国旗下发言《着重仪容仪表》
尊敬的老师，亲爱的同学们：
清晨好 !
自古以来，我国就有“彬彬有礼，尔后君子”的古训。仪容仪表是个人修养的外在表现，衣着能否得体，举止能否有度，都能反应出一个人的精神风采。所以，今日我在国旗下发言的题目是《文明，从仪容仪表开始》。
在 9 月 3 日，我国举行了纪念抗日战争成功 70 周年的大阅兵，相信同学们都在电视上目击了天安门广场上威严庄严的升旗仪式，看见了中国人民解放军威严的英姿。他们身穿一致的军装，挺秀的身姿、坚定有力的步伐，向全球人民显现了优异的精神文明风采。而作为一名小学生，也应当着重自己的仪容仪表，显现校园文明。
那么详细该怎么做呢 ?我以为能够从以下几个方面做到：
第一，我们应当依据学校要求，着装规范。每当举行升旗仪式时，我们应当穿制服、配上白袜子、黑皮鞋，胸前佩戴好红领巾，精神饱满地参加仪式。而在平常，我们也应当穿好校服，保持洁净、朴实的仪容仪表。齐整规范的衣着，不单能培育我们作为小学生的荣誉感和责任感，并且能折射出我们的活力蓬勃、青春活力。
第二，我们应当着重细节，显现文明。男同学不应留长发，剪独到的发型。女同学不应蓬首垢面，染发和电发，也不应化妆，佩戴金饰。当我们指甲长时，要实时修剪。这些生活中的点点滴滴，都能表现我们的仪容仪表，显现我们的文明程度。
第三，我们应当注意言行，尽显文明。“言为心声、行为心表”，弯下腰捡起的是碎纸，擦去确实是污渍。一声感谢，等于一次感情的沟通 ; 一个对不起，能化解相互的矛盾 ; 一句没关系，等于给人吹去一阵暖和的春风。说文明之语，能贞洁自己的精神，净化自己的灵魂，改变自己的恶习，这就是文明的独到之处。
校园文明的内涵丰富多彩，仪容仪表只是是此中的一个方面。可是，细节决定成败。所以，同学们，从此刻起，请注意，保持友好的浅笑，挺秀自己的身姿，注意一致洁净齐整的着装，从一点一滴的细节上，尽显我们文明有礼的风范。请记着：《文明，从仪容仪表开始》
我的发言完成，感谢大家 !
亲爱的同学们：
清晨好 !
对于校园文明这个主题，有着很多内涵，今日我就特意谈一谈学生的仪容仪表问题，题目是《着重仪容仪表，崇尚文明礼貌》。
有人说：“假如你失掉了今日，你不算失败，由于明日会再来 ; 假如你失掉了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在金钱 ; 可是假如你失掉了文明礼貌，你是彻完全夜的失败，由于你已经失掉了做人的真理。”没错，我们做人的行为规范就是讲文明礼貌。
积厚流光的中华民族向来享有“礼仪之邦”的美名。岳飞问路，颇知礼仪，才得以骑马跨天下 ; 孔融让梨，尊敬尊长，长久以来令人赞口不停 ; 杨时程门立雪，尊师重道，终成大器 。这全部充足表现了中国人的礼仪道德所在。作为生活在“礼仪之邦”的炎黄后代，莘莘学子，我们更应当到处崇尚文明，让一言一行、音容笑容显现出青春开朗、自然大方、踊跃向上、文明礼貌的风范。
中国有“彬彬有礼，尔后君子”的古训，仪容仪表是个人修养的外在表现，打眼一看，衣着能否得体，举止能否有度，反应出一个人精神风采。在平常交往中，这是一张没有文字却形象生动的名片。
同学们在电视上都目击过中国人民解放军全军仪仗队、都见过天
安门广场的升旗仪式，那一致的军服、挺秀的身姿、坚固有力的步
伐，无不向世人明示着中国的富强 ; 人民警察那一身笔直的警服、帽
子上那熠熠闪光的警徽，无不透射出法律的尊严 ; 白衣天使们那一身
洁白无暇的大褂，象徵着生命的圣洁 ; 生产线上工人的一致着装，体
现出大工业生产的规范和勃勃的活力
同学们能够作一假定，假如没有一致的着装，你会看到如何的情
景?
社会给予广大学生应有的仪容仪表要求，衣着校服能够正直学生的思想作风，抵制攀比等不良民风，衣着校服能够培育学生荣誉感和责任感。齐整的校服、洁净朴实的仪容仪表、文明友好的行为举止，到处折射出同学们青春靓丽、活力蓬勃。不化妆、不穿奇装异服、不留长发怪发，其实不是限制学生的个性化发展，而是希望协助同学们更为健康地成长。过早接触那些其实不合适青少年发展的所谓时髦，其实不可以让同学们显得更为优异和健康，反而会在某些程度上显得不三不四。
我们惊喜地看到，我们数控系的绝大部分学生，能够依据学校的要求，着装规范、举止文明、遵章守纪。可是，我也不得不明确指出，当前在仪容仪表方面出现的一些不睦睦。有很少量的同学，仍
然独断独行，没心学习，忽视学校规章制度，表此刻不穿校服 ; 男生
留长发、怪发 ; 女生染发、烫发 ; 也有一些同学，佩戴戒指、耳饰、
项链等 ; 还有一些同学指甲留得比较长，姑且不说你学习、生活、运
动能否方便，单就个人卫生而言，也是有百害而无一利的 ; 还有一些
同学，整天精神不振，在他们身上，丝毫看不到学生应有的精神风
貌，顺手乱丢垃圾、随处吐痰，卫生习惯与现代文明水火不容
固然这些问题都发生在很少量同学身上，但正是由于有了这些很少量的不睦睦，影响了我们的校园文明。从表面看来，发型、妆容、衣饰、卫生习惯、待人接物，这些话题显得有些过于琐碎，但正是这些一点一滴的细节，恰好反应出学生的健康风采。
自然，仪容仪表只是是外在表现，真实的礼貌是发自心里的。我们应当从小陶冶自己的情操，用一颗真挚、和善的心去对待四周的全部，养成自尊、自爱、自律的道德，尊敬别人。“言为心声、行为心表”，具备了美好的心灵，文明的言行举止自然应运而生。学习行为规范重在实践，在互相理解的基础上，在平常的言行中，尽现自己文明有礼的形象。
一声感谢，等于一次感情的沟通 ; 一声对不起，能化解一触即发的矛盾 ; 一个不重要，等于给人吹去一阵暖和的春风 ; 以礼待人，把
笑容常挂，你会发现天很蓝，花很红，其余的人也很友好，世界是多么的美好，这就是礼貌的魅力所在了。
留情花似锦，脚下留情草如茵 ! 弯下腰捡起的是碎纸，擦去确实是污渍，说话用的是文明之语，但这全部却贞洁了自己的精神，净化了自己的灵魂，改变了自己的恶习，这就是文明的独到之处。
文明礼貌，重在表现 ; 优异习惯，重在平常 ; 社会公德，重在你我。就让我们一同来辞别那不文明的行为，挥别那不雅的历史，重塑一个更为文明，更为礼貌的许机高职学子形象。
我的演讲完成，感谢大家 !
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