(完整版)教育安全先进个人事迹材料

教育安全先进个人事迹材料

　　 作为一名教师在教育安全上要以身作则，共同努力创建平安校园。

下面小编为大家整理了教育安全先进个人事迹材料，欢迎阅读参考!

　　 教育安全先进个人事迹材料一

　　 xx 年10 月至今，我一直担任xx 中心学校政教处主任并负责学校

安全工作,在xx 区教育局和xx 学校的正确领导下，我热爱本职工作，刻

苦钻研业务，思想政治素质和业务素质不断提高，既教书更育人。

　　 在构建和谐、平安社会的今天，抓好学校校园安全工作，显得尤

为重要，学校领导对此项工作特别重视。为此,xx 中心学校成立了以校长

为组长的校园安全工作领导小组，确立了以学校校长为核心，政教处牵头

并负则管理的安全管理模式，确保校园安全。

　　 我深感责任重大，通过采取一系列措施，连续多年实现了学校无

安全责任事故的发生.我本人在学校安全教育及管理工作中认真负责、兢

兢业业，为学校的安全工作做出了自己的努力。

　　 自参加工作以来，我一直把自己的全部精力投入到工作中,特别是

负责学校安全工作以后，只要开学学生一到校,我就严肃认真的做好一系

列学校安全工作：为了加强学校安全工作,确保各项工作管理制度化、科

学化、规范化,根据形势发展和工作实际的需要，建立健全了各项安全管

理规章制度.建立了一级抓一级的层次管理机制。

　　 做好安全教育,我主要从两方面着手：

　　 一是抓班主任、教师安全意识教育;二是抓学生的安全行为规范和

安全知识教育。我每天都会到学生中走动，去了解他们。无论在校外、街

道,还是在教室、食堂、学生宿舍，我都会和学生打招呼、了解情况。

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　　 中午、课外活动和晚寝时间，不管是否值班，我更会去校园各处

巡转一下，看看学生自修、纪律各方面的情况.此外，我还抓好了秋冬季

防火、防冰冻、夏季防学生溺水、下雨天骑自行车等安全教育。通过多方

面的教育，学生的纪律观念得到了加强，日常的行为习惯也得到进一步的

规范。

　　 我们每学期开展一次以安全为专题的教育活动，对学生进行教育，

例如：我们通过联系交警、公安、司法、xx 业部门举办安全知识讲座、

参观交通安全知识图片、组织针对性的的安全疏散演练等诸多活动，既落

实了知识的教育，又提高了学生自护自救能力.

　　 在今后工作中，我将更加尽心尽力，为构建和谐校园、平安校园

贡献我更大力量!

　　 教育安全先进个人事迹材料二

　　 自担任班班主任以来,他一直以高度的责任感要求自己,在工作中

无私奉献，忠实履行职责，在自己的工作岗位上执着地追求着人生的理想，

以进取的开拓精神，无私的高尚情操，求实的工作作风，默默地奉献自已

的青春和力量.得到学校领导和广大学生的一致好评.

　　 一、敬业奉献、孜孜不倦

　　 自参加工作以来，老师一直兢兢业业，努力做好自己的本职工作。

在安全教育管理工作中，他更是时刻保持高度的责任心，关心学生的安全

成长。他认真落实学校规定的六到位、六个五分钟。不管天晴下雨，老师

总是第一个来到学校，最后一个离开学校。每天都认真的检查学生的到校

情况，对于因病因事没来的学生，他总要打电话去关心落实情况。每天放

学的时候，老师认真组织学生排好队形，有纪律有秩序的把学生送出校门.

有些同学的家长有时候来得比较迟，他总要在校门口和学生一起等到家长

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来了才放心离开。老师的这种高度的责任感和奉献精神，赢得了学生和家

长们的一致好评.

　　 二、加强教育、创新模式

　　 老师认为，要做好学生的安全教育工作，只凭自己一个人的力量

是远远不够的.他发动其他老师和学生干部，成立了安全工作小组，并把

班上的其他学生划分成八个小组，在其中选出一名安全小组长。在此基础

上，老师带领安全工作小组的成员，结合《未成年人保护法》、《预防未成

年人犯罪法》、《中小学德育纲要》等建立健全了适合本班级的各项安全制

度。老师强调学生的自管意识，他认为，要使每位学生既是参与者,又是

安全员。通过查阅资料,借鉴其他学校经验,老师创建了多元化、多层次、

人人参与、全员管理的我是安全小卫士，一路走来一路行安全教育格局.

　　 三、积极探索、寓教于乐

　　 为了让学生更加深刻形象的认识到安全教育的重要性，老师倡导

乐中教、玩中学理念，寓教于乐，结合学生实际情况，开展多种形式的主

题教育活动。通过争做交通小卫士、安全你我他、爱校园、守纪律、保安

全、讲文明、讲安全、争创平安和谐校园等主题队会、安全知识竞赛等活

动把安全知识融入学生活动课,学生在玩中就学会了安全常识。

　　 老师,以高度的责任心和奉献精神，在教育工作中奉献自己的青春

和汗水，受到了各级领导的广泛赞扬，获得了全国基础教学明星称号（国

家级）、教育教学论文全国一等奖(国家级）、第七届广西十佳春蕾园丁（区

级）、优秀春蕾园丁(市级）、全县优秀班主任（县级)、年度考核优秀（县

级)等荣誉奖励，老师的先进事迹《：用爱浇灌祖国的花朵》在2011 年9

月6 日刊登于河池日报。老师为校园安全文化建设做出显著贡献，是广大

教职员工学习的楷模。

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　　 教育安全先进个人事迹材料三

　　 一年来，我坚持以三个代表重要思想为指导，认真落实科学发展

观，始终牢记责任重于泰山的责任意识，在省教育厅的亲切指导和市教育

局的正确领导下,依靠团结务实领导集体,锐意进取，勇于创新,不断完善

学校安全和社会治安综合治理长效机制和监督检查机制，为市学校安全稳

定和社会综合治理工作取得优异成绩作了大量卓有成效的工作，出色地完

成了全年工作目标和工作任务。2005 年，荣获市综合治理先进个人和市

食品安全先进个人光荣称号。

　　 一、加强领导,健全制度,着力完善学校安全工作长效机制。

　　 制度是执行路线的保证。为做好学校安全工作，在我的参与下，

教育局加强了对学校安全稳定工作的领导，年初局领导与各直属学校领导

签定了《市属学校安全稳定工作管理目标责任书》,明确了各学校领导在

学校安全稳定工作中的责任和义务，使学校领导进一步明确了责任感和使

命感.在此基础上，我着手制定了《市学校安全稳定工作管理目标考核办

法》、《市学校安全稳定工作管理目标考核实施细则》、《教育局关于学校

突发事件应急救援处理预案》、《市教育局防空体系建设及科技创安活动

实施方案》等各种文件和长效规章制度。这些制度对学校安全工作的组织

领导、安全制度建立、法制教育、安全教育、建筑设施安全标准、食品、

交通、消防安全、校园事故及周边治理等作了明确的规定，提出了具体要

求，为使学校安全工作落在实处奠定了良好基础。

　　 二、加强培训，狠抓落实,切实将学校安全工作落在实处.

　　 针对有些校长对安全工作极为重视，但是内容不十分清楚，或不

知从何抓起等问题,今年我非常重视利用各种机会加强对学校领导、责任

人员的教育和培训。一方面,利用各种会议和到学校检查的机会，对如何

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组织领导、如何建立长效机制、如何落实各项制度进行指导，一方面，把

学校安全分为十一项内容详细进行讲解，受到了大家的欢迎和好评.同时，

有重点、有针对性的抓了安全基础工作和安全教育工作，参与并组织了河

北省中小学自救互救消防演练大型活动，组织了交通安全法进校园活动，

根据不同阶段和年级特点督促学校利用课堂教学、班会、集体活动等不同

形式对学生进行预防溺水、火灾、拥挤、踩蹋、交通安全等教育,增强安

全意识，提高自我保护能力。通过一系列工作，学校师生对安全工作有了

更进一步的认识，责任意识、防护意识和自护能力有了明显提高。

　　 为将安全稳定工作落在实处,我注重落实好安全工作责任制，按照

谁主管,谁负责，谁在岗，谁负责的要求,细化责任，明确要求，在各学校

形成了一把手总负责，主管领导具体负责,各部门齐抓共管的局面。进一

步明确了班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责，使全体教

职工共同承担起校园安全管理和教育责任，按照岗位要求，把教职工履行

安全管理和教育责任的情况纳入年度工作考核内容，并作为责任追究的依

据.