主题班会教案之“我为红领巾添光彩”主题班会活动设计
活动目的： 1、通过活动让学生了解红领巾的历史，知道红领巾是少先队员的标志，是国旗的一角.. 2、通过活动，让学生明白作为一名少先队员是非常光荣的，培养学生热爱红领巾的感情，争取早日加入少先队组织，争做好队员.. 3、通过活动的开展，知道如何才能为红领巾增光添彩.. 活动准备：搜集关于“红领巾”的有关知识 活动过程： 一、班主任宣布 《我为红领巾添光彩》主题队会现在开始！ 二、了解少先队队史 （一）师介绍 1、北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团，党领导的第一个少儿组织；第一把火炬在武汉、上海等地点燃..把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！贫穷儿从此有了最早的家园.. 2、土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，给红军送柴、打水、擦汗、收集子弹，不怕困难，不怕牺牲，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，红星闪闪放光彩，小小战士奔前方.. 3、抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团，宣传抗日救国，侦察敌情捉汉奸，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名全国传…… 4、解放战争时期，我们的名字叫地下少先队和儿童团；解放区里救护伤员，国统区里散发传单，剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山.. 5、1949年新中国成立了！10月13日“中国少年先锋队成立了，星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备..烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一代，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！ （二）说说你知道了什么？有什么感受？ 三、少先队知识竞赛 为了帮助大家学习中国少年先锋队的历史，我们来进行少先队知识竞赛，大家要踊跃参与哟！ 下面我来说说比赛规则：当主持人说完题目后，喊开始才能抢答，否则视为犯规，请大家听好题目.. （1）我们队的创立者和领导者是谁？ （2）我们的队名是什么？ （3）我们的队旗是什么？队旗有什么意义？ （4）我们的队礼是怎样行的？它代表什么？（人民的利益高于一切） （5）我们少先队的作风是什么？ （6）我们的呼号是：呼”准备着，为共产主义事业而奋斗！“回答是： （7）我们少先队员的标志是什么？ （8）中国少年先锋队成立于哪一年？今年是建队多少周年？ 四、讨论：怎样才能为红领巾增光添彩？ 1、欣赏小品《谁对谁不对》.. 小品表演：一位老大爷来城里儿子家，由于城市建设发生了翻天覆地的变化，老大爷迷路了，这时，走来一位少先队员，便上前问路..由于小刚正思考今天老师布置做一件关心他人的事，正想得出神，把老大爷给撞倒了，理也不理就走了..这时，同桌小梅见着，忙上前把老爷爷扶起，对小刚说明了关心他人的真正含义，小刚红着脸，与小梅一起把老爷爷送回了家.. 2、讨论交流： 刚才谁对谁不对？说说你的想法.. 3、讨论：我们怎样才能为红领巾增光添彩？ 五、班主任总结： 作为新世纪的学生，我们应该积极参加学校组织的各项活动，努力学习，关心他人，热爱集体，尊敬长辈，文明礼貌，诚实守信，保护环境，为红领巾增光添彩，同学们，我希望同学们从小树立远大的理想，热爱科学，勤奋学习，从现在做起，从身边的小事做起，在家里做一个好孩子，在学校里做一个好学生，在社会上做一个好公民，为闪亮的星星火炬增光添彩！ 六、呼号：（班主任带领呼号） 辅导员：”准备着为共产主义事业而奋斗！“ 全体队员举右手握拳回答：”时刻准备着！“ 七、播放歌曲：《中国少年先锋队对歌》 班主任宣布：《我为红领巾添光彩》主题队会活动到此结束..
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