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实验学校政教处工作总结与实验小学信息技术工作总

结汇编

实验学校政教处工作总结

实验学校政教处工作总结

一、指导思想

以提高学生的综合素质为目的，以日常行为规范教育为重点，以

“励志勤学”为主要内容，以“实施精细管理，创新有效教育”为工

作要求，强化德育工作的管理力度，细化工作内容，活化活动形式，

在求真、求实、求效上下功夫。根据大英县教育局XX学年学校德育工

作意见和本校XX年工作意见，特制定XX学年学校德育工作计划。

二、工作目标

1、坚持以德立校，落实行为规范，注重养成教育，创建文明校园

。

2、重视安全工作，消除安全隐患，杜绝事故发生，创建平安校园

。

3、活跃校园文化，打造特色班级，开展文体活动，创建活力校园

。

4、强化师德建设，坚持以人为本，打造优秀团队，创建和谐校园

。

三、工作重点

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（一）加强德育队伍建设，努力打造一支高素质的班主任队伍。

完善团队组织，加强学生干部队伍的培养，提高学生干部的自主管理

能力。

（二）坚持以养成教育为基础，以励志教育为核心。让学生要做

到“六有”（有健康的身心、有优良的品德、有文明的言行、有良好

的学习习惯、有广泛的爱好、有创新的意识），坚持不懈抓行为习惯

养成教育。

（三）加大德育常规的检查评比力度，突出课间纪律、路队建设

、环境卫生，坚持每天一次专项检查，每周一次常规评比，每月一次

德育简报，斗硬奖惩。

（四）从学生的实际需要出发，搞好丰富多彩的活动，陶冶情操

，培养优秀人格，注重育人的实效性。

（五）加强法纪、安全教育、理想信念教育、感恩教育、心理健

康健康教育，培养学生健全的人格和健康的心理。

（六）重视特殊家庭学生的管理，建立特殊学生的关爱制度，制

定相应措施。

四、具体工作：

（一）理顺德育管理新机制，抓好德育队伍建设

通过建立健全科学、务实的德育工作管理体制，努力创设和强化

教书育人、管理育人、服务育人的整体育人模式，把德育内容融入学

校管理的规章制度中，重视制度的约束和日常管理对德育的促进和保

证作用，保证德育全面覆盖学校各项工作，贯穿学校活动的全过程，

把德育的导向性要求体现在有关规章制度中，促进学生道德规范行为

的养成。　

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1、建立德育管理网络体系，理顺德育管理新机制。形成以学校行

政为核心，政教处为龙头，团委为主阵地，团委书记、年级组长、班

主任、政治教师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作

网络。

2、抓好班主任队伍建设，打造“学习型”班主任队伍。班主任是班级

工作的第一责任人，要采取有效措施，加强和改进班主任队伍建设，

做到“思想上关心、业务上培训、待遇上倾斜”，促进班主任的专业

化发展，努力打造一支品行好、能力强、工作实、乐奉献的班主任队

伍。（1）坚持每月一次的班主任例会制度。一是组织班主任学习，开

展形式多样的班主任培训活动，为班主任管理水平的提高创造条件；

二是对班主任工作做出阶段性的总结和布置，使班主任工作目标明确

，使全校德育工作形成一盘棋。（2）建立德育科研中心组，定期开展

“班主任论坛”，开展课题研究，提升德育科研能力。学年度结束时

进行全校德育论文交流评比。每位班主任要完成一篇德育论文。政教

处将会对每位班主任的论文进行评比。对优秀德育论文推荐报刊杂志

发表。（3）加强对年轻班主任的培养，关心他们的生活与工作。特别

是学校领导和政教处成员，要做好班主任的后盾，遇到难题主动过问

，支持班主任把工作做好。对新班主任，在业务上，政教处定期组织

培训，由经验丰富的班主任传授班主任工作的特点、性质、要求、可

能突遇的问题及解决办法，使新班主任尽快成长起来。（4）修改、健

全和完善《实验学校班主任工作量化考核实施方案》，大力倡导成才

比成功重要、成长比成绩重要的理念。继续实施文明班级考核制度，

鼓励班主任主动、认真地开展工作。

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3、抓好学生干部队伍建设，发挥学生自我管理、自我教育的作用。团

委要健全学生组织，选拔七、八年级优秀学生充学校学生会，加强工

作指导，让学生会干部参与到学校管理中。充分发挥学生主体作用，

激发学生自我成长的潜力和动力，积极建构以生为本的“主体德育”

，提高德育实效。

（二）以常规管理为抓手，促进规范管理

校园常规管理是学校教育教学的基础工作，常规管理的质量对学

校的风气和学校可持续发展具有重大的影响。因此，全校各班班主任

要根据《班级一日常规检查评分细则》加强教育，安排班干部对升旗

仪式、课间操、眼保健操、卫生、节约水电、就餐纪律、午间秩序、

黑板报、班队会等项目专人负责，班主任加强检查督促；政教处、团

委通过班务日志的检查，加强考核，确保学校各项常规井然有序，着

力建设“绿色校园、文明校园、平安校园”。

1、继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格

按照各项规章制度进行强化训练，以养成教育为德育切入口，强调四

个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏

陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶

冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成

、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树榜样（给学生

以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评

选，礼仪规范等）。抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲

普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，

不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种

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集会做到快、静、齐）。抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生

评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月

一小结）。努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（

即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无

死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生

有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明

礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标

准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努

力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的行为

习惯（文明用语、团结同学、讲究卫生、爱护公物等）正确的学习态

度（完成作业情况、上课听讲情况、书写态度、课外阅读情况等）。

养成教育是学校德育工作的基础，对每位学生提出具体要求，落

实学生“每天十个道德爱心好习惯”：

早睡早起勤锻炼，轻松迎接每一天 ；

整理衣冠讲卫生，干净迎接每一天

主动招呼有礼貌，微笑待人每一天 ；

物归原处有收拾，关爱他人每一天

不吃零食爱粮食，勤俭节约每一天 ；

新闻摘要勤了解，关注时事每一天

学校趣事告家长，亲子交流每一天 ；

学习知识常温习，自我检查每一天

积极劳动乐助人，邻里友善每一天 ；

多做好事不留名，快乐健康每一天

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2、开展特色班集体建设活动。班级是培育学生成长的一方沃土，

是学生展现自我、实现发展的重要基地。学校以年段为单位，确定年

段的特色活动主题。如：以“五小”

（小发明、小制作、小创造、小论文、小讲座）活动为特色、以“书

香型年级”为特色、以“中国传统节日”等民族文化为特色、以“感

恩”为特色等等。在政教处的组织协调下，各班参与到活动中来。各

班级设计班级名片，确定个性化班名，班级目标、班训、班级公约，

创建和谐的班级环境，开展丰富多彩的活动，制定一系列评价体系。

学生在自我管理、自我设计、自我约束的过程中，使得班主任真正的

成为了一名引导者，成为了孩子们平等中的首席，学生在各个管理模

式的激化的过程中，培养人文精神，提升人文素养。

3、班主任老师要按照学校安排上好每一节班会课，及时传达上级

和学校的要求，宣传有关的方针政策，布置好班级工作；解决班级存

在的实际问题，切实提高治班能力和效果。

4、用好校园广播站、宣传橱窗、班级黑板报以及校外实践活动基

地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹，弘

扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的

全面教育，真正做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，处处教

育人。

5、抓好升旗仪式。国旗下讲话做到有计划，成系统，弘扬爱国主

义主旋律教育，严格执行《国旗法》，强化国歌、国旗教育，发挥国

旗下讲话的作用。

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6、加强校园安全工作。要牢固树立安全第一的思想，落实谁主管

，谁负责的原则，加强对学生安全教育，提高他们的人身安全意识，

确保不出现重大安全事故。

7、继续坚持

“优秀学生干部、三好学生、积极分子、礼仪标兵和校园之星”的评

选，要把“优秀学生干部、三好学生、积极分子和校园之星”的评选

作为引导学生自我成长、自我发展的有力载体，提高学生自我教育、

自我纠错、自我反思的能力。通过争创“文明班级”、先进班级体的

活动和“三讲”（即讲礼仪、讲秩序、讲卫生）教育活动，树立正面

典型，弘扬正气，使学生养成遵守校规校纪、法律法规、社会公德和

社会秩序的文明意识和良好习惯。

8、抓好校园文化建设，创造良好学习环境。学校里名言警句、各

项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，并由专人负责检查、

评比，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明

，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化，形成人人参与学校文

化布置的良好氛围，优化静态文化氛围。

（三）以德育活动为载体，深化未成年人思想道德建设工作，打

造实验学校德育品牌。

“学会做人”是我校德育工作的核心，要努力把学生培养成“立

志报效祖国，做一个爱国的人；尊重关爱他人，做一个有道德的人；

自觉遵纪守法，做一个文明的人；自信乐观向上，做一个心理健康的

人”。要通过一系列德育活动，着力培养全校师生确立“实验人”意

识，树立“实验人”形象，打造实验品牌。

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1、继续抓实感恩教育活动。以“感谢父母养育我”、“感谢教师

教育我”、“感谢他人和社会帮助我”为突破口，帮助学生共同创造

积极、快乐的人生。活动内容：①编发感谢父母、感谢社会的真情短

信；②给父母（老师）写感恩信；③讲“感恩父母、感恩社会”的故

事；④实践感恩行动；⑤创办以“感恩”为主题的黑板报或手抄报；

⑥召开以“感恩”为主题的班会。活动目标：让学生做孝顺父母和长

辈的人；做让父母和教师宽心的人；做父母和老师期待的有出息的人

；做对国家和社会有贡献的人。最终养成“四爱”：爱祖国，爱学校

，爱父母，爱学习。

2、坚持以爱国主义教育为核心，开展以中华传统美德和革命传统教育

为主要内容的弘扬和培育民族精神教育活动。充分利用学校黑板报（

传统美德和民族精神专版）开展系列教育活动。通过读传统美德故事

、摘抄传统美德格言、召开主题班会等形式，传承中华美德，弘扬民

族精神；充分利用传统节日、重要纪念日等，开展民族精神主题教育

活动，帮助学生了解中华传统美德及民族精神，激发学生的爱国情感

；充分发挥课堂主题渠道的育人作用，开展“诵名诗、读名著、赏名

曲、学名人”活动，让学生感悟精典，汲取营养，提升人文素养；组

织学生观看爱国主义影片、阅读爱国主义书籍、参观爱国主义教育基

地、学唱爱国主义歌曲，举办主题征文、知识竞赛、专题讨论等活动

，使弘扬和培育民族精神教育入脑入心。

3、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动。开展“不文明行为摆、查

、找”；“寻找身边的道德细节”以及“我是文明实验人”征文演讲

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等活动，引导学生学会反思、学会自律，自觉远离违规、违纪以及违

反社会公德的行为，树立实验学生良好的形象。

4、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教

育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增

强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保

护自己的合法权益，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。

5、组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，如：征文比

赛、拔河比赛、跳绳比赛、运动会、艺术展示等活动，既使学生的意

志、体质得到锻炼，也展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的

时候。

6、组织学生参加社会实践活动，组织学生去本校劳动基地和校外

教育基地开展参观实践活动。政教处统筹安排各班德育活动，各班根

据学生具体情况，做好组织、实施、小结等教育工作，要让每一次活

动都使学生有所收获,让学生接触社会，了解社会，在实践中得到锻炼

，丰富自己的阅历，开拓自己的视野。

（四）加强心理健康教育，使学生形成健全人格

1、加强心理健康教育，培养学生健全的人格。认真贯彻教育部《

关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实两周一

节心理健康教育课，大力宣讲心理知识，进一步提高学生的交往能力

。指导学生正确的认识自己、评价自己，与同学、教师、家长主动沟

通、和谐相处，并能正确处理好男女生交往问题，分清友情与爱情。

运用心理学及脑科学知识，激发学生的学习动机，帮助学生掌握科学

的学习方法，提高学习效率。发挥好心理信箱的功能，及时解决学生

中出现的心理问题，有效的化解学生冲动行为，指导学生学会不良情

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绪的调控，提高学生的抗挫折能力。充分利用心理健康咨询室、心理

健康交流信箱、“留守儿童”绿色通道等互动平台，了解学生心理，

发现学生问题，及时予以疏导。

2、重视和加强对“问题学生”和“留守儿童”的跟踪帮教工作，

建立个性化档案和帮教机制。继续开展“师生手拉手”活动，每位教

师要确立1-

2个帮教对象，订立帮教措施，实施全过程管理。班主任每学期要建立

“问题学生”和“留守儿童”档案，教师要认真填写“师生帮教”谈

话记录，学期末每位教师要有自己帮教的经验总结。

（五）加强文体卫管理，促进学生身心的健康发展。

1、抓好体育工作。上好常规“两课”、“两操”，确保规范和质

量；抓好大课间活动，不断充实其内容、拓宽其形式；加强体育兴趣

小组培训，实现体育工作全面发展；充分利用现有的场地、器材，开

展小型多样的群体活动，让全校师生都动起来。体育教师还要积极配

合学校和班级，搞好《中学生体质健康标准》的落实工作，对学生的

体质健康管理实行网络化；做好各种体育赛事的筹备组织工作，精心

组织、认真挑选、严格训练、重点培养、赛出风度、比出实力、争创

佳绩，学校将大力支持，在人、财、物方面给予倾斜。

2、开展好艺术活动。音、美各科要在平时的教学中，善于发现特

长生，组建课外的兴趣小组或校队，为学校文化生活的开展做好人才

准备。积极配合团委开展好各项德育活动，活跃校园的文化生活，为

创建文化校园、活力校园做出应有的贡献。

3、上好性知识及卫生健康课。加强卫生保健知识和青春期的身心

健康的宣传指导，普及宣传好性知识，消除学生的认知偏差，帮助他

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们走出青春期的困惑。做好春夏季常见病、多发病、流行病、传染病

以及公共卫生突发事件的防治工作，预防青少年假性近视。

（六）完善"家庭、学校、社会"三位一体的德育网络体系，形成"

全员、全面、全程"参与德育的良好格局。

本学期将继续完善学校、年级、班级家长委员会的网络组织结构

，把学生的思想道德建设向家庭、社会延伸，不断拓展教育空间，构

建“学校—家庭—

社会”三结合的教育网络，共同促进学生的健康成长。积极主动开办

家长学校，分层次开办家长学校的教育讲座，邀请教育专家或我校教

师指导家长正确开展家庭教育，定期向家长推荐先进的家庭教育的学

习材料，强化家长的学习意识，不断提高家长素质，充分利用校信通

及时与家长进行沟通，积极争取家长多参与学校的管理和学校的活动

，让家长对学校工作有更多的了解，从而更加理解和支持学校工作。

（七） 抓好德育科研，推动德育工作的创新实践。

我校科研工作按照“理论辅导——实验研究——研讨交流——

成果推广”四个步聚稳步开展工作；开好班主任经验交流会，及时总

结德育工作的经验得失；结合新课改，深化实践性课题研究，推进德

育工作的创新实践。加强学校未成年人思想道德建设工作及特殊群体

青少年学生教育的研究；课改与德育管理方式的研究；不同学段德育

层次性研究。积极探索新时期学校德育工作的特点，真正达到用理论

指导实践，从实践中得到升华。

附：XX年下期德育活动安排

九月 活动主题：行为规范训练、民族精神教育月

★本月纪念日：

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9月1日 第二次世界大战爆发纪念日、9月3日

中国抗日战争胜利纪念日、 9月10日中国教师节、9月14日

世界清洁地球日、9月10日至16日全国第十届推广普通话宣传周、

9月20日中国爱牙日 公民道德宣传日、9月21日国际和平日

、9月最后一个星期日国际聋人节

1、9月1日，召开全校开学广播会，对学生进行入学常规教育。

2、9月1、2日组织全校学生新学期文明礼仪规范训练。学习《实

验学校文明礼仪行为规范实施细则》，让新生明确行为规范，进一步

巩固上期文明礼仪行为规范训练成果。

3、组织进行开学典礼，做好师生新学期集体宣誓等相关仪式。

4、全校各班以“弘扬民族精神”、“红烛颂”即教师节庆祝等主

题办好第一期黑板报。

5、庆祝教师节主题活动。一是团队号召全体学生开展“尊师献爱

心”活动；二是工会开展好教师节庆祝以及慰问离退休教师相关工作

；三是团队和艺体组积极训练“四队”，做好县教师节庆祝大会氛围

营造工作。

6、开展第六个“弘扬和培育民族精神”教育主题活动。一是组织

学生观看爱国主义书籍和影视作品，写下心得体会；二是各班以“继

承革命传统，弘扬民族精神”主体团队会。

7、开展“9.20公民道德宣传日”活动，利用板报、广播等做好校

内校外宣传活动，各班开展“做一个有道德的人”主题团队会。

8、收集暑假“十个一”活动学生作品，及时组织成果展示及其总

结工作。

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9、各班制订新学期班务计划，各班组建新一轮的中队委和团支部

。

10、举行班主任培训，探讨如何规范学生行为，科学有效管理班

级，进一步提高班主任工作水平。

11、加强组织建设，选拔培训团队干部，小学成立大队部，中学

组建团委会和学生会，红领巾监督岗、礼仪执勤队、国旗护卫队等学

生组织相继成立，并发挥他们的自主管理作用，“校园之声”广播站

开播。

12、规划各级各班公区，安排《值周教师轮次表》、《学生路队

教师执勤表》、《国旗下演讲教师轮次表》、《楼梯口安全值勤表》

。

13、对学生个人卫生，仪容仪表等进行专项检查。

14、学校与各位教职工及其学生家长签订XX——

XX学年度相关责任书。

15、做好“留守学生”、“农民工进城务工人员子女”等的统计

上报和教职工结对帮扶工作，关心、关爱贫困留守学生和孤残儿童。

16、完成上级安排的其他任务。

17、做好“两基迎国检”的迎检工作。

18、继续开展“我们的节日”感恩活动，面向全校学生发放中秋

节感恩建议书。

19、开展团队干部自主管理培训会。

十月 活动主题：爱国成才，感恩成长教育月

★本月纪念日：

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10月1日国庆节 、10月2日国际和平斗争日

、农历8月15中秋节、10月13日建队节、10月15日国际盲人节

、10月16日世界粮食日、10月17日世界消除贫困日、10月5日重阳节、

10月31日世界勤俭日

1、结合国庆节，对学生进行感恩祖国，感恩父母的教育活动，学

校印发感恩活动建议书，号召学生以实际行动报效祖国，报效父母，

为国庆62周年献礼。

2、10月5日重阳节，组织少先队员或共青团团员开展“团队旗在

社区飘扬”敬老爱老活动。

3、10月13日小学各中队开展“红领巾心向党，祖国发展我成长”

少先队建队62周年纪念日活动。一是举行新队员宣誓仪式，二是学习

队的知识，三是学会队的礼仪。会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、

会呼号，国庆之际发展一批新团员。

4、开展“我为红领巾添光彩”美化校园（街道）的义务劳动，为

建队日献礼。

5、规范红领巾、干部标志佩戴，对少先队员标志佩戴进行专项检

查。

6、全校以“国庆节”为主题的爱国主义教育办好第二期黑板报。

7、进行师德师风问卷调查和学生民意测评。

8、开展团队干部自主管理培训会。

9、对全校路队放学、集合纪律等进行专项检查。

10、开展留守学生关爱工作，组织留守学生课外兴趣活动。

11、做好七年级新团员入团工作。

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12、开展“阳光体育运动”做好学生大课间操组织评比工作，提

高做操质量，增强学生体质。

十一月 活动主题：安全健康，诚实守信教育月

★本月纪念日：

11月1日万圣节、11月9日中国消防宣传日(消防节)、11月17日国

际学生日、11月27日感恩节。

1、11、9日前组织一次预防青少年犯罪安全法制讲座或请消防队

员举行消防知识讲座，增强学生安全法制意识。

2、学校校医开展“如何预防冬季流行病，健康过冬”的卫生知识

讲座；按上级要求，配合相关部门做好相关病毒的预防接种工作。

3、团委会组织一次青春期卫生知识讲座。

4、11月第四个星期日是感恩节，号召全体同学开展“感恩亲人，

感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式

送给感恩的人。

5、对学生课间、课外活动、上下楼梯、路队、过马路等时段安全

进行专项排查。

6、举行班主任工作反思及经验交流会。

7、结合“中华经典诵读活动”的开展，进一步加强对学生的“三

子”教育；开展关心下一代研究会课题研究成果评比活动。

8、对全校教室、厕所、寝室、花园等处卫生进行专项检查。

9、各班以安全卫生、诚实守信为主题办好第三期黑板报。

10、筹备家长会和校园开放日活动。

11、继续加强学生课间操质量，推进学生课外活动稳步推进。

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12、开展一次大型校园内外环境治理活动，组织学生走向街道，

深入社区义务劳动，为县“六创”做贡献。

十二月 活动主题：革命传统，实践体验活动月

★本月纪念日：

12月1日世界艾滋病日、12月3日世界残疾人日、12月04日中国法

制宣传日、12月09日 “一二•九”运动纪念日、12月10日世界人权日

诺贝尔日、 12月25日圣诞节

1、通过广播、黑板报宣传艾滋病的相关知识。

2、做好12.4法制宣传日活动。

3、开展纪念“12.9运动”系列活动。一是组织部分少先队员到校

外德育基地参观学习。二是7—9年级各班召开主题团会。

4、12月3日世界残疾人日，号召学生开展“关爱残疾，共享幸福

”活动，团委会慰问我校残疾学生，组织青年志愿者到社区为残疾人

服务。

5、开展“我微笑 ，我捡起”美化校园志愿者活动。

6、对全校地面清洁进行大检查，尤其是清除黑斑、污迹、口香糖

残渣。

7、开展“诵国学经典，迎新年到来”读书活动。

8、召开团队干部培训会。

9、全校办好“庆元旦，迎新春”、“强学习，创佳绩”为主题的

第四期黑板报。

10、开展中小学冬季田径运动会。

11、召开班主任工作总结会。

一月：活动主题：总结评优，学习质量提升月

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★本月纪念日：1月1日元旦

1、各班开展以“迎接期末考试”为主题的团队会。

2、开展“诵国学经典，迎新年到来”读书活动成果展示会。

3、做好期末评比工作，评出先进集体与个人。

4、完成德育工作总结，总结经验教训，查漏补缺，扬长避短。

5、布置寒假“十个一”实践活动作业.

6、指导班主任做好期末总结工作。

6、资料归档。

实验学校政教处

二0一一年八月二十五日

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实验小学信息技术工作总结

以计算机为主的高科技产品不断进入学校，迅速推动了学校教育

改革，为教育的发展注入了新的活力。合理利用技术手段和资源，不

仅可以使学生通过自主学习获取更多的知识，也迫使教师更新教育观

念，改进教学方法，提高教学效率，给学校教育带来一次新的革命。

所以一学期来，我校在信息技术工作方面，扎扎实实做了以下很多工

作

一、常规工作和计算机教学。

常规工作维护、调试好计算机，记载好上机记录和多媒体课件记

录，保持电化教室的卫生，继续为一线教师做好课件服务，为一些公

开活动准备好电教设备，使其正常运行。

本学期我们在计算机教学内容上作了重大的调整，要让学生学会

“六个一”，加大了学生网上教学的力度，从四年级开始上网浏览，

到六年级毕业达到能够在网上查资料的能力。中年级主要是对WINDOWS

的练习，打字的练习，高年级主要是对网上资源浏览和制作网页。教

师方面要学会三个“自理”，即“自己的文章自己打，自己的课件自

己做，自己的网站自己建。”

二、硬件、软件的进一步完善。

近五年来，我校在教育信息化校园建设上投资累计有300万之多，

主要用于计算机、背投电视、网络系统、广播、电视系统、数码摄像

机等硬件设备的完善达200多万元，电教软件添置约10000多元。新配

备的一个网络教室，性能优良。人机之比达到18，每个教师办公室都

配有电脑，并且连上10M的INTERNET。网络信息传送速度和利用率大大

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提高，VPN运行正常，上网监控正常，没有发生重大信息技术安全事故

。由于教室内都有新换的多功能背投，使教师利用电教上课的节数明

显提高，本学期共上电教课4480节，多媒体课件200件，在电化教室上

课100余节。软件方面，本学期新添VCD光盘100多盘，卡巴斯基防病毒

软件服务费一年，使我校的软件资料库建设（网络光盘）逐渐完善。

三、专用教室的使用和管理。

现在我们学校已经有多功能教室、自然室、多媒体室、微机室、

音乐室、舞蹈房、等专用教室。这些专用教室的建设，加快了我校现

代化教育的步伐，使用率普遍提高。这学期专用教室使用规则各专用

教室专人管理，要求每人每学期至少要上2节多媒体课，专用教室的使

用率必须达到60%以上，每人使用的电教情况做到及时记载，到学期未

对使用电教好的教师进行奖励。

四、电教课题的深入研究。

本学期继续对全国级电教课题“信息技术与学科的有效整合的研

究”进行了研究。接受了中期的课题评估，课题推广到各学科中的速

度明显加快，各学科教师积极运用电教媒体，培养学生能力，有的还

进行了网络教学的尝试，新技术、新感想层出不穷。各科研小组在平

时的科研课中，主动与课题结合，做好课件，使信息技术的有效性在

各学科中尽情了挥。并且，写好分课题申请表，课题方案，组织开展

研究活动，并作好记载。中期课题的汇报在区会议上交流。

五、学生活动蓬勃开展。

电脑兴趣小组

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结合每天的课外活动时间，我们对各年级组织了电脑兴趣小组，

对学生进行小报设计、报刊设计、logo语言深入等内容的教学。学生

在活动中，兴趣盎然，并且都成了班级的骨干，甚至是年级的骨干。

电脑小报竞赛

结合每年的外语节活动，进行电脑小报的设计比赛，全员参与。

对各年级组的小报进行十佳评比，并进行展示。通过活动，学生制作

小报的能力普遍提高。

六、学校电视台的管理和图书馆的管理。

本学期的在继续做好以学生为主参与的自制节目《青青校园》节

目的同时，对节目的内容也作了一些的改进，对“看世界”这个新闻

性栏目中，除了播出一些常规性的国际时事焦点的报道外，还注重加

入了一些趣味性、知识性较强并且很贴近学生生活的新闻，改变了学

生以往认为国际时事离他们太远、于己毫不相干的观念，使“看世界

”这个栏目真正成为了解世界的窗口，很受学生的欢迎。

常规节目《英语天地》、《七彩园》节目内容既教育性影像资料

的一直是困扰我的难题，在本学期中采取了让学生提供的方法拓展，

经过实践，效果让人惊喜。学生很乐意把自己家中的优秀教育性VCD、

DVD拿到电视台里来播出，形成了良性的资源共享。

图书馆既是教师科研从教的给养基地，同时也是学生成长的第二

课堂，在全面实施素质教育的今天起着非常重要的作用。借助图书馆

的丰富资料，让广大师生学习知识，了解信息，掌握本领，从而促使

素质教育的全面发展和提高。我校图书馆为适应这一趋势，

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在图书管理工作中充分采用现代化的管理手段，运用共创软件，

对馆内图书实行统一编目、流通等电脑管理方式，提高图书流通量，

方便学生更快更好地借阅书籍。

七、取得的成果和今后的展望。

经过一学期的艰苦工作，我们取得了丰硕的成果《凌霄网》获吴

中区十佳校园网站称号；在吴中区小学信息技术与课程整合评优活动

中获5个一等奖、2个二等奖。《加强制度建设，提高网络效能》在吴

中区会议上交流，使我校的信息技术示范作用得到了很好的发挥。在

吴中区第三届信息技术教师基本功竞赛中获三等奖。

小学和幼儿园连成一个整体的校园网，各个教师最大限度地发挥

学校网络信息资源功能，全面开放和全方位服务于学生，提高教学质

量，在信息技术方面开辟一片新的天地。