关于保护公物国旗下的讲话稿〔精选14篇〕
篇1：保护公物国旗下讲话稿 老师们、同学们：
大家好！
今天我在国旗下讲话的题目是：保护公共财物，从我做起。
伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高快乐兴地来到学校，看着崭新高大的教学楼，绿色的草地，还有那美丽的校园一角，我们的心情是何等的舒畅！学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进展修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境。然而，我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和保护，有意或无意地去损坏这些来之不易的公物。比方：教室墙壁上的斑斑污迹，课桌椅上各式各样的涂鸦，有些班级破损的门窗，校园里被攀折的花枝，开放书架里破损的图书，饮水机里的污水，宣传画的划痕等等……不管是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏,使我们的校园不再美丽。
不过令人欣慰的是，破坏公物的毕竟是少数，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，教室没人时随手关掉了电灯、电扇，他们保护着自己的课桌椅，他们小心地使用计算机，他们从不践踏草坪，细心呵护着一草一木……这样的例子举不胜举。他们以默默的行为在保护公物方面为我们做出了典范，他们使得我们的校园更美丽了。为让更多的同学参加到他们的行动中来。在此，特发出如下建议：保护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼,桌面椅背干干净净；开门开窗轻手轻脚；扫帚拖把不当武器；洁白墙上不留足迹；花草树木细心呵护。
亲爱的同学们，让我们像保护自己的眼睛一样保护公物，让我们像珍惜自己的身体一样珍惜公物。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，使自己拥有一颗保护公物的公德心，成为一个真正的保护公物的文明人。你们能做到吗?相信我们每个人的精心呵护下,我们的校园将变得更加美丽。
[保护公物国旗下讲话稿]
篇2：保护公物国旗下讲话稿 亲爱的老师、同学们：
大家好！
我今日演讲的题目是《保护公物，有一颗礼貌的公德心》。
当你幸运地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能使用的ic卡 时，你必须会谴责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻，是否有同学反省自我的行为呢？
我们先不说校外怎样，就讲讲我们学校公物保护情景吧。在教学楼和厕所的墙壁上，有人用粉笔、刀片随意刻画、损坏公物；教室内，鞋印、手印到处可见；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龙头，也常遭到破坏。看此情形，便令人气愤万分！
一个人的言行，往往表现出个人素质的上下。学校是我们的家，人人都要保护她——而上述种种行为能说是保护学校吗？真不知那些破坏者要干什么，终究在想什么？他们在墙上题字，就能成为王曦之吗？在桌上画画，就得成为达芬奇吗？对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗？这一切的一切，会使你赏心悦目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活和学习状况更糟糕。公物是方便大家的，损坏公物就是自找费事，损人不利己，也让团体为此蒙羞。所以，我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为！
俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，擦洗桌椅，轻轻开门、关门，看起来是件很简单的事，但不是所有人都可以做到的。一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。让我们从我做起，从身边的小事做起，用心去保护所有的公物，让我们人人都有一颗礼貌的公德心，成为一名高素质的公民吧！
我的演讲到此完毕，多谢大家！
篇3：保护公物国旗下讲话稿 尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！
今天我讲话的主题是：保护公物，人人有责。
有这样一句话“人无德不立，国无德不兴”。我觉得是否保护公物，从小处讲可以反映一个人道德素质的上下，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家的文明程度及民族素质的上下。
如今我们身边出现了一些不文明的现象：教室中无人时电灯、电扇、投影仪不关，办公室开着空调时门窗大开，桌面上的刻画，踢打门窗和玻璃，用力掰坏门把和龙头等行为造成公物的损坏与资的浪费。
尽管目前还有这些问题的存在，但我相信只要大家能正确认识、尽一点责任，这些不文明的现象很快会在上元中学消失。希望大家互相监视、互相提醒，共同养成保护公物的`好习惯。
其实在我们身边也有许多人愿意为保护公物而出一份力。每当我看到这些得意的身影，便会感到非常欣慰。他们默默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学；他们用辛勤的汗水，最真实地解释了什么是文明！
各位老师同学，古人曾告诫我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们向保护公物的文明人表示敬意！让我们向他们学习！
我的讲话到此完毕，谢谢大家！
篇4：保护公物国旗下讲话稿 各位老师、同学：
大家好！
这天我演讲的题目是“保护公物，从我做起”。
其实大家不觉得，在我们高中来强调“保护公物”是不是有点可笑？那么请大家环顾你的四周，回想自我的言行，是不是真的一点都没有必要呢？
还记得上周学校总务处跟学生处共同发了一个《关于卫生间冲水阀屡遭损坏现象的通报》吗？教学楼女厕阀门连续损坏，厕所漏水、溢水、满水。经查验，均为人为踹坏。
在那里，我想对那一局部有过此类行为的同学甚至老师说一句：这种不良行为表达出的不是您爱卫生的习惯，表达的是您道德行为习惯恶劣，素养的低下！
假设每个人都用手揿阀门，您就不会嫌阀门脏了。期望全校的师生从今往后，请用手揿阀门。养成良好的生活习惯，保护公物。
即日起，学校也将组织人员巡查，一经发现用脚踹阀门的学生，将对其作出严肃的校纪校规处理，包含经济赔偿。
当然，经济赔偿不是学校的最终目的，同学们，保护公物是社会公德的根本要求，更是每个公民应承当的社会职责和义务。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。何况学校的公物是为了给我们创造更好的学习环境，为什么我们要去破坏它呢？
所以我在那里向大家提出建议：保护公物，从我做起，然后应当从身边做起，让美丽的世界在我们每个人的精心呵护下变得更加灿烂吧！多谢大家！
篇5：保护公物国旗下讲话稿 亲爱的同学们：
大家早上好，今天国旗下讲话的题目是《节约水电，保护公物，共建美丽和谐校园》。
一所校园，应当是这样：当你漫步于校园中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威风凛凛，栩栩如生，整齐的让我们看到了精神为之一振；课堂里，灯光亮堂，人心也亮堂。有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅；地面上干干净净，一个小小的纸屑也看不见；教室里，设备无一不完好，更是干净，整洁。
打破期待，回到现实，我们看：绿化带的小草奄奄一息；楼道上，教室里，墙壁污迹斑斑；再看课桌椅，更是不堪入目。在我们学校，更不乏有这样的同学：有时为了图方便，不顾学校的三令五申，不惜踩过草地；有时为了留下自己的印记，在墙上拍上几下或踢上几脚，还有时水龙头哗哗响……如此种种的情形。同学们：破坏公物是一种不道德，不文明的行为。我们应该提倡保护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电行为。详细要求：
首先，全校同学要树立人人保护公物，个个节约用水的意识，作为学校的一员，我们要保护我们的校园；
其次，每位同学都要标准自己的行为，坚决远离破坏公物的陋习；
第三，发现身边的同学肆意破坏公物，不能视而不见或扬长而去应当及时提醒，劝阻并教育他们；
最后，我们要充分意识到破坏公物的严重性和危害性，把保护公物的行为落实到生活中，希望在今后我们能自觉节约水电，保护公物，共建美丽和谐校园。
篇6：保护公物国旗下讲话稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们
大家好，我是xx班的xxx，今日我演讲的题目是《保护公物》。
近年来，虽然我们学校经济上并不宽裕，但还是在学校环境、设施设备上投入了相当大的财力和物力，应当说我们此刻这么好的学习环境和条件是来之不易的，所有这些学校的设施设备，都是为我们每位同学效劳、为每个人供给方便的，破坏了它，直接的受害者是我们同学自己。所以保护公物是全体同学生活和学习的需要。构建美丽的和谐学校，需要我们大家共同来营造。
同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。保护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大；一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。长久地将保护公物坚持下去，也并非易事。
保护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，坚持环境卫生。对于一切破坏公物的行为，要勇于揭露，勇于制止；对于亵渎礼貌的一切行为，应当敢于批评指正！
老师们，同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关心学校，我们的义务，热爱学校，我们的心声，让我们厉行节省，保护公物，积极行动，共建我们美丽的学校，让保护公物成为我们每个同学的自觉行动；让保护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝破坏公物的行为，让我们行动起来抛掉自私的陋习，以博大无私的善心、善行去保护公物，让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心保护学校的一草一木，使自己成为一个真正的保护公物的礼貌人。让美丽的学校在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加温暖动人的光芒吧。
我的演讲完毕，多谢大家！
篇7：保护公物国旗下讲话稿 人无德不立，国无德不兴”。一个人是否保护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的上下，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的上下。
然而，在我们的校园里，有些同学保护公物的观念非常淡薄，有意破坏公物的现象还时有发生。有用脚成心损坏教室门的；有因打闹损坏椅子、拿卫生工具当武器的；课桌上随处可见一些同学的涂鸦；教室门上墙壁上留下了许多大大小小黑乎乎的脚印；花园里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死，老师放在教室的粉笔不翼而飞……，这些现象虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。
保护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来保护公物，就一定可以改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。
在此，我们向全体同学发出建议：
保护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；
保护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；
保护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；
保护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；
保护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；
保护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处；
保护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；
保护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
我相信：我们全校师生携起手来，全体发动，全员参与，以主人翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。我们的校园将变得更加绚丽多姿，绽放出更加耀眼的光芒。
篇8：保护公物国旗下讲话稿 各位亲爱的老师、各位亲爱的同学:
大家上午好！我是育华小学四(4)中队的zzz。今天我演讲的主题是“保护公物、人人有责”。
其实，在我们很小的时候，不用人教，我们就知道要保护自己的东西。比方说，自己的玩具自己的书。假如被人弄坏了，我们就会非常的伤心。有一次，妈妈同事的孩子弄坏了我的小汽车，我哭了整整一天。所以，每个人都天生的知道保护自己的东西。但是，我们可能会忽略公物是不是受到了损害。
举几个小小的例子，比方在学校雪白的墙裙上有黑黑的鞋印，绿绿的草坪上踩上了深深浅浅的脚印。大家看到这样的一幕幕，是不是会有所感触。我们想一想，假如这个黑黑的鞋印是踢在你白色的校服上，这深深浅浅的脚印是踩在你干净的床单上，你是不是会伤心、愤怒。还有一次，我在公共教室上公共课，发现本来干净的课桌上有一道道的笔痕，觉得奇怪。老师告诉我们，有的同学喜欢在不属于自己的桌子上涂涂画画，桌面被人当成了草稿纸。原来是这样啊，那负责清洁公共教室的老师会多么难过啊。假如这些爱涂涂画画的同学自己的课桌，被人破坏成这样，他们会有什么样的感觉呢？
除了校园里面，校园外也有更多的不保护公物的行为。我在旅行的时候，经常会发现有人在景区的建筑上乱涂乱画，甚至在几千年的文物上刻上到此一游。
为什么会发生以上这些不文明的行为呢？我想可能还是因为有些人认为，只要把自己的东西管好就行了，公物与自己无关，可这其实是不对的，假如每个人都这么想，那我们将生活在怎样的一个环境中呢。黑乎乎的墙，稀稀拉拉的草地，坑坑洼洼的桌子，美丽的历史遗迹面目全非……这实在是让人不会有好的心情。
所以，我在此建议，让我们从最小的事情做起，来保护公物保护我们的环境。其实，我们只要稍稍注意，就会有很大的改观。比方，走路的时候不要踢来踢去碰到墙壁；学会静静的欣赏草坪，不要为了绕近路而去踩踏；保护桌椅，在规定的本子上写字画画。当我们出去旅行的时候，不但自己要保护公物文物，还要监视身边的人也要一样的自觉。
其实“保护公物、人人有责”这个观念我们一直都知道，这些平时我们都在做，只是有时候会忽略或是忘记。学校里有很多保护公物的标语，我们看到的时候就反省一下，看看自己有没有不合规的行为。有那么改之，无那么加勉。希望，这些标语不仅仅是贴在墙上，更要记在我们的心里。
让我们大家一起努力，从点点滴滴做起，保护公物、保护公物，让我们的校园和地球变得更加美丽！
谢谢大家!
篇9：保护公物国旗下讲话稿 演讲者：杨简
春风，扬起季节的翠绿，秋露，点亮季节的明澈。每每清晨，走进校园，阳光透过树梢在肩头上熠熠地跳跃，你是否会为这美妙的一切而心旷神怡？然而，当你发现美景之外顿生突兀的异景，美妙之中突起杂生的另类时，你舒爽的心中是否会顿起波澜？
凡事没有绝对美妙的一面，也没有绝对污秽的一面。走进校园，你会为宽阔的操场而心生愉悦，也会为其中刺眼的饮料瓶而顿生恼怒；你会为亮堂的教室而心生欢喜，也会为其中的信手涂鸦而深感遗憾；你会为完善的厕所而倍感尊重，也会为其中门锁的破坏而心生羞恼。本来干净的白墙，如今却变成了斑点横行的土墙；本来健全的设施，如今却变成了孤立无援的摆设；本来御寒的铁门，如今却变成了坑坑洼洼的破物；本来降噪的窗户，如今却变成“风雨无阻”的通道……
这些图一时之快，逞一时之勇的行为，皆非德行。随性之笔，并不是成为下一个达芬奇的秘诀；蛮勇暴力，却可能是走向迈克泰森的捷径。唯有在心灵播种仁慈的种子，开出德行的花朵，保护点点公物，守护悠悠校园，才是真正的立世之道。
古人云：“做人，上孝父母，下爱妻儿，此乃人理；做臣，忠君爱国，此乃公理；然人生天地之间，世间万物皆亲如一家，乃天理。”历史的车轮滚滚向前，我们学校也在不断的更新换代，然而，在学校中驻足永久的，是温暖的人气与幽远的内蕴。正是这样的气息，让我们走向了一个正能量的将来。
天地之间，没有什么东西是完美的。美玉尚且有瑕疵，更何况我们自己。我们能做的，便是守住内心的道律底线，在心中开一朵温暖的'小花。
每个人的心灵都是一片肥沃的土壤：你播种温暖，它必能长出能将你感动的阳光；你播种邪恶，它必能生成能让你堕落的深渊。或许你不知道，你已在不知不觉中无数次看见这样的花在你的身边开放。寒天里的炉火，迷茫时的指引，失意时的鼓励……它们，都是好心而温暖的花朵，都是滋润你心灵的养料。因此，在学校中，我们也应开出一朵朵温暖的小花——是对老师的亲爱，是对同学的友爱；是对公物的护爱，是对校园的热爱。
孔子云：“芝兰生于幽谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不因穷困而改节。”我们，并不是心灵贫困的人，我们的心中有着爱，有着阳光。我们可以温暖自己，也可以温暖世界。守戒律的人，不一定要成果卓然才有芳香，只要有孕育德行的心灵，便可以时时弥漫芬芳。
你要相信，每个人都有一颗会开花的心灵。它也许会开得灿然绚烂，也许会孤零独艳，也许会是举世无双的奇葩，也许只是毫不起眼的小花，它也许会常开不败，也许只是昙花一现……
但是往之不谏，来者可追。
惟愿我们在校园里，在生活中，每天开一朵温暖的小花，这朵花，叫做道德，叫做自律，叫做守护，叫做传递。
让我们一起温暖自己，温暖世界~
20xx年10月21日
篇10：保护公物国旗下讲话稿 老师们 ，全体同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是“保护公物，厉行节约。”
黄冈天有高中经过四年来的励精图治，发奋图强，学校不断开展壮大。今天的黄冈天有高中，管理手段先进，教育教学设施完善，育人环境一流，成为所有立志成才的莘莘学子梦想成真的理想殿堂。置身于天有校园，映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、餐厅；错落有致的校园超市、宣传栏、运动场、树木；整洁干净的寝室、教室、图书室、绿化带；充满现代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供给系统…学校到处呈现出一派欣欣向荣、活力昂然的景象。在我们看到校园环境日新月异，人文气息日益浓烈的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象：刚被清扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具；盛开的花木也被同学们无情的折断；学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块；平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品；教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印；清扫卫生的拖把，有时也会被同学们拿来制成双截棍；传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹；计算机房和六楼会议室大家不常去，可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记；洁白的墙壁上点缀着点点污渍；无辜的的水龙头被换了一批又一批；同学们经常光临的乒乓球台也被整的满目疮疤；红色的平安出口标志，教寝室门，电扇开关，消防栓玻璃，经常遭受同学们的拳打脚踢。在经济快速开展，人口日益膨胀，而资日渐枯竭当今时代，全社会都在倡导构建节约型社会。而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，难道不值得我们深思吗？同学们，我们应该想一想，驻足审视一下我们美丽的校园，我们怎么忍心让那得意的花草遭受无情的摧残，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的平安标志，怎么忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累？收回我们的双手，献出我们的爱心，让过去成为历史，破坏不再重来！
同学们，保护公物是一个人崇高品质的表达，是一个人美妙心灵的写照；保护公物能显示一个社会的风气，表达一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神！“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，表达着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。〔 〕一个人的言行，往往表现出个人素质的上下，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否保护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的上下，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的上下。
同学们，从如今开场，让我们每个人都具有保护公物的意识吧！
保护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折！
保护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破碎，更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨！
保护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。对于一切破坏公物的行为，要勇于揭露，勇于制止；对于亵渎文明的一切行为，应该敢于批评指正！
保护公物，应当从保护一棵小草，一块草坪做起；应当从保护学校的一桌一椅做起；应当从保护学校的形象、声誉做起；应当从保护个人和别人的尊严做起；应当从担负祖国的繁荣使命做起……
保护公物，要像保护自己的眼睛一样，保护学校的一草一木；保护公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！
老师们，同学们，黄冈天有高中素来有着节俭办学、厉行节约、反对浪费、保护公物的优良传统。为了进一步弘扬这一传统美德，培养同学们保护公物的良好习惯，创立更加优越的育人环境，借此时机请允许我向全校同学发出建议：“爱我学校、保护公物、节约能”：
一、保护校舍墙体门窗桌椅床柜，不抽烟，不用小刀、打火机破坏物品，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、楼梯扶手,门窗，不在墙体上拍球，不留下任何污迹。
二、保护学校花草树木，不随意进出花坛，草坪,不攀折花木，不在花草树木上晒被子。
三、保护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。保护校园内所有教学设施，学校公共设施,体育器材等。
四、节约用水用电，放学后随手关闭教室、公共场合等各种电，保护校园内的水笼头，不乱拧乱拽,用完水后随手关闭水。
五、节约粮食和饮用纯洁水，不浪费饭菜，不乱倒饭菜，尽量少吃零食，不用纯洁水洗手洗碗。〔顺便通知一下，为杜绝浪费，厉行节约，培养同学们的水资保护意识，经校行政会研究，决定从9月26日起全校饮用纯洁水实行凭票供给。请各班班主任、生活委员提早到学校财务室办理购票手续，纯洁水价格为4元/桶〔含电费，管理费〕，同时原来每学期25元的纯洁水饮用费自本学期起不再收取。〕
老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关心学校，我们的职责；保护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。让我们厉行节约，保护公物，积极行动起来，共建我们美丽的校园！让保护公物成为我们每位同学的自觉行动；让保护公物成为我们每位同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为；让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行去保护公物，从我做起，从小事做起，从今天做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧！
最后，预祝全体同学国庆节快乐！谢谢大家！
篇11：保护公物国旗下讲话稿 老师们 ，同学们，早上好：今天我国旗下讲话的主题是“保护公物”。
保护公物，这是一个经常谈起的话题，今天仍然有必要重谈这一话题。社会上每一个人都应保护公物，作为学生更要保护公物，为什么呢？ 首先，保护公物是集体生活的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生效劳的公共设施，试想，一个同学不保护公物，十位同学不保护公物，百位同学不保护公物，那么，我们的校园将不成其为校园，也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便和负面影响。其次，保护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段，是学习知识，更是学会做人的黄金时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，成家立业都是不无裨益的。培养良好习惯就从保护公物做起！
我们二中经过三十多年来的励精图治，发奋图强，不断开展壮大。今天的二中，管理手段先进，教学设施完善，育人环境一流，成为所有立志成才的莘莘学子梦想成真的理想殿堂。置身于二中校园，映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、学生食堂；错落有致的绿化带、宣传栏、运动场；整洁干净的教室、寝室、图书室；充满现代化气息的空调、电子显示屏、多媒体……学校到处呈现出一派欣欣向荣、活力昂然的景象。在我们看到校园环境日新月异，人文气息日益浓重的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象：刚被清扫干净的地面、运动场被我们扔上食品袋，废纸；得意的花草树木遭受无情的摧残；与我们朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累；洁白的墙壁上被留下运动鞋底的烙印；无辜的的水龙头被换了一批又一批；平安标志、教寝室门窗、电器开关、消防栓等，经常遭受有些同学的拳打脚踢。在经济快速开展，人口日益膨胀，而资日渐枯竭的当今时代，全社会都在倡导构建节约型社会，都在倡导低碳生活。而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，难道不值得我们深思吗？
同学们，保护公物是一个人崇高品质的表达，是一个人美妙心灵的写照，是否保护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的上下、一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的上下。
有人说：“改变世界很简单，只需要每次随手做一件好事。” 请我们全体师生迅速行动起来，共创我们和谐美妙的校园：
保护公物，从我做起。小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开关门窗！
保护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破碎，不要让电灯开关、教室门窗粉身碎骨！
保护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。
老师们，同学们，二中素有保护公物的优良传统。为了进一步弘扬这一传统，培养同学们保护公物的良好习惯，创立更加优越的育人环境，借此时机请允许我向全校同学发出如下建议：
第一，每个同学都要树立保护公物的意识，充分认识到破坏公物的危害性；
第二，每个同学都要标准自己的行为，坚决远离破坏公物的陋习；
第三，对于一切破坏公物的行为，要勇于揭露，敢于制止；对于亵渎文明的一切行为，应该敢于批评指正！
〔发现身边的同学肆意破坏公物，不能视而不见，应当提醒、劝阻和报告。〕
在这里我还要特别提醒我们同学：为了保障教学秩序、保证师生平安，校园各主要位置都装有摄像头，一些同学的不文明举动可能会被摄像头捕捉到，对成心损坏公物者，除按规定加倍赔偿外,学校还将给予相应的纪律处分。
老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关心学校，我们的职责；保护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。让我们行动起来，从如今做起，抛掉自私自利的陋习，杜绝损坏公物的行为。让保护公物成为我们每位同学的自觉行动，让保护公物成为我们每位同学的良好习惯，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧！
最后，祝老师和同学们身体安康，工作愉快，学习进步！谢谢大家！
篇12：保护公物国旗下讲话稿 尊敬的老师，亲爱的同学们
大家早上好，我是高一四班卫xx，首先要祝大家中秋节快乐。我很荣幸可以在这里进展演讲，今天我演讲的题目是《保护公物，创造美妙校园》。
来到外高，作为一名外高学子，我们会像高二高三的学哥学姐们一样，在这里生活，在这里学习，在这里欢笑，在这里玩闹，这里是我们第二个家。
可是同学们，不知道你们是否发现墙上又多了一道疤痕？不知道你们是否发现课桌上的伤痕累累？不知道你们是否发现被重重摔过的门正对着行为者投去悲哀的眼神？我想很少有人会去关注这些。同学们，你们有没有想过，不管有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的生活带来不必要的费事。也请同学们记住，外高是我们的家。
保护公物其实并不是一件很难做的事情，在宿舍里，在校园里，我们也能看到很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，他们保护着自己桌椅，他们轻手地关门关窗，他们轻拿轻放餐具，他们使我们的家更美丽、更美妙。我们要真诚地感谢这些自觉保护公物的同学。只要同学们平时多注意，努力进步自己的品德，就一定能改掉不良习惯，成为一名卓越的外高学子。
同时借此时机我希望同学们能做到：保护公物，从我做起，从小事做起，轻移轻挪桌椅，轻手开关门窗；不要在白的墙上留下印章，不要让 机身首异处，不要让垃圾箱失去它的价值；随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水。我们要像保护自己的面孔一样保护环境，要像爱惜自己的身体一样爱惜公物。
让我们共同努力，做一个文明道德的外高学子，让保护公物成为我们每一个人习惯，成为我们外高学子一道靓丽的风景线。让我们用今天的努力，去创造一个更加美妙的校园。
谢谢大家。
篇13：保护公物国旗下讲话稿 尊敬的各位领导、同仁，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我在国旗下讲话的题目是《保护公物，厉行节约》
在刘校长的带着下，经过五年的励精图治，发奋图强，学校得到不断地开展壮大。
今天的四中管理理念先进，教育教学设施完善，育人环境和谐优雅。置身于如今的校园，映入眼帘的是挺拔壮观的孔子雕像、中华传统文化气息四溢的浮雕墙、全方位展示学校各部门精气神的宣传栏、挥洒青春汗水的运动场、适应当代需求的教学楼和图书馆，到处呈现出干净整洁，欣欣向荣及活力昂然。
在国学经典的浸润和熏陶下老师们更新理念，同学们更加文明，对校园环境的保护较之前大有进步，但仍存在着一些不和谐现象：刚被清扫干净的地面上很快出现了一些食品袋，废纸；教室内外的墙面上仍有少量运动的烙印；洁白的墙壁上点缀着点点污渍；无辜的水龙头也被换了一个又一个；食堂每天都能搜集到一大桶被浪费的饭菜等等。这些与我们的优雅环境是如此格格不入。
为了让我们的校园更加和谐优美，也为了更好地适应当今时代提倡的节约型社会，请允许我在此向全体同学发出建议：珍惜资、保护公物、节约能。
一、保护校舍、墙体、门窗、桌椅、床柜等。
二、保护学校花草树木，保护学校环境。
三、节约用水用电。
四、节约粮食，不浪费饭菜。
老师们，同学们，关心学校，保护学校是我们的职责、我们的义务、更是我们的心声。让我们行动起来，改掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行去保护公物。从我做起，从小事做起，从今天做起，让美丽的校园在我们每个人的呵护下更加绚丽多姿，更加和谐宜人。
最后，祝全体同仁工作顺利！祝全体同学学习进步！谢谢大家！
篇14：保护公物国旗下的讲话稿 尊敬的各位老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
今日，非常荣幸站在国旗下演讲，我演讲的题目是：《保护公物，从我做起》！
同学们，我们的学校经过几年的开展，如今已经在不断壮大。看看我们今日的学校，管理手段先进，教育教学设施完善，育人环境一流，已经成为了所有莘莘学子梦想成真的梦想殿堂。当我们走进学校，映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、餐厅；错落有致的学校超市、宣传栏、运动场、树木；整洁干净的寝室、教室、图书室、绿化带；充满现代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供给系统……等等，很多的景象无不向我们展示着学校的欣欣向荣以及更完美的将来。
然而，另我们感到遗憾的是，在这样一派景象面前，却出现了一些不保护公物的不良现象：刚被清扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具；盛开的花木也被同学们无情的折断；学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块；平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品；教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印；清扫卫生的拖把，有时也会被同学们拿来制成双截棍；传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹；计算机房和六楼会议室大家不常去，可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记；洁白的墙壁上点缀着点点污渍；无辜的的水龙头被换了一批又一批；同学们经常光临的乒乓球台也被整的满目疮疤；红色的平安出口标志，教寝室门，电扇开关，消防栓玻璃，经常遭受同学们的拳打脚踢。
同学们，我们应当想一想，驻足审视一下我们美丽的学校，我们怎么忍心让那得意的花草遭受无情的摧残，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的平安标志，怎么忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累？收回我们的双手，献出我们的爱心，让过去成为历史，破坏不再重来！
同学们，保护公物是一个人崇高品质的表达，是一个人完美心灵的写照；保护公物能显示一个社会的风气，表达一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神！“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，表达着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的上下，进而影响整个团体的总体素质状况。一个公民是否保护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的上下，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家礼貌程度及民族素质的上下。
我相信，只要我们每一个人都为保护公物做一点小事，哪怕是举手之劳，我们的学校将会更完美，我们的环境将会更舒适，我们学校的明天也将会越来越壮大，让我们共同期待吧。
多谢大家。
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