青春期教育?...

青春期教育主题çä¼šæ´»åŠ¨æ–¹æ¡ˆ

青春期教育主题çä¼šæ´»åŠ¨æ–¹æ¡ˆ

　　一、活动方案格式

　　1.活动标题

　　2.活动时间、地点

　　3.活动的目的及意义

　　4.活动参加人员,具体负责组织人员

　　5.活动内容概述

　　6.活动过程

　　7.活动对象意见(如社区意见ç‰)

　　8.结果与讨论

　　9.结论与建议

　　二、活动方案详细内容

　　主题：（大标题）

　　前言：（概述）

　　开展活动意义：（为什么开展活动）

　　活动内容：（详情讲述该项活动的æ¥éª¤åŠæ´»åŠ¨é¡¹ç›®ï¼‰

　　活动执行时间：（包括时间段）

　　活动范围：（活动所针对的对象、区域）

　　人员配置：（按职就分，所有的工作任务细分至每位工作人员身上）

　　前期准备：（做好对活动前期的调查、宣传推广、活动设备的安排ç‰ï¼‰

　　工作内容：（提出工作要求，细分工作任务以及提出所完成要求）

　　活动目的：（做出所想达到的效果）

　　效果评估（效益分析）：（预想活动后所得到的反应及达到的效果）

　　物料清单：（对所有用到的宣传材料、物品ç‰åšå¥½ç™»è®°ï¼‰

　　三、青春期教育主题çä¼šæ´»åŠ¨æ–¹æ¡ˆï¼ˆç²¾é€‰10篇）

　　活动方案要对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个æ¥éª¤çš„详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。下面是小编精心整理的青春期教育主题çä¼šæ´»åŠ¨æ–¹æ¡ˆï¼ˆç²¾é€‰10篇），希望对大家有所帮助。

　　青春期教育主题çä¼šæ´»åŠ¨æ–¹æ¡ˆ1

　　一、活动主题：

　　无憾青春

　　二、活动目的：

　　①认识青春期发生的一些变化，并体验从ä¸å¼•å‘的一些困惑和烦恼。

　　②探讨æ£ç¡®åº”对青春期困惑和烦恼的方法和途径，引导å¦ç”Ÿé¡ºåˆ©åº¦è¿‡é’春期。

　　③帮助å¦ç”Ÿæ ‘ç«‹æ£ç¡®çš„人生观和价值观，形成æ£ç¡®çš„价值取向，摒弃不健康的生活习惯及行为方式。

　　三、活动形式：

　　主题çä¼šã€å°ç»„交流、探讨。

　　四、活动准备：

　　①青春期生理图片（教师准备）

　　②青春心情故事（å¦ç”Ÿå‡†å¤‡ï¼‰

　　③活动地点布置

　　五、活动地点：

　　本çæ•™å®¤

　　å…、活动时间：

　　20xx年4月20日星期二下午第三节课

　　七、活动进程：

　　共五个环节

　　第一环节：知识屋——————青春期生理知识认知

　　方式：

　　①小组为单位（应以同性同å¦4—5人为一小组）进行交流，交流主要围绕“ä¸å¦çš„我们与小å¦æ—¶çš„我们在身体方面有了哪些变化？”进行。

　　②在同å¦äº¤æµçš„基础上，教师给予æ£ç¡®ç§‘å¦çš„生理知识的介绍。

　　第二环节：心情故事—————体验进入青春期的一些心理变化及困惑、烦恼。

　　方式：分享同å¦å‡†å¤‡å¥½çš„心情故事。可以现在小组内分享，然后每个小组推选出一位较典型的进行全çäº¤æµã€‚

　　第三环节：智慧屋——————集思广益，寻求解决困惑的方法和途径。

　　方式：

　　①小组交流内说说自己曾经运用过什么方法解决过什么困惑、烦恼？

　　②小组探讨总结出有效的方法。

　　③教师对同å¦çš„探讨结果给予æ£ç¡®çš„引导，并根据情况给予一些科å¦çš„方法及途径的指点。

　　第四环节：未雨绸缪，避免不当行为。

　　方式：畅所欲言，大家来说。主要围绕以下问题：

　　①青春期的我们，往往会出现哪些不当行为？

　　②对这些不当行为应怎么去纠æ£ï¼Ÿ

　　③那么，青春期的我们应当追求什么，崇尚什么？哪些行为才是恰当的行为？

　　第五环节：要求每小组进行总结整理，把今天的心得收获写出来，交一份记录材料。

　　八、结束寄è¯ï¼š

　　美好的青春犹如春天的花儿一样如期绽放，但秋的收获却不一定如期走进每个人的生活；收获与否的关键在于你今天的表现。同å¦ä»¬çæƒœé’春吧，让我们的青春无憾！

　　青春期教育主题çä¼šæ´»åŠ¨æ–¹æ¡ˆ2

　　一、指导思想：

　　认真贯彻落实市、县教育局及计生局关于人口与青春期健康教育的精神，坚持以å¦ç”Ÿä¸ºæœ¬ï¼Œå…³çˆ±å¦ç”Ÿèº«å¿ƒå¥åº·ï¼Œæ ¹æ®åˆä¸ç”Ÿç”Ÿç†ã€å¿ƒç†çš„发展特点和认知规律，以青春期生理健康、心理健康教育为主要内容，以完善高尚人格为理念，以科å¦çš„知识、科å¦çš„态度、科å¦çš„方法和科å¦çš„精神，积极开展人口与青春期健康教育，培养初ä¸ç”Ÿç§‘å¦çš„人口意识、健康的性观念和自我保护能力，促进å¦ç”Ÿèº«å¿ƒå…¨é¢å’Œè°å‘展。

　　二、教育目标：

　　1、帮助å¦ç”Ÿäº†è§£å’ŒæŽŒæ¡é’春期生理心理变化的特点、青春期烦恼产生的原因，掌握排解青春期烦恼和困惑的方法，å¦ä¼šä¿æŒæ„‰å¿«æƒ…绪，增进心理健康，对生命有一个全新的认识。

　　2、教育å¦ç”Ÿå¦ä¼šå°Šé‡è‡ªå·±ã€å°Šé‡ä»–人，å¦ä¼šæ£ç¡®çš„异性交往，培养æ£ç¡®çš„友情。

　　3、培养å¦ç”Ÿè‰¯å¥½çš„卫生习惯，树立良好的心理素质和道德修养，提高自我控制和自我保护能力。

　　4、树立æ£ç¡®çš„人生观、价值观，增强对自己、对家åºã€å¯¹ç¤¾ä¼šè´Ÿè´£çš„意识，以健康的体é„和健康的心态迎接人生的挑战。

　　三、教å¦å†…容：

　　1、感受青春、男生女生

　　2、浅谈青春期的生理、心理发育

　　3、青春期健康教育的意义

　　4、青春期的一般心理特征及其表现

　　5、自尊自信、与父母沟通的技巧

　　6、ä¸è€ƒå‰å¿ƒç†è¾…导

　　四、教å¦åŽŸåˆ™

　　1、科å¦æ€§åŽŸåˆ™ï¼šè¦ä»¥ç§‘å¦çš„态度、科å¦çš„方法向初ä¸å¦ç”Ÿä¼ æŽˆç§‘å¦çš„青春期健康知识，做到适时、适度。

　　2、针对性原则：根据初ä¸ç”Ÿèº«å¿ƒå‘展特点和认知规律，根据不同年龄的å¦ç”Ÿåœ¨ç”Ÿç†å‘育和心理发展各个阶段的特点有针对性地实施教育。

　　3、差异性原则：在面向全体å¦ç”Ÿçš„基础上关注性别的差异、年龄差异、个性差异，要根据å¦ç”Ÿçš„不同情况和不同需要开展多种形式的教育和辅导活动，提高他们身心健康水平和自我保护能力。

　　4、主体性原则：注重å¦ç”Ÿçš„参与，要尊重å¦ç”Ÿã€ç†è§£å¦ç”Ÿï¼Œè¦ä»¥å¦ç”Ÿä¸ºä¸»ä½“达到教育的实效性。

　　5、æ£é¢å¼•å¯¼åŽŸåˆ™ï¼šåšæŒæ£é¢å¼•å¯¼åŽŸåˆ™ï¼Œçªå‡ºäººæ ¼æ•™è‚²ï¼Œé€šè¿‡æ•™è‚²å¼•å¯¼å¦ç”Ÿè‡ªå¾‹ã€è‡ªçˆ±ã€è‡ªé‡ã€è‡ªå°Šï¼Œä½¿å¦ç”ŸèŽ·å¾—是非分析判æ–能力，提高自我行为控制力。

　　五、实施措施：

　　1、加强领导，成立青春期性健康教育领导小组。

　　组长：元业辉（校长）

　　副组长：鲍明æ—（副校长）

　　成员：杨亚飞（教导主任）董åŸé›„（政教主任）沈佩赞（校心理辅导教师）及各ççä¸»ä»»

　　2、加强师资队伍建设。组织教师认真å¦ä¹ æ–‡ä»¶ï¼Œæ·±åˆ»é¢†ä¼šé’春期性健康教育工作会议精神，认识到本项工作的重大意义和深远影响，统一全校教师思想。同时，通过专题å¦ä¹ ï¼Œé€æ¥æé«˜ä»Žäº‹æ€§å¥åº·æ•™è‚²æ•™å¸ˆçš„基本理论、专业知识和教育水平。

　　3、充分利用好å¦æ ¡å¿ƒç†å¥åº·å’¨è¯¢å®¤ã€‚专室专用，专人专值。咨询室配备专用电脑一台，进一æ¥å®Œå–„、健全校å›å¿ƒç†å¥åº·å’¨è¯¢åˆ¶åº¦ï¼Œè®¾ç«‹é’春期健康教育çƒçº¿ç”µè¯ï¼Œè®¾ç«‹é’春期健康“心灵有约”信箱，努力做好咨询和辅导工作，及时解决å¦ç”Ÿåœ¨æˆé•¿è¿‡ç¨‹ä¸é‡åˆ°çš„困惑。

　　4、拓展渠道，科å¦å®‰æŽ’æ•™å¦å†…容。

　　（1）以课堂为主渠道。做好与å¦ç§‘æ•™å¦çš„有机结合。

　　（2）发挥医务室作用。宣传、传授艾滋病及其预防知识和青春期生理卫生知识。

　　（3）开好专题讲座。以专题讲座、心理活动课ç‰å½¢å¼ï¼Œåˆ†å¹´çº§ã€åˆ†æ€§åˆ«ã€æœ‰å±‚次、针对性地安排教å¦å†…容，形成有自己特色的校本教材。

　　（4）订阅图书杂志，落实展板，普及青春期性健康教育的基本知识。

　　青春期教育主题çä¼šæ´»åŠ¨æ–¹æ¡ˆ3

　　青春期是人生的过渡时期，它是一个人的生理生长发育，心理发展变化的关键时期，是一个人逐渐适应社会的重要阶段，从幼稚走向成熟，从依赖走向独立，从家åºèµ°å‘社会的转折点，它是人生ä¸æœ€ç¾Žå¥½æœ€æ´»è·ƒè€Œå¿ƒç†ä¸Šæœ€å›°æƒ‘的时期，由于这些生理、心理的特点，在着花å£çš„少年时期，同时也是他们人生观、世界观由矛盾走向成熟时期，因而，容易困惑烦恼、潜伏危机，对自我、社会没有成熟的认识，还不能够作出æ£ç¡®çš„反应和认识。

　　针对青春期的特点，为了他们安全顺利度过少年时期，生理上、心理上健康发展，必须接受青春期教育；为上好这门课，特作如下计划：

　　教å¦ç›®æ ‡ï¼š

　　1、帮助å¦ç”ŸæŽŒæ¡é’春期必备的知识，以及生殖健康、优生优育ç‰æ–¹é¢çš„科å¦çŸ¥è¯†ï¼Œå¼•å¯¼å¦ç”ŸæŠµåˆ¶ä¸è‰¯ä¿¡æ¯çš„ä¾µè¢ï¼Œæé«˜æ€§ä¿å¥æ„è¯†ï¼Œè®¤è¯†è‡ªæˆ‘，了解异性，å¦ä¼šè‡ªæˆ‘保护的能力，å¦ä¼šè‡ªåŠ©ã€è‡ªæ•‘和通过各种æ£å¸¸é€”径求助、求救。

　　2、教育å¦ç”Ÿä»Žå°æ ‘立晚婚晚育、少生优生、生男生女一样好ç‰æ–¹é¢çš„科å¦ã€æ–‡æ˜Žã€è¿›æ¥çš„婚育观念；培育å¦ç”Ÿå¯¹ç¤¾ä¼šã€å¯¹å®¶åºã€å¯¹è‡ªå·±è´Ÿè´£çš„`意识，树立æ£ç¡®çš„性道德观和生育观，为建设社会主义生育文化打好基础。

　　3、通过青春期教育以及提高家长的素质，初æ¥æž„建农村小å¦å¦æ ¡â€”家åºé’春期教育体系。

　　教å¦åŽŸåˆ™ï¼š

　　1、以人为本，全面发展的原则。青春期教育坚持以人为本的原则，根据å¦ç”Ÿç”Ÿç†ã€å¿ƒç†å‘展特点和认知规律，以科å¦çš„知识、科å¦çš„态度、科å¦çš„方法和科å¦çš„精神积极开展å¦æ ¡é’春期教育，培养å¦ç”Ÿå¥åº·çš„性观念、æ£ç¡®çš„婚育观念和可持ç»å‘展的思想，促进å¦ç”Ÿèº«å¿ƒå…¨é¢å‘展。

　　2、因地制宜，因人而宜的原则。青春期教育必须面向全体å¦ç”Ÿï¼Œé€šè¿‡æ™®éå¼€å±•é’春期教育活动，使全体å¦ç”Ÿåœ¨æ€§å¥åº·é—®é¢˜ã€å©šè‚²å’Œå¯æŒç»å‘展ç‰æ–¹é¢æœ‰ç§¯æžçš„科å¦çš„认识。同时，青春期教育必须关注性别差异、年龄差异和个体差异，根据å¦ç”Ÿçš„不同情况和不同需要开展多种形式的教育活动和辅导活动，提高å¦ç”Ÿçš„心理健康水平和身体健康水平。

　　3、内容适度，方法适当的原则。青春期教育的内容必须从本地区的实际和å¦ç”Ÿç”Ÿç†ä¸Žå¿ƒç†å‘展的特点出发，做到循序渐进，设置分阶段和分层次的具体教育内容，同时，要注重å¦ç”Ÿçš„参与，尊重å¦ç”Ÿï¼Œç†è§£å¦ç”Ÿï¼Œä»¥å¦ç”Ÿä¸ºä¸»ä½“，充分启发和调动å¦ç”Ÿçš„积极性。要通过各种教育手段和方法，通过交流和对话，使å¦ç”Ÿç§¯æžå‚与到教育的全过程ä¸ï¼Œä»Žè€Œè¾¾åˆ°æ•™è‚²çš„实效性。

　　4、课堂教å¦ä¸Žä¸ªåˆ«å¿ƒç†è¾…导相结合的原则。有些同å¦å› å¦’忌他人的成绩，有些同å¦å› è€ƒè¯•ç´§å¼ ï¼Œæœ‰äº›åŒå¦å› äº¤å¾€ä¸å½“，有些同å¦å› ä¸é€‚从专制父母的管教，从而做出一些不合常规的行为，这时，教师就给予耐心心理疏导、引导，帮助他们解脱心理上的沉重负担，轻装上阵，搞好å¦ä¹ ã€ç”Ÿæ´»ã€‚通过建立å¦ç”Ÿå¿ƒç†å’¨è¯¢å®¤ã€å¼€é€šå¿ƒç†çƒçº¿ï¼Œè§£é™¤é’春期å¦ç”Ÿçš„心理困惑。

　　5、多项教育内容互相渗透的原则。开展青春期教育时我们注意了以下几个结合：一是与å¦æ ¡çš„德育工作相结合，列入德育工作的计划ä¸ï¼›äºŒæ˜¯ä¸Žå¦ç§‘æ•™å¦ç›¸ç»“合，在å¦ç§‘æ•™å¦ä¸æ¸—透人口与青春期教育；三是与å¦æ ¡å¼€å±•ä¸“题讲座相结合，向å¦ç”Ÿå’Œå®¶é•¿å®£ä¼ ç›¸ç»“合；四是与召开主题çä¼šç›¸ç»“合，经常性的召开以青春期教育为主题的主题çä¼šï¼›äº”是与心理健康教育相结合，通过心理辅导、心理咨询ç‰è§£ç”å¦ç”Ÿé’春期的一些心理困惑；å…是开展形式多样的活动相结合，如社会实践活动、研究性å¦ä¹ ã€æ³•åˆ¶æ•™è‚²ç‰ç‰ã€‚

　　6、å¦æ ¡ã€å®¶åºã€ç¤¾ä¼šåŒæ¥ç»¼åˆæ•™è‚²çš„原则。å¦æ ¡æ˜¯é’春期教育的重要阵地，但仅靠å¦æ ¡æ˜¯ä¸å¤Ÿçš„，还必须得到社会和家åºçš„配合，为å¦ç”Ÿçš„健康成长营造良好的社会和家åºçŽ¯å¢ƒã€‚“家长å¦æ ¡â€æ£æ˜¯æŠŠç§‘å¦çš„教育方法ç‰çŸ¥è¯†é€è¿›åƒå®¶ä¸‡æˆ·ï¼Œå¯†åˆ‡å®¶æ ¡è”系，提高家长素质的极好形式。我们通过家长å¦æ ¡ã€å¬å¼€å®¶é•¿ä¼šã€ä¸¾åŠžè®²åº§ã€ä¸ªåˆ«å®¶è®¿ç‰å¤šç§é€”径，开展家长的心理辅导专题讲座，加强å¦æ ¡æ•™è‚²ä¸Žå®¶åºæ•™è‚²çš„联系和沟通；通过å¦æ ¡ä¸ŽåŽ¿å«ç”Ÿéƒ¨é—¨ã€è®¡ç”Ÿéƒ¨é—¨çš„合作，请专家举办讲座，加强å¦æ ¡æ•™è‚²ä¸Žç¤¾ä¼šæ•™è‚²çš„联系和沟通，增强教育的针对性和实效性，形成å¦æ ¡ã€å®¶åºã€ç¤¾ä¼šå…±åŒæ•™è‚²çš„合力。

　　教å¦é‡ç‚¹ï¼š

　　1、青春期生理教育。以青春期身体发育特点为依据，介绍有关青春期男女两性生理及卫生保健的基本知识，使å¦ç”Ÿäº†è§£è‡ªèº«èº«ä½“变化的情况和有关问题，并懂得æ£ç¡®è®¤è¯†å’Œå¯¹å¾…这些生理变化。

　　2、青春期心理教育。以青春期心理发育为主要内容，重点介绍有关男女两性青春期心理的产生与发展，以及心理卫生保健的知识，使å¦ç”Ÿæ‡‚得如何使自已的心理保持健康状态，并养成良好的心理卫生习惯。

　　3、青春期道德教育。以青春期伦理道德的基本规范为重点，阐述性行为所具有的社会性，以及它要受到社会道德规范的制约，使å¦ç”ŸçŸ¥é“在性的行为上应该遵守哪些规范，养成良好的性道德行为习惯。

　　4、青春期法制教育。阐述性失误的具体表现和防范，使å¦ç”Ÿæé«˜è‡ªæˆ‘保护能力和自我控制能力。

　　5、青春期美育教育。从美å¦è§’度阐述审美观、审美能力与审美创造力，使å¦ç”Ÿæé«˜è¯†åˆ«çœŸå–„美和假恶丑的能力，懂得如何去追求构成美好青春形象的形体美、心灵美。

　　6、青春期自我保护教育。以提高自身素质、抵制外部消极影响为基点，分析社会上å˜åœ¨çš„不良现象，阐述性传æ’疾病问题、毒品问题，使å¦ç”Ÿèƒ½å¤Ÿè‡ªè§‰æŠµåˆ¶ç¤¾ä¼šçŽ¯å¢ƒä¸çš„不良影响，利用社会环境ä¸çš„有利条件保护自已的健康成长。

　　教å¦æŽªæ–½ï¼š

　　1、社会实践活动。å¦ç”Ÿèµ°å‡ºæ ¡é—¨ï¼Œèžå…¥ç¤¾ä¼šï¼Œå‚与各种实践活动。在活动ä¸ï¼Œä»–们的视角触及到社会生活的方方面面，感受多种体验，品味人生的甜酸苦辣，有利于磨练å¦ç”Ÿçš„意志，培养积极向上的进取精神。

　　2、主题çä¼šæ´»åŠ¨ã€‚为了培养å¦ç”Ÿè‰¯å¥½çš„心理素质，我们针对å¦ç”Ÿä¸å˜åœ¨çš„一些问题，设计了许多主题çä¼šï¼Œå¹¶è¦æ±‚把国情、青春期健康、异性交往、心理健康ç‰å†…容安排在çä¼šè¯¾å†…，各年级根据自身的特点设计相应的活动，并配有具体的活动方案。在一定程度上，使å¦ç”ŸæŽŒæ¡äº†è°ƒèŠ‚情绪的方法，培养控制自己的能力，懂得了如何与异性同å¦äº¤å¾€çš„方法，å¦ä¼šæ£ç¡®å¤„理异性同å¦ä¹‹é—´çš„关系。

　　3、爱心助å¦æ´»åŠ¨ã€‚爱心捐款，帮助同å¦å…‹æœæš‚时的困难，完成å¦ä¸šï¼Œå…±äº«è“å¤©ä¸‹çš„阳光。整个活动培养å¦ç”Ÿå‹¤ä¿èŠ‚约的习惯，强化了助人为乐的思想，洋溢着集体的温暖。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

　　4、进行心理矫治活动。

　　①成立帮教小组：对一些å¦ä¹ æœ‰å›°éš¾ã€äº¤å¾€æœ‰åå·®çš„同å¦ï¼Œä¸æ”¾å¼ƒä»–们，成立帮教小组，给予帮助。

　　②“告别四厅”ç¾åæ´»åŠ¨ã€‚

　　③个别疏导。

　　5、搞好家长å¦æ ¡ã€‚举行家长开放日活动，邀请家长到校听讲座，交流，和å©åä»¬è¿›è¡Œäº’动游艺，改变家长的青春期教育观，å¦ä¼šæ£ç¡®åœ°å’Œå©åäº¤æµã€‚

　　青春期教育主题çä¼šæ´»åŠ¨æ–¹æ¡ˆ4

　　为认真贯彻党ä¸å¤®å›½åŠ¡é™¢ã€Šå…³äºŽå…¨é¢åŠ å¼ºäººå£å’Œè®¡åˆ’生育工作统ç¹è§£å†³äººå£é—®é¢˜çš„决定》，和教育部《ä¸å°å¦å¥åº·æ•™è‚²æŒ‡å¯¼çº²è¦ã€‹ç²¾ç¥žï¼Œä¿ƒè¿›é’少年身心健康，全面、加速提高新时期我市人口素质，根据钟山区教育局有关文件精神，决定在我校开展“青春期健康教育进校å›â€æ´»åŠ¨ï¼Œç‰¹åˆ¶å®šå¦‚下实施方案：

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实钟山区教育局、å…盘水市人口和计划生育委员会、å…盘水市计划生育协会《关于“在全市开展青春期健康教育进校å›â€æ´»åŠ¨çš„通知》的相关精神，要求青少年对性/生殖健康知晓率要达90%以上，在全校范围内开展“青春期健康教育”活动，为å¦ç”Ÿæä¾›é’春期生理卫生和心理咨询服务和知识讲座，为促进青少年健康成长，提高我市人口素质做出贡献。

　　二、目标任务

　　（一）使å¦ç”Ÿæ£ç¡®å¯¹å¾…青春期身心的各种变化，了解必备生理知识，掌握青春期卫生保健知识和常见生理问题的预防和处理方法。

　　（二）了解一定的心理知识，掌握排解青春期烦恼和困惑的方法，å¦ä¼šä¿æŒæ„‰å¿«æƒ…绪，增进心理健康，保持积极昂扬的生活态度。帮助å¦ç”ŸèŽ·å–和掌握一些有利于缓解青春期心理压力的方法和技巧，使他们具有æ£ç¡®å¤„理各种矛盾，解决各种实际问题的能力。

　　（三）引导å¦ç”Ÿå»ºç«‹ç§¯æžã€å¥åº·çš„自我意识及和谐的人际关系。合理开展异性交往，提高与异性平ç‰äº¤å¾€æ°´å¹³ã€‚培养å¦ç”Ÿè‡ªå°Šã€è‡ªä¿¡ã€è‡ªçˆ±å’Œç»´æŠ¤åŸºæœ¬æƒåˆ©çš„意识及社会责任感，使其具有对社会、对家åºã€å¯¹è‡ªå·±è´Ÿè´£çš„意识，具有把握符合社会道德规范的行为能力。

　　（四）普及人口与计划生育的国情国ç–，帮助å¦ç”Ÿæå‰æ ‘立科å¦ã€æ–‡æ˜Žã€è¿›æ¥çš„婚育观念。

　　三、组织实施

　　（一）成立领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下：

　　组长：李明晶

　　副组长：徐建、刘国炬、刘泽亚、刘四海

　　核心成员：肖体育、刘鸿福、杨林冀、黄初亮、刘云斌、朱麒、各çä¸»ä»»

　　组员：全体师生

　　（二）利用周会国旗下讲话，进行æ£å¼çš„活动开启仪式。让å¦ç”Ÿæ„è¯†åˆ°æœ¬æ¬¡æ´»åŠ¨çš„重要性以及健康教育对保障日常生活与å¦ä¹ ç”Ÿæ´»è´¨é‡çš„意义。

　　（三）活动版块：活动将根据å¦æ ¡ç‰¹æœ‰çš„群体，分成两大版块开展相关活动，校方提供知识教育与技能引导；å¦ç”Ÿåˆ™ä¾é å¦ç”Ÿç”Ÿå›¢ä½“与ççº§ç»„织进行å¦ä¹ é¢†ä¼šä¸Žå†…部宣传。

　　第一版块：å¦æ ¡æ•™è‚²ä¸Žå®£ä¼ 

　　1、进行知识普及。组织å¦ç”ŸæŒ‰ç…§æ€§åˆ«åˆ†å¼€è®¾ç«‹ä¸åŒåœºæ‰€ï¼Œç”±åŒæ€§åˆ«æ•™å¸ˆè¿›è¡Œæœ‰é’ˆå¯¹æ€§çš„健康知识专题讲座。印制并发放知识手册。让å¦ç”Ÿç³»ç»Ÿå…¨é¢äº†è§£ç”Ÿç†å«ç”ŸçŸ¥è¯†ï¼Œäº†è§£ç”Ÿè‚²ä¸Žäººå£çš„国家政ç–。

　　2、开展氛围建设。在校å›å†…，尤其是å¦ç”Ÿç”·å¥³å¯å®¤å†…制作并摆放健康交往标è¯ä¸Žå«ç”ŸçŸ¥è¯†å®£ä¼ æ¿ã€‚让å¦ç”Ÿéšæ—¶æ³¨æ„ï¼Œéšæ—¶å¦ä¹ ï¼Œå¡‘造良好的健康行为习惯养成氛围，塑造健康的校å›é£Žæ°”。

　　3、提供心理疏导。对各çä¸»ä»»åŠç›¸å…³è€å¸ˆè¿›è¡Œå¿ƒç†çŸ¥è¯†æŠ€èƒ½åŸ¹è®ï¼Œä½¿å…¶äº†è§£å¦ç”Ÿç‰¹å®šæ—¶æœŸå¿ƒç†ç‰¹ç‚¹ï¼Œèƒ½å¤Ÿé’ˆå¯¹å¦ç”Ÿçš„心理状态进行简单的判æ–和疏导；在å¦æ ¡å†…设置专门的心理咨询处，由相应老师为å¦ç”Ÿæä¾›å¿ƒç†è¾…导，帮助å¦ç”Ÿè§£ç”心理疑惑，克服心理问题；设置隐私通道，以信箱或者çƒçº¿çš„方式为å¦ç”Ÿå¼€è¾Ÿé’春心理健康通道，在保护å¦ç”Ÿéšç§çš„情况下，沟通å¦ç”Ÿå’Œè€å¸ˆï¼Œæ›´å¥½åœ°ä¸ºå¦ç”ŸæœåŠ¡ã€‚

　　4、引导家åºæ•™è‚²ã€‚组织家长会，印发家åºæ•™è‚²æ‰‹å†Œï¼Œå‘家长普及家åºæ•™è‚²çŸ¥è¯†ï¼Œå¼ºè°ƒè‰¯å¥½ã€å’Œç¦çš„家åºæ°›å›´å¯¹åå¥³å¿ƒç†å¥åº·çš„重要性，与家长建立相关联系，了解å¦ç”Ÿå„方面的成长状况与问题，预防å¦ç”Ÿäº§ç”Ÿä¸è‰¯å¿ƒç†çŠ¶å†µï¼Œå¯»æ±‚共同帮助å¦ç”Ÿå¥åº·æˆé•¿çš„办法。

　　（四）第二板块：å¦ç”Ÿç”Ÿå›¢ä½“与ççº§ç»„织活动

　　1、进行“心理健康”主题çä¼šã€‚在çä¸»ä»»çš„辅导下让å¦ç”Ÿç†è§£å¿ƒç†å¥åº·ä¸Žç”Ÿæ´»å¦ä¹ çš„关系，帮助å¦ç”Ÿå‘现心理问题并进行简单自我调适，鼓励å¦ç”Ÿé’ˆå¯¹è‡ªå·±éš¾ä»¥è§£å†³çš„负面情绪与心理问题寻求专业帮助。

　　2、举行关于青春健康保健和心理卫生知识的宣传比赛。以板报与手抄报的形式以ççº§ä¸ºå•ä½å‚赛，设置不同级别的奖励，让å¦ç”Ÿç§¯æžå‚与到知识的å¦ä¹ ä¸Žå®£ä¼ ä¸åŽ»ã€‚

　　3、举办健康知识竞赛，以试卷问ç”形式考察å¦ç”Ÿå¯¹é’春期健康知识的了解程度，并设置不同级别的奖励，动员每一个å¦ç”Ÿç§¯æžå‚到活动ä¸æ¥ã€‚

　　4、以广æ’与校报的形式宣传“青春期健康知识”，定期集ä¸å®£ä¼ ã€‚并且收集男女健康平ç‰äº¤å¾€çš„积极事例进行宣讲，以榜样带动校å›é£Žæ°”清新自然，蓬勃向上。

　　四、注意事项

　　1、坚持“适时、适度、适当”的原则，根据å¦ç”Ÿä¸åŒå¹´é¾„特点，“逐段推进”，紧扣教育目标，安排好教育内容，选择好教育方式，确保每个年段、每个å¦æœŸçš„教育活动能有序地进行。

　　2、老师要尊重å¦ç”Ÿçš„要求，理解他们的感情。活动的重要目的之一在于引导同å¦ä»¬å»ºç«‹å›¢ç»“友爱的集体，为男女同å¦çš„æ£å¸¸äº¤å¾€åˆ›é€ ä¸€ä¸ªå’Œè°çš„环境。同å¦ä¹‹é—´æ— è®ºåŒæ€§æˆ–异性都希望得到情感上的交流，这是必然的发展规律，老师要尊重、理解他们。

　　3、组织å¦ç”Ÿå‚加丰富多彩的活动，让他们在共同的活动ä¸ï¼Œäº’相了解，相互尊重，互相关怀与体谅，让他们的精神生活得到充实，使他们在心灵深处，感受到生活的美好，友情的宝贵。

　　4、引导å¦ç”Ÿæ£ç¡®åœ°è¿›è¡Œè‡ªæˆ‘认识，使他们真æ£æ‡‚得什么是自尊自爱，特别是女生，不自卑、也不轻佻；不被人æ§è§†ã€ä¾®è¾±ï¼ŒåŒæ—¶ä¹Ÿå¿…须讲文明懂礼貌，尊重别人。

　　5、培养å¦ç”Ÿè‡ªæˆ‘控制能力。向å¦ç”Ÿä»‹ç»ç”±äºŽæ²¡æœ‰è‡ªå°Šè‡ªçˆ±è§‚念而造成严重后果的事例，帮助他们从反面的例åä¸å¸å–æ•™è®ï¼Œç«‹å¿—做自尊自爱、æ£æ´¾ã€ç¨³é‡çš„ä¸å¦ç”Ÿã€‚

　　6、重视监督在道德行为形成ä¸çš„作用。道德行为只能是以外部道德要求作为动力的行动，它的主要特征是离不开外部的监督。要在道德认识上下功夫，从一点一滴做起，培养å¦ç”Ÿå®žçŽ°ä»Žâ€œé“德认识”阶段走向“道德行为”阶段性的过渡。

　　7、坚持æ£é¢æ•™è‚²å’Œä¸ªåˆ«æ•™è‚²çš„原则。对有早恋现象或行为不端的å¦ç”Ÿè¦åšæ·±å…¥ç»†è‡´çš„调查了解，要启发引导，进行耐心的教育，对于å¦ç”Ÿé’春期的生理、心理、卫生、疾病ç‰é—®é¢˜å…·ä½“地进行指导，帮助å¦ç”Ÿè§£å†³ã€‚

　　青春期教育主题çä¼šæ´»åŠ¨æ–¹æ¡ˆ5

　　教å¦ç›®æ ‡ï¼š

　　一、帮助å¦ç”Ÿäº†è§£é’春期心理发展的特点，明确异性交往的需要青春期心理发展的自然规律。

　　二、引导å¦ç”Ÿæ ‘立前党的异性交往的原则和方法，并用以知道自己的异性交往行为。

　　教å¦å‡†å¤‡ï¼š

　　多媒体演示文稿

　　教å¦è¿‡ç¨‹ï¼š

　　一、çä¸»ä»»è€å¸ˆè®²æ•…事

　　1、通过薄伽丘《十日谈》ä¸çš„一则故事，引入话题“青春期需要异性交往”

　　小结：青春期是童年走向成年的过渡（10、12岁~16、17岁）是青少年社会的重要时期，要经历躯体和身体的心理上的急剧变化。

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