疫情防控家长会教案
主题∶疫情期间，家长如何监督与管理孩子的学习与生活?
主题背景∶受新型冠状病毒（2019-nCoV）的影响，全国各地中小学都延迟开学，以此来进一步保障师生的生命健康与安全。同时，各地也推出了相应的管理办法以避免因人群聚集、流动而导致疫情进一步扩散。在这样一个非常时期，网上在线学习对于老师和学生无疑是最安全的。停课不停学，3月份开始，学校纷纷开始推行线上学习，居家学习将家长对于孩子的管理与督促推向了一个新的难度。疫情期间，家长学会监督与管理孩子的学习与生活，不仅能达到更好的学习效果，同时也能促进父母与孩子之间的良好关系。
参与对象∶全体学生家长
班会目的∶加强家校联系，老师与家长进行讨论学习，响应"停课不停学”的号召，不仅让孩子居家线上学习达到更好的效果，同时也让家长更有技巧地监督与管理孩子的学习与生活。通过本次家长会，可以学习以下几点∶
一、家长到底要不要陪着孩子上网课；
二、如何给孩子提供良好的学习环境；
三、陪伴孩子一起制定时间表；
四、让孩子提前预习新知识；
五、及时辅导孩子完成课后作业；
六、学会控制自己的情绪。
班会流程∶
1、家长线上签到；
2、学生线上学习的情况分析；
3、老师主持主题会议；
4、家长自由提问，老师有针对性地回到问题。
5、家长会学习成果分享。
6、老师总结。
一、家长到底要不要陪着孩子上网课
（通过提问的方式，统计有陪着孩子线上学习的家长人数）
老师∶有家长认为，“放养式教育”才是最好的教育。孩子辛苦苦一个学期，好不容易放了寒假，既然假期延长了，那索性不如让孩子继续放松、玩得尽兴。
已经开始线上学习，让孩子继续玩的想法不可取。如果家长的时间允许，建议陪着孩子线上学习。这样可以了解孩子的上课状态，特别是低年级的孩子，自制力比较差，更需要监督学习。（通过老师的分析，再次统计觉得有必要陪着孩子学习的家长人数）
二、如何给孩子提供良好的学习环境?
老师提问∶目前家里的孩子学习状态好吗?（家长排队发言）
老师分析∶目前为止，孩子的整体线上学习效果良好，但也存在个别的孩子上课状态不稳定，部分是自身自觉性不够，部分是家里的环境吵杂或网络不稳定。（老师会后根据名单有针对性地反馈沟通）
老师总结∶在家学习不比在学校，没有了老师的管束，也缺乏浓厚的学习氛围，孩子的专注力本身就比较差，如果家里的学习环境吵杂，孩子容易分心。所以，孩子在家学习期间，家长要给他们提供良好的学习环境。
二、陪伴孩子一起制定时间表。
老师提问∶有给孩子制定时间表的家长请举手。
老师∶时间表的制定，就是利用这次假期培养孩子时间管理能力的开始。利用这次机会，家长可引导孩子好好安排一下生活节奏，学习如何制定和执行计划，充分利用时间，多做一些有意义的事情。
（老师与家长互动，了解家长是否合理制定时间表）老师提问时间表应如何制定呢老师分析
1、孩子为主，家长为辅。
时间表应由孩子自主制定，家长在了解了孩子的需求及想法之后，可以在宏观上对于时间表做出调整，但前提是要足够尊重孩子的个人意愿，否则后期督促孩子依时间表的规划来执行的难度会增大。
最重要的是，作息时间表一定是孩子认可的，而不是家长强加给孩子的。在自主制定时间表的过程中，孩子会逐渐体会到自我管理的快乐，也更容易激发孩子遵守作息时间表的动力。2、时间表中应有“关键任务”①关注国家大事。
新型冠状病毒是近期大家一直持续关注的问题，这正是家长引导孩子关心国家大事、培养 社会责任感的关键时期，懂得承担社会责任，对于每一个孩子来说都是难能可贵的成长。
②鼓励广泛阅读。
假期的时间较学期当中的零散时间更加整体，更适合孩子进行深入、大量的阅读，家长要利用这个时间多鼓励和引导孩子多读书、会读书。③规范学习习惯。
孩子宅在家里，脱离了课堂的学习氛围，并不代表孩子可以不用学习。相反，利用假期家长可以帮助孩子提高学习效率，养成良好的学习习惯，为新学期打好基础。
④培养健康的生活习惯。
孩子容易玩起来没有节制，这无疑会影响开学后的状态，和孩子一同制定时间表时，家长不要忘了告诉孩子，良好的生活习惯是身体健康
的重要前提。注重 劳逸结合，孩子虽然不能出门，在家也要锻炼身体，适当的室内体育活动不仅能强身健体，还能增强提升亲子之间的情感。
⑤练习做家务。
有很多家庭的孩子是独生子女，在家里备受宠爱。家长可尝试在假期期间，有意识地引导孩子做一些力所能及的家务活，适当地锻炼孩子的独立生活能力，增强孩子的责任心。
四、让孩子提前预习新知识；
老师总结∶在保质保量完成寒假作业的基础上，家长可引导并带领孩子提前预习未学过的新知识，养成主动预习的习惯，开学后也要坚持下来，预习做好了，学习就能事半功倍同时，也应引导孩子养成复习归纳的习惯，学习新知识的当晚，一定要及时复习、归纳，抓住应掌握的重点和关键，形成知识网络。可以借此机会利用充足的时间建立起 错题本，归纳易错知识点；提前预习也能更好地跟上学习内容。
五、及时辅导孩子完成课后作业；
老师调查∶认为辅导孩子完成课后作业，有你遇到困难的家长人数。分析∶课后作业是对所学内容的巩固以及掌握情况的直接反馈，及时完成课后作业非常重要。
（会后老师重点跟进经常未完成课后作业的学生）
六、学会控制自己情绪。
老师∶近期全球开始爆发肺炎疫情，形势十分严峻。作为学生来讲，天生就是好动的，所以现在不出门或不出校，会感觉是很大的约束，很容易产生各种各样的心理问题。所以建议大家孩子除了学习，可以
适当地听听音乐，适当地通过平台、电话与家人或者自己信任的朋友多沟通交流，这对于缓解孩子们的压力是非常重要的。
老师∶平时新闻或者朋友圈，会看到家长辅导孩子作业气到快爆炸的信息，这个想必大家都深有体会。很多时候，孩子已经慢慢适应了线上学习，状态越来越好，反而是家长更容易出现情绪。学会控制情绪，更有利于孩子的学习，以及促进良好的家庭关系。
1、换位思考。孩子始终还是孩子，自控力很难做到很好，爱玩是天性。监督孩子学习的时候，不要忘记了他还是个孩子，切勿把孩子当成大人，大发雷霆。
2、允许孩子有不懂的问题。孩子每天都在学习新的知识，同时旧知识也要巩固加强，每个孩子的接受能力不一样，遇到不懂的问题是很正常的，只要孩子愿意把不懂的学懂，就不是大问题。
3、家长遇到不会的题，要善于引导孩子请教老师。
4、反思是不是自身的情绪失控。有时候家长工作忙碌比较累，容易有情绪，切记不要一点小事就对孩子发脾气，要学会自我控制以及解压。
七、关于家长的问题答疑。（老师根据家长的问题进行回答）
八、学习成果分享。（邀请几位家长对本次的家长会点评，分享学习心得）
老师作最后的总结∶ 通过今天的家长会，希望家长们能学会监督与管理孩子的学习与生活，让孩子达到更好的学习效果，同时也能促进父母与孩子之间的良好关系。等到春暖花开时，我们与孩子教室相见，继续美好的学习之旅!更上一层楼!
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