职业班班主任个人工作总结

职业班班主任个人工作总结

时间过的特别的快，这个学期一共18 周，就要结束了，根据

一个学期的班级管理工作及教学安排，现总结如下。

1、本学期班级情况

17 级网络1 班，本学期开学初44 人，学期末41 人，其中1

人因个人不想学习退学回家，其他2 人因为读不下书，经过与学生及

家长的沟通目前在维修房学习。目前15 人通过自己的努力找到了实

习工作单位，3 人家里安排工作，23 人学校就业科安排了工作；

19 广告15 班，本学期分专业时班级74 人，学期末74 人，其

中1 人因身体生病要长期治疗的缘故退学回家，1 人从汽车维修专业

转班过来；班长4 人，组长10 人，学习委员5 人，纪律委员6 人，

手机管理员5 人，机房联络员2 人，劳动委员2 人，纪检委员1 人；

2、德育教育

在整个班级管理过程中，我把德育教育放在一个很重要的、也

是精力和时间花费最多的一个方面，每次班会和谈心谈话都会教他们

一些做人做事的道理，对于学习好的学生要持续的表扬和鼓励，表现

不好的学生要尽力去改变他们不好的行为习惯和学习态度，在谈心谈

话记录本上有详细的记录和说明，因页数较少，没有完全记录所有学

生的记录内容；

3、安全教育

作为班主任，安全教育是非常重要的，包括跟很多家长沟通时，

家长表示自己也知道学生学习情况，但最起码希望学生不在身边一切

都好，因此每周开班会，班上学生都会知道朱老师要说要注意手机安

全、财务安排、交通安全等，学生可能不理解，当事情发生在身上的

时候才体会最深，本学期11 月份班上有个学生手机在教学楼丢失，

经过初步调查是忘记拿走了，这个时候才知道老师每周班会讲安全的

重要性，但作为老师也不能说怎么埋怨，只能做尽自己的一份心力去

做好该做的事；

4、班级管理

在班级管理中，班级规定没有向其他专业那样定的非常的细，

因为对有些学生而言作用不大，因此直接使用了校规来定班规；

学生管理：通过班会或单独找学生谈心谈话，首先让学生明白

读书的道理，父母在外工作的辛苦，在班会上很多次强调；调皮、懒

惰、不爱学习的学生，愿意给他们多次机会，会耐心和他们沟通，会

让家长抽时间给学生打电话，如果沟通后一点都没有改变，会和家长

沟通安排学生回家或让家长来校，让学生和家长面对面交流，返校后

还没有改变再次和家长沟通，做到不轻易放弃每一个学生；

手机管理：如果有玩游戏、看小说等不良习惯，第一次收缴一

周，并短信告知家长原因，第二次收缴到学期末结束并电话告知家长，

在学期中放长假或家里有事情要回家时会交回给学生，返校后缴回；

学习管理：本学期在学习笔记检查和抽查上用的时间是较多的，

学生自主学习能力较差，特别是多次的学习提问，没有让学生引起足

够的重视；

班干部管理：本学期健全班干部管理，根据各项管理合理的安

排了分工，工作上班干部做的也是非常不错的，一个学期下来培养的

班干部已经很好地能为班级服务了，使班级管理再上新台阶，让每个

孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，

学会生活，学会合作和学会管理。

5、存在的问题

一、学生学习方面存在两级分化，学得好的非常好，学的差的

一点都没有学到；

二、与家长的沟通不足，个别家长对小孩的学习存在放任的情

况；本学期我依然把和家长的经常联系和沟通作为重点工作。结合考

试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多

种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时，把学生在校的

各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况

作到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所

在，对症下药。

三、部分学生身体较差，经常感冒生病，对课程的学习有着较

大的影响；

6、教学安排

本学期主要任教的课程：17 级网络班上影视编辑，每周6 节

课，在学生11 月份实习就业之前已经将所有的知识点及实训安排全

部讲解完成，并让学生得到了充分的实训锻炼，对他们的实习就业打

下了良好的基础；18 级网络班主要上的是网页设计方面的flash 设

计及动态网页部分，flash 设计本学期按照正常的教学计划已经完成，

动态网页因为代码学习的难度及学生理解能力的原因，部分知识点没

有完全讲解完成；

7、下学期的工作计划

一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友；

二、建立学生一日常规，培养学生自理能力；

三、循循善诱，做好问题生的转化工作；

四、多做、做好和家长之间的沟通联系。

五、任教18 级网络班的影视编辑及19 级的网页设计基础课程；

六、加强教学管理，安排好学期教学规划，加大学生讲课竞赛

的安排力度；