1.疫情防控，我们一直在行动

2024 年，疫情防控仍然是我们的头等大事。我们积极响应国家号

召，严格执行各项防控措施，确保幼儿园的安全与健康。我们定期组

织全园教职工进行疫情防控培训，提高大家的防护意识；加强入园、

离园环节的管理，做好体温检测和健康码查验；严格把控食品采购和

食堂卫生，确保幼儿的饮食安全。

2.教育教学，我们追求卓越

在教育教学方面，我们坚持以《幼儿园教育指导纲要》为依据，

注重幼儿全面发展。我们不断创新教学方法，通过游戏、情境模拟、

探究式学习等方式，激发幼儿的兴趣和潜能。同时，我们重视幼儿的

个性化发展，关注每个孩子的特长和需求，为他们提供个性化的关怀

与指导。

3.幼儿德育，我们持之以恒

4.家长工作，我们携手共进

家长是我们最重要的合作伙伴。我们积极搭建家园共育平台，定

期开展家长座谈会、家长学校、亲子活动等，加强与家长的沟通交流

。我们还通过家访、问卷调查等方式，了解家长的需求和意见，不断

提高家长满意度。

5.团队建设，我们凝聚力量

一个优秀的团队是幼儿园发展的基石。我们注重教职工的培训和

成长，提高团队凝聚力。通过开展团队建设活动、师德师风教育、业

务技能培训等，激发教职工的工作热情，营造积极向上的工作氛围。

二、心得体会

1.爱是教育事业的核心

作为一名园长，我深知爱是教育事业的核心。我们要用爱心、耐

心、责任心去关爱每一个孩子，让他们在幼儿园这个大家庭中感受到

温暖和快乐。同时，我们也要关爱教职工，关注他们的成长和发展，

激发他们的工作积极性。

2.创新是幼儿园发展的动力

在幼儿园工作中，我们要敢于创新，勇于突破。创新可以激发幼

儿的兴趣，提高教育教学质量；创新可以激发教职工的潜能，推动幼

儿园的发展。我们要不断学习新的教育理念，探索新的教育方法，为

幼儿园的发展注入源源不断的动力。

3.沟通是家园共育的关键

家园共育是幼儿园教育的重要组成部分。我们要注重与家长的沟

通交流，了解家长的需求和意见，不断提高家长满意度。同时，我们

也要加强内部沟通，提高教职工的团队协作能力，形成共同的教育理

念和目标。

4.自律是个人品质的保障

作为一名园长，我深知自律的重要性。自律可以提高个人的品质

和形象，赢得他人的尊重和信任。我们要严格要求自己，做到言行一

致，以身作则，为全体教职工树立榜样。

2024 年，我们不仅在疫情防控上取得了显著成绩，还在教育教学

、幼儿德育、家长工作以及团队建设等方面有了新的突破。疫情防控

的弦时刻紧绷，我们深知责任重大，不能有丝毫懈怠。我们不仅定期

组织全园教职工进行疫情防控培训，还增加了疫情防控物资的储备，

确保幼儿园的防疫物资充足。在入园、离园环节，我们严格执行体温

检测和健康码查验，还设置了应急隔离室，以应对突发情况。为了保

障幼儿的饮食安全，我们严格把控食品采购，还增加了食品留样制度

，确保可追溯性。

重点：

1.疫情防控：严格执行防控措施，确保幼儿园安全。

2.教育教学：注重幼儿全面发展，创新教学方法。

3.幼儿德育：培养良好道德品质和行为习惯。

4.家长工作：加强沟通交流，提高满意度。

5.团队建设：关注教职工成长，提升凝聚力。

难点：

1.疫情防控：持续保持高度警惕，确保万无一失。

2.教育教学：满足每个孩子个性化发展需求。

3.幼儿德育：渗透日常教学，形成良好氛围。

4.家长工作：搭建有效沟通平台，促进家校合作。

5.团队建设：提升教职工业务能力，增强团队凝聚力。

注意事项：

1.关注幼儿身心健康，确保教育教学质量。

2.家园共育：保持与家长的良好沟通，共同关注孩子成长。

3.创新与自律：勇于尝试新方法，同时保持自律，树立良好榜样。

4.疫情防控：做好长期作战准备，随时关注政策调整。

5.团队建设：注重教职工福利待遇，提升工作满意度。