演讲,像表演一样,是讲话的艺术。演讲又叫讲演或演说,是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为帮助手段,下面是小编为大家带来的我为班级添光荣国旗下的演讲稿，盼望大家喜爱!
我为班级添光荣国旗下的演讲稿篇1
班级是个大集体，而我们都生活在这个大集体里，所以我们都要有责任心。只有我们都有了责任心，才能让班级布满光荣。
一个阳光明媚的早晨，我背着书包和楼下的小女孩一起去上学。到了校门口，正想向里面走的时候，观察清洁区里一个人也没有，就更别说有人在这里扫地了。我发觉清洁区好脏呀，有很多的垃圾。我心想究竟捡不捡呢?我打算不捡吧，反正这个周又不是我们扫地。可是我又想：假如不捡的话，那我们班不是又要被扣分了吗?经过一番心理斗争，最终，我打算去把垃圾捡起来。我当心翼翼地把食品包装袋和废纸捡了起来。当时我在想，假如不是我帮他们捡垃圾，我们班就要被扣分了，他们也得被教师批判，所以他们还得感谢我呢!
就这样，我越想越觉得我为班级捡垃圾是应当的。捡完垃圾后我观察扫地的人才来，他们现在才来，唯恐在上课前地扫不完了。于是，我到教室交完作业后就赶忙到走廊上帮着他们扫地。好不简单把灰尘扫到了一起，可风一吹灰尘又散开了，而且我的眼睛也被灰尘迷住了。我顾不上眼睛流着泪，坚持着渐渐地一点一点地把灰尘扫到灰斗里面，然后用笤帚把灰尘遮盖住，就这样坚持到最终我帮他们扫完了地。
大家生活在同一个班级集体，我们每一位同学都应当有份责任心，这样才能使班级更加光荣。
我为班级添光荣国旗下的演讲稿篇2
我创作的手抄报又获奖了!又为班级添了光荣，我很有成就感。
一次学校组织了一年一度的手抄报竞赛，张教师让我和陈涵彬去参与，这次竞赛的内容是“金色的童年。”
其次天，我带着彩色笔，勾线笔，自信地来到竞赛场——多功能厅。我先在白纸上画了一个巨大的彩色热气球，上面载着一个得意的小男孩和小女孩，他俩举着彩球，满面笑容。看他们快乐的样子，我也禁不住笑了起来。
在热气球下面，我又设计了一条长长的黑白胶卷。上面记录着我童年时的好玩片段：河边嬉水，草地上踢球，田野里奔驰……表达了“金色的童年”这个主题。
在胶卷右边，我又画了一个戴帽子的小男孩，穿着背心，含着冰棒，转着悠悠球。那就是童年的我。
小男孩下方，是一个巨大的冰淇凌，五彩缤纷，上面插着一个个棒棒糖，还有许很多多好吃的：热狗，鸡腿，薯条，汉堡……我又在棒棒糖上写上了“金色童年”四个美术字。
最终，我在手抄报的左边写了一首小诗：“戴上鲜红的领巾，穿起美丽的衣裳，我们来到了漂亮的南瑞，一起跳舞，一起唱歌……”我花了两个多小时，作品最终完成了，我的心里美滋滋的。
那天，学校公布了竞赛结果，我的作品获得了二等奖，张教师表扬了我，说我为班级添了光荣。同学们也纷纷鼓掌，我的.心里别提有多快乐了!
这一次，我为班级添了光荣。但我还要连续努力，要在各个方面为班级增光添彩!
我为班级添光荣国旗下的演讲稿篇3
做为一个学生，经常来往的地点，一个是来自家，另一个就是我们的学校。久而久之，学校也就成了我们其次个“大家庭”。
每个人的家都是不同的，自然，身处在“大家庭”里面作为“家庭人员”的我们，也有属于我们各自的“小家庭”。而那个小家，则就是我们独一无二的班集体。
在学校中，我们经常会听到这么一句话“班级要拧成一股绳”而所谓的这“绳”，就是我们的班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，固然，这一根一根细丝就是每个同学。这句话的含义就启发了我们要团结一心，爱班级。要非常融入到班级，要以班级荣誉为荣。为了我们的荣誉，就要尽出自己的一份力，为班级添光荣。
作为八班一员中的我也不例外，我的特点就是擅于朗读正好学校举办了演讲竞赛与国旗下演讲，教师依据我的擅长，给了我这一时机。我知道，时机永久是给有预备的人，所以在演讲前的过程中，我每天都在努力练习，想要珍惜这次的时机，做到更好。怀揣着教师与同学们的信任，我英勇的站上了台，并发挥自己的水平，以最好的精神面貌竭尽全力的为班级争得光荣。
在学校中，我遵守学生本分。在班级中尽职尽能。由于心中总是想要为班级尽自己的一份力。所以每当班级。学校的有活动，我都会积极参与，踊跃报名。比方，学校举办的手抄报作品大赛，运动会，合唱节，都有我的参加。
在班级中，我的职务是文艺委员。虽然这个职位，没有班长他们的势力大，但是我认为在班级中势力并不代表着什么，而最重要的则在于那颗爱班级的心。只要能为班级作出奉献，那怕捡起地上的一张碎纸片，把抹布叠平摆放整齐，擦掉讲台上的粉笔灰，这稍微的一举一动也是好的。由于做事不管大小，只要有颗热诚的心。
我，只是班级内的一员。我的付出为班级添加了光荣。但是只有我的力气，也是微缺乏道的。班级的光荣不止只有我所的来的这一点。而想要整个班级光荣，就需要整根‘绳子’紧紧的绑在一起，这需要我们全体同学共同的努力。不管是我，你还是他，就让我们一起努力，尽出我们的一份力，像我一样，为班级的荣誉付出。为班级添加光荣。
我为班级添光荣国旗下的演讲稿篇4
嗬!你们知道我当过一次什么吗?为了为班级做奉献，我真的当了一回“小偷”。
在一个阳光明媚的早晨，校长在演讲台上说道：“亲爱的同学们，我们学校将举办一次特别有意义的活动——捐书活动。请每个同学明天带一本自己的课外读物捐上来，为学校做一次奉献。让全校同学有一个书香袅袅的读书环境，更能爱上阅读。”我将校长的话牢牢的记在心中不停地念着：我要为学校做奉献，让同学们有更多的书看……放学后，我一到家，就冲进书房，将我以前看过的课外读物一一放在桌子上。我左挑右选，怎么也找不定一本书。我心想：捐书不肯定只能捐一本呀，多捐几本也好的，让其他同学更能感受到书所带来的乐趣。
想到这儿，我眼前一亮，通通搬进我的房间藏了起来。想到同学们能看我的书，与我共享欢乐，真是太好了!我的心比吃蜜还甜，我笑了，笑得那么快乐，那么满意……其次天，我趁妈妈不留意，把书偷偷的放进袋子里去上学了。我一到学校，就先和同学们谈论各自带的书：有带《格林童话》的，也有带《十万个为什么》的，各式各样的都有，看着这些书，我觉得好快乐，心里真是非常暖和。过了一会儿，教师走进了教室，将每人桌上的书都扫视了一遍，教师看着我的书盯了很久，最终开口说：“同学们，这次的捐书活动大家都很积极，感谢你们，今日特殊要表扬小丁同学。”我有点不好意思，只是笑了笑，由于我没有经过大人的同意，可以说我是从家里“偷”出来的。
黄昏放学后回到家，妈妈瞪着我看了几眼，我知道她肯定想说我捐书的事。虽然当了一次“小偷”，我一点也不怕，我很快乐。我第一次为班级添光荣心里固然乐滋滋的。
我为班级添光荣国旗下的演讲稿篇5
从开学到现在，我发觉了自己的很多以前从未发觉过的优点与缺点，其中，我发觉的新的缺点有：我比以前更加喜爱讲话，更加爱玩，我没有改正的缺点有：还是喜爱跑商店，讲话不分场地。而我也养成了一些好习惯：敬重他人，不铺张纸张和粮食，尽量去友好待人，除非把我惹急了，我始终保持的好习惯有：上课仔细听讲，不做小动作。
我想我会努力将那些已经有了的缺点改正，世上没有十全十美的人，但不争取怎么会知道结果，我想做十全十美，也让人刮目相看。
我以后会做一些令自己傲慢的事，我要为班级争光，或许这只是我一人的短小的目标，但，大海不是也是有上千万滴水珠聚成的吗?森林不是也是由千万颗树木聚成的吗?我信任，只要我有这份心，只要我有那份用于拼搏的士气，我也会将我的目标变成大海，变成森林，由于我信任。
我要为班级添光荣。
我为班级添光荣国旗下的演讲稿篇6
班级是什么?说得简洁一点，就是团结。我们身处同一个班集体，每一个同学都是班里的一份子，每一个同学都应当为班级的成长出一份力。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一根根细丝就是班集体种的每个同学。虽然一小根很简单拉断，但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫作团结。也就要求每一个同学都要有集体观念，要求同学之间互帮互助，维护集体利益和荣誉。
要想生活在一个幸福的集体中，就应当人人标准自己的行为，努力为班级出力、为班级添光荣说到为班级添光荣，其实很简洁：把倒了的扫帚扶起来摆正;把讲台上的粉笔灰擦掉;自己好好学习，每天向上……不是些丰功伟绩，不是些巨大投资，只是些生活中的琐事罢了，但只要我们人人都做到这些，大到搞好自己的学习，小到把地上的垃圾捡起来，那我们这个班集体能坚不行摧，无人能敌。这些不都很简洁吗?我们做这些不需要大张旗鼓，由于在我们心里，为班集体做一件事是不需要任何酬劳和夸奖的。我们只知道，只要能让班级得到应有的利益和荣誉，我们做什么都可以。
就先简洁说说我吧。在学校进行的演讲竞赛中，我没有辜负教师和同学的期望，夺得了第一名，这件事为我们班增了光添了彩，在演讲的时候，我在心里想着班级，想着同学，想着教师和同学们的期望，他们为我加的油，为我鼓的劲。是这团结的力气是我大步的迈向演讲的舞台，我走到舞台中间，看到同学们为我加油的时候，我不再可怕，不再紧急，使出团结团结的力气完成了这次竞赛，也正是团结的力气使我取得了第一名，是这一次让我在八年级七班书写了光芒的一笔。
为班级奉献自己全部的力气，是我们义不容辞的事，假如每个人都能为班级奉献力气，那么班级就会越来越好。这就要求每一个同学都要有集体观念。为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、相互帮忙，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培育喜爱集体的感情。把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人听从集体，小局听从大局，局部听从整体。
要想生活在一个幸福的集体中，就应当人人标准自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。
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