word/media/image1.jpeg
行为规范演讲稿 15 篇
行为规范演讲稿 1
老师、同学们：
大家好！
纪律和规则在我们的平常工作、学习和生活中是必不行少的。作为在校学生，处在向迈进社会过渡的期间，有无数的纪律和规则告诉我们什么该做和什么不该做。
我认为，假如每个学生都能加入自律的队列， 就会发现四周的事物、环境就会大不相同。
自律其实不单对我们此刻的学习有利， 当我们结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现， 自律对我们在此后社会上的工作和生活上也有很大的影响。
当我们仍是学生时，犯了错误我们能够有从头开始的时机，
但是在社会上我们一定为自己的每一次失误或许错误负责， 肩负结果，这使得自律的作用更为显然。所以，让我们相互监察，做
到自觉自律， 为我们此刻的学习创立一个更好的环境， 为我们在未来的工作和生活中养成优异的习惯打下基础。
word/media/image2.jpeg
新的一天里，我们要面对徐徐升起的旭日持续朝着自己的目标行进，今日的奋斗就是为了明日的成功。
为了保证人们的正常生活， 每个国家都有自己的法律， 相同
的，我们想成为一个合格的学生在学校最基本的就是恪守 《中小学生守则》和《中学生平常行为规范》，恪守学校校规，这对我们养成优异的习惯特别重要。
从小，父亲母亲就教育我们要诚实， 要敢于吃苦， 做事要有毅力。他们教我们如何与四周的人相处，如何对他人有礼貌。但是，随
着年纪的增加，光阴的流逝带走了童年的乐趣，我们逐渐长大，变得成熟了，想法自然也就多了。
我们抚躬自问，看看《中小学行为守则》和《中学生的平常行为规范》，你、我、他、她，谁能完整做到呢？是的，或许你会说：“每一个人都不行能是完满的”，但假如我们不努力去做，我们怎么能成为合格的中学生呢？
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们只有努力做正
确的事，从我做起，从小事做起，学会尊敬自己，尊敬他人，知
道什么是对，什么是错，提高妙辨是非的能力，划分善与恶的能
力，才能有正确的道德选择与正确的道道德为能力， 也才有可能
成为真切合格的中学生。
行为规范演讲稿 2
word/media/image3.jpeg
敬爱的学校领导、老师，在坐的各位家长：
您好！
我是来自高一· 五班的 __。此刻，我深感有幸， 又特别激动。有幸的是，学校给我这样一个难得的锻炼自己的时机； 激动的是，我能在这里跟大家分享我在石室佳兴外国语学校的经历和感觉。
初中我就在本校念书， 学校育人目标是行为规范、 思想活跃、
志存高远、勇于创新。这深深地触动着我。对我影响最大的是 " 行为规范、志存高远 ". 进入初中时，我其实不是一名优异的学生，但这两点却从生活行为规范、 对未来设定目标方面让我一步步提高。这使我知道， 我不可以自甘平凡， 我要为自己设定美好的未来，人生要有远大的目标； 这也让我理解， 只设定目标而不从此刻规
范自己的生活和学习行为，那目标也不过目标。学校老师还从 "
会生活、会学习、会健体、会审美、会集作、会创立 " 等方面全面提高我们的能力。
在这里，我快乐而紧张的生活、学习，中考时我获得了 594 分的优异成绩，固然不是顶尖成绩，但我自己和家人都很满意。
以这样的成绩，我有好多的选择时机，比方双流中学、棠湖中学等，但最后，我仍是选择了在本校读高中。我之所以做这样的选择，是我认为，高中是我人生中至关重要的三年，我要为自己负责，做好选择。
word/media/image4.jpeg
除了在开始时我说的学校的教课目的、 价值观点等最主要的原由以外，还有以下几方面原由。
原由之一，我直升佳兴高中部，能够全免三年学费，很有优厚的奖学金。我深信 " 是金子在哪里都发光 ". 我要用我的努力为父亲母亲减少经济上的压力，固然这些钱对我的家庭来讲不是很困难，但我认为，钱要花在刀刃上。同时这又是一种无上的荣耀，
这让我很自信。 但假如去了其余学校， 这类已拥有的优势就没有
了。同时，这里的领导和老师都认识我，也会获得老师更多的关
注和重视， 我的状况初中老师也会和高中老师交流， 这对我的快
速成长特别有利。
原由之二，我能够快速轻松地适应高中的生活， 除了知识不
相同，需要我具备的能力不相同，其余的比方卧室生活、餐厅生
活等没有变化， 我能够快速投入高压的学习中。 我的同学到其余
学校，有的需要三个月甚至半年去适应。
原由之三，在高中时我就知道，本校的高中老师很优异。好多老师我都见过，初中那会儿我就特别敬羡高中的大哥哥大姐姐，那时内心就想，到高中时，这个老师会是我的班主任；那个老师是教什么课的，一看就是雷厉流行的，我喜爱；这个老师也好，和学生好亲密。这算作一个梦想。
此刻，在石室佳兴外国语学校我已经走过了半年， 以上几点都如我所愿。学费免了，奖学金有了，生活适应的特别快，没有
word/media/image5.jpeg
任何的不适。高中老师真的很优异。固然高中生活紧张、忙碌，
知识看似难而乏味，就像刘云校长在全校师生集合时说的那样，
学习没有轻轻松松就学好的， 学习没有简单的快乐， 它是乏味无
味的；但在乏味无味中坚持下来，在学习、合作、研究中我寻得
了我学习的乐趣。 此刻，我真切感觉到学习的快乐， 生活的快乐，这样的青春才是对的。刘云校长还说 " 不念书，不吃苦，你要青春干嘛 ". 他的每次发言都震惊着我的心， 让我冲劲实足。 刘云校长、李立新副校长、 都去过好多国家好多学校观察学习过也都来自成都著名的学校。 我们同学都认为刘云校长、 李立新副校长走的地方多，见得多，对此刻教育掌握的准，在他们的引领下，我的" 高远 " 的人生目标必定能成为现实。
我的班主任杨少豪老师， 他的管理有章有法， 严肃认真又风趣风趣。在学习上对我们严格要求， 在生活上又表现出他平和可亲的一面。在教课上解说透辟，方法灵巧，讲堂和睦高效，我对他特别敬佩。这样的老师好多好多，时间关系不一一列举。
一个学校，有这样好的领导、老师，这样合适我们教育的理念，严而有度的管理。我有信心相信 " 两年半后，我不行功都不行能 ".
上学期期末的成都统考， 我有一个初中同班同学， 中考他考了 606 分去了十二中、 高一上期期末统考他考了 783 分；经过半年的学习，中考比他成绩低 10 分的我、高一上期期末调研考试
word/media/image6.jpeg
反而比他高了 20 分。那一刻，我再此必定了自己选择的正确。
我告诉自己，我要持续努力，让梦想成真，让目标成为现实。
此刻，我要告诉大家我定的目标——全国排名前十的大学。我恳请学校领导、老师，在坐的全部家长相信我、激励我并监察
我。两年半后我要用成绩和大学录取通知书向大家报告， 我有这个信心，看我的 ' 行动吧！
行为规范演讲稿 3
敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好 !
我是吕冠儒。今日，秋高气爽，丹桂飘香，在这金秋的季节里，我们迎来了教育部印发《中小学生守则》版，让我们共同学习《中小学生守则》。
1、爱党爱国爱人民。认识党史国情，珍爱国家荣誉，热爱
祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、勤学多问肯研究。上课专心听讲，踊跃发布看法，乐于
科学研究，养成阅读习惯。
3、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参加
劳动实践，热情志愿服务。
word/media/image7.jpeg
4、明礼守纪讲美德。恪守国法校纪，自觉礼让排队，保持
公共卫生，爱惜公共财物。
5、孝亲尊师善待人。孝父亲母亲敬师长，爱集体助同学，虚心
接受责备，学会集作共处。
6、诚实守信有担当。保持言行相符，不谎话不舞弊，借东
西实时还，做到知错就改。
7、自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观爽朗向上，不吸
烟不饮酒，文明绿色上。
8、爱惜生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自
护懂求救，果断远离毒品。
9、节俭节俭护家园。不比吃喝衣着，爱惜花草树木，节粮
节水节电，低碳环保生活。
同学们，“欲知平直，则必准绳 ; 欲知方圆，则必规矩。”自古以来，规矩就是一种尺度，一种标准 ; 就是一种拘束，一种准则 ; 更是一种责任，一种境地。《中小学生守则》就是规矩，我们要建立现代文明意识，争做文明人 ; 勇于向陋习开战，从身旁小事做起，养成优异的文明行为习惯 ; 勇于同各样有违道德规范的不文明行为做斗争，加强自己行为举止的自觉性和意志力，创立文明校园，使自己真切成为一个和睦发展的人。为此，向全体队员们发出以下提议：
word/media/image8.jpeg
1、要继承和弘扬中华民族的优异传统，自觉接受中国革命
传统教育，建立起民族自尊心、 自信心和骄傲感， 加强爱国感情，弘扬民族精神。
2、要自觉学习贯彻新《守则》，从“我”做起，从此刻做
起，注意自己的一言一行，不停培养自己的优异道德。
3、要弘扬传统美德，自己的事情自己做，家务事情学着做，
学习与家人进行交流与交流，做个爱劳动、孝顺尊长、自立自强
的好孩子。
4、要加强“爱国守纪、明礼诚信、团结友好、节俭自强、敬业奉献”的基本道德规范意识，恪守社会公德，踊跃参加公益劳动、社区服务等实践活动，弘扬团结、友好、协作精神，服务他人，关爱他人，奉献社会。
同学们，让我们携起手， 共同行动起来， 以《中小学生守则》为我们的行动指南，以我校校训“担当”为我们的责任，从自己
做起，从此刻做起，从点滴做起，倡议文明新风，弘扬和培养新时代的民族精神，书写民族精神的新篇章。
行为规范演讲稿 4
敬爱的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好 !
word/media/image9.jpeg
我演讲的题目是《学习平常行为规范，做文明小学生》。能站在这里参加演讲竞赛，我感觉非常骄傲。希望经过此次演讲，能让全部的同学对《小学生守则》和《平常行为规范》有更深刻
的认识，以更为文明的言行来净化我们的校园， 美化我们的心灵。做为一个文明的小学生， 无论在校内、 校外都要恪守礼仪。 你听：“老师早 ! 老师好 ! 对不起 ! 没关系 ! 请 ! 感谢 ! ”这些声音不时在校园内响起，并且常常能看到同学们互帮相助的身影
这些现象莫非不值得持续弘扬，成为大家学习的楷模吗 ?但是在我们身旁，在一部分同学身上，还有一些不文明的行为。校
园内，楼梯上，也能见到与我们漂亮的校园极不睦睦的垃圾，部分同学讲脏话，粗话，任意攀登楼梯的扶手，甚至还有个别同学
成心破坏学校公共财物，对此我们能否该深刻思虑一下呢 ?我们是学校的一员， 学校的相貌要靠我们同学共同保护， 只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友善，我们的校园才会更为暖和，和睦，同学们才会更为健康，健壮成长。
播种一种行为，收获一种习惯 ; 播种一种习惯，收获一种性
格; 播种一种性格，收获一种命运。同学们，养成优异的行为习惯，需要老师的教育，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自
己，《小学生守则》 《小学生平常行为规范》 是我们的行为准则，它们不单写在纸上， 并且要记在我们内心， 更重要的是要表现实质行动上。每一个人的举手投足之间，都传达着丰富的文明信息。
word/media/image10.jpeg
让我们借着学习《小学生平常行为规范》的东风，从此刻做起，
从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成优异的文明习惯，做
文明学生。管住我们的口，不随处吐痰 ; 管住我们的手，不乱扔
垃圾 ; 管住我们的脚，不去不该去的地方。
让我们携起手来，共建一个文明、漂亮的校园，让我们仁兴
小学的每一名学生都成为一个文明之人， 让文明之花开遍校园的
每个角落。
行为规范演讲稿 5
敬爱的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫张鲲鹏，是一年级一班的学生，我演讲的题目是《学习平常行为规范，做文明小学生》。能站在这里参加演讲竞赛，我感觉非常骄傲。希望经过此次演讲，能让全部的同学对《小学生守则》和《平常行为规范》有更深刻的认识，以更为文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。
做为一个文明的小学生，无论在校内、校外都要恪守礼仪。
你听：“老师早！老师好！对不起！没关系！请！感谢！。。。。。。”这些声音不时在校园内响起， 并且常常能看到同学们互帮相助的身影。。。。。。这些现象莫非不值得持续弘扬，成为大家学习
的楷模吗？但是在我们身旁， 在一部分同学身上， 还有一些不文明的行为。校园内，能见到与我们漂亮的校园极不睦睦的垃圾，
word/media/image11.jpeg
部分同学讲脏话， 粗话，甚至还有个别同学成心破坏学校公共财
物，对此我们能否该深刻思虑一下呢？我们是学校的一员， 学校的相貌要靠我们同学共同保护，只有人人讲文明，个个有礼貌，
同学之间才会团结友善，我们的校园才会更为暖和，和睦，同学们才会更为健康，健壮成长。
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。同学们，养成优异的行为习惯，需要老师的教育，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自
己，《小学生守则》 《小学生平常行为规范》 是我们的行为准则，它们不单写在纸上， 并且要记在我们内心， 更重要的是要表现实质行动上。每一个人的举手投足之间，都传达着丰富的文明信息。
让我们借着学习《小学生平常行为规范》的东风，从此刻做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成优异的文明习惯，做文明学生。管住我们的口，不随处吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不去不该去的地方。
让我们携起手来，共建一个文明、漂亮的校园，让我们朐阳小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍
行为规范演讲稿 6
亲爱的同学们， 当你在洁净光亮的餐厅里就餐时， 你能否注
意过自己存心无心浪费掉的事物？当你在整齐漂亮的校园内徘
徊时，你能否在乎过自己一不留神信口开河的脏话？当你在宽阔
word/media/image12.jpeg
温馨的教室内学习时， 你能否留神过自己目中无人高声吵闹的不文明行为？或许有些同学会说这不过小事一桩，不用放在心上，但是同学们， 当你做出如上行为的时候， 你可知道自己已经不知不觉地成为美好校园环境的破坏者。 学校是 1 个育人的摇篮， 是一方纯净的沃壤， 校园的文明直接折射出社会的文明， 而每个同
学的言行举止也正反应出整个校园文化能否文明。正所谓： " 播
下 1 种行为，收获 1 种习惯；播下 1 种习惯，收获 1 种性格；播下 1 种性格，收获 1 种人生。 " 文明礼仪，行为规范并不是一纸空谈，它需要我们真真切切地落实到一举一动， 一言一行中。 在次，我向大家提出以下三方面的要求：
1，衣着校服，大方规范；轻声细语，根绝吵闹；上楼下楼，
靠右行走；出入教室，顺手关门；排队集合，快速快捷；
2，上课认真听讲，不走神，不睡觉；课间文明放松，不追
逐，不打闹；课后实时达成作业，不迟延，不剽窃。
3，接水打饭自觉排队，不拥堵，不插队；爱惜公共设备，
花草树木，不破坏，不踩踏；
1 个讲文明， 懂礼仪，言行符合规范的人， 就是 1 个有思想，
有追求的人，就是 1 个有涵养，有道德内涵的人，就是 1 个严格
自律，自尊，自爱，自强的人。有一句名言说得好： " 人无礼则
不生，事无礼则不行，国无礼则不宁。 " 大到 1 个国家，小到一
word/media/image13.jpeg
位个体，都需要文明礼仪，行为规范来要求自己，拘束自己，只有这样，国家才能发展，社会才能进步，个体才能成长。
同学们，每一个人在举手投足之间都传达着丰富的文明信息，
1个哈腰捡垃圾的行为彰显着你美好的内心道德，一句主动问好的语言表现着你优异的道德涵养， 1 个顺手关灯，关水龙头的动
作显示着你优异的道德质量。让我们从此刻做起，从自己做起，
辞别不文明行为， 学习并践行文明礼仪的要求， 规范自己的平常行为。只有这样才能真切成为 1 个讲文明，有道德，懂礼仪的人，才能成为 1 个大写的人。
行为规范演讲稿 7
敬爱各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是七年级（ 1）班的 __x，今日我演讲的题目是 《知荣明礼结构和睦校园》。又是一个寒冰初融，万物复苏的节气。
料峭的春寒保存了寒冬的最后一缕气味， 枯黄的野草， 苍莽的土
地，婆娑的虬枝疲倦而高兴的神情在通告着冬季的终结， 春季的开始。但是我们不肯看到在这圣洁的春季中， 在我们漂亮的校园里，春风一动，沙尘飞扬，纸屑乱舞；我们不肯看到花坛的塑料
袋狰狞狂嚣飘荡翻转； 我们更不肯听到到污言秽语， 横行于我们中间。
word/media/image14.jpeg
彷徨在着整齐漂亮的校园中， 坐在宽阔光亮的教室里， 或许你其实不在乎自己有时说出的一句脏话， 或许你不留神踩在脚下的花草，或许你已经习惯自己目中无人的喧叫 ??这时你能否意识到你已成为美好校园环境的破坏者。 学校是一个育人的摇篮， 是一方纯净的沃壤， 校园的文明直接折射出社会的文明， 而每个同学的言行举止也正反应出整个校园文化能否文明。
在校园中的这些坏习惯正无形的影响着自己，正所谓： “播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播
下一种性格，收获一种人生。”所以我希望大家能从此刻做起，改掉坏习惯，从学习、生活、交往的每一个细节做起，在此我向大家提几点要求：
1.衣着校服，发型大方整齐；
2.见到老师轻声问候“老师好。”
3.出入教室、办公室轻轻推门，顺手关门；
4.上下楼梯轻上缓下，靠右行走；
5.排队集合静齐快，排队齐整有精神；
6.能哈腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱惜公共设备；
7.课间不在走廊上、教室里追赶打闹。
word/media/image15.jpeg
古有孔融让梨，这是敬爱兄长的文明；有程门立雪，这是尊
师重道的文明； 有孟母三迁， 这是爱惜晚辈的文明； 有高峰流水，这是朋友互敬互爱的文明。
一个讲文明懂礼仪的人，就是一个有思想、有追求的人；一个讲文明懂礼仪的人，就是一个有涵养、有道德内涵的人；一个讲文明懂礼仪的人，就是一个真挚、和善的人；一个讲文明懂礼仪的人，就是一个严格自律，自尊、自爱、自强的人。
同学们，每一个人在举手投足之间都传达着丰富的文化信息，
让我们从此刻做起，从自己做起，学习文明礼仪、规范平常的行
为。只有这样才能真切成为一个有文化讲文明的人， 才能成为一
个大写的人。
今日我在这里，向全校同学发出提议：从此刻做起，辞别不文明行为，规范自己的平常行为，好勤学习，每日向上，为了未来能肩负起建设祖国的重担，努力加油吧！
感谢大家，我的演讲完成。
行为规范演讲稿 8
敬爱的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《学习平常行为规范，做文明小学生》。能站在这里参加演讲竞赛，我感觉非常骄傲。希望经过此次演讲，能让全部的同学对《小学生守则》和《平常行为规范》
word/media/image16.jpeg
有更深刻的认识， 以更为文明的言行来净化我们的校园， 美化我
们的心灵。做为 1 个文明的小学生，无论在校内，校外都要恪守
礼仪。你听：" 老师早！老师好！对不起！没关系！请！感谢！
"这些声音不时在校园内响起，并且常常能看到同学们互帮相助的身影
这些现象莫非不值得持续弘扬， 成为大家学习的楷模吗？但是在我们身旁，在一部分同学身上，还有一些不文明的行为。校园内，楼梯上，也能见到与我们漂亮的校园极不睦睦的垃圾，部分同学讲脏话，粗话，任意攀登楼梯的扶手，甚至还有个别同学成心破坏学校公共财物， 对此我们能否该深刻思虑一下呢？我们是学校的一员， 学校的相貌要靠我们同学共同保护， 只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友善，我们的校园才会更为暖和，和睦，同学们才会更为健康，健壮成长。
播种 1 种行为，收获 1 种习惯；播种 1 种习惯，收获 1 种性格；播种 1 种性格，收获 1 种命运。同学们，养成优异的行为习惯，需要老师的教育，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自
己，《小学生守则》 《小学生平常行为规范》 是我们的行为准则，它们不单写在纸上， 并且要记在我们内心， 更重要的是要表现实质行动上。每一个人的举手投足之间，都传达着丰富的文明信息。
让我们借着学习《小学生平常行为规范》的东风，从此刻做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成优异的文明习惯，做
word/media/image17.jpeg
文明学生。管住我们的口，不随处吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不去不该去的地方。
让我们携起手来，共建 1 个文明，漂亮的校园，让我们仁兴小学的每一名学生都成为 1 个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。
行为规范演讲稿 9
老师们，同学们：
大家好！
先人说： “有才有德是圣人，有德无才是圣人，无德无才是庸人，有才无德是小人。”，现有友戏说：“有才有德是正品，
有德无才是次品， 无德无才是废品， 有才无德是危险品。 ”所以，我们应当远离危险品，争做正品。
欲成大事，必拘小节。在实质生活中只有积小善，才能成大德。好的习惯能够给人带来更多成功的时机， 坏的习惯常常使你在不知不觉之中走向失败。
走在整齐漂亮的校园， 坐在宽阔光亮的教室， 或许有的同学其实不在乎自己有时说出的一句脏话， 或许有的同学没留神楼道上的一张纸片，或许有的同学已经习惯了目中无人的喧叫 可
是，你意识到没有？这样的你， 已经成为了美好校园环境的破坏
word/media/image18.jpeg
者。同学们，校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们认真进行思虑。
作为一名初中生， 每个同学都应当恪守 《中学生守则》 和《中学生平常行为规范》，从仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习
行为、与人交往等方面养成优异的习惯，做到：自尊自爱，和睦
文明，真挚友善， 礼貌待人， 勤劳简朴， 孝顺父亲母亲。 请大家记着：好习惯不是说出来的， 而是从实践中表现出来的。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 我希望大家能从此刻做起， 从学习、生活、交往的每一个细节做起，比方：衣着朴实，发型大方；不进入营业性吧；不购置无证摊贩的东西，拒绝“三无”食品，不在校内
吃零食；上下楼梯轻上缓下，靠右行走；排队集合快静齐； () 不随处吐痰， 不乱扔纸片、 包装袋等杂物， 见纸就拣，见脏就扫，自觉爱惜公共设备；课间不追赶打闹，课间歇息、活动都要把安
全放在第一位，爱惜生命，提高自我保护意识；恪守交通规则，不闯红灯 许很多多的细节，不胜列举。
同学们，不要认为我说的都是小事， 但这些都关系到同学们优异行为习惯的养成问题——所以说又是大事。
同学们，生活就是一方沃壤，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。
让我们从此刻开始， 播下好习惯，让优异的习惯成就我们的未来！
word/media/image19.jpeg
这一周定为文明检查周， 文明监察岗将抽查、 严查各样不文
明现象如吃零食、班级内外卫生、队列不齐、说脏话等。此外还
有一个小小要求， 此后登台领奖的同学要双手接奖状， 并抬头挺
胸立正站好。 辞别不文明行为演讲稿中学生平常行为规范演讲稿
政法系统规范司法行为演讲稿
行为规范演讲稿 10
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是初三（ 1）班的邱祎辰，今日我来参加《平常行为规范》演讲竞赛， 我感觉特别有幸！ 我演讲的题目是——让我们热爱劳动吧！
《中学生平常行为规范》第 19 条指出：踊跃参加生产劳动和社会实践。第 20 条说：认真值日，保持教室、校园整齐优美。
第 25 条提出：学会料理个人生活。不难看出这几条规范要求我们每其中学生都要热爱劳动。
劳动创立了人类，创立了现代文明，没有劳动，社会是没法进步的。
有人说，到了现代化这样高度发展的把爱劳动这个口号挂在嘴上吗？
21 世纪，还有必需再
word/media/image20.jpeg
我能够必定地告诉大家：应当！
爱劳动、培养劳动意识， 关于培养我们的优异质量拥有实质
操作层面上的意义。美国哈佛大学的学者们在进行了 20 多年的追踪研究以后发现， 爱劳动的学生和不爱劳动的学生对比， 失业率是 1：15，犯法率是 1：10。这说明，一个爱劳动的学生，常常在未来生活技术上及道德上、 遵纪守纪等方面要远远超出不爱劳动的学生。关于未成年人来说，假如拥有劳动意识，则说明他
们心中有他人，懂得孝顺父亲母亲，关爱他人。所以，在青少年期间培养劳动意识是很重要的。
此外，培养劳动意识能够逐渐形成较高的责任意识。
此刻好多父亲母亲老是爱对孩子说： “你只需把学习搞好了，家里什么事情也不用你做。”在父亲母亲们看来，只需学习好，其余什
么事情都不重要， 家务劳动、社会公益劳动就更不重要了。 但是，在这亲的环境里培养出来的倒是一个没有责任心， 不懂得关怀他人的人，好多研究都证了然一点：一个缺少责任心的人，常常学习成绩也会太好。所以我们一定热爱劳动。
劳动意味着为社会创立财产， 为他人和自己供给服务。 一代又一代人的艰辛劳动，推进了人类文明发展。鉴于这样的认识，人类应当热爱劳动。让我们热爱劳动吧！
感谢大家！
《行为规范演讲稿15篇》相关文档：
行为规范教育主题班会教案09-06
文明行为规范主题班会教案7篇09-06
小学生日常行为规范教育主题班会09-06
文明行为规范主题班会教案(优秀6篇)09-06
学生行为规范教育活动总结09-20
《中小学生日常行为规范》学习活动总结09-20
行为规范教育学习心得体会5篇09-20
学生行为规范养成教育活动总结四篇09-20
师德行为规范工作总结5篇09-20
