部队开展基层文化活动应注意的两个问题
部队基层文化活动，是部队思想政治工作的重要组成部分，是艺术化了的思想政治工作。思想性是体现基层活动质量的核心内容，是保证基层文化活动发挥作用的关键所在。笔者认为要有效地体现思想性，应坚持从“娱乐”出发， 达到“育人”的目的，要把文化活动和思想政治教育有机地结合起来，提高文化活动的思想性。
标签： 部队；基层文化；活动
一、贴近基层、着眼官兵，从提高三性严求质量。
1.围绕中心、突出主旋，在“思想性”中求质量 。
军营文化活动从来不是盲目、自发的，而是有目的、有组织的自觉活动。组织文化活动除在总体上把握积极、健康、向上，并“以高尚的情操陶冶人”外，还要自觉地与部队思想政治教育的目的要求相一致。让思想教育的“主题”与文化活动的“主旋” 融为一体，使军营文化活动始终具有鲜明的格调，丰富的思想内涵，独特的教育功能。要结合教育内容“选材”。基层政治教育的各项内容，既是组织开展文化活动的重要依据，也是选择文化活动的基本素材。比如，搞保密专题教育，通过相声、小品、知识竞赛等活动形式，增强了教育的趣味性与实效性。要针对官兵思想“扣题”。文化活动要紧扣官兵的思想实际，设计一些能帮助官兵解开思想扣子、消除思想顾虑的活动内容，做到一项活动表现一个主题，倡导一种风尚，解决多个问题，使“乐”与“教” 相互作用，让官兵在娱乐中产生心灵上的共鸣，使思想道德情操得到净化和升华。
2.贴近基层、着眼官兵，在群众性中求质量。
部队文化活动的场所在军营，服务方向在基层，活动主体是官兵，基层官兵对文化活动是否满意、有兴趣、能否积极参与，是检验文化活动质量的基本标准。 在“群众性”方向上，应做到“三个贴近”：贴近兵心，让官兵“唱主角”。开展文化活动一定要重视官兵强烈的参与意识，应当在“吸引”、“换位”、“变角” 上下功夫。吸引官兵参与方案设计。部队根据不同时期的形势和任务，提出活动主题，发动官兵献计献策，让大家都为搞好文化活动出主意、想办法。开展活动不能总唱“独角戏”，适当把文化活动的组织权“换位”于官兵，特别要多给青年官兵压担子，让他在们轮流“坐庄”，多承担一些组织活动的责任，让组织者经常“换换面孔”。官兵既是活动的组织参与者，又是活动的享受者，这种“双重身份”会使他们参加文化活动的积极性更高。要千方百计地把官兵从后方“调”到前方，从台下“请”到台上，由过去听少数人、看少数人的，变为听多数人、看多数人的；由过去听别人，看别人的，变为听自己，看自己的。让官兵由被动变为主动，使其真正成为文化活动的“主角”。贴近生活，符合“大众口味”。众口难调但不能不调，要善于在结合中满足官兵不同层次的需求。贴近现实，具有“时代特色”。要紧密联系军队的优良传统和部队的生活，发动官兵自编自演尊干爱兵、艰苦奋斗、爱军习武等方面的节目，写身边的人，演身边的事，反映部队新人新事新风貌。贴近兵心、贴近生活、贴近现实，极大限度地满足官兵的文化需求，都应求实、求准、求新、求活、求精，从部队建设的实际出发，研究新情况，解决新问题，在吸引参与的同时增强群众性。
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