青年教师发言稿（精选5篇）
青年老师发言稿（精选5篇）
在快速改变和不断变革的新时代，接触并运用发言稿的人越来越多，发言稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。写起发言稿来就毫无头绪？下面是我为大家收集的青年老师发言稿（精选5篇），仅供参考，盼望能够扶植到大家。
青年老师发言稿1
敬重的各位领导、老师们：
大家好！
我很荣幸地能作为青年老师的代表来发言。作为一个刚从师范院校毕业的高校生，我有幸可以来到二中，怀揣着无尽热忱的我想大展拳脚，可是我只是一个有着学问却缺少阅历的年轻老师。我想我就和刚来的高一新生一样，全部的教法对我来说都是生疏的。高校时学习的教学方法也只是纸上谈兵，没有真正的操练过。
为了尽快地成长，就必需采纳最干脆的、最有效的方法——拜师学艺。现在的二中和以往不同了，不再是单纯的老师教、学生学，而是将最新的教学方法融入课堂。或许是受以前老师的影响，我的观念里还是那种老套的教学方式，但我知道在这个日新月异、高速发展的时代这种教学方式已经过时，学生们既不接受也达不到新课标的标准，更不符合现代化达标的要求，所以找到一位师傅引领我走上新的教法之路是非常必要的，同时这样也可以让我在学习沟通中更快的进步。
这几个月陆接连续听了学校一些优秀老师的课，觉得自己真的有许多的不足。各位领导、老师抽出珍贵的时间来到我的课堂，赐予我指导、扶植我改进教学中的不足，同时也激励我前进。在这个过程中我学到了学案导案在课堂敏捷运用不仅可以将学习难点、重点突出，还可以刚好巩固课堂内容。
通过三段七步法引领课堂有序进行，我不再手忙脚乱。教学目标分为学问、实力、情感三个方面，使教学的内容更加明确，完全将老老师解放出来，让学生变成了课堂的主体，而不再是简洁的教与学，极大程度的提高了学生的主动性，真正达到了有效课堂。这些珍贵阅历的了解，得益于我有许多好师傅。古人云：三人行，必有我师焉。
全部的老师身上都有我要学习的珍贵学问和阅历，我愿代表新一批的老师慎重承诺：我们平常会多听课、多反思、多讨教、多总结，集大家之所长，补我之短，真正的把学习到的本事融进我自己的课堂里，争取早日成为一名合格的老师。也盼望各位老师多给我提出珍贵看法，因为成长就必需接受磨练！
感谢大家！
青年老师发言稿2
敬重的各位领导、老师们：
下午好！在这秋意渐浓的季节里，我代表这次拜师的青年老师发言，深感荣幸，在此，请允许我向供应这次珍贵学习机会的校领导们表示诚心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐性扶植的老老师们致以崇高的敬意。
进入高新小学，我们就为加入这个光荣的集体而倍感骄傲，同时也深深感受到了身上的责任和压力。初为人师的我们，热忱、有活力，但最缺乏的是阅历。我们往往热忱很高，劲头很足，但结果却经常不尽如人意。总结一次次教训，使我们深刻地相识到：工作不光要依靠热忱，更须要方法。如对待一些突发事务，有阅历的老师会因势利导，达到教化学生的目的，处理起来游刃有余，非常得体；而年轻的我们经常会手足无措，更有甚者好心办坏事，因处理不当，言行不妥损害到学生和家长，得不到应有的支持和理解，反而激化出不必要的冲突，把事情越搞越糟。作为一名老师，特殊是一名年轻老师，肩负着家庭、学校和社会赐予的厚望，这是一种动力，更是一种责任。本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对学生负责的看法，我们会以爱岗敬业、勤学善思、专心从教的标准来严格要求自己，在日常教学过程中力争做到以下几点：
1、立足专业成长，在备课上专心
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，在日常备课中，我们会用在教材理解上专心，在学生思维上专心，在独立思索上专心。虚心地向阅历丰富的老师学习，主动多听家常课，并真诚的向老老师请教。在学习老老师阅历的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探究，多积累，力求在老老师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。
2、勤学善思，刚好总结
作为初入教坛的新人，养成良好的学习习惯是特别重要的。回顾、总结、反思是老师成长的`主要途径，在以后的教化教学中，我们会做一个擅长学习、勤于反思的有心人，勤学多问，刚好总结，细致探讨，增加教化教学实力，尽快提高自身水平，在学问和实力素养上最一名合格的老师。
3、投入感情，以爱从教；
“看法确定一切”。每一位老师的成长都是一个不断磨练、积累的过程，我们会在抓住机遇、充溢自己的同时，把满腔的热忱和爱心投入到教学工作中，爱教化事业，做到敬业、勤业、乐业；爱学生，做到对学生的关爱、敬重、理解和观赏；爱所教授的学科好学严谨，主动创新。专心、用爱来履行老师的光荣职责。
4、学为人师，行为示范；
我们要继承和发扬老老师爱岗敬业、无私奉献的精神，仔细学习他们精于教书、勤于育人、严谨治学、诲人不倦的工作作风和精神。将他们在高新小学这片沃土中孕育成的优良传统继承并落实到我们的工作中去，用我们的爱心和激情把这一精神发扬光大。
在学校领导的正确指引下，师傅们的言传身教下，我们肯定会快速成长。在“三尺讲台”上，用成长、成熟、成才不断激励自己前进，用良心、耐性、爱心陪伴孩子们度过他们的成才路，用优异的成果交出一份令学校领导和师傅们满足的答卷，实现自我的人生价值。今日，我们是一棵棵教坛新苗，明天我们肯定会长成参天大树。
我的演讲完毕，感谢大家！
青年老师发言稿3
敬重的各位领导、老师们：
大家好！能站到这里代表青年老师讲话，我深感荣幸。请允许我向供应这次珍贵学习机会的校领导们表示诚心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐性扶植的阅历丰富的老师们致以崇高的敬意。
对于我们这些新老师，德不能担大义，行不能亮风洁，教不能有所长，光有一腔对待教化的热忱和闯劲。，对于对待什么是教化，怎么样才能教化，教化些什么，我们只有着我们肤浅的领悟和粗糙的见解，缺乏着阅历，少了许多周全。对于怎样何管理一个班的学生，我们会不知所措，对于一堂课，我们会不知如何组织，茫然担心。特别多的事情，我们只能摸着石头过河，少不了会绕许多的弯路，吃许多苦头。于是我们急迫的须要扶植，须要师傅指引。我们今日在座的师傅当中，不乏大师，他们有些在讲台上耕耘了二三十年，积累了特别丰富的教学阅历，拥有着精湛的教学艺术，并形成了自己独特、显明的教学风格；更有一些在班级的管理上有着很艺术的方法，他们管理班级得心应手，或严或松，或知微见著，或当机立断，步步充溢了才智，无一不彰显魅力。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，确的确实有很多值得我们青年老师学习和借鉴的地方。我们肯定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。我们会不断学习反思，不断深化探讨，以严格标准来要求自己，在日常教学过程中力争做到以下几点：
1、虚心请教，多听，多学，多问。我们肯定抓住机会去听机会和各位老师的课，课后刚好写反思，多学习各位老师的精华之处，多积累教学阅历。在教学中有不懂的地方，肯定虚心的向师傅和各位老师请教。
2、在备课过程中肯定要做到细心，细心备好每一堂课，在备好课后请指导老师修改，要做到每一次备课都更完善，每一次上课都更进步，每一次反思都有成效。
3、除了在备课上请老师傅，还要请各位老师去听我们的课，课下给我们指导，订正错误，让我们在指导中不断进步。
在这里，我代表我们青年老师向各位师傅表态：我们众弟子肯定会虚心的向老老师们请教，真心的向师傅们求教，我们定会勤学多问，刚好总结细致探讨教法，增加教化教学实力，尽快提高自身水平。力求在师傅的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。努力使自己成为教化工作的探究者，成为具有创建性和反思实力的实践者。我们会用成长、成熟、成才不断激励自己前进，用良心、虚心、细心、耐性和爱心陪伴孩子们一起度过美妙的中学时代的每一天，以优异的成果 交出一份令学校领导和老师们满足的答卷。
最终，我再次代表青年老师对学校领导和指导老师们说声“感谢”。
感谢大家！
青年老师发言稿4
敬重的各位领导、各位师傅、各位同仁：
大家下午好！四月阳春，窗外朝气盎然，室内温情脉脉。今日很兴奋也很荣幸代表我们青年老师在这里发言。
几年前，我们这些年轻人过关斩将来到62中学，怀着满腔热忱和教化志向走上三尺讲台，起先了我们的教化之旅。在学校领导的提携关爱中，在诸多同仁的悉心指导中，在我们的不懈努力中，我们快速地完成了由学生向老师身份的蜕变。但是，虽然我们有激情有志向，终归仍旧缺少课堂教学的阅历，缺少对学生心理的把握，缺少参与大赛的经验，缺少教化教学科研的实力，这必定会减缓我们前行的步伐。
感谢校方想我们之所想，急我们之所急，搭建了一个师徒结对的平台，为我们配备了优秀的师傅，请他们传经送宝，指引迷津。今日的拜师会，就是我们教学技能提速、走向的良好开端。
拜师傅，虚心、诚意是我们的看法，勤学、勤问是我们的方法，成熟、成才是我们的目的。拜了师傅，我们就会向师傅们要东西，要什么？要方法、要阅历，也要激励，让我们有信念去努力、去钻研、去进取；我们也要逆耳忠言、要指责，要警示，让我们保持醒悟，让我们不敢偷懒，让我们对错误更敏感，让我们进步更快。
“师傅领进门，修行在个人。”今后，我们青年老师将会努力做好四个角色：
第一，把自己看作学生。
多听课，多请教，多阅读。向师傅们学习教化教学方法，学习工作看法，学习人格魅力。
其次，把自己看作老师。
在专业学问上进取，在行为规范上进步，在人格魅力上进修。
第三，把自己看作主子。
62是我们的大家庭，我们是学校的主子，我们要全方位、多角度参加学校发展，我们的进步就是62的成就，62的胜利就是我们的傲慢。
第四，把自己看作自己。
我们是别出心裁的，留些棱角，露些锋芒，让我们成为一名有自己特性的老师。
学海无边，教海无涯，请信任，在优秀师傅们的带领下，我们会用扎实稳固的专业学问、端正严谨的治学看法、稳中求进的创新精神、以及恒久饱满的火热激情，书写人生的篇章，书写62的历史，书写教化的辉煌！
感谢大家！
青年老师发言稿5
敬重的各位领导、同事们：
大家上午好！
今日很荣幸能够作为青年老师代表在这里发言。首先，请允许我代表在座的全部青年老师，感谢学校领导始终以来对我们的热切关怀，感谢学校的各位同事始终以来对我们的真诚扶植。
时间荏苒，一年的时间就这样匆忙而过。一年的时间对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几非常之一。但是对于这个刚刚踏入工作岗位的我来说却是意义非凡。在这一年里我深深的体会到了做老师的艰辛和欢乐。
一、初为人师的迷茫
回顾这一年的工作，劳碌充溢，其中有着失败的辛酸，也有着胜利的喜悦。细细品尝感觉自己成长了许多。也收获了许多珍贵的教学阅历，当然也存在着许多的不足和缺憾。作为新老师，在教学过程中，我总是有一种摸着石头过河的感觉，一边教学，一边总结，这可能是我们目前工作的真实写照了。作为一名新老师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担当五年级语文的教学工作，角色的转变让我一下子不知适从。记得第一次走上三尺讲台时的那份激烈与手足无措，我不知道那一课我是怎么讲的，只记得52双充溢期盼的眼神。从高校课堂，一下子走进小学课堂，我不知道怎样将自己学到的学问传授给学生，面对淘气捣蛋的孩子我不知怎么去教化，面对家长的提问我不知怎么去回答，面对学校的繁重的工作我不知从何下手，许多事情和我想象的完全南辕北辙。我才意识到，始终感觉很轻松的“老师”一职真的不是那么好驾驭的。
二、教化路上的坚决
怎样才能让自己快速的成长起来，快速的适应繁重的工作。我从几个方面浅谈自己的一点经验：
1、调整心态，不耻下问
努力地调整自己的心态，让自己一切从零起先，我们年轻老师有着满腔的热忱，但是往往缺乏有效的方法和阅历，因此我要求自己不懂得地方就刚好的去请教有阅历的老师，并且和老老师多沟通。在这里也特殊的感谢各位同事在这一年里对我的无私的扶植。
2、抓住机会，磨练自己
首先还要感谢学校的领导给我们年轻老师搭建平台，给年轻老师许多外出学习的机会。我紧紧的抓住这些机会，在骨干老师的观摩课上，我虚心学习，仔细倾听，关注骨干老师在讲这一课抓住了哪些主线，提问问题的技巧，怎样去激励学生的等等。并刚好和其他老师去沟通这节课的优缺点，扬长避短，并在自己的教学中加以适当的实践。
在工作期间讲过几次公开课，记得在讲语文《精彩极了和糟糕透了》时，我惊羡于一篇简洁的课文尽然有这么多的学问点可以去挖掘；在信息技术讲课时，我惊羡于激励学生方式的切入点怎么会有这么多等等，每一次的公开课都会让我快速成长，在一遍一遍的磨课期间，我也慢慢相识到自己的不足，在倾听同事给的看法时我刚好的改正，这何尝不是一种成长。
3、共享生活，留住感动
任何一个老师都要回来到学生中间去。对学生的教化和管理也是一门艺术，特殊是现在作为一年级一班的负责人。对于学生的许多行为或语言我们作为大人有时真想用“不行理喻”来说明。但是静下心来想想孩子的错我在上小学的时候或许也犯过。当我对学生歇斯底里的发完火之后，我也在懊悔，反思自己的过失。当然在教一年级期间，也多数次被学生的纯真，百无禁忌所感动。当心头闪过学生无意间创建的笑话时，我会感觉到作为一名小学老师的华蜜。
三、对将来的展望
“学高为师，身正为范”。作为年轻老师，我深知自己存在许多的不足：业务水平有待提高，教学阅历有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期盼相比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距，这就须要我们的不断的严格要求自己。
同时，抓住学校给我们做班主任的契机，学习前辈们独特的班级管理方法，耐性细致的视察总结、多思多问，乐于奉献，敬重、爱护、关爱每一位学生。在今后的工作中，我们定不辜负校领导对我们的殷切期望，本着“对学生负责”的宗旨，把更多的敬业精神、责任心、爱心，投入到我们的教学工作中去，以同等的心态、观赏的目光、发展的眼光去看待每一位学生，作为年轻老师，我们有责任、有义务为学生的发展奉献自己的光和热，我们信任，在学校领导殷切关切正确领导下，通过老老师的言传身教，以我们深厚的涵养、丰富的学问，精湛的技艺，肯定会促使我们快速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值。今日，我们是一棵棵教坛新苗，明天我们肯定会长成参天
大树。让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献与将来携手，共创辉煌！
最终，我向在座每一位辛勤耕耘在教化领域多年的前辈们真诚的说一声：“你们辛苦了！”祝各位老师工作顺当、身体健康、家庭华蜜！同时也祝福新桥小学的明天更加美妙！
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