随着2024 年度的落幕，我们小学（含附属幼儿

园）校园安全综合治理工作也画上了圆满的句

号。在过去的一年里，我们紧密围绕校园安全

这个核心，切实保障了广大师生的生命安全和

财产安全。下面，就让我用接地气的方式，为

大家梳理一下这一年我们的工作亮点和成绩。

一、高度重视，加强组织领导

在这一年里，我们学校高度重视校园安全工作，成立了以校长为

组长的校园安全综合治理工作领导小组，明确了各部门、各班级的安

全职责，形成了上下联动、齐抓共管的工作格局。同时，我们定期召

开校园安全工作会议，研究解决安全问题，确保了工作的顺利进行。

二、完善制度，强化安全管理

为了确保校园安全，我们制定了一系列切实可行的安全管理制度

，如《校园安全应急预案》、《消防安全管理制度》、《食品安全管

理制度》等。同时，我们加强了对师生的安全教育，定期组织安全知

识培训，提高了师生的安全意识和自我保护能力。

三、隐患排查，确保校园安全

在过去的一年里，我们深入开展校园安全隐患排查整治工作，对

校舍、设施、器材等进行全面检查，及时发现并整改安全隐患。同时

，我们加强对校园周边环境的治理，与相关部门联合开展整治行动，

确保了校园周边的安全。

1.防溺水工作：我们组织开展了防溺水宣传教育活动，教育孩子们

远离危险水域，提高了孩子们的防溺水意识。

2.防火工作：我们定期检查消防设施，组织消防演练，确保了火灾

事故的及时发现和处置。

3.防骗工作：我们通过多种渠道开展防骗教育，提高孩子们的安全

防范意识，有效防止了诈骗案件的发生。

4.食品安全工作：我们加强对食堂的监管，确保食材来源安全，让

孩子们吃得放心。

四、警校合作，共建和谐校园

我们积极与公安机关合作，建立了警校联动机制，定期开展法制

教育，提高师生的法律意识。同时，我们加强对校园欺凌的防范，及

时发现并处理欺凌事件，维护了校园的和谐稳定。

五、关爱学生，促进健康成长

2024 年度小学（含附属幼儿园）校园安全综合治理工作取得了显

著成效，为广大师生营造了一个安全、和谐、健康的校园环境。在新

的一年里，我们将继续努力，为实现校园安全零事故目标而努力奋斗

！

这一年，我们过得可谓是风风火火。在校园安全的道路上，我们

不断探索，不断进步。每当看到孩子们欢声笑语，安全地在校园里奔

跑，我们心里就充满了成就感。

记得有一次，在进行防溺水教育时，一个小朋友突然问我：“老师

，如果我们真的不小心掉进水里怎么办？”那一刻，我知道，我们的安

全教育还不够细致。于是，我们马上调整了教育策略，增加了实际操

作演练，让孩子们学会基本的自救互救技能。

在防火方面，我们更是不敢掉以轻心。有一次，消防演练时，一

个孩子紧张到忘记了逃生路线。这让我意识到，仅仅是理论教育是不

够的，我们要让孩子们在实践中熟悉每一个逃生环节。于是，我们增

加了演练次数，确保每个孩子都能在火灾发生时迅速、安全地撤离。

食品安全也是我们关注的重点。有一次，一个家长反映孩子的午

餐不够丰盛。我们立即与食堂沟通，调整了菜谱，确保孩子们吃得营

养均衡。同时，我们还定期对食堂进行检查，确保食材新鲜，烹饪过

程卫生。

心理健康教育也是我们工作的重点。有一次，一个孩子因为家庭

原因心情低落，我们及时发现并给予了心理疏导。这让我们意识到，

关注孩子的心理健康，不仅仅是学校的事情，更是整个社会的责任。

在新的一年里，我们还将继续加强校园安全文化建设，让安全意

识深入人心。我们会定期组织各种安全教育活动，让孩子们在参与中

学习，在学习中成长。同时，我们也会加强与家长的沟通，共同关注

孩子的安全成长。

重点：

1.高度重视校园安全，加强组织领导。

2.完善安全管理制度，提高师生安全意识。

3.定期进行安全隐患排查，确保校园设施安全。

4.警校合作，共建和谐校园环境。

5.关爱学生心理健康，促进健康成长。

难点：

1.将安全教育从理论转化为实践，确保孩子们能够实际应用所学知

识。

2.在食品安全方面，保持食材质量和烹饪卫生的持续监督与改进。

3.在心理健康教育中，及时发现并有效处理孩子们的心理问题。

注意事项：

1.安全教育要细致入微，注重实际操作和演练。

2.定期检查和更新安全设施，确保其处于良好状态。

3.加强与家长的沟通，共同关注孩子的安全成长。

4.关注校园周边环境，与相关部门联合治理安全隐患。

5.保持对孩子们心理健康状态的持续关注，及时提供必要的心理支

持。