街道近几年的教育情况，不妥之处请领导批评指教。

　　一、基本情况：

　　Xx 街道现有中学、小学、幼儿园、成校各一所，共有教职工110

名，中小学生916 名，在园儿童258 名。20xx 年天津市义务教育学

校现代化建设过程中，我们整合教育资源，合并三所小学组建了Xx

中心小学，新建了具有现代化特色的初级中学，根据京津新城的发展

需要命名为京津新城第二中学。经过整合重组，我们将Xx 街道的中

小学、幼儿园规划到一个统一的教育园区内，就是各位领导现在看到

的这个园区。Xx 街道教育园区位于Xx 庄村西，占地面积5.39 万平

米，建筑面积1.62 万平米。园区内教学楼、图书实验楼、办公楼、

多功能报告厅、体育场等一应俱全，能够满足Xx 地区教育发展的需

要。

　　几年来，我们以“办好每一所学校，教好每一个孩子，争创一流

业绩，办人民满意教育”为施教理念，以立德树人为最终目标，以区

教育工作会议精神为指引，充分利用现代化办学成果和优质教育资源，

促进教育优质均衡发展，突出内涵发展，加快特色发展。在师德师风

建设上提倡爱岗敬业的奉献精神，在教育发展上不断提升办学水平，

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打造优质高效课堂。经过多年努力，Xx 街道教育已经跻身宝坻区教

育先进行列，Xx 街道教委和Xx 中学、小学、成校、幼儿园多次被评

为宝坻区教育教学先进单位，受到上级领导和广大群众的好评。

　　二、主要做法和特色

　　一是政府大力支持发展教育。Xx 街道办事处本着教育优先发展

的原则，不断加大对教育的投资力度，每年都拿出一定资金来鼓励支

持教育的发展。在前期投资兴建现代化京津新城第二中学的基础上，

新建了Xx 中心幼儿园，改造了Xx 中心小学，给各学校配备了先进的

教学仪器设备，进一步改善了办学条件。Xx 街道办事处每年都要组

织召开教育工作会议，研究部署整个街道的教育工作，参加人员除了

广大教职工，还有各村的书记主任、村级事务助理、教育监督员以及

教育局和Xx 街道的领导。可以说，尊师重教的良好风气助推了Xx 街

道教育的良性发展。另外，学生们的保险费、服装费、师生的教辅资

料费等全部由Xx 街道办事处负责出资，学生上学除了基本的文具等

费用外不用花一分钱。从20xx【请酌情自行填写】年开始，街道办

事处每年都要奖励一批考入本科和高中的Xx 籍学生，分不同档次给

予奖励，考入清华、北大的奖励1 万元，考入一本、二本、三本的学

生分别奖励6000 元、4000 元和20xx【请酌情自行填写】元；考入宝

坻一中的学生奖励3000 元；考入大白庄高中的学生奖励1500 元。这

一举措赢得了群众的称赞，也促进了Xx 教育的不断发展。

　　二是加快促进教育的均衡发展。Xx 教育园区建成后，我们充分

利用资源优势，开展包括场地、设备、师资等多方面的资源共享活动。

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现在，Xx 街道中小学生的体育课、体育活动基本上都在一个大操场

上进行；去年建成的国学教育主题公园也建在教育园区之内，供全体

中小学生、幼儿参观教育使用；中学的图书实验楼专门为Xx 小学提

供了一个楼层，用以开展少年宫活动之用；园区内的多功能报告厅为

中小学、幼儿园举办各种活动提供了一个优良的共用场所；我们的中

小幼教师之间每年都开展定向交流活动，这些举措促进了教育水平的

稳步提升，确保了教育的公平和均衡发展。

　　三是注重校园文化建设。几年来，我们着力打造主题鲜明、特色

突出的校园文化新亮点。20xx 年我们启动了成才林教育基地建设，

每年邀请学有所成的Xx 籍高校学子回母校认种成才树，和在校学生

一起交流体会，抒发回报母校、热爱家乡的热血情怀。我们结合Xx

街道办持续开展了国学教育活动，组织学生诵读《三字经》《弟子规》

等古籍经典，在楼道走廊布置国学教育板块，邀请天津教科院王毓珣

教授作国学讲座，鼓励学生孝敬师长，讲礼仪，守规矩，弘扬中华民

族优良传统。我们还编写了《国学教育读本之-〈弟子规〉》《国学教

育读本之-〈了凡四训〉》，师生人手一册，并作为校本教材使用。20xx

年，我们又结合袁黄文化教育，将园区内的静思园改建成以袁黄文化

为主线的国学教育主题公园，为师生提供了一个学习传统文化、修炼

品行的好场所。现在，我们已经初步形成了Xx 中学书法与国学、Xx

小学少年宫活动与国学、Xx 幼儿园经典诵读以礼仪教育等各具特色、

又相互一体的教育园区文化特色。

　　三、今后的几点打算

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　　一是按照区教育工作会议的要求，继续增加教育投入，改善办学

条件，年内实现全体干部教师人均一台电脑的目标。二是启动“五爱

感恩教育”活动，教育学生爱父母、爱老师、爱学校、爱党、爱祖国，

提升德育育人质量。三是加快教育教学改革步伐，推进高效教学常态

化，巩固“三通两平台”建设成果，在中学建成录播教室的基础上，

为小学筹建录播教室，争取早日实现网络同步教学，做到信息化教学

全覆盖。四是启动国学教育主题公园二期建设，新建国学教育宣传墙，

布置国学教育匾牌，丰富校园文化内容。五是进一步提高乡村少年宫

活动效果，聘请民间艺人当顾问，指导秧歌队、鼓号队、评剧演唱队

的活动，同时加大对乡村少年宫的投入，新增一批活动器材，培养一

批艺术人才。

　　四、一点建议

　　关于乡村教师的界定问题，我们认为在城区和镇街所在地学校任

教的教师被认定为城镇教师，在城区和镇街所在地以外的学校任教的

被认定为乡村教师值得商榷。因为有的镇街政府所在地本身就深处偏

远地区或大洼地区，在这些地方工作的教师其工作条件和环境和那些

乡村教师是一样的，如果把他们也排除在乡村教师之外，而不享受乡

村教师的待遇，势必在人员调动、评优、晋升职称等方面引发矛盾，

影响教师队伍的团结稳定，也有悖于教育的公平，不利于教育的均衡

发展。希望上级领导对此予以重视，出台一个更有效的、另大多数教

师基本满意的好办法。