中学语文教师第一学期的教学工作总结
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工作总结)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将
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业绩进步,以下为中学语文教师第一学期的教学工作总结的全部内容。
中学语文教师第一学期的教学工作总结
中学语文教师第一学期的教
学工作总结
一学期已经接近尾声,回顾一学期的教学生活,可以用忙碌而
踏实,扎实而有效来概括。
本学期教授两个班的语文,共计14节课,加上早、午、晚自习,
每天平均4节多课,备课,制作、修改课件,上课,批改作业,批
阅小卷等等,每天忙得不亦乐乎,真可谓“无一日曾虚度”。可
是,眼睛、身体的忙碌、劳累,换来的是心灵的安慰,摸着良心
问自己,觉得对得起学生,对得起家长,对得起学校,对得起社
会。既然如此,足以心安。
漫长的一学期,工作有条不紊的进行,做到了扎扎实实,稳步推
进.
中学语文教师第一学期的教学工作总结
扎实上好每一节课,注重学法指导。每一篇阅读课教学中,我都
有意识地教给学生学习方法,做到授之以渔。圈点、批注法,是
我重点传授给学生的学习方法。看着学生课本上密密麻麻、多
而有序的旁批注解,我觉得真的是一种视觉上的享受。
认真对待每一次积累.本学期的积累本上,我们分类整理了字
词、成语,诗词,文言现象,写作素材,错例等几项内容,早、午
、晚自习,我都按部就班地组织学生积累,教给学生积累的方法
,现在,学生已经掌握了积累的方法、步骤.一本本学生清楚规
范的积累本,简直就是一道道亮丽的风景,令人心醉。
每一次作业批改关注细节.每天我基本上都要批阅两个班的两
摞作业,每一次批阅,我都做到了一丝不苟,及时发现学生作业
中的错误,及时在课前予以纠正,哪怕是一个草字头,一个三点
水,一个反纹与折纹的区别,我都不会放过,虽然自己的眼睛吃
力,但是,这些细节之处,即使是戴上、摘下眼镜,反复观察,我
也要找出学生书写的细微错误。真的很累,但是,不纠正过来,
我就不能原谅自己.
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每一次检测及时反馈。每课的字词,每一首诗词,每一篇文言文
的课下注释、句子翻译,我都会利用课前五分钟或晚自习时间
进行检测。所以,我几乎是每天都在批阅检测试卷,在下一次上
课时及时纠正,无论是普遍错误,还是个性错误,都要在第一时
间纠正。一学期下来,学生收集的满分小卷不少于40张。这期间
,自己付出了多少只有自己清楚,但我真的很欣慰。
训练稳扎稳打。本学期的每一次作文训练,我和同伴们都在下
水文写作,组织互批,组织修改等方面下功夫,争取给学生更好
的引领,学生修改之后呈现的精彩笔触,足以令我自豪。
考前复习全面实效.每一次考试之前,无论是两次月考,还是期
中期末考试,我和同伴都认真组题,全面训练.标点、病句、成语
、仿写等等,方方面面,面面俱到,决不让学生的复习因我们的
考虑不周而出现遗漏。
当然,工作中还有很多需要改进的地方,在下一学期,打算从以
下几方面进行改进:
中学语文教师第一学期的教学工作总结
加强小组合学。一些基础知识的检测,充分发挥小组长的作用,
互帮互助,争取最大的实效。
每节课的阅读教学在教方法的同时,力争有所侧重,不面面俱
到。节省下来的时间,开展适时的课外阅读活动,现代文、文言
文等,让学生在课外阅读中开阔视野,提升能力.
注重作文方法的教学,开头,结尾,题记等,让学生有话会写,有
话能写。
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