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2018年中学教学工作总结范文与2018年中学教导处工

作总结汇编

2018年中学教学工作总结范文

在教育局及中心校的正确领导下，在县教研室的精心帮助下，我

们全校师生共同努力，全面完成了本期的教育教学工作任务，取得了

可喜的成果。现对本期工作做一回顾，以利于总结经验，汲取教训，

更好的服务于今后的教学。

一、本学期已经完成的工作教学常规管理：我校制定有教学常规量化

考核细则，对教师的常规工作进行了规范。校长室、教务处依据行事

历的安排,对教师常规工作进行了检查落实。我校教师有敬业奉献精神

，特别是部分教师，工作日从来没有午休过。良好的教风的形成，非

一朝一夕之功，我们通过常规管理，不断加强踏实敬业、乐于奉献的

教风的形成。

2、课堂教学评估：本学期，我们提出了有效性课堂教学的概念，修订

了开发区中学课堂教学评价标准。我们不求课堂的圆满和完整，注重

过程的功用和效能。本期的课堂评估分两个阶段，第一轮小组内进行

，分组推荐3名优秀教师候选人；第二阶段由学校认定，每组认定2人

为本期的学校课堂评估优秀教师。新的评价标准，给老师们带来了思

想的解放，老师放开手脚，创造了各具特色的个性课堂，形成了丰富

多彩的课堂教学特色。

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3、校本研修：校本研修工作分自主学习、集中学习、暑假培训三部分

。自主学习即教师根据自身需要选择自学内容；集中学习安排在周五

下午，本期进行的是教师师德交流；学校鼓励教师暑假培训，本期报

名培训的教师班主任培训3人、电脑培训3人、骨干教师培训4人、提高

培训待定。校本培训常抓不懈，提高了教师水平，为我校可持续发展

增添了源源不断的活力。

4、教研活动：学校分四个学科教研组，每组每周有固定教研活动日。

教研组下设备课组。本学期加强了备课组的管理，教师除写教案以外

，每周至少使用一篇统一的学案。教师教研积极性高，上报市县级优

质课、论文、学生作文15人次。

5、“请进来、走出去”：10月21日，受我校校长邀请，xx三中教师一

行5人来我校送课，先上了4节示范课，后与教师座谈。活动取得良好

效果，我校教师受益匪浅；除坚持“请进来”，我们还派教师“走出

去”，本期派教师外出听课学习达36人次，开阔了教师眼界，增长了

教师见识。

6、九年级教学管理：九年级我们实行了月考制度，并经常召开毕业班

教师会。学校、教师都制定有详尽科学的备考计划，计划得到了有效

落实。体育加试、理化加试训练充分，成绩理想。分流工作进展顺利

，各项指标完成任务。

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7、素质教育:本期协助政教举行了运动会、队列比赛等，还开展了《

英雄中国》，《尊重与爱的教育》等读书征文活动，全面提高了学生

素质。

二、取得的成绩制度总体稳定，行事历指示清晰，教师熟悉管理，教

学风气较正。

　　2、 校本研修扎实有效，教师素质得到提高。

　　3、“素质教育、全面育人”得到落实，学生总体表现较好。

　　三、存在的问题读书活动有待进一步深化和完善。

　　2、教学教研活动需进一步扎实有效的开展。

　　四、今后应努力的方向校委会领导应加强学习，提高指导水平。

　　2、多深入课堂，多接近教师，多积累第一手资料。

　　3、解放思想，创新工作。

　　4、加强各个教研组、综合组的管理。

我们校长常说，工作要脚踏实地，一是一、二是二。在杨校长的带领

下，我校教师基本形成了踏实认真的工作作风。我们不跟风，不盲从

，一步一个脚印，顺从科学发展观的指引，稳步前进。

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2018年中学教导处工作总结

一年来，教导处在校长的正确领导下，在全体师生的支持下，始

终坚持：“德育为首、质量为先、育人为本、和谐发展、创家长放心

的学校、办人民满意的教育”的办学理念，坚持以教师为主导、以学

生为主题、以建设优良的“校风、教风、考风、班风”为重点；以抓

质量为核心；以丰富多彩积极向上的校园文化建设为载体；以服务师

生为宗旨；以建设“文明、和谐、平安”的校园为目标；开展“抓学

风、转教风、促质量，抓安全、促和谐、保平安”的活动，全面贯彻

党的教育方针，积极推进课程改革，大力开展校本教研活动，鼓励教

师相互学习，抓住机遇派出教师参加学习培训，在全体师生的共同努

力下，取得了一些成绩，现总结

一、明确质量目标，分配教学质量包抓。

学年处我校及时召开教研组，年级组，班主任会议，确定我校教学质

量发展目标，并按上级要求实施学校领导包抓年级制度，全体教师树

立质量意识，目标明确，干劲十足。

二、质量管理逐步走向规范化、精细化、科学化。学期初，修订并完

善了各类教学质量管理制度，特别是《教师绩效工资实施方案》和《

年度考核方案》对常规教学的每一环节都实施量化，充分体现了以人

为本的理念。

2、坚持科学管理，努力使学校走上民主科学的轨道，各种制度的实施

，都在教师完全认可的前提下实施，制度的落实，教导干事全部负责

，存在问题及时提出改正意见。

三、深化课改，发挥部室作用，全面提升教育质量。扎实培养了一批

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教学骨干教师和学科带头人，通过组织教师开展汇报课、示范课、优

质课活动，取得了丰硕的成果，刘小平、张佳萍、倪玉峰老师被评为

“教学能手”。

2、紧抓教学质量不放松，实施单元过关、月考制度，经过共同努力，

成功培养了常康等35名学生进入高一级学校学习。

3、开展教研活动，转变教法促进质量提高，姜瑛、宋军峰教老师的教

具制作受到县上表彰，闫婷、吴淑芳等9位老师所任学科教学在县上质

量评比中获得优异成绩，受到学校表彰奖励。

4、重视教师培养和学历提高，郑雪丽、郭任婷、闫婷等3名教师参加

省、县级教师业务培训，夏玉、赵冬梅2位老师获得本科学历；刘玉柱

、王宏亮、寇亚丽老师的教学论文在各级刊物发表。

5、重视特长生培养

，正常开设体音美课程，想办法调整老师，我们组建了体育锻炼队、

音乐培养组、美术训练组，一批体音美专长学生得到专业化训练，适

时举办春季运动会、元旦越野赛，庆

“七一”文艺汇演、迎元旦文艺汇演。使学生的特长得到培养。

6、开展“差生转化“和”学困生帮扶“工作，本学期七、八、九年级

教师分别确定了30名帮扶学生对象，责任到人，包抓目标明确、效果

显著。

7、重视期中考试和质量分析，及时召开家长会，了解学生各方面情况

。

8、对学生进行学习行为习惯养成和学习方法教育，激发学生学习兴趣

。

9、重视远教工作，充分发挥远教作用，远教教师工作认真负责，天天

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起床第一件事就是打开资源卫星下载装置，下载资源，抽出时间，及

时刻录，整理编目录，以供全体教师使用；扎实培训毕业生，提高为

农服务水平；鼓励教师利用多媒体上课，丰富课堂内容，提高从教水

平。

10、发挥实验教学的作用，开展分组实验、演示实验、自制教具完成

实验，让学生在实验中发现规律，发现定律，体验成功的喜悦，培养

良好道德情操和学习兴趣。

11、图书管理人员，管理规范，克服困难，充分利用课余休息时间（

每周一、四两次），尽最大可能地开放图书室，丰富学生知识视野，

拓宽见识，极大地促进学生各科的学习。

四、加强教育，增强安全防范意识。按上级要求开设安全课，及时检

查安全教案、作用，充分利用例会，班团活动时间开展安全教育收效

良好。

总之，一年来，各项工作都开展有序，取得了一定的实效，在新的一

年里，我们教导处人员，一定实施高标准，严要求，科学的管理，促

进我校教育教学质量大幅度提高。