高中语文2023高考复习 对联类试题 专项练习（含解析）
高中语文2023高考复习 对联类试题 专项练习
1、请给“月送花香浮小院”选出最好的下联( )
A.绿叶红花映山前 B.风吹萤火到满园 C.风随春风到天明 D.风摇竹影到幽斋
2、学校新建一座亭子，想要悬挂一幅楹联，以鼓励学生刻苦学习，志存高远，你认为合适的一联是（ ）
A.读书作文，我用我法；莳花种竹，吾爱吾庐。
B.无事且从闲处乐，有书时向静中观。
C.事到知足心常惬，人至无求品自高。
D.愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
3、下列对联与适用处所对应恰当的一项是( )
①但愿世间人无恙,宁可架上药生尘。
②按脉察情通病理,开方施药除疾根。
③只缘清香成清趣,全因浓酽有浓情。
④莫思世上无穷事,且尽眼前有限杯。
A.①药房 ②医院 ③茶馆 ④酒楼
B.①医院 ②药房 ③茶馆 ④酒楼
C.①药房 ②医院 ③酒楼 ④茶馆
D.①医院 ②药房 ③酒楼 ④茶馆
4、对联是中华传统文化的瑰宝,对联的写作要求上下联字数相等,平仄相协,音韵和谐,内容相关。下面是以“四川”为题的下联,请替此下联选出一个恰当的上联。( )
上联:
下联:川肴蜀绣锦官城,花径草堂(四川)
A.石林自有高材生,群峰拔地(云南)
B.琼海独具大手笔,五指擎天(海南)
C.苗寨黔山黄果树,茅台赤水(贵州)
D.万里长城山海关,龙头为首(河北)
5、有一副对联概括了诸葛亮一生的主要事迹，其上联为“已知天定三分鼎”，下联最妥贴的一项是( )
A.犹事西蜀两代君 B.更具忠贞一片心
C.犹竭人谋六出师 D.未料世称万古碑
6、下列对联与所挂环境，对应全部正确的一项是( )
①香气袭人三杯再进仍然少，味儿可口两碗仍添不算多。
②取浑浑清泉穷本得圣人旨，瞻漪漪绿竹比肩起君子心。
③质本坚贞频经攻错写历史，体昭温润好与研磨画春秋。
④倾国钱财金缕衣丝丝入扣，连城价值龙泉剑熠熠生辉。
A. ①砚店 ②饭店 ③书院 ④文物店
B. ①砚店 ②书院 ③饭店 ④文物店
C. ①饭店 ②书院 ③砚店 ④文物店
D. ①饭店 ②文物店 ③砚店 ④书院
7、下列对联所述人物与其他三项不同的一项是( )
A.诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群殴野老心。
B.酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑。
C.地有千秋,南来寻丞相祠堂,一样大名垂宇宙; 桥通万里,东去问襄阳耆旧,几人相忆在江楼。
D.世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。
8、下列对联与相关场所对应最恰当的一组是( )
①春露秋霜本枝衍百世蓣繁藻洁俎豆祝千秋
②竹韵松涛清自远风台月榭悄无言
③殿宇辉煌人杰地灵千古迹神功浩荡民安物阜万家春
④近贤门之居容光必照遵海滨而处明德惟馨
A.①祠堂 ②庙宇 ③宅第 ④园林
B.①宅第 ②庙宇 ③园林 ④祠堂
C.①祠堂 ②园林 ③庙宇 ④宅第
D.①宅第 ②园林 ③庙宇 ④祠堂
9、下列对联中,属于纪念屈原的一组是( )
①至圣无域泽天下;盛德有范垂人间
②旨远辞高,同风雅并举;行廉志洁,与日月争光
③万顷重湖悲去国;一江千古属斯人
④世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
10、下列针对各个行业所写的对联,不恰当的一项是( )
A.彩凤双飞,谁牵梦里红丝线;灵犀一点,好结缘中并蒂莲。(婚姻介绍所)
B.瑞芽雀舌含新意,芳蕊龙团寄逸情。(烟草店)
C.步履安常无虞陨越,奔驰稳健何患崎岖。(鞋店)
D.喜笑怒骂天下事,愁哭哀乐人间情。(戏曲舞台)
11、下列四副对联中,最合适用作寿联的一项是( )
A.刚直不阿,留将正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。
B.桃李增华坐帐无鹤,琴书做伴支床有龟。
C.西席桃李满桑梓,东坦龙蛇尽楷模。
D.芝兰茂千载,琴瑟乐百年。
12、下列对联中,适合悬挂在岳阳楼的一组是( )
①玉帐深宵悲骏马楚歌四面促红妆
②四面湖山归眼底万家忧乐到心头
③高楼出云千里目黄河入海一蓑翁
④乾坤吴楚双开眼廊庙江湖一倚楼
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13、下面的挽联是刘和珍当年的未婚夫方其道写的,选出上下联顺序排列正确的一项( )
上联:生未同衾, , , 。
下联:外抗强权, , , 。
备选:①疆场空有约 ②死难同穴 ③劳燕惜分飞
④六载订婚成一梦 ⑤白宫溅血泣黄泉 ⑥内除国贼
A.上联:⑥①⑤ 下联:②③④ B.上联:②④③ 下联:⑥①⑤
C.上联:③②⑤ 下联:⑥①④ D.上联:②③④ 下联:⑥①⑤
14、下列对联各咏一历史人物,若依序排列,正确的一项是( )
【甲】一军难撼声威远 三字含冤忠孝全
【乙】犹留正气参天地 永剩丹心照古今
【丙】经天纬地才能傲世 整纪维纲德行服人
【丁】生死一知己 存亡两妇人
A.文天祥/岳飞/张衡/韩信 B.韩信/文天祥/岳飞/张衡
C.韩信/张衡/文天祥/岳飞 D.岳飞/文天祥/张衡/韩信
15、阅读下面的文字，填入横线处最合适的一项是( )
广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆，是一座纯木结构建筑。这座古色古香的大戏台依水而建，一年四季都有免费演出，市民可以在水边凭石栏赏粤剧。文佳来到广福戏台，有感而发，写下一副对联。
上联：登古台唱新韵演尽喜怒哀乐
下联：
A.临碧水着红装遍赏起承转合 B.入云山对夕阳惯看秋月春花
C.倚玉栏临碧水赏遍春夏秋冬 D.戏楼里凭石栏品味唱念做打
16、这是杭州二十四桥的一副对联,请将语句进行组合,构成完整上下联( )
①胜地据淮南
②扁舟过桥下
③问箫声何处
④看云影当空
⑤有人吹到月三更
⑥与水平分秋一色
A.①③⑤,②④⑥ B.②③⑤,①④⑥
C.①④⑥,②③⑤ D.②④⑤,①③⑥
17、2011 年春晚中有一副对联的上联是“春晚迎春春不晚”,请选出最恰当的下联( )
A.中秋赏月月如盘 B.岁寒守岁岁无寒
C.兔年迎兔节节高 D.秋雁归去夏归来
18、为下列对联撰写一条横批,最恰当的一项是( )
A.万山不隔中秋月,千年复见黄河清。(左宗棠)——横批:心旷神怡
B.秋风古道题诗瘦,落日平原纵马豪。(刘可毅)——横批:啸傲江湖
C.刊石惟余西汉文字,行歌当约高阳酒徒。(吴昌硕)——横批:书生意气
D.人品若山极崇峻,情怀与水同清幽。(张大千)——横批:纵情山水
19、某一名山胜地,石壁上一对联折射岁月之匆匆,"孤峰立做苍颜叟"是上联,依稀可辨,下联已模糊不清,下面补上的几项中最合适的一项是( )
A.双溪卧成诱人女 B.明月吟醒瘦老樵
C.碧水流成翠色姑 D.落日归来老苏仙
20、下列对联,搭配最恰当的一项是( )
A.上联:飞阁排云入 下联:垂杨夹道生
B.上联:山光扑面经宵雨 下联:历尽艰难好做人
C.上联:几家深树碧藏楼 下联:一壶清茶知真味
D.上联:花开阴影浓 下联:花谢白玉落
21、下列对联中适合悬挂在杜甫草堂的一组是( )
①十年幕府悲秦月,一卷唐诗补蜀风。
②诗文书画冠绝百代,荣辱沉浮颠连一生。
③秋天一鹄先生骨,春水群鸥野老心。
④枫叶四弦秋,根触天涯迁谪恨;浔阳千尺水,勾留江山别离情。
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③
22、下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品。下联合适的词语是( )
上联：商贸繁荣两塔擎天光禹城
下联： 三山载福毓榕城
A.人杰地灵 B.四季如春 C.人文鼎盛 D.海面明珠
23、文学社成员准备了一副对联,在交流过程中,他们出示了上联,下面是同学们补写的下联。你认为最合适的一项是( )
上联:桃红杏白织锦绣徜徉花海
下联:
A.乐美石奇凝瑞气感悟书法 B.音乐奇石凝瑞气感悟书法
C.乐美石奇凝瑞气沐浴书乡 D.音乐奇石凝瑞气沐浴书乡
24、下列所给对联中,内容与其他三项不同的一项是( )
A.耳顺正时犹点额 乡闾杖处尽称觞 B.海屋仙筹添鹤算 华堂春酒宴蟠桃
C.地无寒舍春常在 居有芳邻德不孤 D.风和璇阁恒春树 日暖萱庭长乐花
25、下列对联不符合语境的一项是( )
A.老百姓贺新春：雪梅映红中国梦，紫燕衔绿万家春
B.冬奥会祝福语：久历风霜生气象，多经冰雪出精灵
C.赞哲学家老子：齐物怡情思浪漫，养生治国道精深
D.鞋子推销广告：由此登堂再入室，任君步月又凌云
26、《水浒传》回目都为一副对联,第十二回上联是“梁山泊林冲落草”,下联为( )
A.青面兽北京斗武 B.朱贵水亭施号箭
C.急先锋东郭争功 D.汴京城杨志卖刀
27、阅读下面的文字,完成下列小题。
“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天,将写好的春联贴于门上,春联的字数可多可少,但上下联必须构成对仗,如四言联“春安夏泰,秋稔冬祥”。六言联“冬尽梅花点点, ”。春联寓意吉祥,言简意赅,深受人们喜爱。
春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联,而对联还有其他种类,如婚联、寿联、挽联,以及为园林建筑题写的楹联等。对联的撰写,往往注重其内涵与品味。尤其是名联佳对,文辞讲究、意蕴丰富,吟咏起来朗朗上口,齿颊留香。对联或镌刻或书写,楷行隶篆,其中不乏艺术精品。
1.在文中横线处填入下列语句,恰当的一项是( )
A.万户杨柳依依
B.千家喜气洋洋
C.春回爆竹声声
D.春来微风缕缕
2.下列关于“对联”的表述,正确的一项是( )
A.字数限于四言和六言
B.上下联讲究对仗和押韵
C.只适合在喜庆场合张贴
D.常常与书法艺术相结合
28、以“长乐钟声花外尽”为上句,下列四个句子中能与之组成对偶的最恰当的一句是( )
A.龙池柳色雨中深 B.水碧沙明两岸苔 C.榆柳萧疏楼阁闲 D.池中春蒲叶如带
29、下面八句话两两组合构成四副对联，下列选项中组合最恰当的一项是（ ）
①报国须怀赤子心
②牛奋四蹄万顷黄
③人勤一世千川绿
④此地人文射斗牛
⑤埋头能做识途马
⑥为民当效黄牛力
⑦俯首甘为孺子牛
⑧中天星彩腾奎壁
A.⑧①/②③/④⑥/⑦⑤
B.③①/②⑥/⑤④/⑦⑧
C.⑧①/②③/⑤④/⑥⑦
D.⑥①/③②/⑧④/⑤⑦
30、下面对联中,不适合作为2018年春联的一项是( )
A.金鸡交好卷;黄犬送佳音
B.戊春人醉社;戌日客登门
C.春晓金鸡唱;岁宁黄耳勤
D.鸡声窗前月;人笑福里春
31、下列对联评论的历史人物,对应错误的一项是( )
A.生死一知己,存亡两妇人。 ——韩信
B.独有工部称全美,当日诗人无拟论。 ——杜甫
C.才与福难兼,贾傅以来,文字潮儋同万里; 地因人始重,河东而外,江山永柳各千秋。 ——柳宗元
D.玉茗堂中传蝶梦,临川集上插芳馨。 ——王安石
32、为上联“峭石千重立”选择下联,最合适的一项是 ( )
A.流星天外来 B.苍苔映夕阳 C.藤萝百道开 D.枯叶万片飞
33、下列对联与后面括号内的名人祠不匹配的一项是( )
A.祖述尧舜宪章文武,德参天地道贯古今。(司马迁祠)
B.门前学种先生柳,岭上长留处士坟。(陶渊明祠)
C.金石文章空八代,江山姓氏著千秋。(韩愈祠)
D.遗像至今传铁面,直臣岂肯作金钩。(包公祠)
34、下列对联中，适合悬挂在太白祠的一组是( )
① 问如此江山，龙蜷虎卧几诗客；有长留天地，月白风清一草堂。
② 到此莫题诗，谁个敢为学士敌；偶然去捉月，我来甘拜酒仙狂。
③ 一览极苍茫，旧苑高台同万古；两间容啸傲，晴天明月此三人。
④ 才与福难兼，文字潮儋同万里；地因人始重，江山永柳各千秋。
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
35、丁航为给朋友的父亲祝寿,挑选了几副对联,其中得体的一项是( )
A.杏花春雨韶华丽 椿树云深淑景长
B.天朗气清延晷景 良辰日吉祝慈龄
C.日长萱草连云秀 风静兰芽带露香
D.梅子绽时酣厦雨 萱花称满霭慈云
36、以“梨花院落溶溶月”为上句,下面四个句子中对仗最工整的的下句是( )
A.榆英临窗片片雪
B.柳絮池塘淡淡风
C.带水芙蓉点点雨
D.丁香初绽悠悠云
37、下列对联,用于高中毕业典礼上教师勉励莘莘学子,恰当的一项是( )
A.慕师恩众星北拱,瞻学谊群贤南飞。
B.融贯中西学已成,博通古今业无疆。
C.格物致知循大道,求真本信立高标。
D.学富雕龙文修天下,才雄走马星陨人间。
38、将下列关联词语依次填入语段横线处,恰当的一项是( )
蝉具有非常灵敏的视觉。它的眼睛能时刻注意到周五环境的变化, 看到有谁跑来,它 会立刻停止歌唱,悄然飞走。 喧哗 不足以惊扰它。 即使你站在它的背后讲话、吹哨子、拍手、撞石子,它依旧会忘我地歌唱。
A.只有 才 然而 都 即使
B.只要 就 然而 却 即使
C.只有 才 但是 却 无论
D.只要 就 但是 都 无论
39、第二单元学习任务结束后，同学们根据学习内容，以对联的形式表达对袁降平、张柔贵、钟扬的崇敬之情，以下对联表达最为准确、得体的一组是（ ）
①辛勤耕耘解决全球温饱 不懈探索推动国家发展（袁隆平）
②一谷倾心为饱千家而立命 百畦埋头凭勤己身以济国（袁隆平）
③区区凡夫一抓准显身手 拳拳温情千团火暖人心（张秉贵）
④勤勉娴熟本领过硬立服务标杆 耐心细致热情似火成岗位标兵（张秉贵）
⑤初心不改高原踏满足迹 使命已达拙作渗尽才思（钟扬）
⑥命途连结种子甘作探界先锋 情意牵系后生愿为接盘导师（钟扬）
A.①④⑥ B.②③⑤ C.①③⑤ D.②④⑥
40、疫情期间,扬州一包姓老太太在医护人员的精心治疗下痊愈出院。为了表达对他们的感激之情,她想送一面锦旗。以下选项中不适合作为锦旗内容的是( )
A.悬壶济世医苍生,妙手回春解疾痛。 B.争似莲花峰下客,栽成红杏上青天。
C.妙灸神针医百病,德艺双馨传四方。 D.今日杏坛风似鲁,向来铁砚志如桑。
参考答案
1、答案：D
解析：
2、答案：D
解析：A.对联是读书作文有自己的心得,种植花竹,我爱自己的居所,对联适合挂在书房。B.对联是是无事时以悠闲自得为乐,时常以静心读书自娱,对联强调闲适静心,不适合鼓励学生。C.对联是人只要有知足之心,心情才会时常保持舒畅,没有太多要的东西,也便不会被世事羁绊,所以品德必然高尚,对联强调知足高品,不适合鼓励学生。D.对联是鼓励乘风破浪,能够甘心面壁读十年的书,是鼓励学生刻苦学习,志存高远。故选∶D。
3、答案：A
解析：①“架上药”点明药房;
②“按脉察情”“开方施药”是诊疗过程,应是医院;
③“清香”“浓酽”用于说茶;
④能让人暂时放下心思甚至消愁的杯中物,常指代酒。
4、答案：C
解析：B项,“琼海独具大手笔,五指擎天”,“天”是平声,故排除B项;然后从相同位置词语的词性或短语结构一致的角度来看,“川肴蜀绣锦官城,花径草堂”,“川肴”“蜀绣”“锦官城”都是名词性,三者之间属于并列关系,D项,“万里”是数量词,“万里长城”是偏正短语,结构与词性不一致,排除;A项,“石林自有高材生”,这是一个主谓宾结构,“自有”是动词性的偏正短语,与“蜀绣”对不上;C项,“苗寨黔山黄果树”,“苗寨”“黔山”“黄果树”都是名词性,且三者之间属于并列关系,与“川肴蜀绣锦官城”结构词性都一致,“茅台赤水”与“花径草堂”结构和词性都一致,故选C项。
5、答案：C
解析：对联讲究上下对仗工稳，上句“天定”，下句肯定是“人谋”，而且这与诸葛亮出山后为刘备出谋划策有关。具体而言这个“六出师”指的是孔明先后6次兵出祁山伐魏。所以本题选C。
6、答案：C
解析：
7、答案：B
解析：B是李白,其余为杜甫。由A项 “诗史”“草堂”C项“丞相祠堂”(杜甫诗《蜀相》)D项“诗中圣哲”等就可以判断出此三项所述均为杜甫,由B项“酌酒花间”(李白《月下独酌》“花间一壶酒,独酌无相亲”)即可判断出所述为李白。重要的文学常识是一个高中生必须具有的基本常识。复习中要注意突出重点,不纠缠于细枝末节,注意构建完整的知识网络和体系,建立知识树,同时加强积累,注重归纳,分类记忆。
8、答案：C
解析：①句中“本枝”喻子孙,“衍”同“延”,指绵延不绝。“俎豆”指宴客用的器具,引申为祭祀意。②“竹韵松涛”“风台月榭”为园林之景。③“殿宇”写庙宇。④“贤门之居”说宅第,“明德惟馨”说主人美德
9、答案：B
解析：①中的“至圣”“泽天下”“盛德”等,表明这是纪念孔子的对联。
②中的“旨远辞高”“行廉志洁”“与日月争光”都化自《屈原列传》。
③中的“悲去国”指屈原被流放,“一江”指屈原的自尽地点汨罗江。
④中的“诗中圣哲”“民间疾苦”等,表明这是纪念忧国忧民的“诗圣”杜甫的对联
10、答案：B
解析：瑞芽,雀舌,龙团都指茶。
11、答案：B
解析：
A项,通过“著成信史”可看出这是为司马迁写的挽联;
B项,通过“增华”“鹤”“龟”知道这适合作寿联,1941年,周恩来祝马寅初60寿辰。
C项,含六个典故,是赞美老师的;
D项,通过“琴瑟”可看出这合适作婚联。
12、答案：D
解析：从②中“万家忧乐”和④中“吴楚”“廊庙江湖”可推知适合挂在岳阳楼。从①中“楚歌四面”可推知写的是项羽,从③中“千里目”“黄河入海”可推知适合挂在鹳雀楼。
13、答案：D
解析：上联通过“生未同衾’,可以看出是写刘和珍和未婚夫方其道的,故从备选中选出相关的内容,排除AC项;下联从“外抗强权”可看出是写刘和珍革命事迹的;从对联尾字的平仄看,上联尾字只能是“穴“或“梦‘’,不能用③中的“飞”,排除B项。
14、答案：D
解析：本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。古代文化知识的考核主要集中在古代的一些文化常识、文学知识等,解答此类题,平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意集合语境的含义作答。本题要求选出“对联各咏一历史人物,若依序排列,正确的一项”,答题时,要根据对联中相关信息判断出对联咏颂的哪位历史人物,然后选出正确答案。(甲)“一军难撼”指金人称颂岳家军时所说的“撼山易,撼岳家军难”,“三字”指“莫须有”,据此可知此联所咏人物是岳飞。(乙)“正气”指《正气歌》,“丹心照古今”,即《过零丁洋》中的“留取丹心照汗青”,据此可知此联所咏人物是文天祥。(丙)“经天纬地”指制作浑天仪和地动仪等在天文、地理方面的成就,“整纪维纲”,指张衡出京担任河间相时,整顿法纪、打击豪强之事,据此可知此联所咏人物是张衡。(丁)“生死一知己”,暗指“成也萧何,败也萧何”的故事;“存亡两妇人”分别指施食救韩信一命的漂母和杀害韩信的吕雉,据此可知此联所咏人物是韩信。故选D。
15、答案：C
解析：本题考查对对联的能力。根据上联词性句式用排除法推断。
A、“遍赏”与上联“演尽”不对应。
B、“秋月春花”与上联“喜怒哀乐”不对应。
D、最后一字“打”为仄声，不符合对联平仄要求，可直接排除。
材料中关键词“一年四季”提示对应C项“春夏秋冬”，“水边凭石栏”对应C项“倚玉栏临碧水”。
A、B、D三项使用不合适。
本题要求选择使用合适的一项。
综上，本题答案为C项。
16、答案：C
解析：⑤⑥是各句的结尾,根据仄起平收的原则⑤是下联,根据⑤⑥判断①④、②③分别为上下联。
17、答案：B
解析：
18、答案：C
解析：A左宗棠写此联,心情特好,因为他此时仕途一帆风顺,黄河千年浑浊可是今日在我的园中澄清了,“万山不隔中秋月”,思家情怀,仍然存在,甚至更加强烈。所以心旷神怡不符。B秋风古道:是满目凄凉,纵马驰骋诗人感到豪爽。这是漂泊之人的一种情感。不是侠客的江湖情怀。D强调的是人的高尚品德与伟大情怀,值得他人学习,与横批内容不太符合。
19、答案：C
解析：A.“双溪”与上联“孤峰”都是平声，“女”是仄声，无法仄起平收；B.“瘦老樵”与“苍颜叟”合掌，上下联意思重复，“醒”“和“做”也都是仄声，平仄不相对；C.“孤峰”对“碧水”，“立做”对“流成”，“苍颜叟”对“翠色姑”。D.“老苏仙”与“苍颜叟”合掌，上下联意思重复；
20、答案：A
解析：此题考查学生语言表达与运用之辨析对联的能力。关于对联的基本要求,可以用下面几句话来概括,即:两行文字,字数相等,意义相关,词性相对,结构相应,平仄相谐。答案不唯一,做此题时注意对联的基本要求。B.“山光扑面”与“历尽艰难”词性不相对;C.不遵循仄起平收的原则;D.“花开”与“花谢”对的不合理。故选A。
21、答案：D
解析：①“十年幕府悲秦月，一卷唐诗补蜀风”写杜甫，“十年幕府”符合杜甫生平，草堂位于蜀
地。②“诗文书画冠绝百代，荣辱沉浮颠连一生”是题苏东坡祠的对联，苏轼诗文书画俱佳。③“秋天一鹄先生骨，春水群鸥野老心”写杜甫，“秋天一鹄”对应杜甫《登高》内容，“群鸥”“春水”对应杜甫
《客至》的内容，且杜甫自称“少陵野老”。
④“枫叶四弦秋，根触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，勾留江山别离情”写白居易，“枫叶四弦”“浔阳千尺水”照应白居易《琵琶行》。故选D。
22、答案：C
解析：根据对联词性结构相对的要求，可以排除选项，“商贸繁荣”是主谓短语，“商贸”是名词，“繁荣”是形容词。A项“人杰地灵”是并列短语，“人杰”和“地灵”结构相同，无法和“商贸繁荣”相对。B项“如春”不是形容词，无法和“繁荣”相对。D项“海面明珠”是偏正结构，“明珠”是名词，“繁荣”是形容词，结构词性不相对。C项和“商贸繁荣”词性结构相对，而且内容相关，写的是城市人文风貌。故选：C。
23、答案：C
解析：本题考查对联知识。“桃红杏白织锦绣徜徉花海”中的“桃红”与“杏白”为两个主谓结构的词语,可知对应的应为“乐美”“石奇”。“感悟书法”的“法”是仄声,“沐浴书乡”的“乡”是平声,下联末字应为平声。
24、答案：C
解析：本题考查学生理解对联内容的能力，C.“地无寒舍春常在，居有芳邻德不孤”为乔迁联，其他为祝寿联。
25、答案：C
解析：这副对联是赞美庄子的
26、答案：D
解析：
27、答案：1.C; 2.D
解析：1.本题考查对联及修辞的运用。对联要求上下联对仗,词性相同,字数相等。题目中和“冬”对应的是“春”,排除A和B,第一段写过年习俗,所以应该选C。
2.此题直接考查对联的相关知识。对联字数上不固定,不只限于四言和六言,故A项错;对联不必押韵,故B项错;对联不只适合在喜庆场合张贴,在丧葬等场合也可使用,故C项错。对联的书写是书法的一项重要内容,所以D项正确。
28、答案：A
解析：
29、答案：D
解析：本题考查语言表达的简明、连贯、准确，要求掌握对联式仿写。能力层级为表达运用E。对联的种类有春联、婚联、挽联、寿联、书画联、行业联等。对联要求字数相等，断句一致，平仄相对，音调和谐。要词性相同，位置相同，要内容相关，上下衔接。忌重字合掌，合掌就是上下联意思重复。
做对联题必须要了解对联的基本常识，了解常规的对子，了解对联的基本原则，并且也要了解一些重要的文化文学常识。对对联时，需要切合题目要求，针对具体场景，积累足够的同义词反义词使用，学会捕捉生活中相关或相对的事物。
30、答案：D
解析：
31、答案：D
解析：
32、答案：D
解析：A、B两项都没有与上联对偶，C项对仗不工整。
33、答案：A
解析：A项是孔庙的对联。
34、答案：C
解析：
35、答案：A
解析：BCD慈、萱均为母亲。
36、答案：B
解析：
37、答案：C
解析：题目中明确指出对联用于“高中毕业典礼上教师勉励莘莘学子”。C项."循大道”“立高标”有教师勉励学生之意,符合语境。A项."众星北拱”和“群贤南飞”只体现学生汇集和分散的场景,没有体现教师勉励学生之意。B项融贯中西”“博通古今”有些夸大.不适合用于高中毕业典礼。D项,"星陨人间”有斯人已逝之意.可用于挽联.不适合做毕业典礼上的勉励之语。
38、答案：B
解析：
39、答案：D
解析：①句“解决全球温饱”属于过分夸大袁隆平的成就，不准确；③句“区区凡夫”用来称呼张秉贵不得体；⑤句“拙作”属谦辞，此处使用不得体。故选：D。
40、答案：D
解析：适合送给学校、老师。
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