小学学校教科研工作总结

一、领导重视，使教科研工作顺利开展.

一个学期以来，由于我校领导对校本培训工作的开展比较重视，经常过问，亲自

督导，积极安排老师参加各种有有助于业务水平提升的培训班，数学学科的两位

骨干老师都参加了县里骨干班培训，学校很支持。尽管学校的经费紧张，学校都

能对教科研工作一如概往的支持。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自

对教科研工作做阶段性的小结。

二、建立学习体制，改变教师的教育理念

学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和教学理念。一个学期以来

，我校要求教师树立终身学习的思想，要求一线教师每年认真阅读一本教育理论

专著，及时将值得关注的好文章，好的理论专著。学校还定制了许多有关教育理

论的刊物和报纸，供大家阅读学习。XXX那老师在XX县师生经典诵读比赛中，荣获

学区三等奖。同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，

尤其是XX市发行的《XX市小学各学科教学常规》，及时了解我国教育改革的新动

向，改变了教师落后的教育思想和教育理念，提高了全校教师教科研业务水平和

教师的教学水平，使大家深刻认识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮助，

了解了我们日常的教育教学工作、学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来

支撑。观念的转变还体现在教师的工作实践中，他们改变了以往的备课模式，关

注了学生的起点知识，着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展，并围绕教育教

学过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教学随笔。XX老师和XX老师在县新

常规评比中分别获数学学科二等奖、语文学科三等奖。学校要求所备教案必须要

有不低于20%的反思。

三、采用多种方式对教师进行培训.

为了提高教师教科研的水平，我校对全体教师进行了多种形式的培训，培训的方

式有：

1、组织教师教师参加各级培训，学校安排进行学科培训

一个学期来我校组织全体教师参加了各级培训，学校也安排进行了学科培训。XX

两位老师分别参加发展中心举办的数学骨干中级班、县级骨干初级班的学习。我

校的XX两位教师分别被评为县数学骨干教师、县骨干班主任。各位老师硕果累累

，年轻教师干劲十足，教师的科研意识、科研能力也有了显著提高。

2、系统学习理论知识和实践经验

今年继续贯彻XX市发行的《XX市小学各学科教学常规》，我们印发了材料，由教

研组长分组学习、个人自学的形式了解新教学常规制定备课常规、上课常规、作

业布置与批改常规、评价常规等。组织所有教师集中培训学习。教师边学习、边

实践、边提高。

四、建立奖励机制，促使教师向科研型转化.

回顾一学期的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还存在许多的缺点，很多地方

需要改进。在今后的工作中，我们还需更加努力，使教科研工作稳步前进。