劳动小能手活动方案范文

劳动小能手活动方案范文

　　为确保活动高质量高水平开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的劳动小能手活动方案范文，希望能够帮助到大家。

　　勤劳苦干是我们ä¸åŽæ°‘族的传统美德。为了让å¦ç”Ÿä»Žå°ç§¯æžå‚加劳动实践，进æ¥åŠ³åŠ¨çš„能力，培养独立生活的能力，能以积极的态度对待劳动，理解劳动创造美好生活的道理，经研究决定举行å¦æ ¡ç¬¬ä¹å±Šâ€œåŠ³åŠ¨å°èƒ½æ‰‹â€æ¯”赛活动。

　　一、活动主题：做和乐少年 阳光下成长

　　二、活动时间：20xx年4月21日－20xx年5月11日

　　三、活动目的：

　　1、通过活动，进æ¥å¦ç”ŸåŠ³åŠ¨èƒ½åŠ›ï¼Œå…»æˆçˆ±åŠ³åŠ¨çš„习惯；

　　2、通过活动，使å¦ç”Ÿåœ¨åŠ³åŠ¨å®žè·µä¸ä½“验，在劳动ä¸æ„Ÿæ‚Ÿï¼›

　　3、通过活动，增进校å›çŽ¯å¢ƒå»ºè®¾å’Œæ–‡åŒ–建设。

　　四、宣传

　　横幅：Xx实验小å¦ç¬¬ä¹å±ŠåŠ³åŠ¨å°èƒ½æ‰‹æ¯”èµ›

　　方屏：çƒçƒˆç¥è´ºXx实验小å¦ç¬¬ä¹å±ŠåŠ³åŠ¨å°èƒ½æ‰‹æ¯”赛活动隆重举行!

　　人人争做劳动小能手 灵感，不过是“顽强地劳动而取得的奖赏”

　　横幅（自行车棚下）Xx实验小å¦ç¬¬ä¹å±ŠåŠ³åŠ¨å°èƒ½æ‰‹ç‚’拿手菜比赛

　　横幅（综合楼下的柱åï¼‰Xx实验小å¦ç¬¬ä¹å±ŠåŠ³åŠ¨å°èƒ½æ‰‹åšæ°´æžœæ‹¼ç›˜æ¯”èµ›

　　横幅

　　五、活动安排：

　　第一阶段：活动预备（4月20——4月29日）

　　1、举行第九届“劳动小能手”启动仪式；

　　2、ççº§åˆ¶å®šäº‰å½“小能手计划（根据本方案，结合ççº§å®žé™…制定）；

　　3、宣传发动，修建良好的劳动氛围（ççº§åˆ©ç”¨å±•çŽ°å›åœ°ã€é»‘板报、橱窗宣传）

　　第二阶段：组织实施（4月29日-5月5日）

　　1、根据不同年级å¦ç”Ÿçš„劳动能力，分年段确定劳动小能手比赛内容；

　　2、各ä¸é˜Ÿå±•å¼€ä¸€æ¬¡ä»¥åŠ³åŠ¨ä¸ºä¸»é¢˜çš„教育活动；

　　3、ççº§è¦ä¸¾è¡Œä¸€æ¬¡å¦ç”Ÿâ€œåŠ³åŠ¨ç¬”记”、“劳动心得体会”展览评选活动；

　　4、各çåˆŠå‡ºä¸€æœŸ “我爱劳动”为主题的黑板报或展现å›åœ°ï¼›

　　5、5.1开始，一至三年级各çå±•å¼€â€œæˆ‘能做家务”主题实践活动；四至å…年级展开“本日我当家”主题实践活动。

　　第三阶段：现场比赛（5月6日）

　　1、分年段、分场地，按选手编号次序展开劳动比赛；

　　2、比赛内容：

　　一二年段：

　　①穿校服、折系红围巾、系鞋带；

　　②整理书包；

　　③ 整理教室，打扫卫生；

　　三四年段：

　　①洗快餐盘；

　　②钉钮扣；

　　③搓汤圆；

　　④整理教室，打扫卫生；

　　五å…年段：

　　①炒拿手菜；

　　②包饺åï¼›

　　③做水果拼盘；

　　④整理教室，打扫卫生；

　　其ä¸æ•´ç†æ•™å®¤ï¼Œæ‰“扫卫生；穿校服、折系红围巾、系鞋带；整理书包ç‰æ¯”赛项目的参赛选手由å¦æ ¡éšæœºæŠ½å–产生。

　　第四阶段：总结表彰（5月11日）

　　1、以各项目、各年级段为单位，一ç‰å¥–占15%，二ç‰å¥–占35%，三ç‰å¥–若干。

　　2、评选“优秀组织奖”若干名（视参赛情况确定），个人项目一ç‰å¥–计5分，二ç‰å¥–计3分，三ç‰å¥–计1分，集体的每个项目以个人项目的1、5倍计分。

　　å…、活动要求

　　1．一个劳动比赛项目每ççº§æ´¾6名å¦ç”Ÿå‚赛（炒拿手菜、搓汤圆项目每çæ´¾3名），çä¸»ä»»é€šçŸ¥å‚赛选手按时到指定地点参加比赛。

　　2、各位çä¸»ä»»è®¤çœŸç»„织好赛前的劳动练兵活动，做好指导工作。

　　3、各ççº§åœ¨å¦æ ¡æ´»åŠ¨æ–¹æ¡ˆçš„基础上，创造性地展开其他各类劳动实践活动。

　　一、活动目的：

　　现在的小å¦ç”ŸåŠ³åŠ¨æŠ€èƒ½æ¬ ç¼ºï¼ŒåŠ³åŠ¨è§‚念淡薄，很多å©åæ˜¯ç‹¬ç”Ÿåå¥³ï¼Œçˆ¶æ¯ä¸ºä»–们安排了一切，真是衣来伸手，é¥æ¥å¼ å£ã€‚为培养å¦ç”Ÿçš„动手、动脑和生活实践能力，树立å¦ç”Ÿâ€œè‡ªå·±çš„事情自己做”的自主意识，深化“以çƒçˆ±åŠ³åŠ¨ä¸ºè£ï¼Œä»¥å¥½é€¸æ¶åŠ³ä¸ºè€»â€çš„荣辱观教育，培养å©åä»¬çƒçˆ±åŠ³åŠ¨çš„'情感，提高劳动技能，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，懂得珍惜别人的劳动成果，同时也丰富å¦ç”Ÿçš„课余生活，满足å©åä»¬çš„表现欲和成就感，增进团队精神，让å¦ç”Ÿåœ¨åŠ³é€¸ç»“合ä¸èŽ·å¾—健康、全面地发展。结合我校实际情况，特制订æ¤æ´»åŠ¨æ–¹æ¡ˆã€‚

　　二、参赛对象：

　　全体å¦ç”Ÿ

　　三、时间安排及比赛地点：

　　1、三月底：4—6年级

　　地点：大操场

　　2、四月ä¸æ—¬ï¼š1—3年级

　　地点：ä¸é—´æ“åœº

　　四、参赛方法：

　　各ççä¸»ä»»å…ˆè¡Œç»„织初赛，在层层选拔的基础上，选出代表参加å¦æ ¡çš„比赛。

　　1、1—3年级各çé€‰ä¸¾5名å¦ç”Ÿä»£è¡¨ççº§å‚赛。

　　2、4—6年级各çé€‰ä¸¾10名å¦ç”Ÿä»£è¡¨ççº§å‚赛。

　　五、比赛形式及内容：

　　1、一年级：穿衣服、系鞋带、整理书包。

　　材料准备：自备校服的上衣和背心，有鞋带的鞋åä¸€åŒï¼Œè‡ªå·±å¦ä¹ ç”¨çš„书本（以这å¦æœŸå·²å‘放的为准）和书包。

　　比赛时间：10分钟

　　比赛方法：听口令，先穿上衣和背心、再系鞋带，最后整理自己的书包，在规定时间内完成。

　　评判标准：上衣和背心穿好，一双鞋åçš„鞋带系好，书全部装进书包，摆放有序。如无法评判，由完成时间的先后确定胜者。

　　2、二年级、三年级：穿衣服、系红领巾、系鞋带、整理书包和课桌。

　　材料准备：自备校服的上衣和背心，干净的红领巾一张，有鞋带的鞋åä¸€åŒï¼Œè‡ªå·±å¦ä¹ ç”¨çš„书本（以这å¦æœŸå·²å‘放的为准）和书包，课桌由å¦æ ¡æä¾›ã€‚

　　比赛时间：10分钟

　　比赛方法：听口令，先穿上衣和背心、再系鞋带，然后整理自己的书包和清理抽屉，最后把整理好的书包放进抽屉。在规定时间内完成。

　　评判标准：上衣和背心穿好，一双鞋åçš„鞋带系好，红领巾系好，书全部装进书包，摆放有序，书包放进抽屉，如果抽屉里有其他物品，也要求在抽屉ä¸æ‘†æ”¾ç«¯æ£ã€åˆç†ã€‚如无法评判，由完成时间的先后确定胜者。

　　3、四年级、五年级、å…年级：10人一组合作完成划分好的清洁区域。

　　材料准备：自备扫除工具。

　　比赛时间：15分钟

　　比赛方法：听口令，å¦ç”Ÿä»¬ä»Žå‰å¾€åŽæˆ–从后往前有秩序地扫地，不能东一笤帚，西一笤帚。各组å¦ç”Ÿé€šè¿‡åˆä½œåœ¨è§„定时间内完成，最后并能摆放好扫除工具。

　　评判标准：在扫的过程ä¸è¦æœ‰æœ‰ç§©åºï¼Œä¸èƒ½ä¸œä¸€ç¬¤å¸šï¼Œè¥¿ä¸€ç¬¤å¸šï¼Œé€šè¿‡åˆä½œæŠŠæ‰€åˆ’分的区域清扫干净，最后能把扫除工具摆放整齐。如无法评判，由完成时间的先后确定胜者。

　　å…、比赛人员安排：

　　è®ç»ƒè¾…导：各ä¸é˜Ÿè¾…导员

　　材料准备：总务处

　　场地布置及安全：政教处、大队部、安稳办

　　评委：

　　七、评奖办法：

　　1、1—3年级评出“劳动技能小明星”20名；劳动小明星30名。

　　2、4—6年级评出“劳动技能模范çâ€3个；“劳动技能示范çâ€6个。

　　八、未尽事宜，另行通知。

　　一、活动目的

　　为进一æ¥è´¯å½»â€œåŸ¹å…»è‰¯å¥½ä¹ æƒ¯ï¼Œå¥ å®šå¹¸ç¦äººç”Ÿâ€çš„办å¦ç†å¿µï¼Œè·µè¡Œæœ¬æ ¡æ ¡æœ¬æ•™æã€Šè¡Œä¸ºä¹ æƒ¯æŒ‡å—》的教育内容，培养å¦ç”Ÿçš„动手、动脑和生活实践能力，树立å¦ç”Ÿâ€œè‡ªå·±çš„事情自己做”的自主意识，激发å¦ç”Ÿçƒçˆ±åŠ³åŠ¨çš„情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也为丰富å¦ç”Ÿçš„课余生活，提高å¦ç”Ÿçš„å¦ä¹ ç§¯æžæ€§ï¼Œè®©å¦ç”Ÿåœ¨åŠ³é€¸ç»“合ä¸èŽ·å¾—健康、全面的发展，å¦æ ¡ç‰¹ä¸¾è¡Œâ€œæˆ‘劳动我快乐”首届å¦ç”ŸåŠ³åŠ¨æŠ€èƒ½å¤§èµ›ï¼Œè¿›ä¸€æ¥æŽ¨åŠ¨å…»æˆæ•™è‚²çš„深化。

　　二、参赛对象

　　以ççº§ä¸ºå•ä½ç«žèµ›ï¼Œä½Žå¹´çº§å’Œé«˜å¹´çº§åŽŸåˆ™ä¸Šè¦æ±‚全员参与，有病不能参加者çä¸»ä»»è¦è¯´æ˜Žæƒ…况。ä¸å¹´çº§å„ç10名å¦ç”Ÿï¼ˆççº§æŽ¨è5名，å¦æ ¡æŠ½ç‚¹5名）

　　三、活动时间及内容

　　低年级：穿衣服、系鞋带（3月22日下午第一节）

　　ä¸å¹´çº§ï¼šæ‰«åœ°ï¼ˆ4月12日下午第二节）

　　高年级：叠衣服（4月19日下午第三节）

　　备注：雨天ç‰ç‰¹æ®Šæƒ…况另行通知。

　　四、活动地点

　　ä¸å¹´çº§ï¼šæ“åœº

　　低高年级：东院

　　五、比赛方法及评价标准：

　　低年级：穿衣服、系鞋带

　　比赛方法：口令响后，各çå¦ç”Ÿæ¯”赛开始：将衣服（校服）穿整齐（拉链拉好，领口平整），鞋带系好。

　　评价标准：一年级在规定的三分钟，二年级在规定的两分钟内活动，时间到活动停，评委团开始逐çæ£€æŸ¥é…Œæƒ…打分，取最后的平均分由高到低排列名次。

　　ä¸å¹´çº§ï¼šæ‰«åœ°

　　口令响后，各ç10名å¦ç”Ÿå¼€å§‹æ‰“扫指定区域的垃圾，要求打扫彻底，垃圾倒掉。

　　评价标准：在规定的5分钟内清扫指定区域，时间到活动停，评委团开始逐çæ£€æŸ¥æ‰“分，按清扫处理垃圾的干净彻底程度酌情给分，取最后的平均分由高到低排列名次。

　　高年级：叠衣服

　　比赛方法：口令响后，各çå¦ç”Ÿå°†è‡ªå·±çš„校服放在凳åä¸Šå æ•´é½ã€‚

　　评价标准：在规定的半分钟内把校服叠整齐，时间到活动停，评委团开始逐çæ£€æŸ¥æ‰“分，按衣服平整程度酌情给分，取最后的平均分由高到低排列名次。

　　å…、奖项设定

　　各年级按所获名次分别在当月ççº§é‡åŒ–考核ä¸æŒ‰5、4、3、2、1的分值予以加分，团体前三名另颁发奖状

　　七、活动组织：

　　组织领导：

　　组织者：政教处大队部各çä¸»ä»»ã€è¾…导员

　　协助者：电教处总务处

　　主持人：xx

　　计时：xx

　　备注：请各çå¸ƒç½®å¦ç”Ÿå›žå®¶è‡ªè¡Œç»ƒä¹ ã€‚未尽事宜，另行通知。

　　本期立足于å¦æ ¡æ•™è‚²ä¸Žå®¶åºæ•™è‚²ã€ç¤¾ä¼šæ•™è‚²ç›¸ç»“合，从培养良好行为习惯入手，以培养å¦ç”Ÿå…¨é¢å‘展和培养å¦ç”Ÿçš„创新意识和动手实践能力，同时积极探索课程改革新路，发展å¦ç”Ÿçš„全面素质，以å¦ç”Ÿä¸ºä¸»ä½“的实践活动，认真开展劳动技术教育，形成初æ¥çš„劳技意识和实践能力。培养å¦ç”Ÿç»¼åˆè¿ç”¨èƒ½åŠ›å’Œåˆ›æ–°ç²¾ç¥žã€‚具体将开展以下几个方面的工作：

　　一、加强理论å¦ä¹ ã€‚

　　å¦ä¹ ç»¼åˆå®žè·µè¯¾ç¨‹å’ŒåŠ³åŠ¨æ•™å¦ç†è®ºçŸ¥è¯†ã€å…ˆè¿›çš„教育思想、他人的实践经验，加强自身教育教å¦ç†è®ºæ°´å¹³ã€‚

　　二、与其它å¦ç§‘整合开展各项综合实践活动和劳动技术。

　　1、亲近自然，çƒçˆ±è‡ªç„¶ï¼Œå½¢æˆè‡ªè§‰ä¿æŠ¤è‡ªç„¶çš„意识和能力。

　　2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初æ¥çš„服务意识和对社会负责的态度。

　　3、开展劳动实践活动，带领å¦ç”Ÿèµ°å‡ºè¯¾å ‚，亲历劳动过程，在劳动ä¸å¢žé•¿æŠ€èƒ½ï¼Œå¦ä¼šåŠ³åŠ¨ã€‚

　　4、注重生活ä¸çš„技能å¦ä¹ ï¼Œå¦ä¼šè‡ªç†ï¼Œå½¢æˆç§¯æžçš„生活态度。

　　5、积极参与技术实践，掌握基本的技术知识与技能。

　　6、结合è¯æ–‡ã€æ•°å¦ã€ç§‘å¦å¦ç§‘çš„æ•™å¦ï¼Œä»¥åŸ¹å…»å¦ç”Ÿçš„劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的，注重劳动技术教育与相关å¦ç§‘的整合。

　　7、了解劳动世界，理解劳动意义，形成æ£ç¡®çš„'劳动观点和çƒçˆ±åŠ³åŠ¨çš„思想感情。

　　三、教å¦åŽŸåˆ™ã€‚

　　1、注重基础。

　　对å¦ç”Ÿè¿›è¡ŒåŠ³åŠ¨æŠ€èƒ½åŸ¹è®ã€‚

　　2、体现综合。

　　劳动技术的课堂å¦ä¹ è¦ä¸Žè¯¾å¤–活动、常规指导、社会实践、家åºæ•™è‚²ç‰é€”径相沟通相结合，以实现其教育目标。如å¦æ ¡ç”Ÿæ´»ä¸çš„值日活动、环境整理，可与劳动教育结合起来。

　　3、讲究科å¦ã€‚

　　劳动与技术教育的实施在方式和内容上应充分考虑到小å¦ç”Ÿçš„生理、心理发展水平和年龄阶段特征。

　　4、注重实效。

　　从本校的实际情况出发，从教育的实际效果出发，选取内容，确定方式，安排实施计划。在实现基本目标的前提下，尽可能发挥各地资源优势，形成本å¦æ ¡åŠ³åŠ¨ä¸ŽæŠ€æœ¯æ•™è‚²çš„传统和特色。

　　四、校本课程的开发与实际。

　　1、å¦æ ¡å›¾ä¹¦å®¤ã€‚

　　一是å¦æ ¡çš„图书室发挥好现有图书的功能，提高图书的流通率；二是开放阅览室，供å¦ç”Ÿåšè§ˆç¾¤ä¹¦å’ŒæŸ¥æ‰¾èµ„料。

　　2、信息技术。

　　重视信息技术教育，教会å¦ç”Ÿå›´ç»•ä¸»é¢˜åœ¨ç½‘上搜寻资料。

　　3、绿色å¦æ ¡çš„创建。

　　结合å¦æ ¡åˆ›å»ºâ€œç»¿è‰²å¦æ ¡â€çš„工作做好综合实践活动。

　　4、红色教育。

　　结合å¦æ ¡çš„红色教育对å¦ç”Ÿè¿›è¡Œçˆ±å›½ä¸»ä¹‰æ•™è‚²ï¼Œçˆ±å®¶ä¹¡çš„教育。

　　5、对å¦ç”Ÿè¿›è¡Œé—®å·è°ƒæŸ¥

　　6、家校配合，共造劳动环境

　　（1）创设校å›çƒçˆ±åŠ³åŠ¨çš„环境氛围。

　　（2）创设ççº§çƒçˆ±åŠ³åŠ¨çš„环境氛围。

　　（3）创设家åºåŠ³åŠ¨çŽ¯å¢ƒ

　　五、主要工作安排

　　二、三月份：

　　1、拟定适应综合劳动å¦ç§‘特点的å¦æœŸæ•™ç ”计划。

　　2、检查全校综合实践活动及劳动教å¦è®¡åˆ’备课。

　　3、组织开展小å¦ç»¼åˆå®žè·µæ´»åŠ¨åŠåŠ³åŠ¨è¯¾æ•™ç ”活动。

　　4、结合植树节进行植树活动。

　　四、五月份：

　　1、检查全校综合实践活动劳动教å¦å¤‡è¯¾ã€‚

　　2、组织开展小å¦ç»¼åˆå®žè·µæ´»åŠ¨åŠåŠ³åŠ¨æ•™ç ”。

　　3、从农村实际开展综合实践活动，让å¦ç”Ÿå‚加农业生产劳动。

　　4、结合å¦æ ¡çº¢è‰²æ•™è‚²å¼€å±•æ´»åŠ¨ï¼Œç»„织调查三岔红色史。

　　5、组织小å¦ç”Ÿå¼€å±•å°è®ºæ–‡ã€å°åˆ¶ä½œã€å°å‘明活动。

　　å…月份：

　　1、å¦æœŸç»¼åˆå®žè·µåŠåŠ³åŠ¨æ•™å¦æ•™ç ”工作总结。

　　2、收集、整理本å¦æœŸå·¥ä½œèµ„料。

《劳动小能手活动方案范文》相关文档：

劳动小能手主题班会主持稿范文5篇09-19

劳动实践小能手演讲稿09-19

劳动小能手活动方案范文09-19

幼儿园劳动小能手颁奖主持词09-19

“争当劳动小能手”主题班会09-19

争当家务小能手09-19

优秀劳动能手获奖感言范文（通用5篇）10-07

县人民检察院办案能手先进事迹_办案能手先进事迹材料10-25

综合实践活动课《我是种植小能手》优质教案、教学设计、课堂实录01-23

2021年铁路技术能手先进事迹(共7篇)02-22