诚实守信美德少年事迹材料1000字一
xxx，男，11岁，xxx镇实验中小学五年级四班学生，从一年级开始一直担任班干部，现任班长、学习委员、学校少先队中队长。他不仅是一名品学兼优的学生，更是一个诚实守信、关爱同学、关心集体、一心向上的阳光少年。他以全面开展的综合素质，被评为县级三好学生、县优秀班干部、县十佳少先队员。他是同学中的名人，他是校园里的一道亮丽的风景线。
他坚持以诚立道，以实为德，做老实人，说老实话，办老实事，是班级中教师和同学一致称赞的诚信好少年。作为班干部，他深知肩上的责任重。自觉地遵守学校的各项规章管理办法，起到很好的带头示范作用。一方面，他对教师交给的任务总是积极认真地完成，说到做到。他经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，绞尽脑汁，翻看资料。他与其他班干部一起努力协助班主任、任课教师悉心做好同学的学习辅导、纪律、卫生等各项班级事务，如每天的收发登记作业，检查学生作业，检查纪律、卫生等。一方面，为班级管理出谋献策，积极参与和协助组织班级的各项校内外活动，处处为集体着想，具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。他在班里开展了一帮一，一对红活动，口号是不让一个同学落伍。他发动学习成绩好的同学与学习较落后同学组成了一帮一小组，每天下午放学后，帮助这些同学辅导功课。他更是以身作则，起到了模范带头作用。有一次临近期末考试了，班里的一位同学因病不能正常上学，加之家离学校较远，
家长长期在外打工，爷爷奶奶年纪大接送很不方便，家长和教师都很着急。这时候，xxx同学主动请缨：让我每天放学后到家给他补课吧。，他就上课记两本笔记，作业也不忘拿两份，只要有不懂的就去问教师，生怕有一点没弄清楚，把生病的同学教错了，平常他都没怎么复习自己的功课，放弃自己的业余复习时间，他坚持每天骑单车去给这个同学补课，风雨无阻，坚持了整整两个星期。这个同学病好了，学习也没有耽搁。同学的母亲听说后很感动，说：xxx这孩子真守信用，真的能坚持天天来给我家孩子补课，真是个诚实守信的好孩子。还有一次，xxx得知有一位同学因父母离异而情绪低落，学习成绩下降，他就主动和那位同学谈心，并率领一些同学在周末为他补课、讲解他不懂的习题目。一段时间后，那位同学心情开朗了，成绩也提高了不少。他不但自已讲诚信，做诚信少年，还不断用自己的言行感染着四周的每一个人，在他的带动下，他所在的班级形成了互帮互助、共同进步的良好学风。尽职尽责，坦荡无私的奉献，为他换来了荣誉，在20XX年、20XX年被评为县优秀班干部，20XX年被评为县级三好学生，20XX年被评为县十佳少先队员。
他求知欲强，勤学好问，有一股子钻劲儿遇到问习题总有一股子不服输的劲头，打破砂锅问到底决不放过一个学习中的问号。他有大胆创新的精神，他的理解能力、分析能力、综合能力都很强，所以门门功课都轻松、成绩出色。从一年级到现在，年年被评为三好学生。他不满足于课堂上所学到的知识，一直坚
持每天阅读有益的书报，涉猎的范围也很广。《十万个为什么》、《100个有趣的科学小实验》、《中华成语故事》、《名人传记》以及一些儿童文学名著等，他都读得津津有味，读书丰富了他的知识，也提高了他的写作水平，他写的每一篇精选作文都是优，他的精选作文在教育图书、报刊学、用、评征文活动中20XX、20XX、20XX年分别荣获一等奖、二等奖、三等奖。
诚实守信是他永恒的目的，勤奋努力是他不懈的追求。将来的路还很漫长，相信活泼阳光的xxx，会在成长的路上，一路采撷，一路阳光，一路风景，一路欢畅!真诚地祝愿他在朝着理想的奋飞中，留下更多骄傲的身影。
诚实守信美德少年事迹材料1000字二
**，女，石埔中小学五年级学生，担任该年级班长。提起她的名字，校长、教师和同学都会不约而同地竖起大拇指称赞。在家，她是一个孝敬懂事、独立自主的好孩子;在学校，她是一个勤学上进，诚实热心，心系集体，认真负责的好学生。
勤奋上进的好学生
在同学眼中，**是一个热爱学习、勤奋上进的好学生。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受教师的教育、帮助。学习上，她兴趣广泛，求知欲强;课堂上，他敢于发问，善于质疑;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔视野、增长知识，碰到难习题就向教师请教或自己查阅资料解决，五年来，她的学习成绩一直首屈一指，年年被评为学校的三好学生，去年还被评为ＸＸ县三好学生，三年级参加全县中小学生综合知识竞赛荣获三等奖一张张鲜红的奖状，都是她努力学习的结果。
认真负责的好班长
在班级里，**虽然是个女孩子，但她认真负责、敢抓敢管，一直以来都担任班长，是班主任教师的小助手，是班里同学的小教师。她处处以身作则，事事模范带头，积极配合班主任教师抓好班级工作，在每周流动红旗评比中屡次获奖，成为学校的一个文明班级，为班级赢得了成绩和荣誉。
作为班长，官不大，活却很辛苦，要组织卫生打扫，要帮助教师抓纪律，遇到重要节日，还要组织出黑板报、组织文娱活动，**在这样多的事情面前，总是任劳任怨，不计个人得失，不怕苦、不怕累、不怕烦、不怕杂，总是力争做得多、做得好、做得快。正由于此，她深得民心，在同学中享有威信。个别同学对于她的认真投入、认真负责不理解，在背后议论她狗拿耗子多管闲事，是讨教师快乐的马屁精这样的话，也传到了她的耳朵里。我想，我敢抓敢管并没有错，是对的，我就坚持下去，让别人去说吧。做为班长，我应该这样做!**没有踌躇，一如既往认真负责。诚信热心的好伙伴
在班级里，**是一位热心的好朋友、一位可以信赖好伙伴。同学学习差，成绩不理想，她耐心地帮助;同学有困难，她送去集体的温暖，使同学深刻感受到班集体的温暖;同学病了，她主动去探望;同学发生了矛盾，她主持公允，不偏袒一方，劝说和好;同学进步了，她热情地进行鼓励。像这样的事，她认为是自己应该做的：大家选我当班长，我不能辜负教师和同学们的信任。
坐在她后面是一个比较淘气、成绩也不大理想的男同学，教师请她帮带这个同学，她二话不说，一口答应下来。不管自己多忙，学习多紧张，她总是抽出时间，帮助他辅导功课，跟他交朋友，从思想上、学习上热心帮带她。要好的女同学劝她：非亲非故，你这样帮他，你学习时间不够，成绩会受影响的。**笑着告诉同学：我答应过教师，总不能言而无信，半途而废吧她的努力没有白费，这个男同学进步了，更把她的关心深深记在心里：虽然她是我的同学，而在我的心里，我把她当作教师。诚实公正的督导员
除了担任班长，**还是学校的督导队队员。五项常规流动红旗(出勤、纪律、卫生、仪表、两操)评比，是督导员参与学校管理的一项基本工作。参与学校督导队，从队员到值日小组长，她都是一比不苟，认真负责，严格按照学校制定规范评分，不给感情分，也不给印象分，遇上给自己班级评分，她更是从不徇私，总让其他队员来考评，自己选择回避，我不能既当裁判，又当运动员。她以实事求是、客观公正的态度赢得教师信任和同学尊重。
乖巧懂事的好孩子
在学校，**是好学生。回家里，她是个懂事的好孩子，大人经常夸奖她。每天回家做完作业，她总是尽力帮父母做些力所能及的家务，自己的事更是自己做，今天的事今
天就做好，是她对自己的一惯要求。邻居叔叔阿姨平常忙于外出打工，家里就剩下一个在少儿园上中班的孩子，一到周末没人带，她把这个活接了，帮助带了半年多，邻居王阿姨总是激动向她父母道谢，夸她是个懂事的好孩子。
滴水折射太阳的光芒，小事衬托人的品格。面前表彰、面对掌声，**总是很谦虚，也很坦然，她说自己是个学生，只是做了一个学生应该做的事。在那张淡淡的笑脸上，我们看到一种闪光的色彩，那是一个孩子的纯洁品格、高尚的修养，正是这份品格和修养，让她胸前的红领巾更加鲜艳!
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